《童年》讀后感300字10篇
讀后感就是讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。簡(jiǎn)單來說就是看完書后的感觸。下面是小編為大家整理的《童年》讀后感300字，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
《童年》讀后感300字一
讀了高爾基的《童年》，我的心情久久不能平靜。
主人翁阿廖沙的童年生活真讓人心酸，他三歲的時(shí)候父親就去世了，母親把他寄養(yǎng)在外公家。他的外公是一個(gè)非常粗暴的人，有一次把阿廖沙打得失去了知覺，還生了一場(chǎng)大病，他的兩個(gè)舅舅也很自私自利，為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)整日爭(zhēng)吵，但他的童年并不是沒有陽(yáng)光的，他的外婆就很善良，她給阿廖沙帶來了溫暖和快樂!還有樂觀、純樸的小茨岡，他不僅教阿廖沙知識(shí)，還幫他擋棍子，可憐的小茨岡最后還是被阿廖沙的兩個(gè)舅舅害死了。
阿廖沙的生活環(huán)境我難以想象，因?yàn)樯碓诂F(xiàn)代的我們，從來沒有經(jīng)歷過那種惡劣和悲慘的環(huán)境，從出生就被父母捧在手心里，衣食住行都是安排好好的，每天坐在明亮的教室學(xué)習(xí)，自由自在的生活，比起阿廖沙，我們?cè)趺催€敢有怨言呢!讓我們珍惜這來之不易的幸福生活，珍惜即將結(jié)束的童年吧!
《童年》讀后感300字二
今天，我讀了一本名叫《童年》的書，讀后受益匪淺。
這本書講的是：一個(gè)名叫阿廖沙的男孩，他的家里很貧苦。后來，阿廖沙到了他外祖父家，外祖母對(duì)他很好，但外祖父對(duì)他不好，經(jīng)常打人。后來他的母親改嫁，而他的繼父卻是一個(gè)惡棍。小阿廖沙就自己掙錢來養(yǎng)活自己和外祖母。
其實(shí)，書中的主人公的原型就是作者高爾基。他雖然家里很貧窮，但他并沒有氣餒，而是自己想辦法并努力，最終竟然成為了一名有名的作家!作者當(dāng)時(shí)家里的情況多么糟糕，而他卻勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去不懈的努力，這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊!我們現(xiàn)在不愁吃不愁穿，而我們卻沒有像高爾基那樣的精神，如果我們有高爾基那樣的精神，并加倍努力，我們?cè)撃軇?chuàng)造多大的成就呀!
只有努力，才能幸福，我們現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，將來才能為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)!
《童年》讀后感300字三
早就聽說《童年》這本書很好看了，我便找了個(gè)空閑的時(shí)間看看。
《童年》這本書是前蘇聯(lián)著名的作家高爾基寫的。里面講述的是主人公阿廖沙的父親去世后，便和母親去了外公家。但是外公吝嗇、貪婪、殘暴，經(jīng)常打人;兩個(gè)舅舅也不例外，自私粗暴，爭(zhēng)奪家產(chǎn)。他的母親受不了這樣的環(huán)境，所以就選擇離開了阿廖沙，獨(dú)自去了別的地方。阿廖沙受盡了折磨和苦難，但是他遇到了慈祥善良、聰明能干、熱愛生活的外婆。當(dāng)阿廖沙孤獨(dú)，無助，煩惱的時(shí)候，外婆總會(huì)幫他解憂，給他講故事;當(dāng)他受傷的時(shí)候，外婆也會(huì)幫他包扎。外婆就像一盞燈，照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心。小茨岡和“好事兒”也都是阿廖沙的好朋友，小茨岡勤勞能干;“好事兒”樂觀、友善、知識(shí)淵博，因此阿廖沙也很崇敬他。
《童年》其實(shí)就是高爾基小時(shí)候的往事。我想想高爾基的童年，再想想我的童年，簡(jiǎn)直差多了。
這本書使我懂得了許多道理，黑暗終將會(huì)過去，但未來會(huì)走向光明。
《童年》讀后感300字四
