燈塔大課堂第二十八課心得體會
燈塔大課堂第二十八課心得體會5篇
學習了郭永懷、孔繁森、王杰同志的感人事跡，深刻感悟“兩彈一星”精神，老西藏精神（孔繁森精神）、王杰精神的豐富內(nèi)涵和時代價值。下面就是小編整理的燈塔大課堂第二十八課心得體會5篇，希望大家喜歡。
燈塔大課堂第二十八課心得體會1
今天我們學校黨支部一起看了電影《孔繁森》。家在山東的孔繁森上任的地方是阿里。那里海拔高，地廣人稀，但孔繁森卻沒有退縮，兩次赴藏，為阿里的發(fā)展做出了極大的貢獻。到了阿里后，孔繁森以身作則，給人們送去溫暖。然而在赴新疆的考察中，孔繁森以身殉職。
孔繁森始終站在人民群眾的立場上，為西藏的人民做出了不平凡的貢獻。在孔繁森同志工作過的地方，人民群眾深切地懷念著他，而他工作和生活中的點點滴滴也將留在我們的心中。他可以稱為是我們中華兒女的典范，我們要向他學習，做一個為人民服務的人。
一、我們要學習孔繁森同志無私奉獻的精神。從孔繁森這一名黨員干部的身上，折射出了黨的無私奉獻精神，這也正是我們提高自身修養(yǎng)，為入黨做準備所必須學習的。永遠以大局為重，國家和集體的利益高于一切?，F(xiàn)今我們的努力學習，是為了將來更好的無私奉獻。
二、我們要學習孔繁森同志的艱苦奮斗的精神?？追鄙驹诠ぷ髦虚_拓進取，求真務實，不管身處何處，擔任何職，他對自己的標準都沒有降低過。國家的建設，黨的建設需要我們，因而我們要去體會并感悟孔繁森同志身上所擁有的那種堅忍不拔的奮斗精神，為黨，為國家做出應有的貢獻。
三、我們要學習孔繁森同志以人民群眾的利益為出發(fā)點的精
神。作為一名黨員，孔繁森同志一直抱著“立黨為公，執(zhí)政為民”的信念。黨和群眾就如魚和水，彼此都不能缺少。
雖然孔繁森同志的事情看起來都是平凡的小事，但這些事情體現(xiàn)出了他偉大的人格?？追鄙囊簧菬o私奉獻的一生，是艱苦奮斗的一生，是全心全意為人民服務的一生。我們要以孔繁森為榜樣，努力學習，用自己的雙手和智慧好好教書育人!
燈塔大課堂第二十八課心得體會2
《孔繁森》，沒有花哨的鏡頭剪輯，沒有晦澀的敘事方式，沒有亂真的特技制作。但是他平實但不缺乏美感，他能洋溢出真摯的情感，他能激起人們靈魂深處最真的東西，久久不能平息。認真的看《孔繁森》是一次對靈魂的洗禮，一次思想的凈化。只為那種精神，那種貢獻，那種人格，那種感動......我也相信，孔繁森只是一個代表，在天邊的西藏，在那片離天最近的地方，在那片圣潔而淳樸的土地上，還有著那么多的干部，忍受著難以想象的惡劣條件，忍受著親人的相思之苦～,默默的貢獻著......
