教師節(jié)迎中秋佳節(jié)的作文題材10篇
作文是一種用一段導(dǎo)引材料啟發(fā)思考，激發(fā)想象，用話題限定寫(xiě)作范圍的作文題型。下面小編給大家?guī)?lái)教師節(jié)迎中秋佳節(jié)的作文題材10篇，希望能幫助到大家!
教師節(jié)迎中秋佳節(jié)的作文題材1
9月10日是全國(guó)所有教師的教師節(jié)也是中國(guó)一年一度的傳統(tǒng)中秋佳節(jié)。
曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的話：“教師是魔鬼的使者，折磨著我們學(xué)生的痛苦，有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，為我們剪去我們病劣的根枝，那也只是存在在小學(xué)吧，有人說(shuō)，老師是一盞明亮的燈，指導(dǎo)我們前進(jìn)的方向，還有人說(shuō)，老師您是一棵參天大樹(shù)，時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著我們的健康成長(zhǎng)。”
老師是辛勞的，他們的工作是偉大的，都是為了我們這些祖國(guó)的花朵，難道我們不該努力嗎?天氣有亮也有暗，而老師照亮同學(xué)們的心是永恒的、是堅(jiān)持不懈的，不斷地傳授給我們他們所得的知識(shí)是“僅有”的，更在于給我們樹(shù)立一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，讓我們能在失敗中吸取教訓(xùn)，黑暗中尋覓前進(jìn)的光明，同時(shí)還要求我們心胸要寬大，讓我們勤動(dòng)腦、多動(dòng)手，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)、想象。
突然有那么的一天我們卻發(fā)現(xiàn)老師您老了、累了、倦了，那時(shí)您又何嘗不需要?jiǎng)e人的理解、支持。
親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融匯在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!
教師節(jié)迎中秋佳節(jié)的作文題材2
思念園丁一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念――老師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您……如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛(ài)的老師，多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……
別后，漫長(zhǎng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影，常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我的心田……人生是一條沒(méi)有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。老師呵，您教會(huì)了我生活，我怎能將您忘懷!每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者----老師。老師，離別雖然久長(zhǎng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書(shū)、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦，老師……懷念您，親愛(ài)的老師!
在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。
教師節(jié)迎中秋佳節(jié)的作文題材3
“每逢佳節(jié)倍思親”，今年中秋節(jié)，我特別想念遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的爺爺奶奶，所以我們決定今年回家鄉(xiāng)過(guò)中秋。
晚上，我們準(zhǔn)備在樓頂一邊燒烤一邊賞月。叔叔先找了一個(gè)燒烤爐，他在里面放好煤炭，然后點(diǎn)了一把火，煤炭便熊熊燃燒起來(lái)。接著我們又在爐上放一個(gè)鐵網(wǎng)。奶奶給我們準(zhǔn)備了許多豐富的食物，有美味的雞翅、鮮嫩的魚(yú)蛋、香噴噴的玉米腸……當(dāng)然少不了的是代表著團(tuán)圓的月餅，我看見(jiàn)了都要流口水了，真想吃。
晚上8點(diǎn)鐘，人到齊了，我們就開(kāi)始燒烤了，我先拿了一根棍子，把圓圓的魚(yú)蛋插到棍子里，放到鐵網(wǎng)上，一邊燒烤，一邊賞月。只見(jiàn)天上圓圓的月亮像一個(gè)大玉盤(pán)，把光芒灑向遼闊的大地，月亮中的嫦娥正看著我們一家團(tuán)圓，在替我們高興呢!我看到嫦娥抱著玉兔，玉兔在嫦娥的懷里睡得正香呢，吳剛還在用力地砍著那棵桂花樹(shù)。這時(shí)，飄來(lái)了一陣陣香味，原來(lái)魚(yú)蛋已變成了金黃金黃的，我把它拿起來(lái)，蘸了一點(diǎn)蜜糖，再放上去烤一烤，這時(shí)香飄四溢，我把它放在碟子上，就津津有味地吃起來(lái)，甜甜的，香香的，真不錯(cuò)!
