“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂《少年的我》觀后感2022

時間：2022-12-27 16:48:49 邱妹0由分享

“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂將于2月16日20:00—20:45播出，而且“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂2022年新年第一課《少年的我》是一檔很有教育意義的節(jié)目，下面小編為大家整理了“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂《少年的我》觀后感2022，希望大家喜歡!

“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂《少年的我》觀后感2022

我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂《少年的我》觀后感1

在這個全新的時代里，有不少的好少年里。他們有熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大的;也有勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的;還有心存善行，樂于助人的;也有文明禮貌，微笑待人的……

打開媽媽的手機，一幅感人的畫面映入我的視野：迷蒙的天空中，一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見車水馬龍，也看不見穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學(xué)生，一只手抓著書包帶，另一只手撐著一把藍(lán)色的大傘。這傘并沒有遮住他那細(xì)小的身子，在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上，應(yīng)該是濕透了。在這老爺爺?shù)募缟?，挑著空空的簸箕，看似去賣什么正要往來家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背，那抬起的腳步，那側(cè)臉上流淌下的不知是汗水，還是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。

“這不是爺孫倆嗎?多么和諧的畫面呀!”我細(xì)細(xì)地看著這畫面，默默地想。圖片下方的文字說明，讓我更為驚訝，原來這是大田城關(guān)第二小學(xué)的一名少先隊員，為一位正從農(nóng)貿(mào)市場賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。

“雨中美少年”用自己撐開的傘，撐出了心存善行，樂于助人的新氣象。在我的身邊，這樣的好少年就并不罕見。

那天早晨，我們值日——在操揚衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。那飄零的落葉，細(xì)碎的花瓣，滿地都是。真不知從何下手，我們只好分塊打掃。突然，天空中飄下毛毛細(xì)雨，很快便如斷線的珠子灑了下來，我們將掃把急匆匆地?fù)]舞了幾下，掃起那很明顯的落葉，然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來。抬頭一看，啊，原來是校長，就是校長，在樓梯的轉(zhuǎn)角處，我們和校長相遇了，我若無其事的拿著掃把，退到了角落處，低下了頭。一聲“校長好!”打破了我內(nèi)心的膽怯與無知。抬起頭，只見廖坤一只手上拿掃把，另一起手還在行著少先隊禮。原來，是廖坤在向校長問好。我連忙也跟著問候了一聲：“校長好!”看著校長回眸一笑的表情，我的心理像綻放了一束美麗的花朵。

撐一把傘，問一次好，無非是生活中再細(xì)微不過的事了，但當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心地去做，成為你的一種生活態(tài)度，也能見微知著。生活中的好少年，理當(dāng)從這細(xì)小的事做起，并把它做好。

我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂《少年的我》觀后感2

“勤勞勇敢的中國人，意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)新時代?！币淮笤绮恢l放起了音樂，“哐當(dāng)”一聲響，媽媽又在翻箱倒柜，“媽，又有人上門回收舊衣服嗎?”我把頭探進(jìn)房間問道。“沒，我打算把這些舊衣服捐出去?！眿寢岊^也不抬回答道?！澳悖阋璧襞f衣服?”我的嘴巴張成一個“0”型，向來三觀不正的她，腦袋瓜里總是想著怎么賺錢，今天竟然跟錢過不去了? “趕快來幫忙，幫我把這些舊衣服拿到門口的舊衣服置放點，我還有急事要出去!” 哼，不就“三缺一”嘛，那骨灰級的“麻將發(fā)燒友”可不是浪得虛名?？粗颐Φ臉幼?，我也只好拎起那袋舊衣服下樓了。

志愿者

走到中庭時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到老人活動室里有一道熟悉的身影——媽媽，咦?媽媽跑到這里干嘛呢?我抬腳朝老人活動室走去。眼前的一幕讓我驚呆了：媽媽拿著抹布在擦窗戶，她的“鐵桿圈友”肖阿姨在掃地板，我樓上的王奶奶在抹桌子……“閨女，你怎么跑這來了?”媽媽發(fā)現(xiàn)了我。“我路過，你們這是干嘛哩?”我揚了揚手中的袋子?！翱爝^年了嘛，我們這些義工就想幫忙打掃下老人活動室?！笨熳斓男ぐ⒁袒卮鸬馈！傲x工?”我腦袋一時轉(zhuǎn)不過來，接著問道：“你們什么時候成為了義工?”“我們前不久加入了小區(qū)志愿者，只要小區(qū)需要，我們就過來幫忙?！眿寢屝χf，“最近的生活挺充實的?！卑?，原來媽媽不再沉迷麻將，而是忙著做義工。棒!我朝著她們豎起大拇指后，繼續(xù)朝門口走去。