《童年》這本事的作者是俄國(guó)的高爾基，這本書寫了作者幼年時(shí)期從3到10歲這一段時(shí)間的生活片段。真實(shí)地描述了自己苦難的童年，反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)生活的一些典型特征，特別是描繪出了一幅俄國(guó)小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)深動(dòng)的畫面。它不但揭示了那些“鉛一樣沉重的丑事”，還描繪了作者周圍的許多優(yōu)秀的普通人物。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響，使他養(yǎng)成不向惡現(xiàn)象屈膝的性格，鍛煉成堅(jiān)強(qiáng)而善良的人。
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不，我們沒有，我們?cè)诩依锸仟?dú)生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。
高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。
《童年》讀后感300字五
每一個(gè)人都有自己的童年，有快樂的，有幸福的，也有傷心，和難過的。而《童年》這本書的主人公，他的童年則是令人感到同情和憐憫的。
自從主人公阿廖沙的父親去世以后，阿廖沙他慘事連連。他們坐船來到外公家，他看到則是一個(gè)充滿憤怒的一個(gè)大家庭，只有他那慈祥，和藹的外婆，給他帶來一些溫暖。他的伙伴被他的兩個(gè)舅舅給陷害死了，外公家的作坊著火了，他的舅媽因難產(chǎn)而死……他們的家庭開始四分五裂。他的母親因病痛而死，就這樣主人公，阿廖沙結(jié)束了自己的童年。
如果我們和阿廖沙相比，我們跟他的童年簡(jiǎn)直就是一個(gè)天差地別。我們的童年是快樂，美好的。每天過著無憂無慮的生活，想干什么就干什么。而阿廖沙的童年是痛苦的，每天都有一件不愉快的事情。而我們是溫室里的花朵，而他則是暴風(fēng)雨里軟弱無力的小草，受盡折磨。美好的童年來之不易，且的且珍惜。
《童年》讀后感300字六
愉快的假期即將結(jié)束了，在這個(gè)暑假里我看了很多老師給我們推薦的書籍，其中給我印象最深厚的是高爾基寫的《童年》。
在我六歲那年，我看了注音版的《童年》，當(dāng)時(shí)只覺得那個(gè)孩子好苦，好可憐。這個(gè)暑假我又重新讀了這本書，也有與幼年時(shí)不一樣的感想。
這本書反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的動(dòng)蕩，也有很多不文明的現(xiàn)象，比如：家暴、逃學(xué)等等。作者小時(shí)候就生活這樣的環(huán)境之下，是多苦啊!如果是我，一定是度日如年，一分鐘也不想在那樣的環(huán)境下生活。不過也有一些人對(duì)作者很好，溫柔的呵護(hù)著作者，讓他感受到人間的溫暖。我們新時(shí)代的少年，有著與作者完全不同的童年。我們吃得飽，穿得暖，可以坐在明亮的教室里讀書寫字。
作者的童年是黑暗的，我們的童年是五彩的;作者生活在一個(gè)黑暗的世界，我們生活在一個(gè)充滿陽(yáng)光的世界，在愛的沐浴下健康的成長(zhǎng)，我們是幸福的一代。
《童年》讀后感300字七
我讀過很多書，但這本《童年》讓我永不忘記。
這本書的主人公叫阿廖沙，他小時(shí)候父親早逝，不得不跟著母親去外公家寄居;外公一家生活條件惡劣。舅舅們?yōu)闋?zhēng)奪財(cái)產(chǎn)六親不認(rèn)、勾心斗角;打罵更是家常便飯;好不容易有了個(gè)朋友，結(jié)果又被趕走……苦難一件件地接踵而至，根本不給這個(gè)可憐的孩子喘息的時(shí)間。沒過多久，母親也離開了他。本該是一生當(dāng)中最無憂無慮的時(shí)光，結(jié)果它全部被苦難填滿。
其實(shí)這本小說，寫的就是高爾基他自己的童年。與我們幸福的童年相比，他的童年沒有教室，沒有老師，沒有好玩的玩具，不能開心玩耍，更沒有父母無微不至的關(guān)心。