我吃著一塊甜甜的月餅，聞著雞翅散發(fā)出來(lái)的香味，看著圓圓的月亮，想起了我們今天的幸福生活，一家人可以圍坐在一起吃月餅，真感到幸福，可解放軍叔叔們卻還要保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆，不能與親人團(tuán)聚，真感謝他們給我們帶來(lái)的'和平與安定啊!我一定要好好珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人。
教師節(jié)迎中秋佳節(jié)的作文題材4
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是祖國(guó)辛勤的園丁——老師最恰當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)，也是對(duì)許老師最真實(shí)的寫(xiě)照。
還記得，我們剛上初一時(shí)那第一節(jié)語(yǔ)文課。我們都很期待，一位女老師拿著茶杯走了進(jìn)來(lái)。一頭卷發(fā)，老師總愛(ài)將她的眼鏡戴在頭上，小小的眼睛，卻閃著萬(wàn)般光芒。圓圓的臉?lè)路鹗怯弥R(shí)去包裹的。給人一件母親般的慈愛(ài)又溫暖的感覺(jué)。
大家都以為第一節(jié)語(yǔ)文課會(huì)是跟其它課一樣，直接上新課。然而，許老師卻給我們上起了比書(shū)本還重要的課——人生。她與別的老師不同，她更喜歡教我們做人，告訴我們?nèi)松腵道理。許老師語(yǔ)氣幽默，非常和藹可親，讓人難以忘懷。
還記得，有一次，老師生病了，嗓子啞了。但她依然為我們上課，看著她難受的心情，聽(tīng)著那一聲比一聲強(qiáng)烈的咳嗽聲，我的心里都是內(nèi)疚：“為什么不再學(xué)好一點(diǎn)，不學(xué)好一些你對(duì)得起許老師嗎?一定要好好學(xué)了!”心里一遍又一遍的問(wèn)，一個(gè)又一個(gè)的決心。
那么多的回憶，她對(duì)我們的愛(ài)，像春天里的一場(chǎng)雨，給我們送來(lái)沖出泥土的力量;像黑夜里的一盞燈，給我們指引方向;像寒冬里的一抹陽(yáng)光，給我們帶來(lái)溫暖。在此，我想對(duì)許老師說(shuō)一句：“許老師，我愛(ài)您?！?/p>
教師節(jié)迎中秋佳節(jié)的作文題材5
今天是中秋節(jié)，也叫團(tuán)圓節(jié)，農(nóng)歷八月十五。在這一天人們要做各種事情，當(dāng)然了，我們家也不例外。
在這一天要吃團(tuán)圓飯，遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的親人，也都要回來(lái)。中午，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了姑姑家，哥哥、嫂嫂、小侄子也都回來(lái)了。小侄子帶來(lái)的鸚鵡還會(huì)說(shuō)話呢!飯菜可豐盛了，有魚(yú)，雞翅，蔬菜，油糕，月餅，包子……好多呢!大家其樂(lè)融融地吃著團(tuán)圓飯和蛋糕，今天也是我爸爸的生日，真是熱鬧極了!
晚上回到家后，你猜我們?nèi)ジ墒裁戳?逛古城!
一到達(dá)古城，我就被好看的節(jié)目吸引住了眼球，踩高蹺的·踩高蹺，舞獅子的舞獅子、還有唱戲的、跳蒙古舞的、奏搖滾樂(lè)的、唱流行曲的、各種節(jié)目，看得人眼花繚亂。其中舞獅最為好看，快看，那獅子個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，一會(huì)兒眨眨眼，一會(huì)兒又跳一跳，真是叫人贊不絕口。
逛了一會(huì)兒，肚子也餓了，正好去小吃一條街溜達(dá)溜達(dá)，有羊湯、臭豆腐、羊肉串、烤冷面、羊雜、糖人、糖畫(huà)……各種美食，應(yīng)有盡有，讓人垂涎三尺。
飽餐一頓之后，我們到了秀容書(shū)院，這里是忻州第一所學(xué)府，建于大約三百年前。院內(nèi)有六角亭、八角亭、四角亭，其中六角亭最高，長(zhǎng)三米，高九米。登上后，可俯瞰全城，其建造寓意為：愿天下學(xué)子學(xué)業(yè)及事業(yè)有成，步步高升。
回家后我們?nèi)ゼ懒嗽铝?，擺上了石榴、西瓜、哈密瓜、蘋(píng)果、梨、還有月餅，花糕。
我們度過(guò)了歡樂(lè)的一天——中秋節(jié)。
教師節(jié)迎中秋佳節(jié)的作文題材6
三尺講臺(tái)，三寸舌，三千桃李，三寸筆。十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十萬(wàn)棟梁，十載雨。老師的關(guān)懷就好似和照的春風(fēng)吹暖了幼小無(wú)知的心靈。
