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插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)生作文

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科技創(chuàng)新給我們帶來(lái)了很多好處,讓我們的生活更加美好。那么插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)生作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編給大家整理的插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,肯定對(duì)大家有所幫助。

插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)生作文1

幾千年來(lái),從馬車(chē)到轎車(chē)、火車(chē)、飛機(jī);從煤油燈到白熾燈、霓虹燈、節(jié)能燈;從海角天涯到近在咫尺、視頻聊天、鼠標(biāo)一點(diǎn)盡知天下事。……歷史每時(shí)每刻都在改變,科技每時(shí)每刻都在發(fā)展。人類從茹毛飲血原始生活到學(xué)會(huì)燒熟食物,從依靠自然到繁殖飼養(yǎng),從手無(wú)寸鐵到冶金煉石,都是科技創(chuàng)新的結(jié)果!只有創(chuàng)新科學(xué),才能使明天的生活更美好!

愛(ài)因斯坦挑戰(zhàn),大膽創(chuàng)新,終于了物理學(xué)界的牛頓第二定律;我國(guó)著名農(nóng)學(xué)家袁隆平苦心研究30多年,終于培育出被譽(yù)為‘東方魔稻’的高產(chǎn)水稻品種;還有細(xì)菌學(xué)家弗萊明,鍥而不舍,艱苦學(xué)習(xí),不斷探索,終于發(fā)現(xiàn)了青霉素,造福人類;縱觀千古,回首過(guò)去,看四大發(fā)明,獨(dú)占鰲頭;觀天文歷法,為之驚嘆;覽趙州拱橋,設(shè)計(jì)精妙;窺《本草綱目》,東方巨典;瞻圓周率值,七位小數(shù);眺絲綢之路,發(fā)展經(jīng)濟(jì);端青花瓷器,揚(yáng)名世界。

我國(guó)從原始社會(huì),到奴隸社會(huì),再到封建專制社會(huì),最后到我們現(xiàn)在的社會(huì)主義初級(jí)階段,還有我們的目標(biāo)共和社會(huì),一步步的邁進(jìn),一步步的跨越,是我們中華兒女的杰作,因?yàn)檫@是我們的任務(wù)。

想想每一位成功的科學(xué)家,他們那一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想?那一個(gè)沒(méi)有執(zhí)著的追求?正因?yàn)樾貞堰h(yuǎn)大的理想,有著執(zhí)著追求的精神,他們才終于夢(mèng)想成真。

科技雖然改變了我們的生活,但動(dòng)物卻難逃厄運(yùn)??諝獾臏啙崾箘?dòng)物無(wú)法生存,環(huán)境的惡劣使大部分動(dòng)物瀕臨滅亡。

創(chuàng)新與夢(mèng)想息息相關(guān),科技與生活密不可分,大膽創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,創(chuàng)新科技改變生活!

插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)生作文2

生產(chǎn)力的提高與很多東西有關(guān)。就比如現(xiàn)在的手機(jī)來(lái)說(shuō),人們可以用智能手機(jī)做很多事,比如打游戲,開(kāi)權(quán)上用,外電視手機(jī)吧,以前的小靈通只能撥打電話,可是現(xiàn)在,經(jīng)過(guò)時(shí)代的發(fā)展,人將門(mén)為放在后見(jiàn)用上。

社會(huì)發(fā)展,我曾經(jīng)看過(guò)這樣在我成長(zhǎng)的這十幾年來(lái),人們開(kāi)始富裕起來(lái),幾乎家家都有臺(tái)電視機(jī)。我認(rèn)為改變的生活是良性還是惡性取決斷發(fā)展,人們的生張照片照片上有一對(duì)父子,安打接聽(tīng)電話、發(fā)短信等些簡(jiǎn)單的功能,自從智能手機(jī)科技正不斷地改正我們的生活方式。就拿手機(jī)來(lái)說(shuō)后水平不斷提高,科技改變了人父親為了讓兒子能看到被觀眾圍于使用者。這也和科技發(fā)達(dá)后,生們的生活方式。

這些功能改變了人們的生活方式,豐富了人們的生活。如今,許多東西都區(qū)安實(shí)現(xiàn)智能化,連家用電器都可以通過(guò)智能開(kāi)啟。人們生活越來(lái)越便利。

