關(guān)于幼兒園班級工作心得范文十篇
關(guān)于幼兒園班級工作心得范文十篇
今天小編為大家整理的守于幼兒園班級工作心得范文十篇,希望大家可以好好利用起來,下面就讓我們一起來看一下吧。
幼兒園班級工作心得范文(一):
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,在這已經(jīng)一學(xué)期了.回顧這學(xué)期,雖然很忙碌但很充實(shí)而愉快,在我們兩位教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力下,孩子也不斷的在提高,教學(xué)也基本完善了,總結(jié)如下:
一、狀況分析
我班原有30人?,F(xiàn)有幼兒29人,男孩16人,女孩13人。有幾個孩子六一過后由于各種原因請了假。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,孩子們在自我原有基礎(chǔ)上都有了不一樣程度的提高。我們在這學(xué)期個性注重每個幼兒生活潛力的培養(yǎng),如:穿鞋子、扣扣子、拉拉練、穿衣服等。他們生活自理潛力也在不段提高,愛勞動個性用心,主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點(diǎn):
(1)優(yōu)勢表現(xiàn):
1、我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂群,能主動與人交往,也愿意用各種方式表達(dá)自我的情感。
2、好奇心強(qiáng),樂于表現(xiàn)。喜歡幫忙教師做事情,敢于當(dāng)小教師。
3、個性喜歡游戲活動,對游戲的好奇心個性強(qiáng),喜歡探索,愛動腦筋。
4、進(jìn)入中班下學(xué)期,我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng),大部分幼兒都能意識到自我長大了,明白幫忙別人,明白錯對分明。
5,對人個性有禮貌,見到認(rèn)識的人都會打招呼,并且很樂于幫忙他人。
(2)弱勢表現(xiàn)
1、班上有部分幼兒,他們在陌生人面前還有一點(diǎn)點(diǎn)害羞的表現(xiàn)。
同時,這學(xué)期圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重,一些幼兒閱讀習(xí)慣較差,下學(xué)期需要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣。
(3)、教學(xué)目標(biāo)及具體措施
這學(xué)期我擔(dān)任中(1)班的班主任,從事語言及數(shù)學(xué)活動美術(shù)的教學(xué)。基本上都得到了目標(biāo)。
(一)科學(xué)領(lǐng)域
1、對周圍事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。
2,能運(yùn)用各種感官,動手動腦探究問題。
3,能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)
4,愛護(hù)動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜字熱按資源,有了初步的環(huán)保意識
5,認(rèn)識動植物5--8種,能了解他們的生活習(xí)性。
(二)健康領(lǐng)域
1,身體健康,在群眾生活中情緒安定愉快。
2,生活衛(wèi)生有很大的改善,生活自理潛力增強(qiáng)了許多。
3,明白必要的安全保健常識,在戶外活動中保護(hù)自我,喜歡參加體育活動。
4,有了良好的的作息時間,睡眠習(xí)慣,飲食習(xí)慣。其本上養(yǎng)成不挑食的,愛惜糧食的好習(xí)慣。
(三)語言領(lǐng)域
1,喜歡語言活動,能有禮貌地用語言與人交往。
2,能樂意與人交談,注意聽別人講話,能清楚的說出自我想說的事情,能用普通話與人交流
3,能感受語言美,資料美理解故事資料。
4,能認(rèn)漢字50個,會寫20個,書上兒歌基本能背誦。喜歡看圖講故事。
(四)數(shù)學(xué)領(lǐng)域
1,喜歡數(shù)學(xué),了解數(shù)的好處,基本能感知認(rèn)識10以內(nèi)的各數(shù)的分合關(guān)系。數(shù)的大小相對關(guān)系。個性是雙數(shù)和單數(shù)掌握的個性好。有十分大的興趣。
2,感知數(shù)學(xué)與自我生活的關(guān)系,體會數(shù)學(xué)的重要和搞笑。
3,都能認(rèn)識生活中常見的圖形。
4,能數(shù)數(shù)1---50,會寫1--20。
(五)社會領(lǐng)域
1,能感受自我長大了,體驗(yàn)成長的歡樂。
2,相信自我能做力所能及的事,能有始有終地做完一件事。還喜歡幫忙別人。
3,很樂意參加勞動,會收拾整理玩具和自我的生活物品。能關(guān)心幫忙同伴和弟妹。
4,能明白一些簡單的安全意識和標(biāo)志。
(六)藝術(shù)領(lǐng)域
1,初步的感受并喜歡環(huán)境,生活中的藝術(shù)美,喜歡參加藝術(shù)活動,并大膽地表現(xiàn)自我的情感。
2,能用多種感官欣賞歌曲,舞蹈,繪畫,手工等藝術(shù)作品的主要特征。
3,會唱教師教的所有歌曲。并加有舞蹈動作,個性喜歡美術(shù)。本學(xué)期我們二位教師各項(xiàng)工作都配合的十分好,通教育經(jīng)驗(yàn)豐富教師的指點(diǎn),自我也學(xué)會了很多東西,在教學(xué)方面也得到了很大的改善。時常反思自我的不足之處,期望能做到最好,期望下學(xué)期能再接再厲。同時也期望我班有什么需要改善的地方,請園長們即時提出意見。
二、家長工作
家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并用心支持、幫忙家長提高教育潛力?!北局@樣的指導(dǎo)思想,我們在家園聯(lián)系工作中,注重與家長的溝通和理解,及時將我們的教育理念本文來自文秘之音網(wǎng)傳遞給家長。我們召開了家長會,一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃,幼兒在園狀況;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn),拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間,家校通,家園聯(lián)系冊等方式與家長進(jìn)行交流溝通。對于家長提出的問題我們給予及時的答復(fù),在家長的大力支持與配合下,使我班的各項(xiàng)活動得以順利有效的開展。
三|、存在不足與努力方向
經(jīng)過一個學(xué)期的努力,我們班的小朋友在各方面有了必須的發(fā)展,知識面豐富了,獨(dú)立性增強(qiáng)了,但也存在著不足:
1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象,一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,速度慢,進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。
2、思維不開闊,導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。
3、加強(qiáng)對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。
下學(xué)期,我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標(biāo),再加上大家的努力,相信孩子們能更茁壯、更健康地成長,明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!
四、在總結(jié)的同時我也為自我確立了努力的方向:
1、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練,注重對孩子潛力的培養(yǎng),提高自身隨機(jī)教育的潛力.
2、提高自身理論科研水平.
3、在教學(xué)上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高.