在通往阿里的路上，廣袤的天地，顛簸的汽車，飛揚的塵土，歡歌笑語;無人的荒野，奔馳的野驢，獨行的歌者，白雪皚皚。那個時候他想到了后來的結局了嗎?他知道他將一去無回了嗎?在老賈的墓邊，望著哈達飄動的墓碑，他想到了自己會有和老賈類似的結局嗎?他想到自己也會把墓碑立在這兒嗎?我想，他是想到了的。只是他不會去計較，這些并不是他真正的在乎的東西，他在乎的責任，是藏區(qū)人民的生活，藏區(qū)人民的幸福。
在阿里，我忘不了他給曲珍老人焐腳時的滴滴淚水;忘不了他和妻子母親通話時的聲聲喊叫;忘不了他和同事被困風雪時說出的句句
話語......這些都重重的撞動著我的心。他不是神，他是一個平凡的人。我們可以看到他有“我實在走不開的”無奈，可以看到他有“小孩說話不頂指標”的趣味，可以看到“我最大的遺憾就是娶了媳婦沒讓過上好日子”的愧疚，面對曲珍老人留下的轉(zhuǎn)經(jīng)筒，他也會抽搐哭泣;接完中央的電話，他也會激動得淚流滿面......拉薩機場，妻子對他說“我們回家了，把你一個人留在了路上”，是這樣的嗎?他真的沒有回家嗎?真的沒有“壽終正寢”嗎?又或許，在他心里，阿里已經(jīng)是他家了。在阿里即將開始走上幸福的道路的時候，在他可以暫時離開到新疆考察的時候，在他終于穿上藏袍的時候。
死亡到來了，它來的是那樣的突然，是那樣的不合適宜。在壯烈的歌聲中，我看到了死亡——在那幽藍欲滴的天空下，在那如明鏡般清澈的湖水邊，在那蒼涼起伏的群山中，那座哈達舞動下的墓碑。命運是一條有跡可行的曲線，或許這就是他的命運。又或許他的靈魂已經(jīng)進入了諸神的宮殿，成為了西藏的又一個神靈，在西藏上空那個無比湛藍的天空中用自己那雙清澈的、充滿父親般慈愛的眼睛注視著藏區(qū)的蕓蕓眾生，保佑他們吉祥、平安。墓碑，是他生存過的憑證，是他死亡的見證，更是附有他靈魂的靈物，守望著阿里，這片圣潔的土地。永遠永遠的守望......他不會被遺忘
燈塔大課堂第二十八課心得體會3
郭永懷深深地懂得，要使我國的科學事業(yè)興旺發(fā)達，光有少數(shù)老專家是不行的，必須不斷地培養(yǎng)成千上萬的后繼者。因此，他把培養(yǎng)年輕一代的力學工作者視為自己的神圣職責。他常把自己比喻為“一顆鋪路石子”，讓年輕人從他身上踩過去。為培養(yǎng)下一代無私地貢獻了自己的一切。
回國不久，他就與周培源、錢學森、錢偉長等一起，規(guī)劃了全國高等學校力學專業(yè)的設置;組織領導了全國三屆力學研究班;接著，他兼任新成立的中國科學技術大學的化學物理系主任，為該系的創(chuàng)立操勞籌劃;同時，他還在該校的近代力學系開課，講授邊界層理論;他親自帶研究生，培養(yǎng)助手，指導一批青年搞研究工作。他循循善誘，誨人不倦，以淵博的學識和出色的指導藝術，以他的全部熱情和關懷，為祖國造就了一大批優(yōu)秀人才。
1962年夏，郭永懷正在為在科大開講“邊界層理論”緊張備課，同助手們一起編寫講義。他幾次放棄休假療養(yǎng)的機會，堅持與助手們一起緊張工作，經(jīng)過幾個月的時間，終于編出了第一流的《邊界層理論講義》。它篇幅不大，內(nèi)容精辟，是郭永懷同志留給我們的寶貴遺產(chǎn)。由于他有著豐富的研究工作經(jīng)驗，見解深邃，因此講課別具一格，使學生們不僅知其然，而且知其所以然，使人事隔多年依然記憶猶新。
他對青年同志的指導和幫助是啟發(fā)式的，循序漸進的。一開始，他先出一個簡單的題目，指定有關的參考書籍與文獻;然后誘導青年同志做更復雜一些的題目，讓青年同志自己去查閱文獻、資料;接著，再著手做沒有現(xiàn)成文獻可直接借鑒和應用范圍更廣的課題，有時還要求用實驗來驗證所得的結果。通過這一過程，許多青年同志學到了獨立進行科學研究的本領。
