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關于寫友情的優(yōu)秀作文5篇

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  友情是什么呢?我想它是一座高大的燈塔,指引我們生活的路途;友情也許是一塊微小的打火石,卻點亮人生的火苗。下面是小編整理的關于寫友情的優(yōu)秀作文,歡迎閱讀。

  寫友情的作文1

  真誠的友誼好象健康,失去時才知道它的可貴。

  ——格爾頓

  生活中包含著不同的色彩,形成了一道七彩橋,而這座橋梁是你我彼此用心建筑的。只有心與心的結合,才讓這座七彩橋如此絢爛。

  從我們踏入校門的那一刻,我們擁有了整個天地,在這天地之間,我們開始尋找自己的友誼,友誼的微風一次次擦肩而過,那時我們不會懂得友情到底是怎樣。一次次的拋棄它,一次次的錯過它,不懷有絲毫遺憾,對友誼只是驀然回首。一但決定丟棄它,我們就不再挽回。

  可如今的我們,在有一年的和睦,將離開可親可愛的母校,老師,朋友,同學。一次次的考試,將鼓勵我們勇往直前,可它也在摧毀友情。如果世上沒有考試,沒有前進,沒有后退,我想我回留守在這段時光里,不離開。

  一節(jié)語文晚自習,老師的話感染著教師的每位同學,老師的話里,不僅有學習的重要,還有友情的可貴。這使每位同學都深有感觸,同學們也在一字一句,一筆一劃寫著自己的感想。那時,又有誰注意到了友情的存在,字里行間里少不了的是對學習的感慨,但少掉了三年里和朋友相處的情意。學習對我們來說是重要的,我們要努力勤奮,友情的可貴,我們就要忽視嗎?

  隨著時間的流逝,友誼開始深厚,也開始平淡。曾經,有一段可貴的友情,我們沒有追隨。如今,這段逝去的友情已不再復燃,面對殘損的友情,我們何曾不想拾起它,為它穿上五彩霞衣,讓它再度輝煌。

  可友情總歸有自己的“性格”,它好似玻璃,容易結識,可又容易破碎,想要拾起這殘損的碎片,把它重新黏連,那談何容易。真正的友情,它有堅強,有韌性,但它終究也存在脆弱。

  生活中必定需要友情的滋潤,沒有友情的生活,是枯燥的,干旱的,乏味的,好似枯竭了的小溪。那樣的生活,又有何意義?

  友情是生活中不可缺少的一部分,缺少友情,不僅生活無趣,人生更黯淡無光。珍惜身邊的友情,就等于珍惜自己的生活。

  生活,因為有了友情,才有悲歡離合,歡聲笑語。友情儲蓄了人間的真情,因為真情讓生活更豐富,生活中的那道七彩橋才永存絢爛光彩!

  寫友情的作文2

  友情是什么呢?我想它是一座高大的燈塔,指引我們生活的路途;友情也許是一塊微小的打火石,卻點亮人生的火苗;友情或許更是一層不起眼的階梯,卻能幫助我們拿到生命的鑰匙,開啟成功之門。

  友情·足球

  記憶中模糊的記著是在一節(jié)體育課上,距離考試時間不多了,老師竟然破天荒的讓我們自由活動,并爽快的給了我們體育組的鑰匙。我們大喜過望,如浴春風,我們迫不及待的抱著球沖向了操場。

  可是因為太興奮,一伙人拿球就踢,毫無秩序,一場足球大戰(zhàn)就這么匆匆開始了。

  很快,一個強勁的球如導彈一樣直勾勾地飛來,而身為守門員的我輕輕松松的將它開飛。如此輕易就守住了球,讓我不禁有些飄飄然了。一片枯黃的樹葉盤旋開來,隨風舞蹈著,落葉用那優(yōu)美的舞姿吸引了我的眼球。

  忽然,一個幾近無弧度的球以迅雷不及掩耳之勢飛來,我猛地回過神來,接著我被撲倒在地,可我立馬起身,卻發(fā)現(xiàn)他也倒在了地上,我連忙扶他起來,可他卻不住的安慰我。我頓時明白了這一切,一向不流淚的我眼淚決堤般傾下,心中一陣激蕩。

  我明白了,這就是友情吧!