老師，六年來(lái)，您就像辛勤的園丁，而我們就像花園中含苞待放的花朵。
您用知識(shí)的泉水澆灌著我們，您用耐心的教導(dǎo)培育我們，讓我們從無(wú)知的兒童長(zhǎng)成了有理想、有報(bào)負(fù)、有知識(shí)的畢業(yè)生。
在學(xué)校，您是位嚴(yán)師，在家里，您又是位慈父;在平常的嬉戲中，您又變成了一位大哥哥。您對(duì)我們無(wú)話不談，您也不會(huì)遮掩自己的喜怒哀樂(lè)。您開(kāi)心時(shí)，會(huì)逗得我們哄堂大笑，而您生氣哀傷時(shí)，我們也是傾聽(tīng)者，以挺直腰板讓您明白，我們永遠(yuǎn)是您堅(jiān)強(qiáng)有力的后盾。
老師，您給了我一把金鑰匙，幫我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù);您還是我的一面活生生的‘鏡子’，照亮了隱藏在黑暗角落里的那個(gè)‘我’。
老師，您的愛(ài)是無(wú)聲的、無(wú)私的、更是無(wú)窮的。
老師，六年來(lái)，您為了我們的成長(zhǎng)，花費(fèi)了多少心血，灑了多少汗水呀。
老師，您快樂(lè)嗎?如不快樂(lè)，我送您一片森林，因?yàn)橐黄瑯?shù)葉代表一份快樂(lè)，愿無(wú)限的快樂(lè)伴隨著您;老師，您幸福嗎?如不幸福，我原是一片東海，因?yàn)槊恳坏嗡硪环菪腋?，愿您桃李滿天下，幸福到永遠(yuǎn)。
教師節(jié)迎中秋佳節(jié)的作文題材7
每年中秋節(jié)，家家戶戶都有許許多多的活動(dòng)，有賞月、猜燈謎、舞龍等等。其中最讓我難忘的就是猜燈謎了。
中秋節(jié)的晚上，我們一家人早早的吃完了團(tuán)圓飯后，一起來(lái)到公園賞月。一進(jìn)公園大門(mén)，我們便看見(jiàn)到處都掛滿了燈籠，有許多人在猜燈謎。燈籠上寫(xiě)著各種各樣的燈謎，有關(guān)于人名的、關(guān)于物品的，還有關(guān)于交通工具方面的……人們有的緊縮眉頭，怎么也猜不出來(lái);有的抓耳撓腮十分著急;有的則高興地一邊跳一邊喊：“我猜中了!”公園里到處洋溢著喜慶的氣氛。
我被眼前的喜慶所感染了，也情不自禁地?cái)D進(jìn)人群中看燈謎。只見(jiàn)燈謎上寫(xiě)著：“金樹(shù)銀樹(shù)天上栽，紅花紫花天上開(kāi)?！笨戳藷糁i后，我心想：“金樹(shù)銀樹(shù)，紅花紫花全在天上，不就是指焰火嗎!”
我猜出了答案，心里美滋滋的，又看了下一題：“小時(shí)兩只角，長(zhǎng)大沒(méi)有角，到了二十多，又有兩只角?！眲傞_(kāi)始我沒(méi)猜出來(lái)，突然我看見(jiàn)天上的明月，便說(shuō)：“哦，原來(lái)是月亮!”接著我又看了第三道燈謎，上面寫(xiě)著：“胖墩，胖墩，只怕熱，不怕冷，不吃肉，只吃筍?！?/p>
我被難住了，心想：“這到底是什么呢?”這時(shí)，爸爸已經(jīng)想出來(lái)了，便提示我說(shuō)：“它可是我們的國(guó)寶哦!”我一聽(tīng)，恍然大悟，原來(lái)是熊貓呀!大家有說(shuō)有笑，歡呼聲一直回蕩在公園里……
這個(gè)中秋節(jié)，我們不但吃了月餅，欣賞了怡人的月色，還第一次猜燈謎，真讓我難忘啊!
教師節(jié)迎中秋佳節(jié)的作文題材8
隨著一陣洗發(fā)水的香氣，我們可愛(ài)的馬老師款款走進(jìn)了教室。我們端端正正地坐在座位上等待馬老師的授課。在我的印象中，馬老師是一個(gè)平易近人的好朋友。在課堂上對(duì)我們淳淳善誘。我們的馬老師就像一個(gè)小孩，優(yōu)勢(shì)會(huì)同我們一起討論班中的趣事，在看見(jiàn)一些她覺(jué)得詫異的事時(shí)還會(huì)把眼睛瞪得圓圓的：“你們現(xiàn)在都這樣嗎?”看著老師的樣子我都會(huì)暗笑兩聲。馬老師愿意和我們開(kāi)玩笑，在課堂上，若是有同學(xué)說(shuō)上一兩句玩笑話，老師也會(huì)忘記自己的身份和我們笑鬧兩句?？梢俏覀儾徽J(rèn)真，馬老師就得生氣了，都說(shuō)溫柔的老師生氣起來(lái)最可怕，我怕可是見(jiàn)到了老師“可怕”的樣子，一邊一百年地檢查同學(xué)們每天的作業(yè)，把我們的同學(xué)罰得苦不堪言?？烧媸鞘闶呢?fù)責(zé)人。馬老師氣急時(shí)還會(huì)在地上跳起來(lái)，跺跺腳，就像個(gè)要不著的的孩子。雖然如此，但馬老師也為同學(xué)們操心許多，在改作業(yè)時(shí)都時(shí)常皺著眉頭。我就暗想，，希望班級(jí)爭(zhēng)點(diǎn)氣。