郭永懷不茍言笑，但對青年一代總是寄予深情，和藹可親。他對于所安排的頭緒眾多的課題，心里有一本“明細帳”。青年研究人員經(jīng)常會收到他寫來的紙條，上面是他那剛健的手跡，往往寫的是幾篇可供參考的文獻;有時，他親自把書籍、文獻送到青年人手里;有時，他突然跑來與大家討論，用他考慮到的一個更好的想法來解答上次提出的問題，對于青年同志寫的研究報告，他都要反復推敲，仔細修改。為了業(yè)務工作，大家可以隨時去叩他的門，而他總是放下手頭的工作，與來人熱情地討論。郭永懷就像一個辛勤的園丁，為培養(yǎng)年輕一代的力學工作者付出巨大的心血。
郭永懷雖然離開了我們，他卻活在了我們的心中，任時間洗禮，對他的這份敬佩之情卻不滅。
燈塔大課堂第二十八課心得體會4
1965年，郭永懷曾經(jīng)講過:“我作為一個中國人，特別是革命隊伍中的一員，衷心希望我們這樣一個大國早日實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，早日建成繁榮富強的社會主義國家，來鼓舞全世界革命人民?！彼麨閷崿F(xiàn)這個宏偉的目標獻出了自己的一切。
他肩負著發(fā)展我國近代力學和尖端科學事業(yè)的重任，郭永懷始終有一種緊迫感。因此，他總是不知疲倦地工作著。他的工作日程表永遠是排得滿滿的，力學所和有關單位的業(yè)務問題，事無巨細，他都要親自過問;大批文件和科研報告需要他處理。他從不午休，晚上經(jīng)常工作到深夜;他沒有節(jié)假日，不是照樣到所里上班，就是在家里埋頭書案，博覽群書。正因為他無休無止地追求著新的知識，所以對國際上近代力學和尖端技術發(fā)展的新動向總是了如指掌，對各種復雜的課題總能做具體入微的指導。在國外，他有過一些業(yè)余愛好:喜歡集郵，對于音樂有很高的鑒賞力，回國后，由于工作繁忙，就很難得有時間去過問他珍藏的郵集或欣賞優(yōu)美的樂曲了。
他自己勤奮，也希望別人勤奮。他時常用自己的親身體會告誡青年:“天才是沒有用的，關鍵在于刻苦學習。學問是無止境的，只有下苦功夫才能占領科學堡壘?！彼€用牛頓與雞骨頭的故事教育過大家，要大家用一股“傻勁”去學習、工作。言傳身教，使他周圍的同志們深受感染，而他的公而忘私的獻身精神也長留在人們的記憶之中。
在學術問題上，郭永懷以嚴謹著稱，從不容許含糊其辭、模棱兩可，更不容許草率從事，濫竽充數(shù)。他畢生發(fā)表的科學論文為數(shù)不多，但每篇都有一定的份量和價值;在發(fā)表之前，他總要反復核實，斟字酌句，非常慎重?；貒院?，為了教學的需要，也為了系統(tǒng)介紹國外流體力學的經(jīng)典著作，他親自動手翻譯普朗特著的《流體力學概論》(1952年版)，他給自己提出了信、達、雅的高要求;為了使譯著準確流暢，他反復對照了德文原版和英文譯本，和有關同志商討了數(shù)十次;對原書疏漏之處，還加上了注釋。這樣，前后歷時8年，直至他犧牲后才正式出版。這本高水平的譯著出版之后，連續(xù)印刷兩次，暢銷海內(nèi)外，得到了各方面的好評。在指導科研工作的過程中，他要求制訂工作計劃時必須有指標，有進度，而且切實可行，如果空洞無物或言過其實就要退回重新制訂;對于學術報告，他要求論點鮮明，論據(jù)充足，在一定條件下給出肯定或否定的結論;學術討論中，他絕不放過一個細微的錯誤。有一次一個青年同志在報告工作時，需要畫一條湍流情形下的速度分布曲線，就隨便畫了一條。郭永懷立即指出，它不能反映湍流的特點，要這位青年同志糾正過來。