科技改變了人們的生活,但科技也帶來(lái)了不少麻煩,智能手機(jī)的出現(xiàn)讓孩子們被手機(jī)上的游戲所毒害,許多高科技犯罪讓警方辦案難度加大,有些科技技術(shù)的不成熟導(dǎo)致人的傷亡,比如無(wú)人駕駛汽車(chē)撞死人。這些事情告訴我們科技是一把雙刃劍。

就拿我的一一件事來(lái)說(shuō)吧,我在高中的時(shí)候拿到了人生中第一臺(tái)智能手機(jī)。這使我這個(gè)早已想要手機(jī)的人欣喜若狂。于是,我在拿到智能手機(jī)后,開(kāi)始用它打游戲,這一打就讓我上癮了。于是我便開(kāi)始沉迷游戲,導(dǎo)致視力下降,成績(jī)下降,無(wú)心向?qū)W,一臺(tái)智能手機(jī),原來(lái)它的作用是用于方便人們生活,在我手上卻變成阻礙我生活,影響我生活。這就是人們對(duì)科技使用不當(dāng)導(dǎo)致的麻煩。

科技或許會(huì)帶給別人麻煩,但也不是全部都是麻煩,很多時(shí)候,科技帶給我們的是很多很多的幫助,如果我們正確合理的使用科技,那么,科技對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只會(huì)是好處大于壞處,但如果壞處無(wú)法避免并且很多,那不如想想正確使用的方式。

科技發(fā)展的確改變了人們的生活,但這個(gè)改變是良性的還是惡性的,就取決于人們使用是否得當(dāng),對(duì)此,我認(rèn)為我們應(yīng)該合理利用科技,促使生活良性發(fā)展。避免不得當(dāng)使用,減少使用不當(dāng)導(dǎo)致的惡果。

插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)生作文3

同學(xué)們,想成為科學(xué)家嗎?想獲得“諾貝爾”獎(jiǎng)嗎?想有愛(ài)因斯坦那樣的智力嗎?如果,你想要的話,那就快來(lái)參加咱們的科技節(jié)活動(dòng)吧!科技節(jié)的活動(dòng)各有各的用途,下面,就由我來(lái)給大家一一介紹吧!

第一項(xiàng)是七巧板大賽,七巧板它能讓你的大腦在一個(gè)小時(shí)內(nèi)迅速轉(zhuǎn)。使你大腦的智力大大提高。讓你發(fā)揮自己的想象力,發(fā)揮的越奇越好。

第二項(xiàng)是直升飛機(jī)大賽,每個(gè)同學(xué)拿著自己的飛機(jī)來(lái)比賽。飛機(jī)在操場(chǎng)的上空時(shí)而飛高、時(shí)而飛低,像一只大蜻蜒靈敏地在藍(lán)天上暢飛,飛機(jī)一會(huì)兒在空中轉(zhuǎn)圈,一會(huì)兒又直沖云霄,一會(huì)兒從我們頭頂飛過(guò),就像一只小鳥(niǎo)自由自在地在空中飛翔。我可以預(yù)測(cè)某一位同學(xué)拿的飛機(jī)可能是22世紀(jì)能飛上火星的飛機(jī)。啊,21世紀(jì)人民能飛上一陣的喝彩聲。

直升飛機(jī)大賽雖然精彩,但也比不過(guò)四驅(qū)車(chē)比賽那樣激烈,準(zhǔn)備,開(kāi)始!”隨著這響亮的聲音一出口,他們的車(chē)開(kāi)始飛奔起來(lái)。開(kāi)始,有一個(gè)女孩的車(chē)在前面,到了轉(zhuǎn)彎處,有一個(gè)大哥哥的車(chē)來(lái)了一個(gè)漂移趕上了那個(gè)女孩。“S”形彎道上,那個(gè)女孩奮勇直追,用直線穿過(guò)了它,女孩又了。到跳臺(tái)了,的車(chē)子重,那個(gè)大哥哥落了下去。女孩的車(chē)子輕,飛了起來(lái),一上一下,好像一只老鷹在追逐一只兔子。女孩的車(chē)在一個(gè)優(yōu)美的弧線后,輕輕落了下來(lái),前面的“龍頭”把大哥哥的車(chē)“扣”住了。這樣,女孩成了主動(dòng),大哥哥變得被動(dòng)了。到了前面的急轉(zhuǎn)彎處,女孩的車(chē)一個(gè)“前甩頭”,猛一加速,把“扣”解開(kāi)了,由于慣性的作用,大哥哥的車(chē)被一下子甩出了跑道。我心想:那個(gè)小女孩可真了不起,雖說(shuō)年級(jí)小,但玩起四驅(qū)車(chē)來(lái)那是有模有樣,肯定在家里下了不少功夫的!