社會在發(fā)展,時代在前進(jìn).作為有職責(zé)感的教育工作者,務(wù)必以高度的敏感性和自覺性,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命.在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感.我熱愛幼兒教育事業(yè),我也深深體會到幼教工作的崇高,職責(zé)的偉大,體會到實(shí)踐工作中的好處與歡樂!總之,這學(xué)期來,我努力做好本職工作.但在工作中也難免存在不足,我會在今后的工作中加以改善,揚(yáng)長避短,繼續(xù)努力,把工作做好,力爭更上一層樓!我會將自我最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日必須能盛開絢麗的花朵。
幼兒園班級工作心得范文(二):
成為大班哥哥姐姐的興奮勁還沒完全過去,轉(zhuǎn)眼又到了期末。本學(xué)期,透過我們大家的共同努力,根據(jù)園內(nèi)的安排,結(jié)合班務(wù)計(jì)劃,各項(xiàng)工作開展得都比較好?;仡櫭β?、緊張的一學(xué)期,做以下總結(jié),以便發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,爭取更上一層樓。
一、計(jì)劃明確,有的放矢。
開學(xué)初,我班結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,針對本班實(shí)際進(jìn)行分析、思考,制定了詳實(shí)具體且切實(shí)可行的班務(wù)計(jì)劃,確定了工作目標(biāo)及教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、家長工作等各方面的具體要求,并擬訂了具體措施和方法。
二、認(rèn)真踏實(shí)工作,培養(yǎng)幼兒各方面潛力。
1、常規(guī)方面:
我班有一部分的幼兒家長從事個體工作,還有相當(dāng)一部分來自外地。絕大多數(shù)又是獨(dú)生子女,幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣在剛?cè)雸@時表現(xiàn)較薄弱。有的小朋友上課紀(jì)律性較差,有的小朋友注意力不容易集中,在座位上動來動去,坐不住,插嘴現(xiàn)象較嚴(yán)重等等。針對這些現(xiàn)象,我們采用談話、提醒、游戲、講故事等形式教育小朋友,讓小朋友明白幼兒園的常規(guī)習(xí)慣,并懂得什么是好的行為,什么是不好的行為,從中建立正確的評價觀,懂得要做個有禮貌,講衛(wèi)生,守紀(jì)律的孩子。同時我們還在每周的周末開展互評活動,讓幼兒在這樣的環(huán)境活動中,進(jìn)一步鞏固幼兒的道德觀、紀(jì)律觀、評價觀,從而構(gòu)成正確而又良好的常規(guī)習(xí)慣。
此刻我班小朋友禮貌習(xí)慣較好;在衛(wèi)生習(xí)慣方面能做到服裝穿著整潔,飯前便后洗手;同時學(xué)習(xí)興趣大大提高了,孩子們都能用心大膽地發(fā)言,發(fā)表自我的見解。總之,在這一學(xué)期我們班的幼兒在各個方面均獲得了較明顯的提高。
2、思想品德方面
此刻的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,都是家長的“心頭肉”,所以也存在著較多的缺點(diǎn):如任性,獨(dú)占欲強(qiáng),不愛謙讓,不懂關(guān)心他人。所以我們著重引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)互相合作,鼓勵幼兒主動與人交往。結(jié)合各主題活動的深入,不斷教育幼兒要相互團(tuán)結(jié),要互謙互讓,互相幫忙,激勵幼兒為他人,為群眾做一些力所能及的事,對人要有禮貌等等。同時,隨著本學(xué)期“愛心大行動”實(shí)踐活動的開展,透過重陽節(jié)制作禮物送給爺爺奶奶等以孝敬教育為主題的親子活動,“愛心寶寶”的推薦、評比等使小朋友比較深刻地體驗(yàn)到長輩對自我的關(guān)心和愛護(hù),懂得就應(yīng)尊重長輩,主動為長輩分憂等;在這次“獎孝基金”愛心募捐活動中,許多小朋友紛紛捐出自我的零花錢,獻(xiàn)出了一份愛心。
3、健康方面
我們主要透過晨間鍛煉活動、健康教學(xué)活動及戶外游戲來增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),鍛煉幼兒的身體,促進(jìn)幼兒的動作的靈活性與協(xié)調(diào)性。如在早操、律動中,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。體育活動中以游戲的方式發(fā)展幼兒走、跑、躍、平衡、攀登、鉆、爬等基本動作,同時也培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣。另一方面我們注重培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,并進(jìn)行安全教育,使幼兒懂得一些基本的安全知識及建立必須的自我保護(hù)意識。
4、學(xué)習(xí)方面
隨著幼兒年齡的增長,我們適當(dāng)提高了對他們的各種要求。在語言方面,豐富他們的詞匯,加強(qiáng)他們語句表達(dá)的完整性。我班幼兒語言個別差異明顯,口語表達(dá)潛力強(qiáng)的幼兒,普通話正確,表達(dá)清晰完整,理解潛力較好,語言連慣、完整,回答問題用心主動。但也有一部分幼兒在語言方面存在必須的困難,他們學(xué)習(xí)興趣不高,注意力容易分散。對于這些幼兒,我們降低要求,耐心引導(dǎo),鼓勵他們認(rèn)真傾聽,大膽模仿和學(xué)習(xí),促使獲得必須的提高。本學(xué)期我們利用晨談開設(shè)了小喇叭廣播,讓幼兒把每一天看到的聽到的新聞更大家分享。經(jīng)過這一學(xué)期的鍛煉,小朋友不僅僅在口語表達(dá)方面提高不少,并且也變得更大膽和自信了
在科學(xué)活動中,我們指導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,愛護(hù)動植物,建立初步的環(huán)境保護(hù)意識。同時采用多種形式,培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣,鼓勵他們用心思考,大膽探索和嘗試。活動中不少幼兒思維活躍,反映靈敏,敢于探索和實(shí)踐。
藝術(shù)活動中,在引導(dǎo)幼兒觀察周圍生活中美的基礎(chǔ)上,激發(fā)幼兒創(chuàng)造美的欲望,指導(dǎo)幼兒接觸多種繪畫方法、工具材料,鼓勵大家發(fā)揮想象,盡量表現(xiàn)出自我對美的認(rèn)識和理解。同時,激勵幼兒展示作品,并相互交流,相互欣賞,提高對美的鑒賞潛力。在手工操作過程中,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識各種標(biāo)記,正確解讀步驟圖,給予更多自主學(xué)習(xí)的空間。
本學(xué)期我們在鼓勵幼兒用心參加音樂活動,如唱歌、舞蹈表演等的同時,還加強(qiáng)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用各種打擊樂器。一方面發(fā)展幼兒對音樂的感受潛力,另一方面,增強(qiáng)幼兒在群眾面前表演的自信心。
三、采用各種渠道,加強(qiáng)家園共育
我們隨時關(guān)注幼兒的一言一行,及時以家訪、網(wǎng)上留言、電話聯(lián)系等多種形式和家長互動、溝通。平時利用晨接待、晚放學(xué)和家長互相了解孩子在幼兒園和在家的狀況和表現(xiàn),并針對突出的問題進(jìn)行商量、討論、分析,從而共同一致地做好工作。這使我更加了解了幼兒在家的狀況,使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,并且還能促使跟家長的相互理解,使關(guān)系更為密切。家長們都十分支持我們的工作。此外,我們還利用家園欄向家長帶給優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)、營養(yǎng)保健知識,優(yōu)秀家庭教育理念以及教學(xué)活動的開展?fàn)顩r等等,使家長能更深入、更全面地配合我們做好教育工作。
以上是我班幼兒在本學(xué)期各方面的具體表現(xiàn),其中有不少是他們?nèi)〉玫奶岣?,然而也存在了一些忽略或不足的地方,相信只要我們?jiān)持不懈,在耐心上多加些細(xì)心,今后的工作將做的更好。
幼兒園班級工作心得范文(三):
新的一年新的期望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們班新的組合(××*教師、××*教師、××*教師,××*教師)一齊迎來了39名天真可愛活潑的小精靈。一學(xué)期很快過去了,在本班四位教師的共同努力,在園領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,順利地完成本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下:
一、思想品德方面:
1、經(jīng)過每周一的升旗儀式,對幼兒進(jìn)行愛國教育,教育幼兒要尊敬國旗,升國旗時要行注目禮,唱國歌,以激發(fā)幼兒的愛國情感。
2、過各項(xiàng)主題活動、節(jié)日活動,如三八節(jié)、母親節(jié),六一節(jié)等親子節(jié)日活動,培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng),愛勞動人民,珍惜勞動成果,尊老愛幼等良好情感。
4、經(jīng)過自我服務(wù)比賽,卡拉ok比賽,讓幼兒萌發(fā)初步的團(tuán)體榮譽(yù)感,并經(jīng)過活動學(xué)會相互協(xié)作和相互幫忙,團(tuán)結(jié)友愛。
二、常規(guī)教育
全班大多數(shù)幼兒能夠遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度,進(jìn)取參加班級組織的各項(xiàng)活動。本學(xué)期我班主要結(jié)合幼兒《規(guī)則意識課題》有關(guān)生活常規(guī)方面的研究,對他們進(jìn)行一些班級生活常規(guī)的培養(yǎng),如良好的飲食習(xí)慣,自已動手吃飯,獨(dú)立大小便,安靜午睡等。我們?nèi)唤處熃?jīng)過每周的討論,采取了各種有效的措施對幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和教育在這方面有了必須的成效。
三、教育教學(xué)方面
教育工作----以整合為特點(diǎn),深入進(jìn)行教育教學(xué)工作