義賣春聯(lián)

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就看到小區(qū)廣場被圍得水泄不通，我加快腳步，擠進(jìn)了這人潮中，原來是春聯(lián)義賣活動!”“聽說這次義賣所籌的錢是為了救助一個白血病孩子?！薄奥犝f那個孩子才讀一年級，真可憐……”我的耳旁傳來陣陣的議論聲。突然一聲稚嫩的童音在我耳邊響起：“爺爺，他是我的同學(xué)，雖然我已在學(xué)校捐款了，但我還想幫助他?！?我循聲望去，只見慈眉善目的爺爺毫不猶豫地掏出百元大鈔放到那雙小手中?！敖o我來一幅?！薄啊！纸o我4張張!” ……周圍的人紛紛慷慨解囊，這此起彼伏的喊聲響蕩在廣場上空，譜寫了一支和諧的交響曲。

“繼往開來的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)那新時代?！?耳邊又傳來那首熟悉的歌曲，我吹起了口哨，繼續(xù)完成我的任務(wù)去了。

我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂《少年的我》觀后感3

九歲那年，我被媽媽拉到一棟樓前，這棟樓白墻黑瓦，上面刻了四個遒勁有力的大字：“九歌圍棋”。我好奇地推開了這扇通往圍棋世界的大門。

剛接觸圍棋，那一顆顆黑子白子就像是天上的繁星，棋盤就是映襯星星的夜空，紛繁而復(fù)雜。不知經(jīng)歷過多少個日日夜夜，我漸漸掌握圍棋的技巧，隨著段位越來越高，棋社中的棋友幾乎不是我的對手，這讓我有點飄飄然。時間久了，我對傳統(tǒng)的圍棋對弈方式有些厭煩了。

一天，我閑來無聊，點開了一個名為“弈城圍棋”的網(wǎng)站。頓時，一個嶄新的“圍棋天地”出現(xiàn)在我的眼前。嗬!這里的對手可真不少，幾十萬棋友同時在線，不同地區(qū)，不同國籍。你可以選擇不同段位的“房間”對弈，也可以向高手挑戰(zhàn)，還可以觀看國際頂尖大師對局、參與評棋。我心里暗暗竊喜，終于可以大顯身手了。

“棋無雙至”這個用戶名引起了我的注意，就是你了!我向他發(fā)起挑戰(zhàn)，他欣然接受了。隨著一聲清脆的“對局開始”，我緊盯著屏幕，大腦飛速地運轉(zhuǎn)，思考著一招一式。落子后發(fā)出的聲音，很是悅耳，使我感到心情無比舒暢。我所執(zhí)的黑棋，好比一條蛟龍，在白棋的領(lǐng)地興風(fēng)作浪。白棋卻是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤朗?，圍空。突然，我發(fā)覺形式不妙，忙點開“形勢判斷”的功能，一串準(zhǔn)確的數(shù)字出現(xiàn)在我眼前。我認(rèn)真分析數(shù)據(jù)，把過程推算了幾遍，確認(rèn)無誤后，對著白棋的要害就是“當(dāng)頭一棒”。對手似乎被難住了，思考了良久都沒落子。隨著倒計時一秒一秒接近，白棋草草應(yīng)對，我乘勝追擊，拿下了最終的勝利。點開復(fù)盤功能，本次對局的所有詳情一目了然，我一步步回放，學(xué)習(xí)對手的“高招”，改正自己下的“昏招”……

我如魚得水般遨游在“圍棋互聯(lián)網(wǎng)”這個新奇的世界中，明白了什么叫“人外有人，天外有天”，隨著棋藝不斷進(jìn)步，我越發(fā)感受到圍棋的無限樂趣。啊，圍棋，這個中國古代四大藝術(shù)之一，在互聯(lián)網(wǎng)新時代中煥發(fā)著新生，如老樹發(fā)新芽，以一種新的生命力，讓越來越多的人感受到圍棋的獨特魅力。

我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂《少年的我》觀后感4

什么是新時代好少年?在我看來，真正的新時代好少年是集禮儀、奮進(jìn)于一體的少年。我們是祖國的花朵，沐浴在和煦的陽光下快樂成長，肩負(fù)著建設(shè)國家的重任。因此，我們不能辜負(fù)祖國的栽培，要爭做新時代好少年!

