《芙蓉鎮(zhèn)》讀后感6篇
閱讀世界名著對我們來說十分有幫助,不僅能夠幫助我們開闊視野,同時也是提升我們見識,當(dāng)然一本好的書籍作用不僅僅是這樣。更加重要的是,它能啟發(fā)我們對事物產(chǎn)生不同的看法,讓我們能夠?qū)κ挛镉凶约旱睦斫?,活躍我們的思想。希望以下的讀后感對您有所幫助!
讀后感一
但是如果面對這樣不幸---一個人的眼睛瞎了,耳朵聾了,而且由于 “聾與盲”的缺陷,妨礙了語言的學(xué)習(xí),進(jìn)而形成 “啞”那么這樣的生命是多么灰暗和寂寞啊!但是的確有人遇到了這樣的生命困境.她,就是<海倫.凱勒
海倫.凱勒是一個又聾 ,又盲,又啞的重度殘疾兒.但是她的父母并沒有放棄她,他們積極奔走.為她找到一位優(yōu)秀的老師---安妮.芬利文小姐.這位教師不僅打開了海論心靈之窗,更改變了她的一生,幫助她在二十世紀(jì)初期,順利地從美國哈佛大學(xué)分校畢業(yè),成為美國當(dāng)代女作家海倫.凱勒>一書真實生動地記錄了她成長及努力的過程.讀完后,讓我十分感動,萬分敬佩.
是啊,回想自己的某些方面,特別在遇到某些困難時,總是低頭認(rèn)輸,比起海倫,真是慚愧啊!
我是個健全的人,但卻沒有海倫那樣的毅力.有時候遇到難題,就不假思索胡亂地寫上了幾個字草草了事;有時候下大雨,就不去文化活動中心學(xué)舞龍.
讀完這本書,我被海倫那驚人的勤奮打動了.我暗暗下了決心.重新開始.像海倫那樣勇敢地與困難做斗爭.我要珍惜自身的健康條件.并充分利用它,使自己成為一個對社會有用的人.
海倫.凱勒的精神一直激勵著我.
讀后感二
獲得茅盾文學(xué)獎的【芙蓉鎮(zhèn)】。是一部非常優(yōu)秀的文學(xué)讀物。它的內(nèi)容樸實,的的確確是改革初期的生活情景。主人公的悲慘經(jīng)歷讓我們非常地感慨。
主人公胡玉音是一位新生的“富農(nóng)分子”。那時候誰有錢有勢,政府就打擊誰。胡玉音因和丈夫一起賣豆腐賣豬肉掙了點本錢。而李國香的出現(xiàn)讓這平靜的芙蓉鎮(zhèn)變得十分“熱鬧”。因為李國香的出現(xiàn)也讓胡玉音的生活變得悲慘。
讀了【芙蓉鎮(zhèn)】一書,我心生感慨:如果沒有李國香,那就不會有胡玉音的悲慘經(jīng)歷了。而胡玉音的經(jīng)歷又正證明了改革開放初期的錯誤做法。如果沒有李國香的話,那整本書就失去了寫作的意義。
【芙蓉鎮(zhèn)】這本書運用的手法是非常的純熟。讓人一看就喜歡上了這本書。比如“大姐,我們做小本生意的沒掙幾個子兒?!本驼f明了胡玉音的恐懼和害怕。“哼,這個胡玉音長得不錯,可肚子……?!斑@一看,就說出了李國香的得意勁兒?!岸拢灰永薄鼻?,多親切呀!
讀后感三
我看完鄒越老師敘述的一些真實故事后,心里有了很大的感處,讓我懂得了老師和父母對我的付出與期望。
當(dāng)鄒越老師講完一個發(fā)生在馬拉松比賽中的故事,問什么是奧林匹克精神,我就在那故事講完的一瞬間,明白了只要堅持,就是永恒的冠軍。
每當(dāng)你打開作業(yè)本、書或試卷的時候,你的耳邊就會響起一個聲音:“孩子,好好讀書吧!將來會有用的!”那是你的父母、老師、每一個愛你的人發(fā)出的!
每一個孩子都是在父母的嬌生慣養(yǎng)中長大的,其實,溺愛是一種很大的傷害。俗話說“窮人的孩子早當(dāng)家”,在這里,我要送給那些溺愛孩子的家長們一句話:流水遇到斷崖,方能顯現(xiàn)瀑布的壯觀。雄鷹只有飛上藍(lán)天,才能見到大地的遼闊!
人民老師,一個多么偉大的稱謂呀!當(dāng)我們玩耍的時候,老師還在辦公室里備課;當(dāng)全市萬家燈火熄滅的時候,我們進(jìn)入了夢鄉(xiāng)??蛇€有一盞燈,在閃爍著微弱的光芒,那是老師的家。老師坐在桌前,不知疲倦地批改著全班同學(xué)的作業(yè);有的老師甚至為了自己的學(xué)生,連自己的生命都舍去了……人民教師多么偉大呀!
一位教育家說過:“沒有感情,沒有愛,也就沒有教育?!?/p>
普通的鄉(xiāng)村教師張素英老師從教29年,15年的教學(xué)生涯是在與病魔的抗?fàn)幹卸蛇^的。當(dāng)她癱倒在講臺上后,在以后的治療中卻以頑強的毅力使自己站了起來,僅用了半年的時間就重新站在了講臺上。僅管她還需要倚著講桌講課,盡管她還得趴在炕頭備課和批改作業(yè)。這些都是緣于一個字——愛,她唯一的愿望,是努力把學(xué)生教好!
