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小學(xué)五年級形形色色的人寫人作文10篇

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典型而豐富的事例和傳神的人物描寫,增加了文章的廣度,夾敘夾議、自然抒情增加了文章的厚度。下面是小編給大家整理的小學(xué)五年級形形色色的人寫人作文,歡迎大家借鑒與參考,肯定對大家有所幫助。

小學(xué)五年級形形色色的人寫人作文10篇

小學(xué)五年級形形色色的人寫人作文1

我的奶奶是60多歲的人,個子不高,留著短短的頭發(fā),慈祥的眼睛總是笑瞇瞇的,說起話來又細(xì)又柔。奶奶很勤勞,總不讓自己閑著,她也很疼我,有什么好吃都要留給我。她更愛干凈,從她身邊走過都會聞到一股淡淡的洗衣粉味道,而且家里的一切都被她收拾得一塵不染。

有一天,我看見奶奶在撿廢紙,我覺得很丟臉,就跟奶奶說:“奶奶,你什么{改為“干嘛”}來撿這個啊,讓我同學(xué)看到了,那多丟臉呀?!蹦棠陶f:“有什么丟臉,現(xiàn)在的人生活好了,環(huán)境也{改為“卻”}越來越差勁,人們保護(hù)環(huán)境的意識也越來越差,到處亂扔垃圾。這些紙還能賣錢呢,丟了多可惜,我撿這些又能賣錢又能保護(hù)環(huán)境,有什么不好?”聽了奶奶的話,我覺得很有道理,心想:“奶奶是靠自己的'雙手勞動,不偷不搶,還能賺點零花錢又能保護(hù)環(huán)境?!毕胫胫睦聿辉賱e扭了,也不怕風(fēng)吹草動{手誤。應(yīng)為”同“}學(xué)熟人看見了。這時,我看見別人丟一個紙箱,就撿了拿給奶奶。奶奶看了對我滿意地笑了笑{加逗號}并親切地拉著我的手回家了。

奶奶不僅愛護(hù)環(huán)境,在家也很低碳,如把洗米水留來洗碗澆花;洗菜的水用來沖廁所;天氣熱的時候用扇子不開空調(diào)……

我的奶奶真是一個環(huán)保又低碳的好奶奶。

小學(xué)五年級形形色色的人寫人作文2

我的妹妹叫_鑫,是舅舅的女兒,她比我小三歲,今年四歲了。

記得她剛生下來的時候,我和媽媽去醫(yī)院看她,她那時的頭發(fā)只有一兩根,身子瘦瘦的,像個小毛猴一樣!可是現(xiàn)在不一樣了,她胖嘟嘟的身子,圓乎乎的臉蛋,圓鼓鼓的胳膊腿兒,渾身都是肉,長的特別可愛!

每次放假,媽媽總要帶我去舅舅家玩,妹妹一看到我來了就高興的蹦了起來,跟在我后面哥哥、哥哥的叫個不停,胖胖的樣子像個小企鵝一樣!她最喜歡學(xué)我了,我做什么她也跟著做什么,我出去玩她也要出去玩,我叫媽媽她也叫媽媽,晚上睡覺的時候,我躺在媽媽身邊,她也要躺在媽媽身邊,連舅媽都抱不走,她可真有意思呀!

我特別喜歡妹妹,有一次,她生病了,舅媽讓她吃藥,可她說什么也不吃,沒辦法,只有用硬辦法了,舅舅抱著妹妹,舅媽硬給妹妹灌,結(jié)果還是吐了,舅舅和舅媽沒辦法了。這時,我過去和妹妹說:"江鑫,藥一點也不苦,吃了可以治病,你好了就能和哥哥一起玩了"妹妹看了看我,跑過去端起藥咕咚咕咚喝光了??磥?,妹妹真的很聽我這個哥哥的話喲!

你們說,我這個妹妹可愛嗎?

