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高中化學有機物重要知識筆記

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高中化學有機物重要知識筆記

  在高中化學課本中,有機化學的特點是知識點較多,有機分子結構復雜,這也是很多學生覺得有機化學難學好的原因。下面是學習啦的小編為你們整理的文章,希望你們能夠喜歡

  高中化學有機物知識

  乙炔的制取和性質

  1. 反應方程式 CaC2 + 2H2O→Ca(OH)2 + C2H2

  2. 此實驗能否用啟普發(fā)生器,為何?

  不能. 因為 1)CaC2吸水性強,與水反應劇烈,若用啟普發(fā)生器,不易控制它與水的反應. 2)反應放熱,而啟普發(fā)生器是不能承受熱量的.3)反應生成的Ca(OH)2 微溶于水,會堵塞球形漏斗的下端口。

  3. 能否用長頸漏斗? 不能. 用它不易控制CaC2與水的反應.

  4. 用飽和食鹽水代替水,這是為何?

  用以得到平穩(wěn)的乙炔氣流(食鹽與CaC2不反應)

  5. 簡易裝置中在試管口附近放一團棉花,其作用如何?

  防止生成的泡沫從導管中噴出.

  6. 點燃純凈的甲烷、乙烯和乙炔,其燃燒現(xiàn)象有何區(qū)別?

  甲烷 淡藍色火焰; 乙烯: 明亮火焰,有黑煙乙炔: 明亮的火焰,有濃煙.

  7. 實驗中先將乙炔通入溴水,再通入KMnO4(H+)溶液中,最后點燃,為何?

  乙炔與空氣(或O2)的混合氣點燃會爆炸,這樣做可使收集到的乙炔氣純凈,防止點爆.

  8. 乙炔使溴水或KMnO4(H+)溶液褪色的速度比較乙烯,是快還是慢,為何?

  乙炔慢,因為乙炔分子中叁鍵的鍵能比乙烯分子中雙鍵鍵能大,斷鍵難.

  高中化學有機物重要知識

  一、 煤的干餾

  1. 為何要隔絕空氣?干餾是物理變化還是化學變化?煤的干餾和木材的干餾各可得哪些物質?

  有空氣氧存在,煤將燃燒.干餾是化學變化. 煤焦油 粗氨水 木焦油

  煤的干餾可得焦爐氣 木材的干餾可得 木煤氣 焦碳木炭

  2. 點燃收集到的氣體,有何現(xiàn)象?取少許直試管中凝結的液體,滴入到紫色的石蕊試液中,有何現(xiàn)象,為什么?

  此氣體能安靜地燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰.能使石蕊試液變藍,因為此液體是粗氨水,溶有氨,在水中電離呈堿性.

  二、乙酸乙酯的制取

  1. 反應方程式 CH3COOH + CH3CH2OH --濃H2SO4,加熱→CH3COOCH2CH3 + H2O

  2. 盛裝反應液的試管為何應向上傾斜45°角? 液體受熱面積最大.

  3. 彎曲導管的作用如何? 導氣兼冷凝回流(乙酸和乙醇)

  4. 為什么導管口不能伸入Na2CO3溶液中? 為了防止溶液倒流.

  5. 濃硫酸的作用如何? 催化劑和脫水劑.

  6. 飽和Na2CO3溶液的作用如何?

  ①乙酸乙酯在飽和碳酸鈉溶液中的溶解度最小,利于分層;

 ?、谝宜崤cNa2CO3反應,生成無味的CH3COONa而被除去.

 ?、跜2H5OH被Na2CO3溶液吸收,便于除去乙酸及乙醇氣味的干擾.

  高中有機化學知識

  有機代表物質的物理性質

  1. 狀態(tài)

  固態(tài):飽和高級脂肪酸、脂肪、TNT、萘、苯酚、葡萄糖、果糖、麥芽糖、淀粉、纖維素、醋酸(16.6℃以下)

  氣態(tài):C4以下的烷烴、烯烴、炔烴、甲醛、一氯甲烷

  液態(tài):油 狀: 硝基苯、溴乙烷、乙酸乙酯、油酸

  粘稠狀: 石油、乙二醇、丙三醇

  2. 氣味

  無味:甲烷、乙炔(常因混有PH3、H2S和AsH3而帶有臭味)

  稍有氣味:乙烯 特殊氣味:苯及同系物、萘、石油、苯酚

  刺激性:甲醛、甲酸、乙酸、乙醛

  甜味:乙二醇、丙三醇、蔗糖、葡萄糖

  香味:乙醇、低級酯 苦杏仁味:硝基苯

  3. 顏色

  白色:葡萄糖、多糖 淡黃色:TNT、不純的硝基苯 黑色或深棕色:石油

  4. 密度

  比水輕的:苯及苯的同系物、一氯代烴、乙醇、低級酯、汽油

  比水重的:硝基苯、溴苯、乙二醇、丙三醇、CCl4、氯仿、溴代烴、碘代烴

  5. 揮發(fā)性:乙醇、乙醛、乙酸

  6. 升華性:萘、蒽

  7. 水溶性 : 不溶:高級脂肪酸、酯、硝基苯、溴苯、烷烴、烯烴、炔烴、苯及同系物、萘、蒽、石油、鹵代烴、TNT、氯仿、CCl4 能溶:苯酚(0℃時是微溶) 微溶:乙炔、苯甲酸

