教師節(jié)贊美老師的好詞好句_教師節(jié)禮物6篇作文
教師節(jié)是全天下老師們的共同節(jié)日,在這天,我們應(yīng)該向我們的老師說(shuō)一聲您辛苦了。老師是我們學(xué)習(xí)道路的指明燈,是培育我們成材的園丁,是心情傳授知識(shí)的小蜜蜂,是奉獻(xiàn)自己的紅蠟燭。老師,多么偉大的職業(yè),讓我們?cè)诮處煿?jié)的這天感謝我們的老師,也希望以下的文章對(duì)您有所幫助!
教師節(jié)一
敬愛(ài)的老師們:
你們好!
流光溢彩的九月,秋風(fēng)送爽,桃李芬蕓。第二十三個(gè)教師節(jié)在這丹桂飄香的金秋時(shí)節(jié)悄然而至。
值此感恩之日,我系謹(jǐn)代表全體在你們辛勤培育下逐日成長(zhǎng)起來(lái)的學(xué)子們,向辛勤耕耘在工作崗位上的老師們致以節(jié)日的祝賀及親切的問(wèn)候!
老師,您辛苦了!
年年日月斗轉(zhuǎn)星移,載載歲歲桃李芬芳。你們總是如此默默無(wú)聞的執(zhí)著于自己的工作崗位,你們總是如此深沉地奉獻(xiàn)著自己的知識(shí)和青春,用你們?nèi)珀?yáng)光般溫暖,雨露般甘甜的教誨,讓我們從混沌中領(lǐng)悟人生,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中升華!是你們,造就了生機(jī)勃勃,欣欣向榮的西昌學(xué)院!是你們,伴隨著我們成長(zhǎng),培育出我們自強(qiáng)不息,不斷進(jìn)取的品德!是你們,辛勤耕耘在三尺講臺(tái)上,無(wú)怨無(wú)悔!從認(rèn)字的那天起,我們的每一步成長(zhǎng)都離不開(kāi)你們無(wú)限的關(guān)愛(ài)!如果沒(méi)有你們,也許面對(duì)挫折,我們將沒(méi)有勇氣!如果沒(méi)有你們,也許面對(duì)彷徨迷茫我們將失去前進(jìn)的方向!
老師,您值得我們每一個(gè)感謝,尊敬!您是黑暗中的引航燈,您是默默奉獻(xiàn)光亮的紅燭!
在這里,我們僅以一紙之薄的慰問(wèn)信來(lái)傳遞我們無(wú)盡的敬意和謝意!
敬愛(ài)的老師們,請(qǐng)接受我們深深的一鞠躬,請(qǐng)接受我們真摯的祝福!
祝老師們,節(jié)日愉快,工作順利,生活美滿,合家歡樂(lè)!
教師節(jié)二
老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。
不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)?,種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
老師,您用人類最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……
用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。
老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。
教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài),天下最偉大,摘自《》()最高潔。
螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
教師節(jié)三
九月十日是教師節(jié)。張飛、孫紅等七名同學(xué)準(zhǔn)備在教師節(jié)這一天去拜訪他們生了病的班主任老師。
教師節(jié)前兩天,他們開(kāi)始準(zhǔn)備禮物。劉剛說(shuō):“我們自己動(dòng)手做禮物,這樣會(huì)更有意義,大家意見(jiàn)如何?”大家聽(tīng)了后都非常贊同。說(shuō)干就干,大家立即行動(dòng)起來(lái):張飛從家里拿了幾根木條,孫紅拿了一塊漂亮的紅布,李麗拿了膠水、油漆、小刀,張軍拿了針和線……大家都把材料準(zhǔn)備好了,開(kāi)始制作禮物了。
大家分工合作,張飛和李麗合作制成了一架漂亮的飛機(jī)模型,孫紅和張軍合做制成了一個(gè)漂亮的大紅花,孫明和王平合做(作)畫(huà)了一幅班主任老師的畫(huà)像。大家的禮物都準(zhǔn)備好了,只剩下張玲了,大家都把目光投到她身上,張玲不慌不忙地拿出了前幾天的卷子,全班只有她考了滿分。大家都把禮物準(zhǔn)備好了,只等教師節(jié)那天拜訪老師了。
教師節(jié)的早晨,七位同學(xué)不約而同地聚集在學(xué)校門(mén)前,人數(shù)到齊后,就開(kāi)始出發(fā)了。一會(huì)兒他們就到了老師的家門(mén)口,待我們按了門(mén)鈴,老師把門(mén)開(kāi)了:此時(shí)老師的臉上流露出從沒(méi)有的喜悅,笑容是那樣的燦爛。老師趕緊把我們讓進(jìn)屋,他們一齊說(shuō):“老師,祝您教師節(jié)快樂(lè)”。他們拿出了禮物展示給老師看,老師看著他們的作品再看看我們一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的臉,流出了幸福的淚花!
是啊,有時(shí)學(xué)生關(guān)心一下老師給老師一點(diǎn)回報(bào),老師才能體驗(yàn)到育苗之樂(lè)。讓我們大喊一聲:“老師,您辛苦了!”
