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2022中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感7篇

時(shí)間: 燕玲0 分享

《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,主要是以用詩(shī)詞答題比拼的方式來享受這場(chǎng)詩(shī)詞狂歡的,比賽沒有像其它比賽那樣嚴(yán)肅,更多的是以輕松的心態(tài)來品味詩(shī)詞。下面是小編給大家?guī)淼?022中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感10篇,讓我們一起來看看吧!

中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感(一)

《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》大家對(duì)它都不陌生,它是中央電視臺(tái)科教頻道自主研發(fā),國(guó)家語言文字工作委員會(huì)和共青團(tuán)中央聯(lián)合主辦的,一檔大型演播室原創(chuàng)文化類電視節(jié)目。該節(jié)目現(xiàn)已更新到了第五季,前四季都是由大才女董卿主持的,第五季換成了年輕漂亮的龍陽??嫡?、王立群,蒙曼、楊雨、酈波等知名的文化大咖擔(dān)任點(diǎn)評(píng)嘉賓。

該節(jié)目以賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美為宗旨,邀請(qǐng)各個(gè)年齡階段、各個(gè)領(lǐng)域的詩(shī)詞愛好者,共同參加關(guān)于古詩(shī)詞知識(shí)的大比拼,為我們展現(xiàn)了繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的新方式。

這五季的冠軍獲得者分別是:第一季冠軍是殷怡行,第二季是武亦姝,第三季是雷海,第四季是陳更,第五季冠軍是彭敏。他們獲勝的原因不言而喻,就是勤奮和堅(jiān)持。他們把這兩種品質(zhì)展現(xiàn)的淋漓盡致,俗話說得好,勤奮加堅(jiān)持就等于成功,我也是一直這么認(rèn)為的!

我最佩服的有兩個(gè)人:一個(gè)是彭敏,一個(gè)是雷海。

我佩服彭敏的堅(jiān)持,鍥而不舍。他從第二季就開始參賽,可惜的是一直沒有登上冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),但是他從不氣餒,一直堅(jiān)持參加,直到第五季他終于奪得了冠軍。

佩服雷海,因?yàn)槔缀km然只是一個(gè)普通的外賣小哥。但他喜歡詩(shī)詞,熱愛詩(shī)詞,每天堅(jiān)持在下班后擠時(shí)間背誦、研究古詩(shī)詞,功夫不負(fù)有心人,憑著自己的努力他終于脫穎而出,奪得冠軍。

雖然這檔節(jié)目暫時(shí)告一段落,但是我希望我們對(duì)詩(shī)詞的熱愛還一直延續(xù)!

中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感(二)

最近,無意間看到了中央電視臺(tái)播出的中國(guó)詩(shī)詞大會(huì),就被她那優(yōu)美的畫面、選手的精彩表演及嘉賓老師淵博的知識(shí)深深的吸引了,我就成為了中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的忠實(shí)粉絲,每天晚上到點(diǎn)必看。

中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)旨在延續(xù)“賞中華詩(shī)詞,尋文化基因,品生活之美”。參賽的一百多名選手來自全國(guó)各地,各個(gè)行業(yè),各個(gè)年齡階段,既有大學(xué)教師,也有普通農(nóng)民,還有在中國(guó)學(xué)習(xí)工作的外國(guó)留學(xué)生。選手答題時(shí)場(chǎng)景隨著詩(shī)句而變換,讓人覺得詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī),意境之優(yōu)美,使人覺得快哉。每答一道題,嘉賓老師會(huì)有所點(diǎn)評(píng),點(diǎn)評(píng)詩(shī)句本身精妙之處、點(diǎn)評(píng)詩(shī)人性格、點(diǎn)評(píng)詩(shī)人寫詩(shī)時(shí)所想,仿佛把我們帶到那那個(gè)地點(diǎn)那個(gè)季節(jié)那個(gè)時(shí)代。飛花令環(huán)節(jié)是我最喜歡的,這個(gè)環(huán)節(jié)最能提現(xiàn)選手詩(shī)詞儲(chǔ)備量,聽著他們說著各個(gè)時(shí)代優(yōu)美的詩(shī)句,讓人覺得心情愉悅。擂主爭(zhēng)霸賽是最扣人心弦的一個(gè)環(huán)節(jié),兩位實(shí)力相當(dāng)?shù)倪x手,你追我趕,即是實(shí)力,又是心理素質(zhì)的考驗(yàn)。