本學(xué)期我們班進(jìn)行了課程改革的主題教學(xué)活動,經(jīng)過學(xué)期初和家長進(jìn)行的交流和探討,并結(jié)合季節(jié)和園本實(shí)際,我們確定了活動的主題,實(shí)施情景,向家長傳達(dá)幼教新理念,使家長轉(zhuǎn)變教育觀,達(dá)成幼兒教育觀念上的共識。通兩個主題《年》《彩色世界》的教學(xué),結(jié)合領(lǐng)域的教學(xué)活動,幼兒掌握的情景十分的夢想,在三八節(jié),母親節(jié)的親子活動中幼兒充分展示了這學(xué)期經(jīng)過主題教學(xué)學(xué)到的本領(lǐng)和知識。在開展的3次家長開放日活動中也取得很好的效果。幼兒這學(xué)期在課改的主題教學(xué)中能大膽的表現(xiàn)自我的想法和創(chuàng)造,許多幼兒在繪畫,音樂,表演等方面有了質(zhì)的飛躍。在幼兒園舉行的區(qū)角及環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中我們班幼兒還取得了優(yōu)勝獎。
四、差生轉(zhuǎn)變工作
本學(xué)期在抓班級教育教學(xué)工作及常規(guī)工作的同時,還注意做好個別幼兒的工作。楊妍妮,張宇桐等幼兒常規(guī)差,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣,在教師的幫忙及家長的配合下,經(jīng)過其自身的學(xué)習(xí)、鍛煉也有了必須的提高,在教學(xué)活動中大多幼兒都有了不一樣程度的提高。曾振輝比較幼稚,不能遵守班級的常規(guī),我們便和家長進(jìn)行個別談話,進(jìn)行針對性教育,對其一絲提高都及時給予表揚(yáng)、鼓勵,并取得家長的配合,做到家園教育一致性,幫忙幼兒樹立信心,不斷提高。
五、家長工作
本學(xué)期在學(xué)期初召開一次家長會,四次家長開放日活動和親子活動,期初向家長介紹班級計(jì)劃,以及班級本學(xué)期要開展的課改活動主題課程和實(shí)施情景,傳達(dá)幼教新理念,使家長轉(zhuǎn)變教育觀,達(dá)成幼兒教育觀念上的共識。聽取家長的意見和提議,,期末將本學(xué)期工作進(jìn)行小結(jié),與家長探討如何更好地教育幼兒。
六、教研工作
根據(jù)幼兒的需要和興趣,為幼兒供給充分活動的機(jī)會,做到以幼兒為主,教師為輔,充分調(diào)動幼兒的進(jìn)取性。本學(xué)期我班與市教科所進(jìn)行合作教學(xué)研討,進(jìn)行一教三研活動,取得必須的成效。教師做到多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)情景,經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。制定個案觀察記錄表,可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展,在日常中隨時做個案分析,還常常反思自我的教育方法是否恰當(dāng)。
認(rèn)真參加教研活動,做好各項(xiàng)記錄。結(jié)合本班實(shí)際情景,開展《生活規(guī)則意識習(xí)慣培養(yǎng)》課題研究。認(rèn)真參加教研活動,做好階段計(jì)劃、周計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、觀察反思、階段小結(jié)等各項(xiàng)記錄。進(jìn)取參加課題研究,做好跟蹤幼兒,課題報告。充分尊重幼兒的自主性,調(diào)整教師的主角,明確教師只是幼兒的支持者、合作者,觀察者。
本學(xué)期在班上四位教師的共同努力下,班級工作上取得了必須的成績,并獲得“××*區(qū)禮貌班級”的光榮稱號。可是我們在班級工作方面還有許多不足之處,在以后的工作中,我班教師將會繼續(xù)努力,爭取更好成績。“將一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子”作為我盲作的信念和目標(biāo)。
幼兒園班級工作心得范文(四):
在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自我的工作,真是又喜又憂.。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,細(xì)小的,但我熱愛我的職業(yè)。在工作中,我嚴(yán)格要求自我,以“為了孩子的身心健康,為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,盡心盡責(zé)的工作”為宗旨,全身心的投入到工作當(dāng)中,現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、思想政治方面
熱愛社會主義祖國,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“三個代表”思想。用心參加黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。主動參加雙關(guān)愛活動,為困難教師及幼兒盡一份愛心。利用各種渠道如電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等,了解國家大事,提高自我的思想政治覺悟。團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、教育教學(xué)方面
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《走進(jìn)新教材》,全面了解幼兒教育新動態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材,用心參加并完成教研組布置的各項(xiàng)任務(wù),全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,因人施教,努力使幼兒得到全面發(fā)展。
2、在教學(xué)中,尊重幼兒,營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒,從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發(fā)兒童的興趣。我力求尊重每個小朋友,根據(jù)本班的實(shí)際狀況制定教育計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機(jī)會。多數(shù)用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育,讓他們在游戲中愉快學(xué)習(xí)。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,與活潑開朗的性格。我平時多鼓勵小朋友多方面的發(fā)展,在平時活動的時候,有時候我會放一些音樂給小朋友聽,讓他們學(xué)會欣賞。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一齊笑啊,唱啊,跳啊,讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時光!我鼓勵每一個小朋友用自我的方式去表現(xiàn)自我。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松!
3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有好處的教室,是教師、幼兒共同的職責(zé)。我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動靜活動特征為幼兒設(shè)計(jì)活動區(qū)域,如語言角、美工區(qū)、表演區(qū)、操作區(qū)等,并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,讓幼兒自主選取,大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自我的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,體現(xiàn)課程的進(jìn)行、目標(biāo)的變化,幼兒在平時發(fā)揮想象,大膽進(jìn)行繪畫和手工創(chuàng)作等,他們的作品得了教師和同伴的肯定。
4、在教育小朋友的過程中,我也不斷的努力提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。到莘松幼兒園參加觀摩學(xué)習(xí),吸取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),讓我受益非淺!在園內(nèi),用心主動參加學(xué)校組織的教學(xué)比武、演講比賽等活動,撰寫的案例榮獲了上海市三等獎的夢想成績。工作中,我時刻嚴(yán)格要求自我,努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,并運(yùn)用到教學(xué)活動中!我熱愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會到幼教工作的崇高,職責(zé)的偉大!體會到實(shí)踐工作中的好處與歡樂!
三、保教工作方面
我力求從小事做起,耐心細(xì)致,我班連榆昊小朋友剛進(jìn)園時,自理潛力比較差,語言、動作發(fā)展都比較慢,剛開始時,我?guī)兔λ鲆恍┦虑?,之后就鼓勵他自我吃,自我穿衣、穿褲,鼓勵他要學(xué)會自我的事情自我做,體驗(yàn)成功的喜悅。此刻的他在各方面都有所提高,也適應(yīng)了幼兒園的生活與學(xué)習(xí)。
四、家園聯(lián)系方面
教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,家園溝通,教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔(dān)教育職責(zé)。孩子的歡樂,是對我工作的鼓勵;家長的滿意,是對我工作的肯定。真誠的對待每一位家長,如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的教師,也是家長的朋友。同時,我還利用多種媒介與通訊手段,做到經(jīng)常性和簡潔性。班主任教師將手機(jī)號碼留給每一位家長,以便家長更方便快捷地與教師進(jìn)行聯(lián)絡(luò),更好地關(guān)心孩子的成長。召開家長會和向家長開放園內(nèi)半日活動,使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn),并針對一些問題開展討論。在園內(nèi)舉辦的“創(chuàng)新藝術(shù)節(jié)”活動中,我用心與家長交流、合作,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新潛力。
五、其他方面
在珍惜幼兒園帶給學(xué)習(xí)機(jī)會的同時,也努力吸收外界的信息和知識,今年我本科學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)。瀏覽幼兒教育網(wǎng)站,翻閱幼兒教育雜志,看提升個人品味的書籍,利用業(yè)余時間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專業(yè)學(xué)習(xí),讓自我永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。
總之,這學(xué)期來,我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足,我會在今后的工作中加以改善,揚(yáng)長避短,繼續(xù)努力,把工作做好,力爭更上一層樓!