小學(xué)五年級形形色色的人寫人作文3

我有一個特別好的朋友。她有一雙水靈靈的大眼睛,一張櫻桃小嘴,一副黑黑的眼鏡,像極了蒙娜麗莎。

在一個風(fēng)和日麗的星期天,我和她一起到廣場去玩。

那天的下午,我們在圖書館門口碰了面,然后哼著小曲去了廣場。在去的途中,我們偶然碰到了一個新開的書店,便帶著沖動和好奇進(jìn)去了。她左走走、又走走,同看看、西瞧瞧,一副漫不盡心的樣子。我拍了她一下,隨即說道:“唉,你怎么一副漫不禁心的樣子?”她猛地一怔,頓時想起了我們來書店的目的:來看書,或買書。她連忙擺出一副無辜的模樣,眨巴著眼睛,可憐兮兮地說:“哪有呢?哪有呢?人家明明在很很很認(rèn)真的看書、找書嘛!”我頓時無語,不知道該如何反駁這句話,只好說:“哦,那你就當(dāng)我是個老太太好了,人老了,眼花繚亂了嘛!”我無賴的走開了,而她卻在一邊偷偷地竊喜……

這就是我的朋友,她是多么有趣。怎么樣,你喜歡她嗎?想知道她本人是誰嗎?嘻嘻嘻,那就自己猜猜吧!

小學(xué)五年級形形色色的人寫人作文4

世上只有親人好,雖說我對爸爸媽媽十分親,因為是爸爸媽媽生我養(yǎng)我的,當(dāng)然十分親,但對姐姐也不過如此。

我的姐姐長著烏黑的頭發(fā),一雙不大的眼睛。小小的鼻子。寬寬的嘴巴。長長的胳膊,長的腿,潔白的牙齒。不高的個子。

雖已十五歲的年齡,但是仍然沒長大的樣子。但對我呵護(hù)有佳。聽媽媽說,小時候姐姐到哪里都帶我走,什么好吃的東西都讓給我,爸爸媽媽工作忙,姐姐就像我的爸爸媽媽一樣,并不比爸爸媽媽管理的差。

聽媽媽說,我剛生出來的那一陣子,姐姐很高興,和我形影不離,我有一個表姐,她比我大十天。我的姐姐光去拿我的衣服給我穿,而對于表姐她卻不管。我一哭,姐姐就去安慰我,哄我。直到我露出羞澀的`笑容。

現(xiàn)在姐姐去很遠(yuǎn)的地方去學(xué)習(xí)了,我見她的次數(shù)也少了。

姐姐,你對我無微不至的照顧我一生難忘,希望下輩子你還當(dāng)我的姐姐。

姐姐,我想你。姐姐,我更愛你。

小學(xué)五年級形形色色的人寫人作文5

一雙炯炯有神的大眼睛,櫻桃小嘴鑲在那迷人的大臉上,挺拔的鼻梁,項間有兩顆大大地黑痣。頭發(fā)天生又卷又黃,大家都叫她小洋人。

今天,媽媽告訴我,我堂妹要來啦,我可是高興地一蹦三尺高,心中有一種說不出的快感,但我又覺得災(zāi)難會來臨。

“堂姐,好久不見,見到你我好開心呀!”堂妹一進(jìn)屋就抱著我轉(zhuǎn)大圈圈,我的感覺是對的,我不好意思的勉強(qiáng)的即一個笑容。

她東看看,西瞧瞧,賣乖的說:“你家變漂亮了喲!”我心想道:“無事獻(xiàn)殷勤,非奸即盜,她又要干什么?”她看見了我心愛的芭比娃娃,雙眼直放光,她一邊指著芭比娃娃,一邊賣萌的說:“親愛的堂姐,這個芭比娃娃好贊喲,姐姐,好姐姐,你就把她借我玩玩別?我迫于無奈,只好答應(yīng),我的小芭比,你可要受苦了喲!我依依不舍的看著我的娃娃。

