描寫分別的優(yōu)秀作文5篇
“話題”，就是指談話的中心;以所給的話題為中心，并圍繞這個中心內容而進行選材寫出的文章就是“話題”作文。這類作文題表面上一般不含有觀點，內容上不予限制，形式上往往也是體裁不限。下面是小編收集整理的描寫分別的優(yōu)秀作文5篇范文，歡迎借鑒參考。
描寫分別的優(yōu)秀作文5篇(一)
離別
望窗外風吹楊柳，聽樹上蟬鳴聲聲，看路上行人匆匆。記憶的盒子正漸漸打開……眼前又出現了昔日熟悉的聲影，耳畔又想起了往日甜美的話語。
幾年前，我便兩次與好朋友離別，每一次都是萬般難過，心情復雜。
第一次是與和我相伴了五年之久的同學離別。那是我和幾個好朋友在一起，我們相互述說著離別之情。說著說著便說起了往事。
那是一個夏天的早上，我們幾個在校門外吃早飯，聊天。正說著王琳來了，但沒人發(fā)覺，她便從后面捂住我的眼睛，故意學著蠟筆小新的聲音讓我猜她是誰，她一出聲便暴露了自己，我大叫一聲“王琳”，又把她的手握住，撓她癢癢，我們真的很快樂。
還有一次我們外出寫生，回來時買東西吃，吃的一臉都是，但誰也不嘲笑誰，只是互相笑著，友誼就是這么純真，這么可愛。
第二次是和武漢的好友分別，那時并沒有什么想法，只是覺得要分開了，就要說拜拜。但事后回想起來還是很難過。
我和他們的是太多了，最難忘的就是和他們一起書店，去玩。在路上說說笑笑很開心。現在回想起來是多么好。我很想念。
往事匆匆，過去了的便不想在提，說多了就只剩難過。
想象未來，在與友人相隔千里的地方，過這好日子，只是嘆息沒有了那個知心的朋友。
在人生的道路上，離別是很平常的事，有離別才有重逢，才有相聚。
現在想起那首詩
多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)!今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說?
描寫分別的優(yōu)秀作文5篇(二)
揮手自茲去
離別是一首歌，旋律低沉抑郁，傾瀉出淡淡的憂傷。
天真的我們相信永遠的友誼、永遠的不散。我們將時間恣意揮灑，直到那一天，我們終于看到了現實的殘酷。我們站在高低不平的臺階上，我看向你，問：“是不是快門按下，就表示我們……”我的聲音越來越小，最后連我自己都聽不清晰，但我知道你一定明白我的想法，你一直都這么懂我，不是嗎?你的發(fā)絲松弛的隨風飄動，嘴唇張張合合卻什么都沒有說出來，你低垂著的頭讓我看不清你的神色。漸漸的，沉默在我們之間蔓延開來。
“3!2!1!”真巧!在按下快門的最后一秒，外面心照不宣地拉起對方的手，相視而笑。忽然有那么一刻，我不想畢業(yè)了，就算再苦再累，我都愿意陪你重新來過。時間凝固，該有多好。在明媚的陽光下，我們笑靨如花。那一刻笑容的背后，我的心中五味雜陳，像是撕裂開一條傷口，鮮血汩汩流淌。畢業(yè)后，我們各自去了理想的學校，在這條我們一起走過的道路上各奔東西。
又坐在這條長椅上，再也沒有了曾經的歡聲笑語，像一個老式電影機，一張張黑白剪影在腦海中緩緩播放。
回憶著那些我們牽手走過的大街小巷，感受著微風把你我的發(fā)絲撩動的像飛舞的精靈，我們的心情像手中的唐人一樣甜蜜;回憶著那條我們談笑暢聊時落座的樹下長椅，看地面上陽光透過濃密的樹枝灑落下的斑駁光影，我們的笑聲像銀鈴般清脆;回憶著那片我們歡笑奔跑的操場，看天空漂浮的幾朵悠然的白云，內心也變得愜意……
MP3中熟悉的歌曲將我包圍：“當年說好不分離，要一直一直在一起……”我們都打破了約定，在道路的分叉口為對方揮手送別。
世上沒有不散的宴席，即使曾經如何地轟轟烈烈，也終將會有分離的那一天，我唯有把那份友誼珍藏心底，懷著一顆對未來的憧憬之心。我相信，我們還會在一起，守護那個永遠的約定。
描寫分別的優(yōu)秀作文5篇(三)
讓我們彼此珍重
小貓把爪印踩在馬路邊上，提起細尾巴踮著腳尖飛跑;嫩黃的月季莖的腰肢已婷婷動人，從高柵欄里探出腦袋，一展風姿。一切正在成長而不斷收獲美麗、輕盈、專注的生靈，都竭力伸展他們的每一根情感脈絡，一步步走起來，一聲聲唱起來，心中都填滿了滿足，一年年又長大。
于是，小小的心是小小的田地，純凈的土壤是未被化肥硬化的松軟與踏實，當每一株花，每一朵苗都與暖陽卿卿我我時，不僅是小花小草，連柔軟的土地，都要把未及的冰雪，悄悄抹消融化。成長的同時，責任多了起來，絲縷陽光大把大把摟入懷中，滴點水珠大股大股注入心房，意味著索取多了起來，接受與融通頻繁起來，那么相應的，歲歲年年、年年月月，所要珍重的就沉默地涌進喧鬧的心野里了，魚貫而入的是情，吞吐而出的是情，珍重之后是點點付出積聚的成功。
