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《追風(fēng)箏的人》讀后感精選

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《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事,那么《追風(fēng)箏的人》讀后感怎么寫呢?下面給大家分享關(guān)于《追風(fēng)箏的人》讀后感精選,歡迎閱讀!

《追風(fēng)箏的人》讀后感【篇1】

《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事,作者并沒有用很華麗的文筆,她僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩地勾勒了家庭與友誼,背叛與救贖,卻給我以震撼。

一場救贖再次開始。故事的最后,阿米爾救回了索拉博,可此時(shí)的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情,唯有說起風(fēng)箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時(shí),才會(huì)不知覺地笑起來……

書的后半段寫的是主人公心靈的救贖。他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博,追到了心中漂移已久的風(fēng)箏,重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢,生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結(jié)局,相比較而言,是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價(jià)。

書中的情感不僅僅是親情,不僅僅是友情,只要是能夠沉下心來閱讀的人,都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng),也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒,比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無措;愛情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉,以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……

這樣的情感沒有任何的虛偽做作,是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實(shí)反應(yīng),是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫心自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實(shí)刻畫得近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵。

也許故事的結(jié)局并不完美,也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣,犯錯(cuò),錯(cuò)過,再用一生來挽回。

《追風(fēng)箏的人》讀后感【篇2】

天上的風(fēng)箏安靜地飄著,地上的人駐足仰望看著那飄渺、彷徨卻又自由的風(fēng)箏。《追風(fēng)箏的人》,一本融入了快樂與悲傷,深情與絕望的小說。很美麗的開始,跌宕起伏的經(jīng)歷,一個(gè)充滿希望的結(jié)局。故事很完美,一場殘忍而美麗的人性救贖。

阿米爾是阿富汗的一位富家少爺,哈桑是他的仆人和童年伙伴,兩人從小形影不離,手足情深。在追風(fēng)箏的比賽上,他們獲得了冠軍,哈桑去追回落下的風(fēng)箏,卻遭到欺負(fù)甚至強(qiáng)暴。目睹了一切的阿米爾因懦弱恐懼沒有挺身而出,這成為了他童年一份痛徹心扉的罪惡,這也最終逼走了哈桑。因?yàn)閼?zhàn)爭阿米爾和父親逃亡美國。阿米爾成年后決定要贖罪,再次回到了家鄉(xiāng),命途多舛。他還發(fā)現(xiàn)了驚人秘密:哈桑是他的親兄弟。最終得知哈桑去世,阿米爾決定撫養(yǎng)哈桑的兒子,完成了一個(gè)男人的贖罪與成長。

童年是甜的,有很多美好的回憶,一起玩彈弓,摘柿子...童年是難以忘卻的縈繞于心的??墒前⒚谞柕呐橙鯊貜氐椎椎厮毫蚜诉@一切美好的生活。他的懦弱鎖上了哈桑的心窗,雖然悲傷難過但哈桑始終還是惦記著阿米爾,可是阿米爾卻無法打開內(nèi)心的枷鎖去面對(duì)他。人,生來是軟弱的,懦弱其實(shí)本不是一種錯(cuò),可是在阿富汗,這個(gè)紛亂的國家里,無法克服懦弱卻成為了每一個(gè)悲慘人生的開始。其實(shí)阿米爾很善良,他很珍惜和哈桑的感情,但罪惡感幾乎充斥了阿米爾從此以后的人生,像是風(fēng)箏被剪斷了線。

哈桑和阿米爾的交情深厚,卻也折射出阿富汗的不平等觀念,因?yàn)榉N族不同,因?yàn)樯矸蒎漠?,他們有了高低貴賤之分,他們之間有了隔閡,雖然他們是密不可分的摯友,但是在阿富汗,這種觀念是潛移默化的,他們之間隔起來一到透明的高墻,雖然看不見觸不及,但是它赫然地聳立在兩人之間。

不論是哈桑受到的精神甚至肉體的侵犯,還是阿米爾在贖罪路上遭遇的種種暴行,都看出那里充滿了人性的泯滅與道德的淪陷,這是我們不愿看到的情形。在我們還享受來在國家的庇護(hù)和生活的安逸時(shí),不僅僅是阿富汗,整個(gè)中東地區(qū),都不時(shí)狼煙四起,生靈涂炭。那是歷史遺留的問題,宗教觀念的沖突,導(dǎo)致這片地區(qū)的腐朽衰敗在這個(gè)嶄新的大時(shí)代里,世界需要的是和平,是平等;不僅是身份觀念的平等,更是同樣作為人類生活在這個(gè)世上,追求幸福的平等。