每位上臺(tái)、立場(chǎng)的選手都會(huì)用一句詩(shī)來表達(dá)自己,讓人們看到他們平靜的外表下面一顆熾熱的心。其中有幾個(gè)人讓我印象頗深,陳更、武亦姝是那種一直以來我都很羨慕的那種學(xué)霸,每一道題他們都能從容不迫的回答,讓人感覺他們無所不能、無所不會(huì),一直都很淡定從容,對(duì)于他們沒有不會(huì)的詩(shī)詞竟然能從詩(shī)句的平仄聲中來判斷選出正確答案,讓我佩服的五體投地。地下煤田火情勘探員彭紅賓是最讓我刮目相看的',本以為他上臺(tái)是去打醬油的,沒想到在飛花令環(huán)節(jié)憑借他強(qiáng)大的詩(shī)詞儲(chǔ)備量竟然打敗了過五關(guān)斬六將殺出來的羅墨軒,并以他的質(zhì)樸、自信、慷慨激昂的詩(shī)句讓我們都為他豎起大拇指。最讓我佩服的要數(shù)農(nóng)民出身的白茹云,沒有高學(xué)歷,甚至因?yàn)樯《疾荒苷Uf話的她,沖出了百人團(tuán),在個(gè)人追逐賽中淡定從容的答對(duì)了九道題;在臺(tái)上,她一直面帶微笑,絲毫看不到她身上被病魔一直折磨的痕跡,她堅(jiān)強(qiáng)樂觀的生活態(tài)度以及學(xué)習(xí)詩(shī)詞的那段經(jīng)歷深深感染了我,也讓我自愧不如,年輕的我有什么理由不堅(jiān)持學(xué)習(xí)呢?

以前,詩(shī)詞給我的感覺是為了考試我必須學(xué)習(xí)它;現(xiàn)在,我越來越能體會(huì)詩(shī)詞的優(yōu)美,詩(shī)人的可愛,也越來越喜歡它。

中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感(三)

中國(guó)是詩(shī)詞的國(guó)度,五千年的歷史沉淀讓詩(shī)詞愈加美好。古人云:“詩(shī)言志?!庇迷?shī)可以表達(dá)出偉大的志向(寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來)、無盡的思愁(思悠悠,恨悠悠,恨到歸時(shí)方始休)、鼓勵(lì)的自勉(長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海)…………

翻開一頁頁中國(guó)詩(shī)詞,我們可以從中欣賞到王維“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的塞外黃昏雄奇壯觀的美景;可以感受到陸游“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的憂國(guó)憂民的愛國(guó)情懷;可以領(lǐng)略到蘇軾的“誰怕?一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)超脫的胸襟和“踏遍青山人未老,風(fēng)景這邊獨(dú)好”的豪邁的樂觀主義精神;可以汲取到“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”的催人奮進(jìn);可以體會(huì)到柳永“多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)!”的纏綿悱惻和凄婉動(dòng)人……中華詩(shī)詞,以其獨(dú)特的魅力,傳誦千年,流芳萬古!

人生自有詩(shī)意,生活不止只有眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方!讓我們與春天為伴,與青春為伴,與詩(shī)詞為伴,閑遐之余,坐下來好好欣賞我國(guó)星漢般燦爛的詩(shī)詞歌賦,一定會(huì)讓我們的內(nèi)心有所催發(fā),喚起我們對(duì)生活的無比信念、感恩和熱愛!讓我們?cè)谥腥A詩(shī)詞的浩瀚知識(shí)海洋中,遇見最美好的自己!

《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》共十場(chǎng)對(duì)決。從百人團(tuán)到選手,從嘉賓到主持人,所有人都深刻地展現(xiàn)出了什么叫真正的“腹有詩(shī)書氣自華”,這就是中國(guó)詩(shī)詞的強(qiáng)大魅力!大家都是由衷地?zé)釔墼?shī)詞,是在交流中華文化,而非僅在比賽,這也正是節(jié)目叫“大會(huì)”而不是“大賽”的原因。許多網(wǎng)友也感嘆,看了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,才知道原來詩(shī)詞那么有趣,中國(guó)詩(shī)詞歌賦真是讓所有語言都默然失色的存在!

