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2022全國(guó)甲卷語(yǔ)文作文題解讀

時(shí)間: 邱妹4592 分享

2022年的高考語(yǔ)文已經(jīng)結(jié)束了,對(duì)于高考語(yǔ)文作文題每一個(gè)人的解讀都是不一樣的,那么關(guān)于全國(guó)甲卷語(yǔ)文作文題解讀是怎樣的呢?下面是小編給大家整理的2022全國(guó)甲卷語(yǔ)文作文題解讀_高考全國(guó)甲卷語(yǔ)文作文,歡迎大家借鑒與參考。

全國(guó)甲卷語(yǔ)文作文題


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全國(guó)甲卷語(yǔ)文作文題目

《紅樓夢(mèng)》寫(xiě)到“大觀園試才題對(duì)額”時(shí)有一個(gè)情節(jié),為元妃(賈元春)省親修建的大觀園竣工后,眾人給園中橋上亭子的匾額題名。有人主張從歐陽(yáng)修《醉翁亭記》“有亭翼然”一句中,取“翼然”二字;賈政認(rèn)為“此亭壓水而成”,題名“還須偏于水”,主張從“瀉出于兩峰之間”中拈出一個(gè)“瀉”字,有人即附和題為“瀉玉”;賈寶玉則覺(jué)得用“沁芳”更為新雅,賈政點(diǎn)頭默許?!扒叻肌倍郑c(diǎn)出了花木映水的佳境,不落俗套;也契合元妃省親之事,蘊(yùn)藉含蓄,思慮周全。

以上材料中,眾人給匾額題名,或直接移用,或借鑒化用,或根據(jù)情境獨(dú)創(chuàng),產(chǎn)生了不同的藝術(shù)效果。這個(gè)現(xiàn)象也能在更廣泛的領(lǐng)域給人以啟示,引發(fā)深入思考。請(qǐng)你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn),寫(xiě)一篇文章。

要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

全國(guó)甲卷語(yǔ)文作文解析

這是一則材料作文。材料由兩個(gè)部分組成,第一部分是現(xiàn)象,介紹傳統(tǒng)文化經(jīng)典《紅樓夢(mèng)》中眾人給匾額題名三種不同的方式;第二部分是對(duì)上述三種題名方法的評(píng)價(jià),暗示了對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承、發(fā)展與創(chuàng)新?!爸苯右朴谩?,“借鑒化用”,“根據(jù)情境獨(dú)創(chuàng)”,也就是直接學(xué)習(xí)、借鑒、創(chuàng)新三步走。在此基礎(chǔ)上,由文學(xué)作品中的情節(jié)內(nèi)涵拓展到更廣泛的領(lǐng)域,引發(fā)學(xué)生深入思考。

寫(xiě)作指導(dǎo)

此題以寫(xiě)議論文為宜,論證角度豐富。考生可從三種方式中任意選擇,學(xué)習(xí)、借鑒他人(國(guó))的方法經(jīng)驗(yàn)或根據(jù)自身情況加以創(chuàng)新,進(jìn)而對(duì)效果進(jìn)行評(píng)價(jià);也可對(duì)三種方式綜合理解,逐層分析:從模仿借鑒到自主創(chuàng)新,任何事物的發(fā)展都要遵循這個(gè)規(guī)律。

考生要注意小處著眼,大處落重墨。從個(gè)人的學(xué)習(xí)生活到國(guó)家的發(fā)展繁榮,從弘揚(yáng)民族文化、增強(qiáng)文化自信、堅(jiān)定全民抗疫、航天創(chuàng)新夢(mèng)圓到科技助力中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),考生選材俯拾即是。古有至理名言和多彩故事:取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,他山之石可以攻玉,師以長(zhǎng)技以治夷,魯迅的拿來(lái)主義;魏征和唐太宗的故事,鄭板橋獨(dú)創(chuàng)一體。今有創(chuàng)新的政策和豐碩的成果:“一帶一路”建設(shè)、京津冀協(xié)同發(fā)展、“命運(yùn)共同體”;“嫦娥”落月、“雪龍”雙船“探極”、“神舟十三”凱旋、京張鐵路列車(chē)高速飛馳、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)服務(wù)一流。