我看到快入冬的爬山虎像凍得跺著腳的娃娃們嘴唇紫黑，那葉子，也是生出毛毛的紫色，當爬山虎露出這種姿容時，大馬路不會嘲笑他，陽光不會戲謔他，冬風不會作弄他，這不意味著死亡，而宣告著自己的神情永遠是隸屬無限的夏天，自己的力量永遠都不會枯竭。只有一株草變化不一，我們才知道，他有那么多的專注都獻給了他生命中的美好，那時候，從紫灰色大衣的爬山虎那里，讀到的，只有——珍重。我知道，每當什么美好的事物消失時，都會有特別的神情——在結束音顫抖的末端鄭重地亮起來;那是新生，在每一次艱難褪下不成熟的光澤時，會帶走不誠實的、虛偽的、空泛的色澤，它們華而不實。取代它們的，是樸實厚重，象征著心再次被填滿，泉水再次活了源頭。那時候，我們每個人都眼神明媚，明媚中含有對過去的珍視，最多的，還是對未來對自己的審視。你不得不重視，明天的明天，將再次把舊的沉淀在小時候的步子中，如花兒的年華，會在最高最高的山尖上、最深最深的山澗里、最起伏的高原上、最顛簸的山坳里最珍重地開放。長大了，就該看到，除了魯莽，我們還需要拋下半生的溫暖、半生的安逸，不為別的，只是單純的，想無愧于胸膛下深埋的理想和自我。
我，包括很多的孩子，成日懶懶的，哈欠連天，幾乎沒什么看重的?？上?，那不是長大。長大不是在心里，而是在心上。有一天，把爸爸媽媽、老師同學每一句話掛在心間，記得去做，努力完成每一件事，不再懶懶散散的，那就是長大了。爸爸有一天晚上很晚到家，我一時沒什么話說，隨便問候了句，爸爸睜大了眼睛，激動異常，連聲說我長大了長大了。這回輪到我詫異了，不過是隨便說句話，為什么這么感動呢?慢慢踱步回房間，爸爸可能還盯著我喃喃自語，走入黑暗的一步我明白了，平常幾乎很少和爸爸說上話，問候幾乎沒有，什么時候，家人之間，冷漠的讓人吃驚?我想通了這一點才去睡覺，那時候，我發(fā)覺心頭上是暖暖的，明白了什么很珍貴，明白了感情無法舍棄，血緣無法割斷，有我去注視的父母，就有他們對我的疼愛。我現在發(fā)現，當父母再盯著我的背影看個不斷，我也會下意識地停停，扭過頭跟他們打聲招呼。背上再也不是如生芒刺的不自在，我內心很平常的一份珍視，竟讓每一天每一夜，都布滿了沒法兒割舍的留戀。這份看似很普通的關注，把每一次留給親人朋友的背影，都拉長了，像夕陽下的剪影，修飾得流光溢彩，不遜于任何治愈人心靈的光芒。
像孩子們玩著玩著，從學堂到大廈，從沙灘到馬路，從自行車到轎車，只有這份珍重，才使人發(fā)現不是所有表情都很美，但是專注和珍重卻總是美的，在我們長大的時候，世界在縮小，情感卻在放大，如果不能調劑的很好，會永遠錯過情感美。到十六歲，意味著就要成人了，那一天，珍重，就是對整個世界的回味和挑戰(zhàn)。
描寫分別的優(yōu)秀作文5篇(四)
離別的滋味
一次考試之前，諾無奈地坐在桌上，心里想著試卷上會出什么題。而斌，只是在不停地翻弄著鉛筆盒。卷子發(fā)下來了，諾碰了碰斌的胳膊肘，示意他給自己一張草稿紙。斌默默地從書包里拿出來一本大演草，撕了一頁，遞給諾。諾接下來，就只是拿著筆不停地在草稿紙上揮動著。教室里的空氣死一般的寂靜，只有時鐘自己在嘀嗒嘀嗒地走著。
考試結束了，諾一聲不響地把卷子上寫上名字，交上了去，又把筆靜靜地放在鉛筆盒里，望著天空發(fā)呆。斌出去了，不知道是去上廁所還是去玩。
第二天下午，馬上要發(fā)試卷了，諾緊緊地閉著眼睛，好像是在祈禱，又好像是在休息。她完全不知道，下一刻，她將面臨什么。斌只是在開心地和后面的同學說話。
試卷發(fā)下來了，紙張發(fā)出的嘩啦聲縈繞在諾的耳邊。諾猛地一睜開眼，看見試卷上，有兩個鮮紅的，刺眼的阿拉伯數字，她知道，這回又考砸了。她慢慢地把試卷正過來。
“94?”諾問斌。
“嗯。”斌答道。
“哦!”諾的喉嚨里發(fā)出一聲長長地嘆息。接著，諾就只是一直望著天空發(fā)呆。
其實很多人都不理解，做好學生有什么不好的?每次考完試回家，都會得到父母的一番贊賞和鼓勵，都會得到老師的陣陣好評。其實不然，由于經常考好，諾身邊的很多人都已經見怪不怪了?？墒菦]考好，諾得到的，又是什么呢?老師的批評，父母的失望，其實諾和別的同學一樣，好就是好，差就是差，但是如果她要考得差，她要比別人承受更多。她并不能保證每次都考好，所以，在每次考試之前，她的神經總是繃得緊緊的，她總是在緊張，她總是在比別人承受多一份的壓力。正是由于這些顧慮，才使她有的時候考不了好成績。知道了這些，你還愿意做個好學生嗎?