科技節(jié)教會(huì)我們理性的思維方法,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,也培養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)、與人合作的能力,真是受益非淺!感激老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)和幫助,感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)大舞臺(tái)讓我們能自由的發(fā)揮想象,自由的讓才華盡現(xiàn),自由的學(xué)習(xí)了,成長(zhǎng)了。

插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)生作文4

今天,天氣晴朗,秋高氣爽。同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi),校園里到處都是歡聲笑語(yǔ),因?yàn)榇蠹遗瓮丫玫目萍脊?jié)終于開(kāi)幕了。

走進(jìn)教室,迎面撲來(lái)一股“科技風(fēng)”,平日安靜的教室此刻一片熱鬧的喧嘩聲。同學(xué)們有的在嘰嘰喳喳地交談;有的在興致勃勃地觀看同桌帶來(lái)的小物品;還有的在仔細(xì)整理科技書(shū)的封面。當(dāng)老師進(jìn)來(lái)宣布“圖書(shū)漂流和環(huán)保義賣(mài)”活動(dòng)開(kāi)始時(shí),大家都迫不及待地忙開(kāi)了,有幾個(gè)同學(xué)在教室門(mén)口擺起了地?cái)?,還吆喝起來(lái)“瞧一瞧,看一看,虧本買(mǎi)賣(mài),買(mǎi)二送一”有兩三個(gè)同學(xué)在為一本科技書(shū)靦腆地討價(jià)還價(jià),你一言,我一語(yǔ),最后各取所需,滿意成交。真有趣,我轉(zhuǎn)悠了一圈,發(fā)現(xiàn)物品還真豐富,有圖書(shū),有各種新奇的小玩具,還有同學(xué)們自己的手工小制作,真是琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。

三四節(jié)課時(shí)間是舉行“科技節(jié)之自由快樂(lè)體驗(yàn)活動(dòng)”。當(dāng)我們來(lái)到操場(chǎng),這里早成了歡樂(lè)的海洋。鮮艷的橫幅,熱鬧的人群,豐富的活動(dòng)項(xiàng)目。我們必須拿著老師預(yù)先發(fā)的小地圖才不會(huì)迷失方向。我和同學(xué)在流動(dòng)的人群中穿梭往返,東看看,西瞧瞧,這邊排起了長(zhǎng)隊(duì),原來(lái)是在調(diào)制泡泡液。只見(jiàn)有同學(xué)拿著自制的泡泡液,吹出了一串串五顏六色的泡泡,在陽(yáng)光的折射下反射出耀眼的光芒。那邊傳來(lái)一陣歡呼聲,我好不容易擠過(guò)去,原來(lái)是在做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)“神奇的紙片”我也排隊(duì)體驗(yàn)了一把,把一張紙片蓋在一個(gè)裝滿水的容器里,再倒過(guò)來(lái),瓶口朝下,不但紙片不掉,水也不會(huì)溢出來(lái)?!俺晒蔽腋吲d地跳起來(lái)。操場(chǎng)上人山人海,還有各種有趣的活動(dòng)等著我們排隊(duì)參與。有“藍(lán)白分營(yíng)”,有“科技大蓬車(chē)”,真是令人目不暇接。其中最引人注目的是“雞蛋撞地球”的活動(dòng)。只見(jiàn)同學(xué)們先把雞蛋全副武裝,放在各自的“保護(hù)傘”里,再登上四樓,讓雞蛋從天而降,要保證它不會(huì)粉身碎骨。我趕忙跑過(guò)去看,有的雞蛋因?yàn)楸Wo(hù)得好,居然完好無(wú)損,真是太出乎意料了,看來(lái)還真得動(dòng)一番腦筋呀。

下午,我們?cè)诮淌依镉^看了精彩的電影。這次科技節(jié),我和同學(xué)們都獲益匪淺,不但學(xué)到了知識(shí),開(kāi)闊了眼界,感受到科技的發(fā)展,更讓我們體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)生作文5