古人云：人無禮則不立，要做新時代好少年，我們就應(yīng)該講禮儀。中國素有禮儀之邦的美稱，作為新時代的少年，我們平日里的行為又是否能對得起這個美譽呢?就拿上星期三來說吧，第二節(jié)體育課，我們跑完步，來到花園休息，眼前的墻上雜亂無章的涂抹亂畫和明顯的腳印，讓好好的墻已看不出原樣。這時，下課鈴響了，樓梯立刻擠滿了同學(xué)，飛奔著往外跑，互不相讓，“哎喲!”一個小同學(xué)跌倒了。“快點!快點!別在這兒擋道!”后面一個大同學(xué)不耐煩地說……那邊操場上，“這兒是我們的地盤，你們憑什么占地方?”一群五年級的學(xué)生說?！笆俏覀兿鹊竭@兒的!你們應(yīng)該知道先來后到!”四年級學(xué)生也不甘示弱?？吹竭@些我心里很難過，作為一名小學(xué)生，不僅要認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)，還要以實際行動，讓文明禮儀之花綻放。一個微笑，一聲“你好”，會送出一縷春光，溫暖整個校園;靜靜地一站，“請你先行”，能迎來一份安全與和諧;悄悄地彎下腰拾起紙屑，可還大地一片碧水藍(lán)天;輕聲說句“對不起”“沒關(guān)系”，讓友誼的紅絲帶將心與心緊緊相連……

但是，有了禮儀，我們就能稱為“新時代好少年”了嗎?答案是否定的，作為新時代好少年，我們還應(yīng)該奮進(jìn)。以一往無前的氣勢向著知識的天空飛翔。因為唯有知識，才能讓國家更加富強。而這樣的重任，就扛在我們的肩上。我們可以像聞一多先生“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時間換為知識;也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)橹R而爛熟于心，這樣才能為國家的繁榮富強貢獻(xiàn)力量。

如果只會讀書，那不免會成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時代好少年，我們更應(yīng)該“國事家事天下事，事事關(guān)心”。我們可以多看新聞，了解國家的動向;我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國家的步伐。唯有如此，我們才能成為一名博學(xué)、進(jìn)取的好少年。

曉禮儀，知進(jìn)取，讓我們用文明的行為、良好的習(xí)慣和奮進(jìn)的精神啟航吧!共同爭做新時代好少年!

我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂《少年的我》觀后感5

我是一名五年級的小學(xué)生，首先要向您表達(dá)我最誠摯的敬意。您不知道我，但我卻最近一直在關(guān)注您。從今年春節(jié)前開始，伴隨著這場史無前例的疫情的暴發(fā)，您又一次出現(xiàn)在了勇士的行列之中。我聽媽媽說，這已經(jīng)是您第二次勇?lián)厝?，沖在防疫第一線了。媽媽告訴我，上一次是17年前，那個時候還沒有我，那個時候“非典”暴發(fā)，您當(dāng)時也已經(jīng)67歲了，可是您卻毅然決然地說：“醫(yī)院是戰(zhàn)場，作為戰(zhàn)士，我們不沖上去，誰沖上去?”

17年后，新冠疫情暴發(fā)。您在電視上告訴大家“沒有特殊情況，不要去武漢?！笨赡鷧s“逆行”去了武漢。您的舉動，讓我不由得想起了魯迅先生的話：“中華民族自古以來，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請命的人，就有舍身求法的人——他們是中國的脊梁?！笨粗贝俅颐Φ纳碛埃粗鷪砸阌赂业牟椒?，深處災(zāi)難之中的人們，仿佛是在嚴(yán)寒之中看到了陽光，在烈日之下看到了綠蔭。我覺得，您就是“民族的脊梁”。

我看到您，不僅要在疫情第一線無畏地戰(zhàn)斗，還要經(jīng)常前往北京，參與全國抗擊疫情工作的籌劃。從北京到武漢的航班，來來回回，您往返無數(shù)次。有新聞報道說，那段時間，您常常工作到深夜，直到凌晨兩三點了，才能到酒店休息一會兒。現(xiàn)在您已經(jīng)是一位84歲高齡的老人……每每看到這樣的新聞，我眼眶里總有一些濕潤，讓我不由得肅然起敬。

您義無反顧地沖鋒，夜以繼日地工作。您說：“一個人能夠為人類創(chuàng)造點東西，那就沒有白活?！蹦€說：“武漢本就是一個英雄的城市，是能夠過關(guān)的。”這是一個偉大的醫(yī)生無私奉獻(xiàn)的精神，而這種精神，來源于對祖國、對人民的愛。

您的故事讓我感動，您的精神讓我震撼。您是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)您的勇敢無畏，我要學(xué)習(xí)您的迎難而上，我要學(xué)習(xí)您的無私奉獻(xiàn)，我還要學(xué)習(xí)您的心懷天下……

我要以您為榜樣，以夢為馬，不負(fù)韶華，爭做新時代的好少年!