幼兒園班級工作心得范文(五):
一學(xué)期的生活即將結(jié)束,望著孩子們健康歡樂的成長著,心里真是感到欣慰。回顧一學(xué)期所做的工作,現(xiàn)將總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)保育工作:
針對我們大(3)班幼兒的年齡特點(diǎn),我們對幼兒的保育工作分成兩塊。(1)使幼兒堅(jiān)持了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。個別幼兒在日常生活中,還會出現(xiàn)不講衛(wèi)生的情景,經(jīng)過我們的提醒,幼兒能及時的改正,并堅(jiān)持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。(2)養(yǎng)成了獨(dú)立整理個人衣褲的習(xí)慣。由于天氣轉(zhuǎn)冷,孩子們穿的衣褲也較多,所以部分幼兒常懶得整理衣褲,于是我們以教育和督促的辦法讓他們學(xué)會獨(dú)立完成自我的事情,且養(yǎng)成了這一良好的習(xí)慣。一學(xué)期下來,幼兒在生活、衛(wèi)生習(xí)慣、獨(dú)立本事上有了很大的提高。
二、五大領(lǐng)域全面發(fā)展:
健康領(lǐng)域:我班幼兒在走、跑、跳、平衡本事上大有提高。全班的達(dá)標(biāo)率為98%。幼兒的動作協(xié)調(diào)、靈活了,對各項(xiàng)活動的興趣也提高了不少,每次活動都能進(jìn)取地參加,并在活動中逐步構(gòu)成了安全意識和自我保護(hù)意識。
語言領(lǐng)域:幼兒在理解本事上提高了,大部分孩子都養(yǎng)成了認(rèn)真傾聽他人講述的習(xí)慣,不隨便插嘴。對閱讀、識字的興趣有了很大的提高,一學(xué)期來認(rèn)識了不少字、詞,并能在生活中運(yùn)用這些詞匯。且表達(dá)的欲望也增強(qiáng)了許多,但個別幼兒在表達(dá)個人意愿時的連貫性不夠,這些需在下學(xué)期個別加強(qiáng),多給他們表現(xiàn)的機(jī)會。
科學(xué)領(lǐng)域:幼兒對大自然產(chǎn)生了探索的欲望,喜歡和同伴共同探索,并構(gòu)成了初步的環(huán)保意識。興趣求知欲提高了,喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境,會發(fā)現(xiàn)問題。但在知識經(jīng)驗(yàn)上還不夠全面,對數(shù)的守恒方面也有欠缺,需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
社會領(lǐng)域:幼兒的規(guī)則意識提高了,能自覺遵守團(tuán)體生活中的各項(xiàng)規(guī)則,并能在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)出自信和職責(zé)感。平時能主動得與大人及同伴相互交流、合作、溝通,產(chǎn)生了團(tuán)體意識。
藝術(shù)領(lǐng)域:孩子們對音樂、繪畫、手工等活動十分感興趣,對這些方面的表現(xiàn)欲也增強(qiáng)了,且提高十分快,每次活動都很投入,能用多種形式表現(xiàn)活動資料。
三、家長工作:
這學(xué)期我們開展了多防衛(wèi)的團(tuán)體構(gòu)成的家長工作,做到了家園配合一致。平日里我們加強(qiáng)與家長間的聯(lián)系,注重與家長間的交流,虛心聽取家長的意見,及時反思自我的教育方法。及時做好家訪工作,了解幼兒在家中的表現(xiàn)及向家長反饋幼兒在園情景,做到了家園配合一致。每月我們還會刊出育兒專欄等,向家長介紹科學(xué)的育兒方法,進(jìn)取得做好宣傳工作。經(jīng)過以上形式使我班家長更加配合我們的工作。
經(jīng)過一學(xué)期的努力,孩子們在各方面都取得了不一樣程度的提高,但今后還是需要我們繼續(xù)努力的,使我們的班級工作進(jìn)一步提高,使我班幼兒更好的發(fā)展而努力。
幼兒園班級工作心得范文(六):
幼兒園班級工作總結(jié)
時光總在你忙碌的時候悄悄溜走,不知不覺又是一學(xué)期過去了,回想這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,與孩子們一齊生活、游戲,真令人難忘?;仡欉@一學(xué)期的工作,看著孩子們一張張可愛的笑臉,我們感到很欣慰,因?yàn)樵诮虒W(xué)中我們付出的是汗水,但我們收獲的是孩子們的成長與提高。此刻我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié):
一、常規(guī)教育:本學(xué)期幼兒升入了大班覺得自我長大了,已經(jīng)是幼兒園里的大哥哥大姐姐了,我們抓住幼兒渴望長大的契機(jī),在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),用心鼓勵幼兒學(xué)做自我的事,自我能解決的事情就應(yīng)自我先想辦法解決。為了進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自理潛力,在日常生活活動中,如穿鞋子、衣服都要求幼兒自我完成,用餐完畢我們還要求幼兒自我收拾好自我的桌面,除此之外我們班還設(shè)置了值日生輪流制,讓每位幼兒都有參與勞動的機(jī)會。經(jīng)過一個學(xué)期幼兒有了明顯的提高,但排隊(duì)、上課等方面的常規(guī)有所退步,在下學(xué)期我們兩位教師必須會加強(qiáng)這方面的常規(guī)的教育。
二、教育教學(xué):本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象等方面入手開展了各種各樣的主題活動,有《可愛的鳥》、《幼兒園的樹》、《搞笑的復(fù)制》、《各種各樣的力》、《兵器》等主題活動,圍繞主題開展了一系列的活動,用心引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中,及時帶給豐富的、操作性強(qiáng)的、貼合幼兒探索需要的材料,支持和引發(fā)幼兒用心主動地與材料相互作用,從中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣,使幼兒的探索活動更加豐富和深入。結(jié)合《可愛的鳥》和《幼兒園的樹》兩個主題活動,我們開展了主題墻創(chuàng)設(shè)活動,在這次的活動中我們要求幼兒和家長制作各種各樣的鳥窩,效果十分的好。我們把幼兒園的盆栽樹搬到了教室,并且把鳥窩安放到樹上,在鳥窩中放了“小鳥”和“鳥蛋”,十分的逼真,這次環(huán)境創(chuàng)設(shè)真真正正的讓家長也參與到活動中,透過教師和家長的合作我們班在幼兒園環(huán)境評比中獲得了一等獎。同時我們結(jié)合主題活動,開展了豐富多彩的區(qū)域活動,真正好處上做到了“預(yù)設(shè)與生成”、“靜與動”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且貼合幼兒年齡特點(diǎn)的活動環(huán)境,我們充分利用教室的場地,設(shè)計(jì)最佳的區(qū)角位置,找資料、齊動手。
三、家園合作,拓展教育資源,讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴。
1、在注重保教工作的同時,我們多形式、多途徑地開展家園工作。透過電話、便條、家訪、家長會等形式和途徑,向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),有特殊狀況,及時和家長聯(lián)系。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了必須提高,我們也立刻和家長取得聯(lián)系,請家長繼續(xù)配合,使孩子不斷提高。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,很多家長表示了認(rèn)可。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的狀況,我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進(jìn)行溝通,班級里的重大活動如需家長配合的,我們都通知家長,使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。家長也有對我盲作的反饋,有的向我們反饋孩子透過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等,也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問,我們都盡可能地答復(fù),讓家長更多的了解孩子的發(fā)展?fàn)顩r,用心爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長。