  友情·雨天

  那天,調皮的雨滴在風的狂吼下玩起了降落傘,無數(shù)虛弱的枯葉被毫不客氣的打落,馬路上似乎鋪上了一層“黃地毯”。而我與他,正在回家的路上。

  忽然,我一腳踩入了一個水坑,摔倒在地,他慌忙下車來拉我。霎那間,我們的校服褲都濕透了,沉甸甸的。我忽然感受到了他拉我時的一種綿軟無力之感,但還是艱難的把我拉了起來。將我送回家后,他默默地騎上車走了,我隱約的聽到兩聲咳嗽聲,總覺得有些不安。

  第二天,教室中只有他的座位空著,問了一下別人,才知他那天有些發(fā)燒,卻堅持送我回家,自己回家后卻發(fā)了一場高燒。怪不得總覺得那一路那么漫長,那就應該是友誼之路了吧。

  友情原來也是一把寶劍,幫你斬滅心中的魔,征服生活的苦難。

  原來,友情無處不在。它能給予了我們前進的勇氣與希望。

  寫友情的作文3

  淡淡的友情彌漫在四季里,氤氳在空氣之中,閉上眼,細細品味,仿佛又能感受到你清新的鼻息……

  友情——春風飄來的花香

  還記得嗎?那年春天,我們初次相見。我還依晰記得你的笑容,淡淡的,甜甜的,像一陣淳淳的花香從身邊飄過。后來,我們成為了形影不離的好朋友。我們喜歡牽著手,走在放學的路上,花香滿徑,那是春的味道,花的味道,友情的味道。

  友情——夏雨逝來的清涼

  酷熱的夏季,炎炎烈日炙烤著我們的心。又面臨著期末考試的壓力,我搖著頭哀嘆人生的悲慘?!昂?又在發(fā)呆呢!”我轉過頭,是你,依舊是那么笑容滿面。你將一聽可樂遞給我,我伸手去接,觸及到冰涼的感覺。像夏季里的一縷清風,吹拂著臉龐。喝著冰可樂,看著你的笑容,感受你的關心,再看看那紅似火球的太陽,已不再令我心煩氣躁了。坐在樹陰下,翻看著歷史、語文、政治,那枯燥無味的文字卻似乎多了些詩意。夏季里,我尋覓那一縷清涼,雨水的清涼,友情的清涼。

  友情——秋風捎來的楓葉

  蕭瑟的秋色裝點世界,心也隨著片片枯葉飄逝,墜落?;疑奶炜?,把心情都變的黯淡。伏在桌上,任繁雜的思緒侵蝕著我的大腦。手機鈴聲響起,傳來你溫馨的問候,我能感受到電話旁的你依舊帶著笑容。你說,要多出去鍛煉身體,不要天天呆在屋子里,天冷了,要多穿一些衣服……友情是不會被距離阻隔的,即便是在寂寞的深秋,也會捎來問候的楓葉。

  友情——冬季飄零的雪花

  冰天雪地之中,我們拍著手,笑著看著堆好的雪人,傻傻的,你說像我,我還為此生氣了呢。最令我難忘的是那一次,我給你看我凍的發(fā)紫的手。誰知你是如此的生氣,還責罵我為什么不多穿些保暖的衣服,為什么不戴手套……那是我第一次感到被罵的幸福。今天,又下雪了,雪花飄零,攜手走在雪地上,身后留下一排排腳印。那是我們走過的路,是我們友誼的見證。