孟浩然說:“人事有代謝,往來成古今。江山留勝跡,我輩復(fù)登臨。”既然仰慕“詩(shī)仙李白”,就讓我們追趕他;既然向往“詩(shī)圣杜甫”,就讓我們追趕他;既然崇拜“詩(shī)鬼李賀”,就讓我們追趕他。趙翼說得好:“李杜詩(shī)篇萬口傳,至今已覺不新鮮。江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?!薄扒喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán),冰生于水而寒于水?!痹?shī)詞是美妙的,讓我們?nèi)∑渚A去其糟粕,領(lǐng)悟出人生的美妙!

中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感(四)

你是否念著“床前明月光,疑是地上霜”,望著窗外,思念起家鄉(xiāng)的親人;你是否念著“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君”,胸懷信心,孤身一人想去外闖蕩;你是否念著“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”,潔身自好,而不與世人同流合污??础吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》,你會(huì)不自覺地來到這引人入勝的詩(shī)詞空間里。

在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》里,高手如云。我印象最為深刻的選手,莫過于陳更姐姐了。從第一季到第四季,她從未缺席。上臺(tái)十幾次,多次獲得擂主。但是,出乎我的意料,她不是文科生,而是一名北大理科生。誰也無法想象,理科生出身的她竟然同詩(shī)詞結(jié)下了不解之緣。她以超強(qiáng)的實(shí)力行走在詩(shī)詞之間,讓質(zhì)疑她的人對(duì)她有了新的認(rèn)識(shí),讓更多的人對(duì)他產(chǎn)生了敬佩,也讓我更加的喜愛觀看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》。

對(duì)待詩(shī)詞,有的同學(xué)說,詩(shī)詞晦澀難懂,每到學(xué)習(xí)詩(shī)詞的時(shí)候,都很難記住,因此也就懶得去記了。還有的同學(xué)說,現(xiàn)在已經(jīng)是現(xiàn)代社會(huì)了,詩(shī)詞的那一套東西已經(jīng)很古老了,我們沒有必要去學(xué)習(xí)古詩(shī)詞,更不必去背誦。其實(shí),詩(shī)詞是中華民族的藝術(shù)瑰寶,中華詩(shī)詞是祖先留給我們寶貴的文化遺產(chǎn)。在中華詩(shī)詞里流淌著我們民族的血液。高山雖難卻仍可攀,有些詩(shī)詞雖然難以理解,但我們應(yīng)該嘗試著去理解、去背誦,進(jìn)而沉淀為我們自身的文化基因。

在看過《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第四季后,每當(dāng)想起那些與我年齡相仿選手在臺(tái)上的精彩表現(xiàn)時(shí),我總是自嘆不如。同時(shí),我也驚嘆于那些年齡很小的選手們的詩(shī)詞儲(chǔ)備量如此之多,仿佛他們天生就是為詩(shī)詞而來,早已把詩(shī)詞融入血脈之中?!疤圃?shī),宋詞,元曲”就如他們天生的烙印。而我,幾乎能背的古詩(shī)都是教材中的,長(zhǎng)時(shí)間都在腦中無趣地游動(dòng)直到考試的到來。我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足,在接下來的時(shí)間里,我想背誦更多的古詩(shī)詞,有機(jī)會(huì),我也嘗試去朗誦一下。

此刻,在我的耳邊,仿佛又響起了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的聲音:“人生自有詩(shī)意,詩(shī)意美在四季”。誰道,踏春:“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥”;聽夏:“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬,稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”;賞秋:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”;吟冬:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”。我們徜徉在詩(shī)意的四季里,盡情領(lǐng)略這美妙的風(fēng)景。

中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感(五)

古往今來,圣賢先哲、仁人志士都是傳承和弘揚(yáng)中華詩(shī)詞文化的典范。應(yīng)該把這些經(jīng)典嵌在學(xué)生腦子里,成為中華民族文化的基因。開展校園詩(shī)教,傳承詩(shī)詞文化,是時(shí)代的呼喚,是民族精神的需要,也是弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的需要。