過了一會,只見我的小芭比被‘五馬分尸’了。

十分鐘后,我的小芭比的腳上全是指甲油。

“我的小芭比喲,啊——,嗚嗚!”堂妹看見我了,很有成就感的說:“堂姐,你的芭比娃娃沒鞋,我?guī)退隽穗p?!彼钢繚M指甲油的小芭比天真的說。

我哭笑不得,也不能罵她,只能憋著。

小學(xué)五年級形形色色的人寫人作文6

在漫長的人生旅途中,有許多人值得我們?nèi)ジ屑?、去尊敬、去懷念……反正,在我的人生旅途中,我就遇到了一個最值得我去懷念的一個人——我的老爺爺。

在記憶的深處,我清楚的記得,我的老爺爺在我的童年時,就悄然離去。那時的我,只知道老爺爺是被可惡的心臟病給害死的,并不覺得傷心。

隨著年歲的增長,聽到有關(guān)老爺爺?shù)氖拢瑓s越來越多。直到現(xiàn)在,我才知道小時候,老爺爺是多么疼我。有一次,我對老爺爺說:“我要吃這個?!迸?,好!”老爺爺笑瞇瞇地答道?!安徊徊?,我還是要這個吧?!薄昂?”老爺爺二話不說就答應(yīng)了,剛想向商家賣這個,我突然又說不要那個了,還是要回剛剛那個好了!“好啊,你這個小妮子,竟然把我當(dāng)猴兒耍了!”老爺爺頓時恍然大悟,說著,便抱起了我,向商家買了那樣零食?!拔?,又沒事!”我調(diào)皮地說道。就這樣,我與老爺爺在歡聲笑語中,在夕陽的余輝下,慢慢走回家。

我回憶著童年時與老爺爺發(fā)生的有趣事,悄然落淚。我對自己說,不要哭了,在心里默默的懷念著老爺爺就好了。不用讓任何人知道!只要自己知道就行了。

我是多么懷念童年時對我無微不至的老爺爺啊!

小學(xué)五年級形形色色的人寫人作文7

我有一個弟弟,叫余_皓,但我習(xí)慣叫他皓皓。他長著一雙水汪汪的大眼睛,就像兩顆晶瑩剔透的葡萄,皓皓的鼻子很小,他的嘴巴則有點大。皓皓是一個古靈精怪、調(diào)皮又可愛的小屁孩。

有一次,我和皓皓在玩玩具,他拿了兩個可以變怪獸的圓球打來打去,說了一聲:“可惡,美國隊長太厲害了,得讓豬豬俠來幫我?!碑?dāng)時他用蚊子般很小的聲音自言自語著,不過我還是聽到了,就問他說什么,皓皓很小聲的說:“豬豬俠是也?!毙〔稽c敢撒謊!“你不說實話我就把你的直升機(jī)扔掉!”我威脅道。他終于把原話說了一遍,我聽了后捧腹大笑。你們說我這個弟弟是不是很可愛呀!

都說孩子的臉就像這七月的天,時而晴,時而雨,說變就變。這一點在我的弟弟身上也體現(xiàn)的淋漓盡致。一天晚上,我、皓皓和奶奶去廣場上玩,路上,皓皓在一塊被我踩過的石礅子上發(fā)現(xiàn)了一張貼紙,撕下來玩了起來,我說:“這個很臟,扔了!”他不聽,繼續(xù)拿著玩,我一把搶過來扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶,他很生氣,幾乎快哭了,我見不妙,忙給他講了一個笑話,還真沒想到,他居然被我逗笑了,可沒過十五秒,他又變回了原來那個表情,唉!

看!這就是我的弟弟,是不是既可愛又調(diào)皮呢?

小學(xué)五年級形形色色的人寫人作文8

我在以前的學(xué)校有一個好朋友——_,這個假期我又可以見到她了,我們倆都非常開心。你一定很好奇她是個怎樣的女孩吧?那就請聽我慢慢道來吧。

衛(wèi)_,人如其名,臉圓圓的、眼睛圓圓的、就連發(fā)型也圓圓的。她樂于助人,有著一顆熱情的、善良的心。

她是中隊長兼班長,成績很好,我想這都和她愛看書有直接的關(guān)系吧。說起看書,這是我們的共同愛好,所以認(rèn)識沒多久,我們倆就成了好朋友。在學(xué)習(xí)之余,我們經(jīng)常一起看書,互相借閱,分享書中精彩的片段。

除了學(xué)習(xí)這方面以外,她對別的事情也很熱心。經(jīng)常幫助同學(xué)們排憂解難。有次課間,我看她悶悶不樂,就問:“衛(wèi)_,怎么啦?”她輕輕的嘆了口氣:“秦時_月都生病兩天沒來了,聽她媽媽說是她住院了,還要再過幾天才能來學(xué)校,她落了這么多課怎么辦呢?胡詩雯,你幫我一起想想辦法好嗎?”我稍微想了想:“要不你帶上你的課堂筆記,有空的時候過去幫她補(bǔ)補(bǔ)課?”她開心的說:“好辦法,就這么決定,到時候你也和我一起去幫她好嗎?”見我點頭答應(yīng)后,她的煩惱似乎被拋到九霄云外,緊鎖的眉頭舒展開來,變成了燦爛的笑容,這樣的笑臉襯的她的臉更圓了,就像一朵盛開的向日葵。