3、為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn),每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章,透過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期為了豐富我班的家園合作,我們還舉行了一些有好處的家園合作活動,如:“家園親子手工活動”等,我們的家長都能用心參加。在我們收到的家長意見反饋表中,肯定、贊美之詞溢于言表,當(dāng)然,也有中肯的推薦,我們也將認(rèn)真地總結(jié)采納,使我們的工作開展地更和諧、成功。
四、安全教育:幼兒的安全是我們幼兒園工作的重中之重,本學(xué)期我錳定每個月進(jìn)行一次安全教育,但幼兒平時還是會出現(xiàn)磕磕碰碰的現(xiàn)象。下學(xué)期我們在進(jìn)行每月一次安全教育的同時,每個星期還將進(jìn)行安全教育,主要是幼兒在教室、大型玩具、走廊等場地的安全教育。
幼兒園班級工作心得范文(七):
一個學(xué)期的時間又在繁忙中悄然度過,本學(xué)期我們小一班能用心圍繞園務(wù)計(jì)劃、保育計(jì)劃的精神,切實(shí)加強(qiáng)日常各項(xiàng)工作的管理,力求使各項(xiàng)常規(guī)工作常做常新,努力提高各項(xiàng)活動的有效性,深入領(lǐng)會、貫徹新《綱要》精神、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,加強(qiáng)教學(xué)研究,用心開展教學(xué)反思,不斷提高教學(xué)水平和保教質(zhì)量,現(xiàn)將主要工作做一下簡單小結(jié)。
一、班級管理
班級管理是幼兒園管理的一個重要方面。在班級管理中采取全員激勵、自主參與、平行管理、協(xié)調(diào)一致等管理辦法,充分發(fā)揮班級每位教師的用心主動性,采取各種有效措施,使目標(biāo)具體化并變?yōu)樾袆拥倪^程。發(fā)揮班長的帶頭作用,增強(qiáng)民主意識,調(diào)動班級教師參與的用心主動性,無論是制定計(jì)劃,貫徹執(zhí)行,還是檢查監(jiān)督等,都讓每位教師參與,使她們了解班級工作的上下環(huán)節(jié),明確自我就應(yīng)承擔(dān)的各種義務(wù)和職責(zé),每位教師樹立自我是被管理者,同時也受理者的意識。使每位教師真正參與管理,班級管理效率成倍提高。
在工作中,三位教師無論是在生活、學(xué)習(xí)中,還是在工作中都互相幫忙、團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互補(bǔ)臺,很多事情不分分內(nèi)分外,如班長早來晚走、加班加點(diǎn),認(rèn)真細(xì)致地做好班里的各項(xiàng)工作;趙教師發(fā)現(xiàn)班里有疏漏的地方,及時會指出來,并幫忙一齊修正;王教師更像一個大姐姐,在生活上經(jīng)常照顧班上的另兩位教師,發(fā)揮自我做事細(xì)心的長處、每一天保質(zhì)保量地做好保育員工作與配班工作。
透過政治學(xué)習(xí),班級的每位教師職業(yè)道德水準(zhǔn)有了很大的提高,個性是對待每一個孩子都充滿了愛心與耐心。我班幼兒活潑好動,聰明好學(xué)。教師就為幼兒創(chuàng)造各種機(jī)會與條件滿足幼兒的興趣需要,如下雨的時候帶孩子到戶外感受小雨的沐浴;打雷的時候關(guān)上燈,理解雷電的震撼;天熱的時候與孩子們一齊玩水打水仗……小班幼兒年齡小,拉褲、尿褲的事經(jīng)常會有,王教師總是為這些孩子沖洗的干干凈凈并換上的衣褲,還不厭其煩地教這些孩子學(xué)會大小便。趙教師每一天都會認(rèn)真做好當(dāng)天的活動準(zhǔn)備,耐心細(xì)致地輔導(dǎo)每一個孩子。
由于班里的三位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,班長的管理水平有了長足的提高、教養(yǎng)員教師教育教學(xué)水平得到了很快的提升、保育員教師的保育質(zhì)量有了很高的提高,班級各項(xiàng)工作按部就班,穩(wěn)步進(jìn)展。
二、教育教學(xué)
1、常規(guī)培養(yǎng)
根據(jù)上學(xué)期示范園驗(yàn)收反饋意見,針對本班常規(guī)工作中存在的不足與漏洞,學(xué)期初制定的常規(guī)培養(yǎng)重點(diǎn)為:和家長共同培養(yǎng)幼兒的生活自理潛力,包括自我穿脫衣服鞋襪、進(jìn)餐、盥洗入廁等,養(yǎng)成做事專心、不拖拉的良好習(xí)慣。本學(xué)期,我班對幼兒日常生活衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)較為重視,從洗手、進(jìn)餐,入睡、穿脫衣服、鞋等日常生活細(xì)節(jié)入手,利用教學(xué)活動、日常活動,教給幼兒正確方法,并引導(dǎo)幼兒大帶小、強(qiáng)幫弱,互幫互學(xué),個性對年齡小的幼兒給予較細(xì)致的照顧。根據(jù)幼兒及家長需求,我們逐步教給孩子生活衛(wèi)生常識和自我保護(hù)知識,使幼兒提高了適應(yīng)群眾生活的潛力和相互交往的潛力。本期我班幼兒出勤率高,無一例傳染病。幼兒體質(zhì)、進(jìn)餐、運(yùn)動狀況比上學(xué)期有了明顯提高。我們還進(jìn)行了過馬路、不走失、防火、堅(jiān)持早晚刷牙、按時入睡、等方面的常識教育。
2、注重孩子身、心健康。
由于幼兒年齡小,我們把保育工作放在較重的位置,對每一個孩子都要關(guān)注,觀察他們情緒上的變化,每一天摸一摸、抱一抱孩子,用語言告訴教師對他的愛,使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長。
3、嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。
按照上級要求指定《班級消毒措施》、《手足口防控預(yù)案》、《甲型流感防控預(yù)案》等,保育教師每一天務(wù)必按照規(guī)定的清潔、消毒,杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。
4、在幼兒生活護(hù)理方面
我們能夠根據(jù)天氣變化,及時提醒幼兒增減衣服。由于天氣逐漸變熱,我們制定了《班級防暑降溫措施》,每一天增加群眾喝水的次數(shù),保證幼兒一天最少喝水5--7次,并且養(yǎng)成隨時喝水的習(xí)慣,以免上火。中午與離園前堅(jiān)持為每個孩子用溫水擦澡,防止生痱子。班里配備放蚊蟲叮咬的藥物,防備蚊蟲叮咬。
二、教育教學(xué)
為了使孩子從小得到全面素質(zhì)啟蒙教育,個性注重兒童生存潛力和樂于學(xué)習(xí),好奇探索,自主、自信、創(chuàng)造性,職責(zé)感等影響人終身發(fā)展的教育目標(biāo)的價值。所以,根據(jù)《綱要》精神,在健康教育領(lǐng)域,我們個性注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習(xí)慣;在社會教育領(lǐng)域,培養(yǎng)兒童同情職責(zé)等社會性情感,發(fā)展兒童的交往、合作潛力;在科學(xué)教育領(lǐng)域,注重引發(fā)幼兒探索的興趣,注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗(yàn),鍛煉解決問題的潛力;在語言教育領(lǐng)域,著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和潛力;在藝術(shù)教育領(lǐng)域,注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn),創(chuàng)造的品質(zhì)。
1、日常教學(xué)