  易溶:甲醛、乙酸、乙二醇、苯磺酸

  與水混溶:乙醇、苯酚(70℃以上) 、乙醛、甲酸、丙三醇

  高中化學知識口訣

  1.化合價口訣

  (1)常見元素的主要化合價:

  氟氯溴碘負一價;正一氫銀與鉀鈉。

  氧的負二先記清;正二鎂鈣鋇和鋅。

  正三是鋁正四硅;下面再把變價歸。

  全部金屬是正價;一二銅來二三鐵。

  錳正二四與六七;碳的二四要牢記。

  非金屬負主正不齊;氯的負一正一五七。

  氮磷負三與正五;不同磷三氮二四。

  有負二正四六;邊記邊用就會熟。

  一價氫氯鉀鈉銀;二價氧鈣鋇鎂鋅,三鋁四硅五氮磷;

  二三鐵二四碳,二四六硫都齊;全銅以二價最常見。

  (2)常見根價的化合價

  一價銨根硝酸根;氫鹵酸根氫氧根。高錳酸根氯酸根;高氯酸根醋酸根。

  二價硫酸碳酸根;氫硫酸根錳酸根。暫記銨根為正價;負三有個磷酸根。

  2.金屬活動順序表口訣

  (初中)鉀鈣鈉鎂鋁、鋅鐵錫鉛氫、銅汞銀鉑金。

  (高中)鉀鈣鈉鎂鋁錳鋅、鉻鐵鎳、錫鉛氫;銅汞銀鉑金。

  3.鹽類水解規(guī)律口訣

  無“弱”不水解,誰“弱”誰水解;

  愈“弱”愈水解,都“弱”雙水解;

  誰“強”顯誰性,雙“弱”由K定。

  4.鹽類溶解性表規(guī)律口訣

  鉀、鈉銨鹽都可溶,硝鹽遇水影無蹤;

  硫(酸)鹽不溶鉛和鋇,氯(化)物不溶銀、亞汞。

  5.化學反應基本類型口訣

  化合多變一(A+B→C), 分解正相逆(A→B+C),

  復分兩交換(AB+CD→CB+AD),置換換單質(A+BC→AC+B)。

  6.短周期元素化合價與原子序數(shù)的關系口訣

  價奇序奇,價偶序偶。

  7.化學計算

  化學式子要配平,必須純量代方程, 單位上下要統(tǒng)一,左右倍數(shù)要相等。

  質量單位若用克,標況氣體對應升, 遇到兩個已知量,應照不足來進行。

  含量損失與產(chǎn)量,乘除多少應分清。

  高中化學重點知識

  1. 加熱法

  利用物質熱穩(wěn)定性不同,進行鑒別。

  例:不用任何化學試劑,如何鑒別失落標簽的二種固體物質是明礬和硫酸鋁。

  解:將二種固體分別放入試管中,加熱,試管口有水珠出現(xiàn)的,是明礬,無此現(xiàn)象的是硫酸鋁。

  反應的化學方程式:

  KAl(SO4)2+3H2O=Al(OH)3+H2SO4+KHSO4

  2. 焰色法

  根據(jù)離子或單質的焰色反應,加以鑒別。

  例:如何鑒別NaCl溶液和KCl溶液。

  解:焰色為黃色的為NaCl溶液,焰色為紫色的為KCl溶液。

  3. 燃燒法

  利用物質燃燒顏色不同或其它現(xiàn)象,予以鑒別。

  例:如何區(qū)分兩種無色氣體:H2和C2H2。

  解:將兩種氣體分別點燃,有較多濃煙的是C2H2,無煙的是H2。(也可根據(jù)H2和C2H2燃燒時焰色不同進行鑒別)。

  4. 熔、沸點法

  利用物質熔、沸點不同而區(qū)別的方法。

  例:水和二硫化碳的鑒別。

  解:將兩種液體取少量,倒在表面皿上,過一會,有一液體立即揮發(fā),是CS2;反之,不揮發(fā)的是H2O。

  5. 聞氣味法

  根據(jù)物質氣味不同而進行鑒別的方法。

  例:鑒別H2S和H2。

  6. 指示劑法

  根據(jù)溶液的酸堿性,用指示劑進行鑒別的方法。

  例:怎樣用最簡單的方法區(qū)別下列三種溶液:NaCl溶液、NH4Cl溶液和Na2CO3溶液。

  7. 氧化法

  利用氧化劑,使被測物質發(fā)生氧化反應,再根據(jù)實驗現(xiàn)象進行鑒別的方法。

  例:怎樣鑒別KCl和KBr溶液。

  解:用通入Cl2的方法鑒別。

  反應的離子方程式:Cl2+2Br-=Br2+2Cl-

  8. 還原法

  利用還原劑,使被鑒別物質發(fā)生還原反應,再根據(jù)現(xiàn)象予以鑒別。

  例:怎樣鑒別FeCl2和CuCl2溶液。

  解:在盛有FeCl2和CuCl2溶液的兩支試管中,通過往試樣溶液中分別放入鐵片的方法鑒別。

  9. 磁體法

  根據(jù)物質的磁性,進行鑒別的方法。

  例:怎樣鑒別黑色鐵粉和氧化銅粉末。

  10. 碳化法

  利用濃硫酸的脫水性和吸水性,區(qū)別其它物質。

  例:怎樣區(qū)別濃硫酸和稀硫酸。


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