范文

話說(shuō)大觀園蓋的差不離了,賈珍請(qǐng)賈政參觀驗(yàn)收一下。

賈政問(wèn)有沒(méi)有題匾,說(shuō)還沒(méi)有題匾。于是大家商量了一下:各處匾額對(duì)聯(lián)斷不可少,亦斷不可定名。如今且按其景致,或兩字、三字、四字,虛合其意,擬了出來(lái),暫且做燈匾聯(lián)懸了。

然后等著元妃省親的時(shí)候,就可以確定下來(lái)。

本文就是一個(gè)大觀園游覽手冊(cè),原來(lái)在北京的時(shí)候,打算去大觀園游覽,但是因?yàn)楦杏X(jué)自己就是進(jìn)去了也看不懂這些人文景觀,所以,就沒(méi)有進(jìn)去。

如果當(dāng)時(shí)可以拿著本回的故事,一步一步的走過(guò)去,估計(jì)能夠?qū)Υ笥^園有一個(gè)深刻的理解。

這也可以看得出來(lái),只有有權(quán)有勢(shì)的人,才可以做出如此氣派的園林景觀,做到每個(gè)景色都是別有深意,意境悠遠(yuǎn)。

咱們住高樓,是體會(huì)不到這種園林的特色的。

所以,對(duì)于園林的風(fēng)水、布局、意境也就缺乏了解。

現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步了,我們通過(guò)游覽公園、名勝古跡、以及大觀園可以體會(huì)到古人那種詩(shī)詞歌賦、游園作詩(shī)的雅興。

也算是生活水平提高了。

繼續(xù)紅樓夢(mèng),賈珍讓賈政去驗(yàn)收大觀園,正巧賈寶玉在大觀園散心,賈珍看到他,說(shuō)老爺正要過(guò)來(lái),你趕快走吧。

結(jié)果一出門(mén),正好碰到了賈政。

賈政于是就把他叫住了,讓他一起游園,想著考考他的文字水平。

來(lái)到一處:賈政聽(tīng)了,便回頭命寶玉擬來(lái)。寶玉道:“嘗聞古人有云:‘編新不如述舊,刻古終勝雕今。'況此處并非主山正景,原無(wú)可題之處,不過(guò)是探景一進(jìn)步耳。莫若直書(shū)‘曲徑通幽處'這句舊詩(shī)在上,倒還大方氣派?!北娙寺?tīng)了,都贊道:“是極!二世兄天分高,才情遠(yuǎn),不似我們讀腐了書(shū)的?!辟Z政笑道:“不可謬獎(jiǎng)。他年小,不過(guò)以一知充十用,取笑罷了。

寶玉取名曲徑通幽處,大家都說(shuō)好,賈政也感覺(jué)還不錯(cuò)。

后面又有沁芳,賈政也感覺(jué)還不錯(cuò)。

后來(lái)進(jìn)到一個(gè)房舍,

上面小小兩三間房舍,一明兩暗,里面都是合著地步打就的床幾椅案。從里間房?jī)?nèi)又得一小門(mén),出去則是后院,有大株梨花兼著芭蕉。又有兩間小小退步。后院墻下忽開(kāi)一隙,得泉一派,開(kāi)溝僅尺許,灌入墻內(nèi),繞階緣屋至前院,盤(pán)旋竹下而出。

賈政想到在這里讀書(shū)不錯(cuò),然后又想起來(lái)賈寶玉讀書(shū)的事情,賈寶玉低下頭,不愿回應(yīng)他,讓他很生氣,感覺(jué)賈寶玉不知道自己的心意。

再往后面走,賈寶玉又取名有鳳來(lái)儀,稻香村等名字,賈政就開(kāi)始心情低落了,還是有點(diǎn)恨鐵不成鋼意思。

這里稻香村月餅是不是也是從這里來(lái)的,大家有知道的可以說(shuō)說(shuō)。

書(shū)里寫(xiě)到:眾人見(jiàn)寶玉牛心,也就是寶玉牛脾氣的意思。

賈政忙于政務(wù),還是希望能夠有一些閑暇時(shí)間享受田園生活,但是賈寶玉不知道他的心思,只一味的想著自己的理想化,追求風(fēng)雅,不食人間煙火,所以,讓賈政越發(fā)的生氣。

紅樓夢(mèng)這一回,描述的園林文化,古代風(fēng)雅,細(xì)細(xì)讀來(lái),真的是很優(yōu)美,我也描繪不出來(lái)那種意境。

只感覺(jué)就像身在畫(huà)中,一步一步的走過(guò)去,有一種心神愉悅的感受。

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