我喜歡馬老師的課堂，也喜歡馬老師，當(dāng)我看見(jiàn)班級(jí)進(jìn)步時(shí)她的笑臉，我就會(huì)為她付出的努力按上一個(gè)大拇指。
這就是我要贊美的馬老師，樸實(shí)，平淡。
教師節(jié)迎中秋佳節(jié)的作文題材9
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對(duì)祖國(guó)辛勤的園丁——教師最恰當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)，也是對(duì)洪老師最真實(shí)的寫(xiě)照。
洪老師，我們的班主任，是一位親切、細(xì)心、有責(zé)任心對(duì)我們要求嚴(yán)格的好老師。她身材不高，有點(diǎn)胖，有時(shí)喜歡和我們開(kāi)開(kāi)玩笑，但有時(shí)也很嚴(yán)格，每逢考前，洪老師總是把我們的史、地、生、政都抓得緊緊的，每當(dāng)有自習(xí)課，洪老師都會(huì)讓我們寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)，之后全班齊讀某個(gè)科目的某個(gè)部分，一天過(guò)一點(diǎn)，我們班的成績(jī)也就這么一點(diǎn)一點(diǎn)的提上來(lái)了。
前些天，洪老師生病了，為了不讓我們班與其他班的進(jìn)度差太多，和洪老師天天帶著病，抽空來(lái)給我們班上課，每天從醫(yī)院趕到學(xué)校，再?gòu)膶W(xué)校趕到醫(yī)院，天天這么奔波……
下雨時(shí)，她會(huì)提醒我們帶傘;降溫時(shí)，她會(huì)提醒我們多穿衣服;當(dāng)我們對(duì)學(xué)習(xí)懈怠時(shí)，她會(huì)督促我們;當(dāng)我們感到迷茫是，她會(huì)指引我們正確的方向。班主任對(duì)我們的愛(ài)，如同春天里的一場(chǎng)雨給我們送來(lái)沖出泥土的力量;像黑夜里的一盞燈，給我們指引方向;像寒冬里的一抹陽(yáng)光帶給我們溫暖。在這里，我只想對(duì)您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了!”
教師節(jié)迎中秋佳節(jié)的作文題材10
中秋節(jié)晚上，我們一家人坐在客廳里，等待著幸福的時(shí)刻，叮咚、叮咚“，原來(lái)是爸爸回來(lái)了，他買(mǎi)了一個(gè)有12吋蛋糕大的月餅，大家打開(kāi)一看，”哇!“”真好哦!“圓圓的月餅上寫(xiě)著”花好月圓“四個(gè)字，非常漂亮。特有的香味也撲鼻而來(lái)，啊，我真想咬上一口。
”開(kāi)飯了!“平日里是最能吃的我，大喊起來(lái)?！眹}噠噠“大家不顧手上的事情重不重要，都不約而同坐在了飯桌邊，大家一邊吃一邊說(shuō)話，吃完了，”就要開(kāi)始……“爸爸的話還沒(méi)說(shuō)完，就被我打斷了，”打住打住，先收拾碗筷“
開(kāi)始吃月餅了，我不知道月餅竟然是我最喜歡的那種，金牌蓮蓉，”哇哦“我又一次高聲叫起來(lái)，大家一邊吃一邊嘖嘖贊嘆著，我呢?當(dāng)然是吃得最開(kāi)心最多的一個(gè)了。
當(dāng)我們吃得正香的時(shí)候，月亮出來(lái)了，我們急忙放下月餅，抬頭看月亮。月亮先露出半邊臉，像一個(gè)害羞的小姑娘;當(dāng)月亮再出來(lái)一點(diǎn)時(shí)，突然好像飄來(lái)一縷炊煙，就像給月亮姐姐披上了輕紗;當(dāng)月亮露出了整張臉時(shí)，就像給一個(gè)晶瑩剔透的大王盤(pán)，掛在夜空中。月光像水一樣傾瀉下來(lái)，每個(gè)人身上都籠罩了一層明亮的月光。
看著月亮，再看看一家7口團(tuán)團(tuán)圓圓，每個(gè)人臉上都掛著幸福的微笑，真好!今天是我覺(jué)得過(guò)了9個(gè)中秋之夜中的的一個(gè)中秋。
教師節(jié)遇中秋作文9
教師節(jié)迎中秋佳節(jié)的作文題材10篇相關(guān)文章：
★ 中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)演講稿10篇
★ 教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)演講稿10篇
★ 中秋節(jié)教師節(jié)優(yōu)秀演講稿10篇
★ 中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)演講稿(通用10篇)
★ 中秋節(jié)教師節(jié)經(jīng)典演講稿7篇