多少年日以繼夜的難以入睡,使阿米爾走上贖罪的路,他要去追回當(dāng)年他失去的那只“風(fēng)箏”。念念不忘,必有回響。阿米爾終于獲得了解脫,打開了心中的枷鎖,相信那一刻他是幸福的,一場持久暴風(fēng)雨之后的彩虹。那只失落的“風(fēng)箏”,不負(fù)追趕之苦,終于回到了阿米爾的身邊。阿米爾是善良的,只是懦弱讓他無法自拔。他忍受心中折磨,努力爭取救贖的機(jī)會(huì),這使人很欣賞。二十六年的折磨,最終蛻變?yōu)橛赂业娜?,從絕望中走出,接受狂妄風(fēng)雨的洗禮,獲得了靈魂的重生,令人慨嘆。

那是一只拼命掙脫的風(fēng)箏,一不小心風(fēng)箏斷了線,離開了放風(fēng)箏的人,飛向遠(yuǎn)方;不過放風(fēng)箏的人沒有放棄,而是奮不顧身地追趕,向著那未知的遠(yuǎn)方,終于他抓住了,他說:“為你,千千萬萬遍?!?/p>

《追風(fēng)箏的人》讀后感【篇3】

每個(gè)人的心中都有一個(gè)風(fēng)箏,它拴著正直、勇敢、善良、忠誠。它是象征我們?nèi)烁竦娘L(fēng)箏,讓我們勇敢地追尋那支風(fēng)箏。

《追風(fēng)箏的人》講述的是年少時(shí)的阿米爾是阿富汗的一位富家少爺,他本與仆人哈桑情同手足,但他卻也存在等級(jí)觀念和宗教種族觀念。因此阿米爾捉弄哈桑之后,盡管心懷愧疚,但仍然得到自我辯解和自我原諒。但在一次風(fēng)箏比賽后,因?yàn)榘⒚谞柕呐橙蹰g接地逼走了哈桑,不久后看書也隨父親去美國。成年后的他無法原諒自己對(duì)哈桑的背叛而再次踏上故土。卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚喜謊言。他一點(diǎn)點(diǎn)探索,在戰(zhàn)爭中的阿富汗,他歷經(jīng)千辛萬苦終于找到了已經(jīng)離世的哈桑的兒子,找回了那支他曾丟棄了的風(fēng)箏。

這本書讓我深深地震撼,原本的阿米爾是懦弱的,無法保護(hù)也無法面對(duì)自己的伙伴。好在他還是找回了失去的心,可是,在生活中并不是每一次傷害都可以彌補(bǔ)的。有的風(fēng)箏是再也找尋不到的。所以說阿米爾是幸運(yùn)的。

這也使我聯(lián)想到學(xué)習(xí),當(dāng)我們遇到難題時(shí),有時(shí)是懦弱地遠(yuǎn)離難題,有時(shí)盜取別人的方法解決難題,難題于我們而言,難道不是一次好的鍛煉機(jī)會(huì)嗎?正確的應(yīng)該是迎難而上。抓住成長的機(jī)會(huì),抓住即將遠(yuǎn)走高飛的“風(fēng)箏”。

細(xì)細(xì)想來,我們似乎比阿米爾更幸運(yùn),他與哈桑再也回不去了,他的“風(fēng)箏”是殘缺的,而在這“風(fēng)箏”的背后,附著的是人性、是誠實(shí)、勇敢、善良的品質(zhì)。是我們?nèi)烁竦囊徊糠?。只有不失去我們的“風(fēng)箏”才算一個(gè)真正的“人”像年少的阿米爾,他那懦弱的表現(xiàn)使他的“風(fēng)箏”丟失。即使后來不顧一切的救贖,得到的也只有殘敗的“風(fēng)箏”得到了再失去,總是比從來就沒有得到更傷人。而罪惡導(dǎo)致的善行,卻是的救贖。

在那飄蕩的風(fēng)箏上有著對(duì)人命運(yùn)的掌控。無論因什么,為什么,我們都應(yīng)牢牢地抓住它,即使錯(cuò)過了花滿枝椏的昨日,也不要錯(cuò)過今朝。

《追風(fēng)箏的人》讀后感【篇4】

《追風(fēng)箏的人》讀后感

追風(fēng)箏的人,短短五個(gè)字,一直是我心底最單純又美好的信仰。

這本小說其巧妙、波瀾起伏的情節(jié)交錯(cuò),令我震撼。在這本驚世之作里,出現(xiàn)了兩個(gè)少年:一個(gè)叫阿米爾,一個(gè)叫哈桑。他們從小一起長大,親如兄弟,但他們的地位卻有天壤之別——阿米爾是少爺,而哈桑只是他的仆人。