他生前兼任《力學學報》主編，審稿時嚴格把關，不分親疏也不看投稿人“來頭”大小，一律秉公辦理。有一次對力學界一位權威的來稿發(fā)生了分歧，審稿者提出了肯定的意見，有一位青年人卻提出了尖銳的批評。為此郭永懷特意組織了一次學術討論會，傾聽各方面的意見，結果發(fā)現(xiàn)基本方程有誤，郭永懷就堅決支持了這位素不相識的“小人物”的意見。1963年，力學學報編輯部接到一封對一篇論文持有歧見的批評信，而論文作者是在郭永懷指導下工作的兩位青年。郭永懷仔細地看了來信，并讓兩位作者認真考慮別人的觀點，給予答復。他說:“我主張發(fā)表論文，就是為了進行學術交流，以期引起討論。別人的批評意見，只能使我們對問題有更深刻的認識。”
郭永懷為人實事求是，他從不人云亦云，一旦發(fā)現(xiàn)真理不在自己這一邊，卻能及時修正錯誤。郭永懷對人嚴格，一絲不茍，但卻平易近人。有時，即使他的意見是正確的，但客觀上難以實現(xiàn)，他也會及時收回。有一次，他要一個實驗室進行風洞湍流度的測試工作，當他發(fā)現(xiàn)國內(nèi)電子儀器信噪比比較低，一時無法進行這項工作時，就不再堅持自己的意見了。他曾不止一次地對青年們說:“我給你們提的建議看法僅供你們參考，不一定按我的辦法做，一切要經(jīng)過實踐的檢驗?！闭驗樗麑嵤虑笫?，堅持真理，虛懷若谷，不以勢壓人，所以他在人們心目中的威望更高了。
他是我們?nèi)A夏的英雄，因為有他的存在而多了一束曙光!
燈塔大課堂第二十八課心得體會5
王杰，偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。57年前，在幫助民兵地雷班軍事訓練時，拉火管意外自燃，生死抉擇間，他舍身撲向炸點，用生命譜寫了“一不怕苦、二不怕死”的英雄贊歌。
1942年，王杰出生在山東省金鄉(xiāng)縣的一個普通農(nóng)民家庭。1961年，他響應國家號召應征入伍， 連續(xù)3年被評為“五好戰(zhàn)士”，兩次榮立三等功。1965年7月14日，王杰在江蘇省邳縣張樓鄉(xiāng)指導民兵地雷班訓練時，炸藥包意外發(fā)生爆炸，生死瞬間，王杰縱身一躍撲向炸藥包，挽救了在場12名民兵和人武干部，獻出了23歲的寶貴生命。
王杰舍身救人的英雄壯舉引起了社會的廣泛關注，他用生命踐行了自己的豪邁誓言：“我要一不怕苦，二不怕死，做一個大無畏的人！”隨即，全國各地掀起學習、宣傳王杰事跡的熱潮。
1965年11月27日，王杰生前所在班被國防部命名為“王杰班”。2015年2月28日，王杰生前所在連被原南京軍區(qū)授予“弘揚‘兩不怕’精神模范連”榮譽稱號。近年來，王杰部隊官兵先后出色完成多項比武競賽以及“跨越”系列體系演習，九江抗洪等重大任務。至今，連隊每天晚點名時，第一個名字還是“王杰”，全連官兵齊聲答“到”。
50多年來，王杰精神在一代代官兵中落地生根，開花結果。他們爭當王杰傳人，用王杰精神凝神聚魂、精武強能、練兵備戰(zhàn)，不斷書寫著王杰精神新篇章。
李彥清是當年被王杰救下的民兵之一，也是王杰精神的踐行者。1973年5月，李彥清在一次地雷實爆中為掩護一位女民兵，像王杰一樣毅然決然地撲向了炸點，身負重傷，雙目失明。但是他殘而不廢、老而彌堅，幾十年來，用盲文寫下了一百多萬字的日記和心得體會，還擔任王杰事跡義務講解員，聽眾達數(shù)百萬人次。
50多年過去，王杰精神就像一座永不熄滅的燈塔，綻放出新的時代光芒。在王杰生前所在部隊駐地江蘇徐州 ，以英雄的名字命名的“王杰中學”“王杰派出所” “王杰小學”等單位、場所有很多，人們在用自己的實際行動，讓英雄的精神不斷傳承。
2021年，王杰精神被納入第一批中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，王杰精神已成為中華民族精神的一部分，激勵著更多的人民和官兵在實現(xiàn)中華民族偉大復興的“強國夢”“強軍夢”征途上闊步前進。