語文新課程標(biāo)準(zhǔn)指出,要認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大,吸收民族文化智慧。因此,加強(qiáng)校園詩(shī)詞教育,傳承詩(shī)詞文化,也是實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的需要,是關(guān)注學(xué)生作為人的自身要求和終身和諧發(fā)展的需要。

20__年以來,在縣詩(shī)詞學(xué)會(huì)的指導(dǎo)下,我縣校園詩(shī)教工作步入規(guī)范化軌道??h教育局成立了望江縣詩(shī)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,出臺(tái)了詩(shī)教活動(dòng)實(shí)施方案,詩(shī)教逐漸成為一個(gè)常態(tài)化工作。根據(jù)計(jì)劃,先后遴選20所學(xué)校進(jìn)行試點(diǎn),并組織兩次全縣中小學(xué)詩(shī)教骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)。麥元中心學(xué)校和九老詩(shī)社共同編寫了《古典詩(shī)詞學(xué)習(xí)入門》,已經(jīng)作為試點(diǎn)校教師詩(shī)詞教學(xué)參考資料和中小學(xué)生課外學(xué)習(xí)詩(shī)詞的讀本。

各試點(diǎn)校在教學(xué)活動(dòng)中突出詩(shī)教內(nèi)容,把詩(shī)教作為提高學(xué)生素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作來抓。在校園文化建設(shè)的進(jìn)程中,注重突出詩(shī)教工作,結(jié)合書香校園的打造,充分利用校刊、黑板報(bào)、校園網(wǎng)等多種渠道宣傳詩(shī)教工作,營(yíng)造學(xué)詩(shī)詞、用詩(shī)詞、賞詩(shī)詞、寫詩(shī)詞的良好氛圍,積極構(gòu)建具有校本特色的詩(shī)教文化,豐富校園文化體系。各試點(diǎn)校從實(shí)際出發(fā),明確開展詩(shī)教工作的要求和內(nèi)容,統(tǒng)籌兼顧,使校園詩(shī)教工作與教師教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量相互促進(jìn),相互提高。

“綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。”近兩年來,全縣廣大教師、中小學(xué)生積極讀詩(shī)寫詩(shī),全縣中小學(xué)生詩(shī)詞作品在海內(nèi)外30多家刊物發(fā)表及詩(shī)詞網(wǎng)站刊載,在全國(guó)產(chǎn)生了較為廣泛的影響。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),迄今已在《中華校園》、《中華詩(shī)人》、《中國(guó)楹聯(lián)報(bào)》、《當(dāng)代作家》等共發(fā)表作品1300余首。實(shí)驗(yàn)學(xué)校、望江一小分別推薦20多位小學(xué)生加入了縣詩(shī)詞學(xué)會(huì),麥元中心小學(xué)實(shí)施“詩(shī)詞進(jìn)校園”師徒結(jié)對(duì),望江四小開展詩(shī)詞經(jīng)典吟誦,太慈初中等編印校園詩(shī)詞選,“弘揚(yáng)詩(shī)詞文化”詩(shī)教活動(dòng)已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景。

中華詩(shī)詞進(jìn)校園,深入開展詩(shī)教活動(dòng),我們廣大教育工作者責(zé)無旁貸,任重道遠(yuǎn)。希望全縣廣大教育工作者繼續(xù)加強(qiáng)中華傳統(tǒng)詩(shī)詞學(xué)習(xí),努力提升自身人文修養(yǎng)。各級(jí)各類學(xué)校要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),富有創(chuàng)造性地開展校園詩(shī)教活動(dòng),真正讓詩(shī)詞走進(jìn)校園,以詩(shī)育人,以詩(shī)感人,營(yíng)造高雅的校園文化陣地,為學(xué)生健康成長(zhǎng)構(gòu)建溫馨和諧的育人環(huán)境。我們相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和詩(shī)詞組織的直接指導(dǎo)下,在廣大詩(shī)家和社會(huì)賢達(dá)的親切關(guān)心下,我縣中小學(xué)“弘揚(yáng)詩(shī)詞文化”校園詩(shī)教活動(dòng)一定會(huì)更上層樓。

中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感(六)

究竟是什么穿過時(shí)間的縫隙橫跨千年,是什么透過黑暗的籠罩帶來光陰?