  四季交替,友誼不變。我們已一起度過了三年的美好時光。友情已成為我生活中的空氣,沒有它,難以呼吸。

  寫友情的作文4

  此時,窗外又下起了雨,沒有任何征兆,細雨密密地斜織于天地之間,仿佛那連綿不斷的感情線纏繞著我對你們的思念-------

  那個梔子花散發(fā)出奇異的芳香的夏天,我們伴隨著畢業(yè)鐘聲的敲響,一同栽進了時間的漩渦,分道揚鑣了。

  飛鳥的離去代表夏天的結束,卻結束不了夏天中有我們的記憶。攤開記憶的掌紋,一條條清晰的紋路記載著我們含淚的微笑,含笑的眼淚------

  當畢業(yè)的來臨,倔強的我們臉上依然笑意蕩漾,心里卻逃脫不了悲傷。當夏季氣溫一點點升高時,我們用沉默取代這六年的感情。因為懂事已經代替童稚,微笑已經代替笑聲,沒有什么比沉默更好的方式來表達內心的不舍了。

  六年里五個一成不變的夏天中,我們會沐浴在陽光下將快樂連成一片。我們會在燥熱的雨天,把溫暖感染每一個人。我們會在時間靜止時,看記憶搖曳多姿。而在小學最后一個夏天中,我們卻選擇安靜,望著窗外的飛鳥滑過,懷念教室的每一個人。

  六年的感情,不是一朝一夕的事情,是需要一點一滴的眼淚與歡樂匯聚而成的。記得那段烏云淹沒晴空的日子嗎?我竭斯底里的哭泣時,是你們將所有的黑暗從我眼前驅趕,讓光明不再逃之夭夭,讓我擁有微笑來支撐自己度過這片黑暗的時空。還記得那個秋草腐爛的秋天嗎?我們如同風中搖擺的風鈴,帶著著永恒的童心,常情地孕育下一個屬于我們的春天……

  彈指間灰飛湮滅。

  轉眼間歲月匆匆。

  你們就像我的世界盛開的白合花,那么寧靜美好,那么純潔天真。我想無論距離多遠,時間多長,我都不會忘記你們給了我一段美好的回憶。感謝你們,讓我的生命之舟在大海中泛起朵朵浪花,讓我感受到人與人之間心靈的距離,讓我不在彷徨,不在害怕前方多么尖銳的荊棘。

  時間的摧殘,不再見到的不只是熟悉的笑容,不再擁有的也不只是熟悉的愛。

  我唯一能做的,就是用文字來感謝你們帶給我的快樂!用文字來紀念我們的友誼!

  寫友情的作文5

  曾幾何時,我還是一個不善言辭,內向的女生,但自從遇到了你——“于兔子”,你讓我變得開朗起來,活潑起來,更讓我明白了,友誼的可貴!

  初一時,我和你都被分在了6班,一開始我和你并沒有什么交集,也許是命運的安排,一次調位子讓你坐在了我前面,我們也就開始相互認識。

  記不清,我們何時成為朋友,只記得每次去食堂的路上,你我總是并排而行;只記得,每次的課間十分鐘,你我總是旁若無人的大談特談;只記得,每次考試后,你我總是不過問對方的情況,默默地走在去廁所的路上;只記得,每次考試分數(shù)出來后,你我總是笑著說,’就算這次考不好,也要笑著面對未來,下次一定會考好。

  和你相處時間久了,才發(fā)覺我的生活已經離不開你了,你的歡聲笑語會感染我讓我變得樂觀向上。現(xiàn)在才明白什么叫“酒逢知己千杯少”和你在一起,時間就好像白駒過隙一般流水飛快!

  體育課時,我們會在休息時間談名偵探柯南,會為了青山剛昌不寫結局而氣憤。下課時,我們會談各自的小說,而我總會被你鄙視,因為我經常拖稿。吃午飯時,我們會談日漫,會為了偶像活動更新的速度而不耐煩,卻還是每星期都要看。

  現(xiàn)在,我們就……我們上初二了,我和你不在一個班了,我才認識到“我們的友情比愛情還要刻骨銘心”但我們仍然是最好的朋友,仍然會每天笑著面對未來。

  新的一學期,讓我們共同面對,my best friend——xx。

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