我們根據(jù)教學(xué)資料,定出本學(xué)期目標(biāo)然后集中分析目標(biāo)的難易程度及目標(biāo)的合理性,并圍繞目標(biāo),制定相應(yīng)的教學(xué)活動。每位教師再根據(jù)自我對教學(xué)資料的理解、本班幼兒的實(shí)際狀況以及自我的教育經(jīng)驗(yàn),對活動方案進(jìn)行修改或調(diào)整。加強(qiáng)教學(xué)溝通,鼓勵同學(xué)科教師相互聽隨堂課,探討教學(xué)中的問題,從而逐漸更新教育觀念,拓展教育思路,提高教學(xué)潛力和水平。本學(xué)期結(jié)合季節(jié)、幼兒發(fā)展需求先后開展了“我的爸爸媽媽”、“寶寶讀書秀”、“夏天真熱啊”等主題活動。另外,我們還滿足幼兒的興趣,開展了賽跑、給小花澆水、喂喂小兔子、學(xué)做飯、玩水等小型教育活動,在這些活動中,幼兒能夠用心參與、滿足了幼兒探索的欲望,學(xué)習(xí)的興趣性得到了提高。在學(xué)期末幼兒測評中我班幼兒總平均分為104分。本學(xué)期我們重點(diǎn)加強(qiáng)了區(qū)域活動和主角游戲的管理。在區(qū)域活動中,能根據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況設(shè)置較為合理的區(qū)域,在資料、材料、目標(biāo)上下工夫,與課程實(shí)施同步,與幼兒的發(fā)展水平相等,結(jié)合主題資料隨時增添和更換活動材料,注意活動中的組織和指導(dǎo),關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn),重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的操作習(xí)慣。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
設(shè)置建立與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒帶給活動和表現(xiàn)潛力的機(jī)會與條件。利用主墻飾、常規(guī)墻飾、活動區(qū)背景墻飾、活動室空間環(huán)境、樓道等一切能利用的地方,體現(xiàn)活動主題、美術(shù)特色。創(chuàng)設(shè)過程中激發(fā)、鼓勵幼兒主動地參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),因地制宜,因陋就簡,充分利用現(xiàn)存物質(zhì)條件,提高環(huán)境利用率與使用價值。圍繞主題目標(biāo)創(chuàng)設(shè),并隨著目標(biāo)的變化及時更新。
3、主角游戲
我班根據(jù)小班幼兒的活動特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)了以娃娃家為主的主角游戲活動區(qū)。經(jīng)過一個階段的游戲活動,幼兒從剛開始的獨(dú)自主角游戲逐漸出現(xiàn)了以物代物、以人代人的象征行為,表現(xiàn)為開始出現(xiàn)了真正的主角扮演,資料從僅僅是家庭的狹小生活圈,擴(kuò)大到家庭以外更大的生活圈,如:去買吃的、想帶娃娃去看病、串門、做客等,游戲中主角與主角之間的聯(lián)系加強(qiáng)了,不再像以前的那種互不相干的獨(dú)自游戲了。為了滿足幼兒渴望交往、渴望合作游戲、渴望體驗(yàn)社會主角的愿望與需求,本學(xué)期我班將兩個娃娃家合并一個,并擴(kuò)大了活動區(qū)范圍,在原有主角區(qū)娃娃家、美味餐廳的基礎(chǔ)上,增設(shè)“寶寶醫(yī)院”的主角區(qū),借助“美味餐廳”“寶寶醫(yī)院”2個主角區(qū)增進(jìn)幼兒之間的交往,體驗(yàn)主角賦予的特殊情感體驗(yàn)。
在主角游戲中,我們重點(diǎn)嘗試了“主題與課程相融合”開展游戲活動。從目標(biāo)、環(huán)境、材料上下工夫,讓幼兒在游戲中分享歡樂,體驗(yàn)成功,獲得發(fā)展。有的孩子陸續(xù)在班里過生日,并且幼兒在游戲的時候也會有“過生日”的情節(jié)產(chǎn)生??墒撬麄冊谟螒虻臅r候只是有很簡單的語言出現(xiàn),在整個游戲過程中沒有始終貫穿“過生日”的情節(jié)。針對這種狀況,教師利用班里幼兒過生日的機(jī)會,喚起幼兒已有經(jīng)驗(yàn),幫忙幼兒進(jìn)一步了解在過生日的時候就應(yīng)做的一些事情,如:準(zhǔn)備蛋糕、外出購物、生日宴會等等。透過過生日的系列教育活動,幼兒在活動區(qū)中有了以“給娃娃過生日”為主題的游戲活動,他們在活動中能夠有目的地做蛋糕、外出購物、做飯、開慶祝宴會等等。教師用相機(jī)記錄幼兒活動游戲狀況,現(xiàn)場撲捉幼兒在游戲中出現(xiàn)的問題。透過觀看照片,幼兒能夠很直觀的看到自我在游戲中表現(xiàn),說一說照片中都有哪些不應(yīng)出現(xiàn)的狀況。另外,在照片中不出現(xiàn)幼兒的形象,只拍下活動區(qū)的物品,保護(hù)了幼兒的自尊心與游戲的用心性。教師在游戲指導(dǎo)中會采取“語言提示”“照片記錄”“經(jīng)驗(yàn)共享”“回應(yīng)”“助手”“平行”等指導(dǎo)方法,喚起幼兒自我實(shí)際生活中原有經(jīng)驗(yàn),豐富游戲經(jīng)驗(yàn),提高游戲水平,使游戲情境更為豐滿。
幼兒園班級工作心得范文(八):
一學(xué)期的生活即將結(jié)束,望著孩子們健康歡樂的成長著,心里真是感到欣慰?;仡櫼粚W(xué)期所做的工作,現(xiàn)將總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)保育工作:針對我們大(3)班幼兒的年齡特點(diǎn),我們對幼兒的保育工作分成兩塊。(1)使幼兒持續(xù)了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。個別幼兒在日常生活中,還會出現(xiàn)不講衛(wèi)生的狀況,經(jīng)過我們的提醒,幼兒能及時的改正,并持續(xù)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。(2)養(yǎng)成了獨(dú)立整理個人衣褲的習(xí)慣。由于天氣轉(zhuǎn)冷,孩子們穿的衣褲也較多,所以部分幼兒常懶得整理衣褲,于是我們以教育和督促的辦法讓他們學(xué)會獨(dú)立完成自我的事情,且養(yǎng)成了這一良好的習(xí)慣。一學(xué)期下來,幼兒在生活、衛(wèi)生習(xí)慣、獨(dú)立潛力上有了很大的提高。
二、五大領(lǐng)域全面發(fā)展:
健康領(lǐng)域:我班幼兒在走、跑、跳、平衡潛力上大有提高。全班的達(dá)標(biāo)率為98%。幼兒的動作協(xié)調(diào)、靈活了,對各項(xiàng)活動的興趣也提高了不少,每次活動都能用心地參加,并在活動中逐步構(gòu)成了安全意識和自我保護(hù)意識。
語言領(lǐng)域:幼兒在理解潛力上提高了,大部分孩子都養(yǎng)成了認(rèn)真傾聽他人講述的習(xí)慣,不隨便插嘴。對閱讀、識字的興趣有了很大的提高,一學(xué)期來認(rèn)識了不少字、詞,并能在生活中運(yùn)用這些詞匯。且表達(dá)的欲望也增強(qiáng)了許多,但個別幼兒在表達(dá)個人意愿時的連貫性不夠,這些需在下學(xué)期個別加強(qiáng),多給他們表現(xiàn)的機(jī)會。
科學(xué)領(lǐng)域:幼兒對大自然產(chǎn)生了探索的欲望,喜歡和同伴共同探索,并構(gòu)成了初步的環(huán)保意識。興趣求知欲提高了,喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境,會發(fā)現(xiàn)問題。但在知識經(jīng)驗(yàn)上還不夠全面,對數(shù)的守恒方面也有欠缺,需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
社會領(lǐng)域:幼兒的規(guī)則意識提高了,能自覺遵守群眾生活中的各項(xiàng)規(guī)則,并能在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)出自信和職責(zé)感。平時能主動得與大人及同伴相互交流、合作、溝通,產(chǎn)生了群眾意識。
藝術(shù)領(lǐng)域:孩子們對音樂、繪畫、手工等活動十分感興趣,對這些方面的表現(xiàn)欲也增強(qiáng)了,且提高十分快,每次活動都很投入,能用多種形式表現(xiàn)活動資料。
三、家長工作:
這學(xué)期我們開展了多防衛(wèi)的群眾構(gòu)成的家長工作,做到了家園配合一致。平日里我們加強(qiáng)與家長間的聯(lián)系,注重與家長間的交流,虛心聽取家長的意見,及時反思自我的教育方法。及時做好家訪工作,了解幼兒在家中的表現(xiàn)及向家長反饋幼兒在園狀況,做到了家園配合一致。每月我們還會刊出育兒專欄等,向家長介紹科學(xué)的育兒方法,用心得做好宣傳工作。透過以上形式使我班家長更加配合我們的工作。
經(jīng)過一學(xué)期的努力,孩子們在各方面都取得了不一樣程度的提高,但今后還是需要我們繼續(xù)努力的,使我們的班級工作進(jìn)一步提高,使我班幼兒更好的發(fā)展而努力。
幼兒園班級工作心得范文(九):
