《西游記》讀后感初中作文優(yōu)秀范文10篇
只要是原作品的內(nèi)容，只要你對它有感受，都可以寫成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來，這樣才能寫好讀后感。下面是小編為大家整理的《西游記》讀后感初中作文優(yōu)秀范文，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
《西游記》讀后感初中作文優(yōu)秀范文篇一
《西游記》這本書主要講述了師徒四人歷經(jīng)艱險去西天取得真經(jīng)的故事。
故事從一塊仙石說起，它日夜吸取天地靈氣、日月精華，終于有一天，從里面蹦出只猴子。那猴子獨霸一方，號稱“齊天大圣”。后來因大鬧天宮，被如來佛祖壓在五指山下。五百年后，一個前往西天取經(jīng)的和尚將其救出，齊天大圣便拜他為師，和其他兩個師弟一起保護師父共取真經(jīng)。一路上遇到了許許多多妖魔鬼怪，他們斬妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)。
這本書的內(nèi)容十分離奇、驚險、有趣。我最喜歡孫悟空這位了不起的人物。他本領(lǐng)非凡，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他嫉惡如仇，一雙火眼金睛絕不放過一個妖魔，如意金箍棒下絕不對妖魔留情;他不怕任何困難，不管遇到什么險阻，從不退卻。他代表了正義的力量和必勝的信念。說到豬八戒，他的本事可比孫悟空差遠了。他是一個幽默人物、憨厚老實、喜歡偷懶?；?、貪吃好睡。他的毛病雖然多，但是我并不討厭他，反而覺得他十分真實可愛。沙僧則勤勤懇懇、任勞任怨、忠厚正直。
我喜歡這本書，它不光有著豐富多彩的內(nèi)容，緊張激烈的情節(jié)，還有著鮮明的人物特點，更告訴我們一個做人的道理:永不言敗!
與其說孫悟空靠本領(lǐng)取得真經(jīng)，不如說孫悟空是靠毅力和永不言敗的精神取得真經(jīng)。
毅力對每個人來說都很重要。在讀書時，如果沒有毅力，我們很難在枯燥的學(xué)習中堅持到底:在工作中，如果沒有毅力，我們很難在坎坷中跨越過去:在生活中，如果沒有毅力，我們很難在種種負擔中堅持下去。
當你面對困難準備放棄時，請你一定記住“毅力”。堅持下去，不放棄，你一定會品嘗到成功的果實。
《西游記》讀后感初中作文優(yōu)秀范文篇二
讀過不少古色古香的中外名作，有些如蜻蜓點水一般，只在腦子里留下了一點痕跡，但有那么一本書，讓我印象深刻，它就是《西游記》。
這一本名著出于吳承恩之手，講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，最終取得正果。我想，現(xiàn)在的科技多發(fā)達呀，幾個小時便能到達印度，而唐僧師徒四人不遠萬里，徒步去往西天，這需要多么堅定的意志!