再想想我的童年，那是多么幸福啊!每天坐在寬敞明亮的教室里，穿著干凈整潔的校服，吃著可口的飯菜，還有父母的疼愛。我們更要好好的學(xué)習(xí)，高爾基在這樣黑暗的環(huán)境中，經(jīng)過不懈的努力和學(xué)習(xí)，最終成為了一名偉大的作者。
所以我們面對(duì)困難時(shí)，不要喪失勇氣和信心，在磨練中成長(zhǎng)。
《童年》讀后感300字八
童年是只自由飛翔的小鳥，童年是由悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌謠;童年是快樂的，童年是無憂無慮的。讀完高爾基的《童年》，了解到了阿廖沙的童年后我感概萬(wàn)千。
《童年》的主人公阿廖沙自從父親去世后就和母親寄居在外祖父家，這是一個(gè)典型的俄國(guó)小市民的家庭：充滿了貪婪、殘忍、愚味;父子、兄弟、夫妻間勾心斗角，常常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆。嚴(yán)厲而殘暴的外祖父經(jīng)常打他，兩個(gè)舅舅也不喜歡他，母親拋下他離家出門。只有外祖母疼愛他，給他帶來光明。
和阿廖沙相比，我們的童年真是太幸福了。無憂無慮，衣食無憂，有敞亮的房子住，有喜歡的玩具玩……可以說是衣來伸手飯來張口。有父母為我們遮風(fēng)擋雨，不用獨(dú)自一人在“人間”闖蕩。再想想阿廖沙，吃不飽，穿不暖，還要挨打、受侮辱，而他依然堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。所以，我們有什么理由在遇到小小的困難時(shí)就輕言放棄呢?所以我們要像阿廖沙一樣面對(duì)挫折而堅(jiān)強(qiáng)來戰(zhàn)勝它，不能退縮才是生活中的強(qiáng)者!
《童年》讀后感300字九
我讀了高爾基的《童年》這本書，書中的阿廖沙實(shí)在是太可憐了，爸爸媽媽在他很小的時(shí)候雙亡，他被帶到了外祖父家。外祖父脾氣暴燥，不喜歡他，兩個(gè)舅舅也不喜歡他，只有外祖母疼愛他。在這樣的環(huán)境中，他卻走了過來。
其實(shí)，高爾基是借助阿療沙這個(gè)人物來描述自己的童年。這令我深深的體會(huì)到那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年實(shí)在是太慘了，但他還是艱苦的度過了，并成為著名的作家。
現(xiàn)在我才明白自己多么幸運(yùn)呀!每天坐在寬敞明亮的教室，聽老師講課;回到家有大魚大肉吃;有父母的疼愛。多么的幸福呀，所以我要更加珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《童年》讀后感300字十
三天小長(zhǎng)假中，我讀完了前蘇聯(lián)作家高爾基的三部自傳體中的——童年，它主要講了主人公高爾基，文中的阿廖沙，三歲時(shí)便失去了父親，隨之，母親也與他告別，離開他了。阿廖沙便在姥爺家住了下來，阿廖沙的姥姥很慈祥，很疼愛他，而姥爺很小氣，并經(jīng)常打罵他，在阿廖沙心里姥爺沒有很好的印象。姥爺家還有兩個(gè)舅舅，這兩個(gè)舅舅脾氣非常暴躁，阿廖沙在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)起來。
漸漸地，阿廖沙和孩子們相處得很融洽，其中有一個(gè)19歲的孩子，叫茨崗，他和阿廖沙是很要好的朋友。但在一次意外的事故中，茨崗死了，阿廖沙很傷心。過了很多天，姥爺家的產(chǎn)業(yè)，因?yàn)榈蹏?guó)主義等原因，破產(chǎn)了，隨之，11歲的阿廖沙被趕出了家門，到處流浪。他當(dāng)過鞋店學(xué)徒，在輪船上洗過碗碟……到處謀生。在這種生活中，他依舊讀著書，掌握了歐洲哲學(xué)等方面的知識(shí)。
讀完這本書后，我覺得高爾基是個(gè)不怕吃苦的人，他靠著自己，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。我們要學(xué)習(xí)高爾基不向困難低頭折服的精神，珍惜現(xiàn)在的生活，做一個(gè)有用的人。
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