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了?;仡欉@學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我班兩位教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,用心完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?;仡櫭β?、緊張的一學(xué)期,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都記錄著我們大二班這一個學(xué)期來,所有的歡笑,所有的歡樂,以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程,在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過程中,幼兒在各個方面有了很大的提高,在某些方面還存在著不足,以下是我對本班這學(xué)期的工作總結(jié):
一、安全工作
1、把安全教育融入幼兒的日常生活中
加強(qiáng)對幼兒的安全教育,提高他們的安全意識。幼兒年紀(jì)小,還不能很好地辨別是非,要確保幼兒的安全,光靠教師的整天提醒,肯定是不夠的,針對大班幼兒的年齡特點(diǎn),我們開展了相關(guān)活動,并在活動中滲透有關(guān)的安全知識,如讓幼兒明白110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急狀況,能呼叫求救,懂得不玩耍尖利的物品,拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能;在游戲活動前,向他們提出明確的活動要求,活動時,進(jìn)行適時的提醒。提高幼兒的保護(hù)潛力。平時,還注意認(rèn)真檢查幼兒有無攜帶不安全物品,如:別針,小珠子,項(xiàng)鏈等之類的物品。發(fā)現(xiàn)后我們及時妥善處理,排除一切不安全因素。
我們透過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的,并透過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子蜜察討論,談?wù)勛晕业目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。寫字時,有的孩子不知不覺會把鉛筆咬在嘴里。我們在提醒幼兒不把鉛筆咬在嘴里玩的同時,給幼兒說明鉛筆的作用并教給他們正確使用鉛筆的方法。孩子在生活中,經(jīng)常會碰上突如其來的事情,除了穩(wěn)定他們的情緒外,我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患,讓幼兒信賴教師。
2、為幼兒帶給簡單愉快的安全環(huán)境。
幼兒的安全和健康守系到家庭幸福的大事,作為班主任,就要從保護(hù)孩子生命的高度出發(fā),提高自我崗位的安全意識和應(yīng)對潛力,力求以每樁小事做起,耐心細(xì)致周到,及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,做到防患于未然,為孩子創(chuàng)設(shè)一個安全和健康的發(fā)展環(huán)境,做好幼兒的每日生活。
開學(xué)初,我們就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查,徹底排除不安全因素。平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制。對教室里物品的擺放,我們都會先思考到是否安全,做到科學(xué)合理地擺放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、把安全教育融入到教學(xué)活動中,牢固樹立幼兒的安全意識。
我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃,透過事例,讓幼兒了解同小貓小狗相處的危險性,明白小貓小狗會傷人,不能隨便逗撩它們,并且教孩子自我保護(hù)的方法,以及被小動物傷害后的一些簡單的解救辦法。在教學(xué)活動中我們充分思考到幼兒的年齡特點(diǎn),采用幼兒喜歡的游戲、觀察討論、模仿等方法,讓幼兒在簡單、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
4、家園溝通,確保幼兒園外安全。
本學(xué)期,我們利用節(jié)假日來臨前,及時提醒家長確保幼兒在家與外出、來園與離園時的安全。
衛(wèi)生工作:這個學(xué)期H1N1流感肆虐,幼兒園也相繼出現(xiàn)了手足口病、水痘等傳染病,雖然不可怕,但還是比較棘手,孩子年齡小抵抗力差,容易感染和傳播。所以,我們結(jié)合幼兒園的實(shí)際狀況,向孩子進(jìn)行防治各種傳染病的知識宣傳,督促孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,每一天做好晨檢工作的同時,加強(qiáng)了班級的衛(wèi)生消毒工作。每一天用施康消毒液稀釋后給桌面、地面、衛(wèi)生間進(jìn)行消毒。按要求進(jìn)行清洗、消毒。還利用午睡的時間對教室用紫外線進(jìn)行消毒,如有太陽盡可能地為每位孩子曬被子,并且在感冒流行的一段時間內(nèi)每一天起床后給孩子吃大蒜,以增強(qiáng)孩子的抵抗力。每一天對班級內(nèi)環(huán)境進(jìn)行打掃,讓孩子生活在一個干凈、整潔的學(xué)習(xí)、生活好處所。
1,做好生病幼兒的護(hù)理工作,每日定時喂藥,降低生病率,堅(jiān)決杜絕傳染病流行。本學(xué)期,班級無一例傳染病,班級幼兒的出勤率一向較高。
2,用心帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,開展了豐富多采的游戲活動,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
3,夏季午睡時,提醒幼兒穿適量的衣物,為幼兒勤擦汗,即時更換汗?jié)竦囊路瑸轶w弱孩子調(diào)整床位。教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,并迅速入睡。
4,冬季。。。。。。。。。。
5,進(jìn)餐:進(jìn)餐時,向幼兒介紹食譜,促進(jìn)幼兒的食欲,保證每名幼兒吃飽、吃好。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具收拾好,每一天教育幼兒細(xì)嚼慢咽,保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時間。對于吃得快的孩子,教師不斷提醒,要求孩子慢點(diǎn)兒吃,嚼爛了再吞。讓幼兒克服“邊吃飯邊講話邊玩”的不良習(xí)慣。
6,離園活動:要求幼兒不追逐、不吵鬧,將自我的東西整理好,等父母來接。
(二)教育教學(xué)方面:
1、認(rèn)真鉆研教材,優(yōu)化教學(xué)活動,讓幼兒在學(xué)習(xí)中獲得歡樂。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神,切實(shí)從幼兒現(xiàn)有水平出發(fā),我們班組織幼兒開展了形式多樣、豐富多彩的活動,并利用多種教學(xué)手段促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展。我們透過與同組教師交流、探討及對工作的反思,認(rèn)真制定修改計(jì)劃、教學(xué)活動,從幼兒興趣出發(fā),實(shí)施各項(xiàng)活動,根據(jù)主題及時增添區(qū)域活動材料,引導(dǎo)幼兒主動探索,讓幼兒在探索中獲得歡樂,在探索中獲得知識。此刻,孩子們的動手潛力、觀察潛力、合作水平都有了很大程度的提高。
2、給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、愉快的環(huán)境,讓幼兒學(xué)習(xí)的自主性得到發(fā)展。
幼兒的活動是離不開環(huán)境的,著名的教育家蒙臺梭利說過:“環(huán)境對于兒童來說是利用環(huán)境改變自身”,可見環(huán)境對幼兒發(fā)展的重要性。
首先,給幼兒營造了和諧、安全的心理環(huán)境,讓幼兒在這個大群眾中感到溫馨、自由,樂于與同伴、教師交談。其次,加強(qiáng)創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境,促進(jìn)幼兒各方面潛力的發(fā)展。我們以幼兒為主體,創(chuàng)設(shè)了與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的環(huán)境,帶給了充足的活動材料,讓幼兒大膽地選取材料進(jìn)行創(chuàng)設(shè),讓他們?nèi)ジ惺苊赖臉啡ぁ?/p>