書中最讓我印象深刻的故事就是“三借芭蕉扇”了。火焰山是去往西天的必經(jīng)之路，只有鐵扇公主的芭蕉扇能扇滅火焰山的烈焰。悟空初次借扇，被鐵扇公主用芭蕉扇扇得無蹤無影。靈吉菩薩得知實情，給他一?！岸L丹”再去借扇。二次來借，借到了一把假扇。第三次，悟空變成牛魔王模樣，從鐵扇公主手中騙得真扇，卻又被牛魔王騙了回去。最后，悟空力戰(zhàn)牛魔王，鐵扇公主被迫獻出了寶扇，悟空扇滅了大火，師徒四人繼續(xù)西行。故事情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦。
讀完《西游記》，我認為悟空是個聰明機智，疾惡如仇的人。一路上如果沒有了悟空的保護，唐僧興許早就成為妖怪們的盤中餐了。他的火眼金睛能明察秋毫，一個筋斗能翻十萬八千里，來去無蹤。還有七十二般變化，真是有著一身的本領(lǐng)。八戒雖然好吃懶做，喜好美色，但常常是孫悟空的得力助手。沙僧忠心耿耿，一路上任勞任怨，從未說過一句苦，一句累，更沒想過要放棄。
如果我們都能像唐僧一行四人一樣，有著堅持不懈的意志，還有什么事完不成呢?齊心協(xié)力，榮辱與共，是他們最好的寫照;不畏艱險，積極向上，是他們永恒的精神。我們做任何事都要有一顆積極向上，永不言敗的精神支撐著未來。
《西游記》讀后感初中作文優(yōu)秀范文篇三
我看了中國古代四大名著之一《西游記》后有很大的感觸。我覺得唐僧師徒四人再加上小白龍，每個身上都有優(yōu)點，都能成為另外的師傅。
孫悟空：他文武雙全。學(xué)習能力超強，不管學(xué)什么都能很快的掌握，遇事十分機智。而且膽子忒大，竟敢大鬧天宮，挑戰(zhàn)權(quán)威。不過覺得他囂張的有點過頭了，最后無奈的被如來壓在了五指山下，凄慘，孤獨的呆了五百年。他也十分勇敢，十分無畏，拍攝妖怪從不退縮。他敢于負責，有擔當，不推卸責任。唐僧被誤會偷吃人參果的時候，他出來扛著。他武力超群，七十二般變化。他的武力是唐僧該學(xué)的，他的機智是沙僧要學(xué)的，他的勇敢無畏是吧，有擔當是八戒最該學(xué)的。
豬八戒：他的缺點有好多——好色、貪吃、懶惰、鬼點子特多。但他也有閃光點——正義、知錯能改。這也是值得其他人學(xué)習的。
唐僧：他的優(yōu)點就兩個字“慈悲”。路上遇到猛虎，悟空一棒子打下去，猛虎死了。沒料到唐僧還臭罵了悟空一頓。在白骨精那兒，還把孫悟空趕回了花果山。雖然看的時候有點想不通唐僧的慈悲心腸，但后來想想悟空、八戒還是應(yīng)該向唐僧學(xué)習，得饒人處且饒人。
沙僧：忠誠，徹頭徹尾的忠誠。一直挑著擔，任勞任怨，從不反抗，是個光榮形象。值得悟空、八戒、唐僧學(xué)習。但太死板，不知變通。
還有得提一下的是小白龍：任勞任怨，不辭辛勞。無私奉獻。關(guān)鍵時刻還能挺身而出。最終成為八部天龍。
每個都能成為別人的老師，不是嗎?
最值得我們學(xué)習的是堅持，堅持到西天。憑他們的實力，一個筋斗云就能到達，他們卻腳踏實地的堅持到西天。不然不經(jīng)歷磨難可能也取不到真經(jīng)。所以堅持的過程很重要。
《西游記》讀后感初中作文優(yōu)秀范文篇四
《西游記》是四大名著之一，作者是吳承恩。主要講了唐僧等師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，去西方取經(jīng)的章回體小說。我讀了之后，受益匪淺。
《西游記》這本書里的人物還真不少呢!比如說唐僧啊，孫悟空啊，豬八戒啊，沙和尚啊等等。下面我就給大家簡介一下這本書中的主要人物吧!
孫悟空是花果山上的一塊仙石里蹦出來的石猴，后又被玉皇大帝封為弼馬溫。但是由于大鬧天宮，被如來佛祖壓在了五指山下，被困500年，后又被唐僧所救成了他的大徒弟。一路上保護唐僧，那可是忠心耿耿。助唐僧取得真經(jīng)后，被如來佛祖封為斗戰(zhàn)勝佛，武器是如意金箍棒。
豬八戒，又名豬悟能，原始天宮的天蓬元帥。因為調(diào)戲嫦娥被貶人間，投了豬胎。他憨態(tài)可掬，真是可愛呢!是唐僧在高老莊收的二徒弟。后來被如來佛祖封為凈壇使者，武器是九齒釘耙。
沙和尚，又名沙悟凈，原始天宮的卷簾大將。因為打破了琉璃盞被貶人間，是唐僧在流沙河收的三徒弟。一路上，對大伙那可是任勞任怨。最后被如來佛祖封為金身羅漢，武器是降妖寶杖。
唐僧，又名唐玄奘，是一個普通人。他一心向善，和徒弟們到西方去取真經(jīng)。后來被如來佛祖封為旃檀功德佛。
看了主要人物的介紹，千萬別以為我是白寫。難道你沒發(fā)現(xiàn)唐僧師徒四人都有一個共同的優(yōu)點嗎?他們都有著不怕困難，勇往直前的優(yōu)點呢!這一點是多么值得我們學(xué)習啊!要是我是他們其中的一個，我早就半途而廢了啊!