在汶川大地震中,譜寫了多少感人的教師故事,又有多少優(yōu)秀教師為了保護(hù)他心愛的學(xué)生而長眠于地下。
在地震發(fā)生的一瞬間,德陽市東汽中學(xué)教師譚千秋雙臂張開趴在課桌上,身下護(hù)著4個學(xué)生。4個學(xué)生都獲救了,譚老師卻不幸遇難。
崇州市懷遠(yuǎn)中學(xué)教學(xué)樓因地震發(fā)生垮塌,在突如其來的災(zāi)害面前,該校700多名師生絕大多數(shù)順利脫險,但該校英語老師吳忠洪卻永遠(yuǎn)離開了他愛著的學(xué)生們——他帶領(lǐng)孩子們疏散時,聽到有學(xué)生掉隊,義無反顧地從三樓返回四樓,這時樓體突然垮塌,吳忠洪和幾名孩子被吞噬……
是這些普通而又優(yōu)秀的人民教師保護(hù)了那些幼小的生命,是他們培養(yǎng)了一批批的“人之驕子”,桃李滿天下,是對他們最好的回報!
我相信,只要有愛,世界一定會變得更美好!
讀后感四
1955年,張海迪出生在山東半島文登縣的一個知識分子家庭里??稍?歲那年,災(zāi)難降臨在張海迪身上。她患了重病,胸部以下完全失去了知覺,生活不能自理??吹竭@里,我真為張海迪而感到悲哀:她才5歲,就成了高位截癱病人。以后,她的路該怎么走下去?可張海迪并不這么想,她只是更加珍惜分分秒秒,用勤奮的學(xué)習(xí)和工作去延長生命。
我很欣賞她日記中的一段話:“我不能碌碌無為地活著,活著就要學(xué)習(xí),就要多為群眾做些事情。既然像一顆流星,我就要把光留給人間,把一切奉獻(xiàn)給人民?!睆埡5鲜沁@樣說的,也是這樣做的。
張海迪隨父母到莘縣尚樓大隊插隊落戶。她看見當(dāng)?shù)厝罕娙鄙籴t(yī)藥帶來的痛苦,她就學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù),還用自己的零花錢買了體溫表、聽診器、藥物、人體模型等。為了熟悉針灸穴位,她在自己身上扎針,體會針感。她以頑強的毅力,克服了許多困難,掌握了醫(yī)術(shù)。張海迪真是處處為民眾著想,不顧一切,只要自己能做得到。
認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo),不管面前橫隔著多少艱難險阻,都要跨過去,到達(dá)成功的彼岸。這便是張海迪的人生信念。
讀后感五
杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神?!边@句話的意思就是:讀書讀得多了,寫作的時候就會得心應(yīng)手。從小我就酷愛讀書,小時后爺爺教我讀《唐詩三百首》,四歲時,我就會背四十多首唐詩,小學(xué),我開始閱讀四大名著,等到了大學(xué),我就會開始讀難懂的文章了,在我們的身邊,知識無處不有,這些知識有的來自于生活中,有的來自于書中。
我喜歡讀《綠山墻的安妮》這本書,書中的人物都使我喜愛:熱愛幻想的安妮,思想刻板的瑪麗拉,不太愛說話的馬修……這本書所講的是:馬修與瑪麗拉兄妹倆在綠山墻農(nóng)舍過著平淡從容的生活,為了給患有心臟病的馬修找個幫手,他們打算從孤兒所臨養(yǎng)一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。然而,由于酷愛幻想以及“愛美之心”,安妮給自己惹來了一連串的麻煩,她不斷地闖禍,再不斷的改正錯誤。最終,憑借著自己的刻苦勤奮,安妮不但得到了領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛,也贏得了老師和同學(xué)的尊重和友誼。
讀后感六
《草房子》這本長篇小說的主人公是油麥地小學(xué)校長家的兒子桑桑,《草房子》讀后感600字。作品記下了小男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。桑桑和他的家人是開學(xué)不久才調(diào)過來的,桑桑的父親原是一位獵人,打獵直到25歲。雖然只上過一年學(xué),可他一直堅持讀書,才當(dāng)上了校長。在這六年小學(xué)生活中,桑?;蛴H眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事:蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情;不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘與優(yōu)雅;殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守;垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩,在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟;大人們之間撲塑迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛;桑桑得鼠瘡快要死時,溫幼菊的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵…這一切;既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里,小學(xué)六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年!
在這本書里最使我感動的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一間“紅門”里,他們家?guī)状荚谟望湹亟?jīng)商,是油麥地的首富,所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應(yīng)??删驮谒职帜昧俗约宜绣X又去購買一批貨準(zhǔn)備繼續(xù)經(jīng)商時,船翻了,他們家破產(chǎn)了,杜小康停了學(xué)。懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計,在校門口賣東西,沒有一絲卑微的神色,掙錢減輕家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦,不怕累,精神飽滿地過著每一天。在他的身上,我學(xué)到了許多東西,在富有時不要浪費,在貧窮時不要卑微,盡自己所能,克服種.種困難。學(xué)習(xí)中要不畏艱難,只有刻苦、勤奮,對生活充滿信心,才能使自己的生活更加幸福。