3、培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心,構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
在開學(xué)初,我們便設(shè)置了紅花欄,在孩子的標(biāo)志上貼上小紅花。而小紅花也便使幼兒有了上進(jìn)心,無論是上課、游戲、戶外活動。而小朋友也每一天去自我的標(biāo)志上看,有時侯,一些紅花少的幼兒便會對著自我的標(biāo)志說:“我的紅花比他的少,我要做的更好了?!彼麄儽阏f到做到,做事情也便認(rèn)真了。同時,我們也開展了“共同提高”的活動。比如在上語言課時,對于一些潛力差的幼兒,我便請潛力好的幼兒對其進(jìn)行幫忙,這樣不僅僅拉緊了幼兒之間的關(guān)系,并且還能讓幼兒共同提高、友好相處,真是一舉兩得呀!同時,我們也用各種辦法進(jìn)行獎勵,鼓勵他們上進(jìn)。此刻,我在組織幼兒活動,上課都覺的比以前得心應(yīng)手多了,小朋友的自覺、學(xué)習(xí)、行為、群眾意識都比以前增強(qiáng)了,他們也會有意識得抑制自我的不良行為。
二、家園工作方面:
家園共育是擴(kuò)展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種有效手段,對此我們一向很重視,注重溝通的實(shí)效性和針對性。利用早晨來園和午時離園這短暫的時間,和家長互相交流孩子在園、在家的狀況,并有針對性的進(jìn)行指導(dǎo)。當(dāng)問題出現(xiàn),第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長明白教師對問題很重視,對幼兒發(fā)展很在意。
鼓勵家長用心參與幼兒園和班級活動
?、殴膭罴议L用心參與家教指導(dǎo)活動,促進(jìn)家庭之間、家園之間的多向交流。
?、普_發(fā)揮家長的作用,激發(fā)家長的參與意識,提高家長主動參與幼兒園活動的用心性,發(fā)揮好父母的教育工作。
?、膭罴议L用心參加節(jié)日表演等同樂活動,加深親子的情感交流。
為了我們的孩子更歡樂、更健康地發(fā)展,在互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持的基礎(chǔ)上,讓家長真實(shí)、近距離地了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,幫忙家長了解科學(xué)的育兒知識,這些工作得到了家長們的支持、配合和充分的肯定,融洽了家與園關(guān)系,與家長們也成了親密的朋友,這將激勵我更好的開展家園工作和教育教學(xué)工作。
本學(xué)期,我們雖然取得了必須成績,但還存在不少不足,在來年的工作中,我們將向先進(jìn)班級學(xué)習(xí),努力爭取使我們的工作更上層樓。
幼兒園班級工作心得范文(十):
新的一年新的期望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們班新的組合(××*教師、××*教師、××*教師,××*教師)一齊迎來了39名天真可愛活潑的小精靈。一學(xué)期很快過去了,在本班四位教師的共同努力,在園領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,順利地完成本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下:
一、思想品德方面:
1、透過每周一的升旗儀式,對幼兒進(jìn)行愛國教育,教育幼兒要尊敬國旗,升國旗時要行注目禮,唱國歌,以激發(fā)幼兒的愛國情感。
2、過各項(xiàng)主題活動、節(jié)日活動,如三八節(jié)、母親節(jié),六一節(jié)等親子節(jié)日活動,培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng),愛勞動人民,珍惜勞動成果,尊老愛幼等良好情感。
4、透過自我服務(wù)比賽,卡拉ok比賽,讓幼兒萌發(fā)初步的群眾榮譽(yù)感,并透過活動學(xué)會相互協(xié)作和相互幫忙,團(tuán)結(jié)友愛。
二、常規(guī)教育
全班大多數(shù)幼兒能夠遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度,用心參加班級組織的各項(xiàng)活動。本學(xué)期我班主要結(jié)合幼兒《規(guī)則意識課題》有關(guān)生活常規(guī)方面的研究,對他們進(jìn)行一些班級生活常規(guī)的培養(yǎng),如良好的飲食習(xí)慣,自已動手吃飯,獨(dú)立大小便,安靜午睡等。我們?nèi)唤處熗高^每周的討論,采取了各種有效的措施對幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和教育在這方面有了必須的成效。
三、教育教學(xué)方面
教育工作----以整合為特點(diǎn),深入進(jìn)行教育教學(xué)工作
本學(xué)期我們班進(jìn)行了課程改革的主題教學(xué)活動,透過學(xué)期初和家長進(jìn)行的交流和探討,并結(jié)合季節(jié)和園本實(shí)際,我們確定了活動的主題,實(shí)施狀況,向家長傳達(dá)幼教新理念,使家長轉(zhuǎn)變教育觀,達(dá)成幼兒教育觀念上的共識。通兩個主題《年》《彩色世界》的教學(xué),結(jié)合領(lǐng)域的教學(xué)活動,幼兒掌握的狀況十分的夢想,在三八節(jié),母親節(jié)的親子活動中幼兒充分展示了這學(xué)期透過主題教學(xué)學(xué)到的本領(lǐng)和知識。在開展的3次家長開放日活動中也取得很好的效果。幼兒這學(xué)期在課改的主題教學(xué)中能大膽的表現(xiàn)自我的想法和創(chuàng)造,許多幼兒在繪畫,音樂,表演等方面有了質(zhì)的飛躍。在幼兒園舉行的區(qū)角及環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中我們班幼兒還取得了優(yōu)勝獎。
四、差生轉(zhuǎn)變工作
本學(xué)期在抓班級教育教學(xué)工作及常規(guī)工作的同時,還注意做好個別幼兒的工作。楊妍妮,張宇桐等幼兒常規(guī)差,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣,在教師的幫忙及家長的配合下,透過其自身的學(xué)習(xí)、鍛煉也有了必須的提高,在教學(xué)活動中大多幼兒都有了不一樣程度的提高。曾振輝比較幼稚,不能遵守班級的常規(guī),我們便和家長進(jìn)行個別談話,進(jìn)行針對性教育,對其一絲提高都及時給予表揚(yáng)、鼓勵,并取得家長的配合,做到家園教育一致性,幫忙幼兒樹立信心,不斷提高。
五、家長工作
本學(xué)期在學(xué)期初召開一次家長會,四次家長開放日活動和親子活動,期初向家長介紹班級計(jì)劃,以及班級本學(xué)期要開展的課改活動主題課程和實(shí)施狀況,傳達(dá)幼教新理念,使家長轉(zhuǎn)變教育觀,達(dá)成幼兒教育觀念上的共識。聽取家長的意見和推薦,,期末將本學(xué)期工作進(jìn)行小結(jié),與家長探討如何更好地教育幼兒。
六、教研工作
根據(jù)幼兒的需要和興趣,為幼兒帶給充分活動的機(jī)會,做到以幼兒為主,教師為輔,充分調(diào)動幼兒的用心性。本學(xué)期我班與市教科所進(jìn)行合作教學(xué)研討,進(jìn)行一教三研活動,取得必須的成效。教師做到多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)狀況,經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。制定個案觀察記錄表,可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展,在日常中隨時做個案分析,還常常反思自我的教育方法是否恰當(dāng)。
認(rèn)真參加教研活動,做好各項(xiàng)記錄。結(jié)合本班實(shí)際狀況,開展《生活規(guī)則意識習(xí)慣培養(yǎng)》課題研究。認(rèn)真參加教研活動,做好階段計(jì)劃、周計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、觀察反思、階段小結(jié)等各項(xiàng)記錄。用心參加課題研究,做好跟蹤幼兒,課題報告。充分尊重幼兒的自主性,調(diào)整教師的主角,明確教師只是幼兒的支持者、合作者,觀察者。
本學(xué)期在班上四位教師的共同努力下,班級工作上取得了必須的成績,并獲得“××*區(qū)禮貌班級”的光榮稱號??墒俏覀冊诎嗉壒ぷ鞣矫孢€有許多不足之處,在以后的工作中,我班教師將會繼續(xù)努力,爭取更好成績?!皩⒁磺袨榱撕⒆樱瑸榱撕⒆拥囊磺?,為了一切孩子”作為我盲作的信念和目標(biāo)。