在22世紀(jì)初期我剛當(dāng)上了一位科學(xué)家。但好景不長(zhǎng),過(guò)了一個(gè)多月聯(lián)合國(guó)就向全世界宣布:“在火星與木星之間的小行星軌道上有兩顆小行星因?yàn)槭艿教?yáng)引力的影響,正以每秒60公里的速度向地球沖過(guò)來(lái),它們還有四天三小時(shí)四十八分就要撞擊紐約了。這兩顆小行星雖然比毀滅恐龍的天體小很多,但它們以一億個(gè)百萬(wàn)噸的爆炸可以化紐約為無(wú)形,造成一個(gè)直徑兩百公里的坑洞,它的效應(yīng)漫延全球,一旦宇宙寒冬降臨地球,人類統(tǒng)治世界的時(shí)代便宣告結(jié)束。請(qǐng)想幫助地球逃過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難的科學(xué)家們到聯(lián)合國(guó)的宇宙突發(fā)事情救護(hù)組,報(bào)個(gè)名,我們一定會(huì)全力地幫助你完成這個(gè)任務(wù)?!蔽衣?tīng)了這個(gè)消息后心想“我身為一個(gè)科學(xué)家有責(zé)任保護(hù)好地球?!庇谑牵覜Q定“毛遂自薦”去聯(lián)合國(guó)的宇宙突發(fā)事情救護(hù)組,報(bào)個(gè)名……

我剛走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,就發(fā)現(xiàn)來(lái)這個(gè)救護(hù)組報(bào)名的人數(shù)比我想的還多。過(guò)了一會(huì)兒,這個(gè)救護(hù)組的組長(zhǎng)走過(guò)來(lái),對(duì)大家說(shuō):“我們主要是發(fā)明一種武器來(lái)對(duì)付這兩顆小行星。大家一起來(lái)想想,我們可以發(fā)明怎樣的武器?”聽(tīng)了這句話后,我們立即進(jìn)入了沉思……

一小時(shí)后,我的助手小剛興奮地走進(jìn)來(lái)。還沒(méi)有等我問(wèn)他怎么回事,他就告訴我X博士想到了一種兩全其美的辦法,我聽(tīng)了這個(gè)消息后立即跑去他的實(shí)驗(yàn)室。我跑到他的實(shí)驗(yàn)室后發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)擠滿了人,我想進(jìn)去但又被人擠出來(lái),我只好順著樓梯跑上了二樓,再把頭從欄桿之間伸出來(lái),這樣我就可以看到了X博士的講座。原來(lái),X博士是想用航天飛機(jī)將兩個(gè)巨型降落傘運(yùn)到外太空去,架設(shè)在入侵物的表面,再利用太陽(yáng)風(fēng)將入侵物拖離地球的軌道。誰(shuí)知,降落傘一碰到入侵物就被噴出來(lái)的硫酸腐蝕了。我們又再次進(jìn)入了沉思……

“我想到啦!”兩小時(shí)后,就這樣的一句話突然打破了實(shí)

驗(yàn)室寧?kù)o。原來(lái)是小李想到了辦法,他的辦法是用二十枚核子彈同時(shí)向兩顆小行星發(fā)射,這樣就可以把入侵物徹底鏟除。我們都同意這樣做……

三天后,我們把二十枚核子彈都做了出來(lái)。還有四十八分鐘小行星就要撞擊地球了,我們不敢再拖延時(shí)間了,立即把核子彈運(yùn)往發(fā)射處。一切都準(zhǔn)備好了,只聽(tīng)見(jiàn)廣播里傳出發(fā)射的命令?!叭?、二、一、發(fā)射!”二十枚核子彈同時(shí)向天空沖去。十五分鐘后只聽(tīng)見(jiàn)兩聲震天動(dòng)地巨響,在天文望遠(yuǎn)鏡里已經(jīng)見(jiàn)不了兩顆小行星的身影了。頓時(shí),整個(gè)世界的人活躍起來(lái),歡呼聲和歡笑聲在空氣中蕩漾著。

插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)生作文6

袁隆平爺爺發(fā)明出了雜交水稻,水稻的產(chǎn)量已不是問(wèn)題,但卻有許多人在水稻還沒(méi)成熟時(shí)就被活活餓死,這個(gè)問(wèn)題一直讓大家很煩惱:怎樣才能讓植物長(zhǎng)得又快又好呢?