教師節(jié)四
可選劍蘭花、康乃馨、太陽(yáng)花、百合花、菊花、滿天星。
·插成花藍(lán)或花束,以示尊敬、祝福之意。
劍蘭———懷念
劍蘭花代表了懷念之情.也表示愛(ài)戀、用心、長(zhǎng)壽、康寧、福祿。
康乃馨———溫馨
大部分康乃馨都代表了愛(ài)、魅力和尊敬之情。淺紅色代表欽佩,深紅色代表深深的愛(ài)和關(guān)懷。純白色代表了純潔的愛(ài)和幸運(yùn);花紋康乃馨代表拒絕求愛(ài)時(shí)的道歉。粉紅色康乃馨具有最重要的象征和歷史意義,因此粉紅色康乃馨成為了不朽的母愛(ài)的象征。
太陽(yáng)花的花語(yǔ)是熱情與活力,隱藏的愛(ài)。
百合花———純潔
在基督教中,百合花象征著純潔、貞潔和天真無(wú)邪。在復(fù)活節(jié)時(shí),百合花束經(jīng)常出現(xiàn)在基督徒家庭中,因?yàn)樗且d復(fù)活的象征。在中國(guó),百合花是母愛(ài)的象征。在古羅馬和希臘的婚禮上。百合花象征著純潔和天真,用百合花配有麥穗作為新娘的頭飾,寓意著五谷豐登,百年好合。在中古世紀(jì),百合花象征著女性之美。百合花代表了純潔的心靈。百合花色彩豐富,大多數(shù)人把白色百合花同天真無(wú)邪和甜蜜聯(lián)系在一起。白百合花被認(rèn)為是圣母之花,黃色百合花表示感激和快樂(lè)。
菊花歷來(lái)被視為孤標(biāo)亮節(jié)、高雅做霜的象征,代表著名士的斯文與友情。菊花因其在深秋不畏秋寒開(kāi)放,深受中國(guó)古代文人的喜歡,多有詩(shī)文加以贊美,如東晉大詩(shī)人陶淵明著有“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的名句。
滿天星———百搭花
代表了關(guān)心,純潔、成功、喜悅,被稱婚禮“百搭花”。
教師節(jié)五
活動(dòng)的宗旨:9月10號(hào)的教師節(jié)即將來(lái)臨,我們也將步入畢業(yè)班,為了給大家的大學(xué)是生活留下一些值得回憶的東西,我想把這次的教師節(jié)做好。需要全班同學(xué)的共同努力和配合,希望大家支持。
禮物策劃:錄下全班同學(xué)給老師的祝福,刻制成光盤(pán),永久保存;一本屬于全班同學(xué)自己的時(shí)尚雜志,寫(xiě)下大家對(duì)老師的祝福話語(yǔ)和基本資料。
費(fèi)用預(yù)測(cè):可知光盤(pán)5元左右,打印52份A4的紙張(0。2*52=10.4元)總共15.4元,再加上封面的設(shè)計(jì)和其他細(xì)節(jié)的安排,不會(huì)超過(guò)20元。
注意事項(xiàng):①對(duì)老師的祝福語(yǔ)可以是說(shuō)的,也可以是唱歌的形式,但說(shuō)的話不超過(guò)30秒,唱歌不超過(guò)1分鐘,以音頻文件保存好,統(tǒng)一發(fā)到我的郵箱做后面的加工工作。
?、诿總€(gè)人填寫(xiě)好下面的表格,要求真實(shí)感情,不要說(shuō)大話,空話。統(tǒng)一以A4大小word的文檔文件保存好,統(tǒng)一發(fā)到我的郵箱做后面的加工工作。
具體的細(xì)節(jié):①填寫(xiě)表格的字體大小為三號(hào),黑體,顏色為黑色。
?、谝?guī)范大家的填寫(xiě),以下是我寫(xiě)的,作為大家參考。
?、?因需要時(shí)間刻錄光盤(pán)以做其他的準(zhǔn)備工作,截止時(shí)間為9月5號(hào),希望大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),完成好發(fā)過(guò)來(lái),謝謝大家的配合和支持。
?、芡瑢W(xué)大家之間相互轉(zhuǎn)告一下,保證每個(gè)人都參與。
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(貼照片處,電子版。選自己最滿意的一張。)
姓名:張三
聯(lián)系方式:123456789
對(duì)老師的第一印象:(用一個(gè)詞形容)
你認(rèn)為老師的缺點(diǎn):對(duì)我們關(guān)心太少
你認(rèn)為老師的優(yōu)點(diǎn):張得可愛(ài),做事比較負(fù)責(zé)
和老師的最照業(yè)的事:因逃了一小節(jié)英語(yǔ)課,被老師點(diǎn)名批評(píng),很照業(yè)。
和老師的最開(kāi)心的事:參加全班搞的晚會(huì),就是點(diǎn)蠟燭許愿的那次,真的很開(kāi)心。
最想對(duì)老師說(shuō)的一句話:星期天點(diǎn)名取消吧!
班級(jí)寄予:(老師寄予)每一天胃口都好,能吃就是福哦!
教師節(jié)六
教師節(jié)贈(zèng)送全體老師的教師節(jié)賀卡文
早起的疲憊、趕車(chē)的壓力、快速的工作步伐、
以及晚歸的落寞、還有些許家人的埋怨-------
拼湊成XX歲月的寫(xiě)照
但無(wú)可否認(rèn)的事實(shí):
因?yàn)橛心臓恳?、熱忱、專業(yè)、參與、付出
我們XX孩子原始的、純真的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與樂(lè)趣
健康快樂(lè)的生命元素一一的被激發(fā)了
各位辛苦的園?。鹤屛覀兤诖_(kāi)花結(jié)果的時(shí)刻
但別忘了:根有多深樹(shù)有多高
欣逢佳節(jié)
祝福您:教書(shū)樂(lè)!樂(lè)無(wú)窮!