做好學生的同桌，也會讓人神經緊張?？己昧耍瑒e人就會說：“加油啊，你和你的同桌差不了幾分啦，爭取超過她吧!”這時候，諾會怎么想，斌自然成了諾的出氣筒?？疾缓?，別人就會說：“你也不學學你的同桌，你看人家，你看你?！边@時候，斌又會怎么想?，F在，你還在愿意做好學生的同桌嗎?
雖然做好學生會很辛苦，但是諾會一直做下去，因為她知道，世界上沒有那么多的不想，任何事情都由不得她。要好，就要最好。雖然做好學生的同桌會很辛苦，但是斌會一直做下去，因為他知道，學習成績超過諾，永遠是他的目標。而我們的學習成績，也就在這一次次的追趕，一次次的超越中提高，這六年的小學生涯，也因此而變得更加絢麗多彩。
描寫分別的優(yōu)秀作文5篇(五)
再見了 我親愛的母校
白駒過隙，日月如梭。
忘不了，從入學倒像在，教學樓前的老槐樹已經增添了六個年輪。每一個年輪，都猶如一本彩色斑斕的畫冊，記錄著母校的生活，記載著我們的故事。此時此刻，我的耳畔仿佛又響起那朗朗的讀書聲;那快樂童真的歌聲;那盡情歡樂的嬉戲聲;還有那誨人不倦的教書聲。我的眼前仿佛又浮現出引人入勝的課堂;熱火朝天的班級晚會;有趣開心的春游;場面激烈的運動會……
忘不了，當我剛剛成為中國少先隊員的一員的時候，帶著紅領巾，行著隊禮，望著那迎風飄揚的五星紅旗冉冉上升。經過自己的努力，在五年級的時候很榮幸被選為中隊長。每一次帶著鮮艷的紅領巾，站在校門口執(zhí)勤時，我都感到無比關榮。每一根紅領巾都是祖國，都是革命先輩們對我們殷切的關懷，我相信，在紅領巾的激勵下，我們一定會向著未來，向著夢想努力奮斗。
忘不了，五年級的那次《學雷鋒，做有道德的人》演講比賽，我站在講臺上，盡管演講稿里的每句話，每個字都牢記在心，但是面對全校的老師和所有參賽的同學，我還是難免有點緊張。我想到我的指導老師，我的同學，整個班級的榮譽，我找回了信心，用清晰響亮的聲音，抑揚頓挫的語調，贏得了全場熱烈的掌聲。從那一次演講，我學會為了集體的榮譽去奮斗，去努力。同時我還學會了怎樣調整自己的心態(tài)，這對我的成長有很大的幫助。
忘不了，六年級時操場上舉行的運動會。六年級女子八百米長跑比賽正在進行中，我拼盡全力地向終點跑去，最后跑著跑著，身體漸漸開始不受我控制，但我耳邊那一陣陣的加油聲不斷地激勵著我，咬咬牙繼續(xù)堅持!經過一段時間的拼搏，終點近了!近了!正在我為自己慶幸馬上到終點的時候，體力已經完全透支，虛弱地昏倒在了地上。同學們的呼喊停止了，馬上同老師一起跑過來扶起我，喂我喝水，扶我坐到座位上，看著在場所有人的眼睛里流露出焦急、關切的目光，一股暖流涌上我心頭。失去了一個第一名，但我卻收獲了同學珍貴的友誼和寶貴的真情!
忘不了，在母校發(fā)生的事情，樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶的匣門里一顆永泛光輝的寶珠!
敬愛的老師，親愛的同學，六年的時光，六年的精彩，六年的喜怒哀樂，轉瞬即逝，卻又深深地刻在我的腦海中。
寫到這里，我早已忍不住流下眼淚，因為我舍不得，真的舍不得。舍不得這座美麗?？蓯鄣男@!舍不得六年來朝夕相伴的同學!舍不得可愛可敬的老師!
天下沒有不散的筵席，此時我只能在內心深處大聲吶喊：再見了，母校!再見了!同學!再見了!老師!再見了，童年!再見了，紅領巾……
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