這一天,我在家思索著這個(gè)問(wèn)題,住在我隔壁的大哥哥告訴我,和我們住一個(gè)小區(qū)的孫博土發(fā)明了一種可以讓植物迅速生長(zhǎng)的儀器!我聽(tīng)后頓時(shí)感到不可思議,和大哥哥飛奔到孫博士家門(mén)口。我一進(jìn)門(mén)問(wèn)好后便開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,說(shuō)了我來(lái)這兒的目的:來(lái)看看能讓植物快速生長(zhǎng)的儀器。孫博士看到我那一雙好奇的眼睛,便笑著拿了出來(lái)。儀器很小,基本上只有一塊橡皮那么大。

我很不解,這么小的東西能起到加快生長(zhǎng)速度的作用?孫博士看我不解的樣子便說(shuō):“你別看它這么小,它還就真的能起到這種作用!”說(shuō)著,便領(lǐng)著我們來(lái)到他用來(lái)實(shí)驗(yàn)的苗圃,挖了一個(gè)小坑,將幾粒稻種263放進(jìn)坑里,又將儀器放到離種子的不遠(yuǎn)處,然后將土坑填實(shí),拿出一個(gè)遙控器,輕輕一摁上面的開(kāi)關(guān)鍵,不一會(huì)兒種子變成小芽從地里鉆了出來(lái),隨后變成綠油油的小苗,最后變成了顆粒飽滿、金燦燦的成熟的水稻了。我和大哥哥看得是目瞪口呆,忙問(wèn)為什么。

孫博士笑著說(shuō):“其實(shí)這是一種超聲波,這種超聲波對(duì)植物產(chǎn)生強(qiáng)大的刺激性,從而使得直徑300米范圍內(nèi)的植物快速生長(zhǎng),并且也不會(huì)影響到食用時(shí)的安全性,可以安心食用?!蔽衣?tīng)了后心想,太好了!這下大家都能吃飽肚子,再也不用有人因饑餓失去性命了。我連忙夸贊孫博士的厲害,他的發(fā)明造福了人類。他摸著我的頭說(shuō):“只要你們愛(ài)觀察,勤于思考,并且勇于作出實(shí)踐,你們也一定能像我一樣的!”

是啊,科學(xué),就是要多觀察,多思考,多動(dòng)手,這樣你也能學(xué)好科學(xué),造福人類。

插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)生作文7

“爺爺,今天讓我和您一起去打掃街道衛(wèi)生吧!”我向爺爺提出了請(qǐng)求。

“好啊,玲玲,15分鐘后我們就出發(fā)。”爺爺說(shuō)完便取出了他的代步工具——一輛外觀像船的小型汽車(chē)。這種汽車(chē)不但不需要汽油,而且還能吸收路面的灰塵呢!

我的爺爺是一名清潔工,他每天早上都要去打掃街道。爺爺說(shuō)現(xiàn)在的清潔方式與以前大不相同了。我一直想和爺爺一起去見(jiàn)識(shí)一下,今天終于有機(jī)會(huì)了。

我和爺爺來(lái)到了綠蔭大道,這里是爺爺負(fù)責(zé)打掃的區(qū)域。只見(jiàn)爺爺拿出自己的工作牌,在路燈桿上面刷了一下,路燈桿上立即顯示出兩個(gè)按鈕?!傲崃?,你看到路燈桿上面的按鈕了嗎?”爺爺指著路燈桿對(duì)我說(shuō),“你按一下這個(gè)紅色的按鈕。”我照著爺爺?shù)姆愿腊戳艘幌录t色按鈕,路燈桿的底部突然彈出來(lái)一個(gè)像飛碟一樣的機(jī)器?!熬褪撬崖飞系幕覊m和垃圾全都吸走的?!睜敔斝χf(shuō)?!盃敔?,太神奇了!可是那些灰塵和垃圾到哪里去了呀?”我好奇極了。“別急,你再按一下這個(gè)綠色的按鈕。”我又按了一下綠色的按鈕,只見(jiàn)飛碟搖身一變,穿上了一件綠色外衣,張開(kāi)嘴巴,正在釋放新鮮空氣呢。原來(lái),被吸走的灰塵和垃圾都被轉(zhuǎn)換成了新鮮空氣!

“小朋友,你的腳下有一片樹(shù)葉,麻煩你讓一讓,謝謝?!蔽冶贿@聲音嚇了一跳,低下頭一看,原來(lái)是爺爺?shù)墓ぷ骰锇椤靶“住痹诟艺f(shuō)話。它全身都是白色的,圓圓的腦袋、小小的身子、四只可以滾動(dòng)的腳,可愛(ài)極了?!靶“卓墒俏业暮脦褪?,它全天都在這里巡邏,為我減少了不少工作量呢!”爺爺笑著說(shuō)道。

打掃完畢,爺爺又開(kāi)著汽車(chē)將我?guī)Щ亓思?。這一天真有趣、真神奇呀!

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