1975年的那個(gè)冬天,阿富汗像往年一樣舉行了風(fēng)箏大賽,阿米爾成為了最后的贏家,父親為他歡呼雀躍,可他卻從此失去了最忠誠的哈桑。他眼睜睜地看著哈桑受欺負(fù),卻沒有伸出援手。他為此感到自責(zé)和痛苦,哈桑像一面鏡子一樣反射出他一切丑惡的背叛,他最終逼走了哈桑。不久后,阿米爾和父親由于戰(zhàn)亂逃往美國,直到二十五年后……

阿米爾最終還是回了一趟阿富汗,他意外得知那個(gè)已經(jīng)死去的曾被他背叛卻始終愛著他的哈桑,竟然是他同父異母的弟弟。阿米爾為了“贖罪”踏上了那條再次成為好人的路,經(jīng)歷一路的艱辛和危險(xiǎn),他終于救回了哈桑的兒子——索拉博。

在讀完小說的最后一句——“我追”,我的心情久久不能平復(fù)。這本書讓我第一次那么靠近阿富汗,我看到的不是戰(zhàn)爭和恐怖主義,而是那些執(zhí)著的追風(fēng)箏的人。

我討厭阿米爾的懦弱自私,他看到哈桑受欺負(fù)時(shí)選擇了逃避,選擇了背叛;但我又欣賞阿米爾,他有一顆善良的心,成年后的他始終無法原諒自己對(duì)哈桑的背叛,于是他返回故鄉(xiāng),希望能為自己的好友盡最后一點(diǎn)心力,他勇敢了一次。

哈桑的風(fēng)箏是阿米爾,他追;阿米爾的風(fēng)箏是爸爸,他追;哈桑的兒子的風(fēng)箏是安定,他追。我們每個(gè)人的一生都是追風(fēng)箏的過程,每當(dāng)風(fēng)箏被放起的那一刻,我們就應(yīng)該告訴自己要珍惜所擁有的一切。

每個(gè)人心目中都有一個(gè)風(fēng)箏,無論它意味著什么,讓我們勇敢地去追吧!

《追風(fēng)箏的人》讀后感【篇5】

對(duì)于專業(yè)書籍的過多復(fù)習(xí),偶爾想看看別致的其他書籍。隨意翻姐姐的書,一本封面像火焰一樣的書奪取了我的眼球——《追風(fēng)箏的人》。

它講述的是12歲阿富汗富家少爺阿米爾和仆人哈桑情同手足,在一場風(fēng)箏比賽后,發(fā)生的一件悲慘不堪的事,令阿米爾感到自責(zé)和痛苦,他逼走了哈桑。不久,自己也跟隨父親逃亡美國。成年后的阿米爾始終無法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛。為了贖罪,阿米爾再度踏上暌違二十多年的故鄉(xiāng),希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天謊言,兒時(shí)的噩夢再度重演。

這部小說是以1970年代的阿富汗戰(zhàn)亂之后的美國為背景,小說高潮殘忍卻夾雜著美麗,令人不忍揭露。

作者胡塞尼在書中這樣闡述當(dāng)時(shí)的阿富汗戰(zhàn)亂:在喀布爾,你再不能相信任何人——為了獲得懸賞或者因?yàn)槭艿酵{,人們彼此告密,鄰居告發(fā)鄰居,兒童揭發(fā)父母,兄弟陷害兄弟,仆人背叛主人,朋友出賣朋友??Σ紶柸朔殖蓛膳桑婷艿暮蜎]有告密的。最麻煩的是,沒有人知道誰屬于哪一派。裁縫給你量身時(shí),你幾句無心快語可能會(huì)讓你身處波勒卡其區(qū)的黑牢——教師里面也有這樣的人,他們教小孩監(jiān)視父母,該監(jiān)聽些什么,該向誰告發(fā)。戰(zhàn)亂帶給人的不信任、恐懼、陰影,戰(zhàn)亂摧毀的那些美麗,書中讀的到作者對(duì)于戰(zhàn)爭的厭惡、和平的美好向往。

末尾作者用“我追”來結(jié)束全文、升華全文、詮釋全文。作者追的是當(dāng)年那個(gè)藍(lán)色的風(fēng)箏,還是追尋當(dāng)年幸福的童年,亦或是在追尋和平的故鄉(xiāng)……不盡的遐想。

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