“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑?!焙优?,是雎鳩的輕吟,伴著琴瑟聲聲、鐘鼓鳴鳴,透過天空傳播。那窈窕淑女究不過是夢(mèng)中的幻想?!拜笙忌n蒼,白霧為霜。所謂伊人,在水一方。”對(duì)岸伊人,亭亭佇立,可這翻滾的河水,永為那一道不可逾越的鴻溝,跨不過,與伊人究是無緣。詩(shī)三百,思無邪。經(jīng)典的詩(shī)經(jīng)在心中。

“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色?!背跆频脑?shī)開始盛行?!昂?nèi)存知己,天涯若比鄰?!薄盁o為在歧路,兒女共沾巾。”隨著唐王朝的興盛,你的降生,使唐詩(shī)又提升了一個(gè)高度?!疤祀S平野盡,月入大江流?!薄疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⑷ミ€復(fù)來?!薄芭e杯邀明月,對(duì)影成三人?!边€有你在國(guó)家危難時(shí)發(fā)出“國(guó)破山河在,城春草木深”的吶喊,在國(guó)家收復(fù)河南河北時(shí)而發(fā)出“卻看妻子愁何在,漫卷詩(shī)書喜欲狂”的喜悅。晚唐詩(shī)人李商隱,也寫出許多的情詩(shī),是“何窗共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”的思念,是“錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年”的悼念。這是唐詩(shī)的經(jīng)典。

“人生自是有情癡,此恨不關(guān)風(fēng)與月?!薄叭悍歼^后西湖好,狼藉殘紅,飛絮濛濛?!边@是北宋歐陽修所創(chuàng)之詞?!爸裾让⑿p勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。”“縱使相逢應(yīng)不識(shí),塵滿面,鬢如霜”“似花還非花,也無人惜從教墜?!碧K子,那個(gè)奇人,他多次被謫,他去過黃州,滁州,還去過海南,創(chuàng)下百首詩(shī)篇,開辟北宋詞的經(jīng)典。金兵來襲,王朝南遷,南宋又有多少愛國(guó)詩(shī)人抒發(fā)情感“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄?!笔且装驳母锌?“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁?!笔欠盼痰膲研牟灰选@是宋詞的經(jīng)典。

詩(shī)詞,穿越千年的時(shí)間河流,千古不朽,它是中華的文化經(jīng)典,是永遠(yuǎn)不會(huì)枯朽經(jīng)典!

中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感(七)

唐詩(shī)是甘美的清泉,宋詞是飄香的落花。捧一杯清泉,拾幾片落花,沏一杯香茗,于是芳香四溢。在詩(shī)詞的芳香中,我讀懂了人生的哲理。

陶淵明淡泊名利,不愿為五斗米折腰,歸隱田園,寫下了《飲酒》,一句“采菊東籬下,悠然見南山”成為千古名句?!俺颗d理荒穢,帶月荷鋤歸”道出了陶淵明一天的農(nóng)耕生活,甚是辛苦,但他并不抱怨,因?yàn)槟鞘亲约旱囊庠?。我從陶淵明身上悟出了做人要遵從本心,潔身自好。

李白天性灑脫,一首《嚇蠻書》嚇走了南蠻十萬精兵。在官場(chǎng)上失意,李白于是拿起寶劍,游山玩水,浪跡天涯,“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”道出了李白因懷才不遇而惆悵,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”展現(xiàn)了李白的對(duì)未來的信心與展望。從李白身上,我悟出了做人要豁達(dá)自在!

文天祥一生抗元,不畏懼強(qiáng)敵,“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”——即使環(huán)境險(xiǎn)惡,他依然堅(jiān)定志向?!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”——大勢(shì)已去,文天祥以死報(bào)國(guó),忠貞不屈,大義凜然。錚錚氣節(jié),令人贊嘆。他用生命為后人詮釋了司馬遷的“人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山”,從文天祥身上,我悟出了做人要有氣節(jié)。

“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的暢達(dá),“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的樂觀,“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的壯志,“曲徑通幽處,禪房花木深”的幽深僻靜,“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路”的悠閑忘情……我從詩(shī)詞中感悟到了許多人生真諦,讓我受益頗深。

走進(jìn)詩(shī)詞,也就走進(jìn)了詩(shī)意生活。在這種生活中,我感受著人生,汲取著成長(zhǎng)的甘霖。走進(jìn)詩(shī)詞,真好!

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