小學(xué)五年級形形色色的人寫人作文9

在學(xué)校里,我們接觸最多的是同學(xué),我們互相幫助,互相學(xué)習(xí),一起度過了這些美好、難忘的日子。

小紅,是我們班上有名的“小書蟲”,小說、繪本、童話,她都看,她家里也是“藏書萬卷”。她的身體瘦小,又有點兒矮,但她見了書也是不要命的。有一次,有一個大個子搶了她的書,她生氣極了,又跳又叫,又打又鬧,不管大個子怎么打她,她也絕不認(rèn)輸,最后大個子也玩累了,把書扔在地上走開了。小紅撿起書,沒有流淚??晌业男闹杏行┎粣?,小紅真可憐,干嗎為了一本書這么拼。再看看她臉上的傷疤,我的心也不知怎么也疼起來,似乎受傷的不只是她,還有我。

玩,每一個孩子都喜歡,小紅也不例外,但她卻更愛書。一次,我跑到她位子上說:“小紅,我們一起玩‘炒豆豆’游戲吧!”她含糊不清地說:“哦,哦,我不去,你們玩吧!”我說:“去嘛,大家一起才好玩呢!”她不說話,我把她的書合上說:“一起玩吧!”沒想到她居然生氣了,說:“不!我不去!你們玩吧,我要看《小王子》。不要煩我了!”這可真不像平常的她。可我還是不死心,說:“小紅,別這樣,你看,大家玩得那么開心,你也加入進(jìn)來唄!”她眉頭一皺,我以為她又要生氣了,誰知,她竟哈哈大笑起來,原來她在看小王子在地球上發(fā)生的事情呢,看到好笑處竟不自覺地笑了起來,根本沒把我當(dāng)回事。我知道,小紅現(xiàn)在已經(jīng)聽不到我說的話了,我覺得她已經(jīng)完全融入書中了……

小紅對書如此癡迷,讓我有點兒敬佩她,但她可不是書呆子哦!雖然她有時脾氣不太好,但我還是要學(xué)習(xí)她的那種愛讀書的態(tài)度!

小學(xué)五年級形形色色的人寫人作文10

瞧她那黝黑的臉蛋,透露著一種不服輸?shù)男愿瘢执钟趾诘拿济麻W著一雙玻璃球似的眼睛,小心地注視著對手的一舉一動,機(jī)警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個兒矮,也并不強(qiáng)壯,但她仍然瘋狂地?zé)釔圻\(yùn)動。正如她那個令人震撼的名字——雷雨點,雷打不斷!

她的對手現(xiàn)在是Q同學(xué),她毫不示弱地舉起乒乓板,習(xí)慣地聳聳肩,扭扭脖子,職業(yè)性地蹲好馬步,微微抬起頭,露出她那雙令人望而生畏的眼睛,冷笑了一聲,輕聲地說:“發(fā)球吧!”那個黃色的小球迅速朝她射來,她毫不猶豫地一側(cè)身子,掄起胳膊,“啪”地一下打了回去。誰知,對手也不甘示弱,又一個直射球。她警覺地皺了皺眉頭,左腳往后一跨,右手對準(zhǔn)球用力一推,眼睛一刻也不離開球。對手直接一個“殺球”,使她防不勝防,輸?shù)粢磺?

“可惡!”她咬了咬牙,伸手抓來一塊毛巾,擦擦汗,又隨便扔了回去。

“小子,不錯嘛!”她握緊了板子,輕輕地把球往空中一拋,以閃電的速度把球運(yùn)了過去,留下兩聲脆響。對手是個能將,不好對付。時間過去了很久,也沒分出個勝負(fù)。她心里有些著急,那黃色的小球似團(tuán)小火焰,燒得人心里發(fā)慌,盡管她左閃右閃,提打旋殺,對手卻紋絲不動。

她心中很是惱火,額頭上的汗珠都要發(fā)燙了,她一聲怒吼,眉毛把汗攪在了一起,球“刷”地蹦了過去,正中對手要害,對手往后一個踉蹌。冷不防輸了一個球!

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