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?”。讀了《西游記》，我對這句話又多了一份理解呢!
《西游記》讀后感初中作文優(yōu)秀范文篇五
《西游記》是中國古典四大名著之一。書中主要敘述的是孫悟空、豬八戒、沙和尚保護唐僧到西天取經(jīng)，途中歷經(jīng)了九九八十一難的過程。故事情節(jié)傳奇、驚險，每次閱讀，我都深深沉醉其中。
我覺得最引人入勝的故事是《三打白骨精》。悟空三次痛打變?yōu)槿诵蔚陌坠蔷?，但是唐僧心地善良，容易被表面所蒙蔽，所以他并不知道那是妖怪，完全不聽悟空的解釋，而是用緊箍咒制止悟空，疼的孫悟空滿地打滾，最后唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情，孫悟空被迫無奈，只好又回到花果山。但是孫悟空心理并沒有怨恨師傅，更沒有去報復(fù)師傅的想法，他把委屈全都藏在心理，而且心理總是想著師傅的安危，可見他對師傅是十分真心的，而且最后還救了師傅。這些情節(jié)都非常精彩，讓我難以忘懷。
《西游記》除了引人入勝的情節(jié)外，還包含了許多道理和啟示，比如唐僧盲目地接受別人的幫助，有時還不聽孫悟空的好心勸告，掉入妖怪的手中。這足夠說明了遇到麻煩的事情要動腦筋，如果不動腦筋，聽了別人不懷好意的意見，反而會變得更糟糕?？雌饋頉]什么用的人，在關(guān)鍵時刻也是可以力挽狂瀾的，就像豬八戒那樣。沙僧和小白龍還使我明白了，無論在班級中還是團隊中，都不能沒有默默奉獻者的付出，也許他們沒有什么能力，但是如果一個班級沒了他們默默無聞的付出，同樣是出不了成績的。從唐僧身上我還知道了，做人要有明確的目標，并且要堅定不移的將目標執(zhí)行下去。然而，他們師徒四人都有自己的長處和短處，我們一定要吸取他們的長處，如果自己也有他們的短處則要改正。
《西游記》不愧為一本名著，既讓我看到它那精彩紛呈的故事和栩栩如生的人物，又告訴了我做人的道理，使我終生受益。
《西游記》讀后感初中作文優(yōu)秀范文篇六
說起《西游記》這本名著相信大家都不會陌生，在電視里我們看過的也不少。但我還是覺得用讀的方式來看這些故事，會另有一番風味。所以我抽出時間看了這本名著。
在西游記里塑造了四個鮮明的形象，故事的類容大概就是圍繞這師徒四人而展開。唐僧他一心向佛，而且和執(zhí)著并且頑固，里面的孫悟空是正義的化身，他正義、膽大、聰明、本領(lǐng)很強，他火眼金金還是只頑皮的猴子。豬八戒他貪財好色還很懶惰，但是他也是有優(yōu)點的。沙僧心地善良，老實沉穩(wěn)，安于天命。這四個人物各有他們的特征，他們一路上歷盡艱，降魔除妖經(jīng)歷了九九八十一難才取得了真經(jīng)。
和許多人一樣，作者所塑造的人物中我最喜歡的就是孫悟空，因為他不但本領(lǐng)高超而且神通廣大，連玉皇大帝都拿他沒有辦法。還請了神界各路的神仙去拿下他，但又被他打了回去，但最終卻沒能逃出如來佛祖的手掌心，被壓在五指山下五百年，等到唐僧的到來他才重獲自由一路保護唐僧降魔除妖取得真經(jīng)。
雖說我不是很喜歡豬八戒，但是他也有值得我們?nèi)W(xué)習的地方，如果沒有這個人物的承托也許這本名著就缺少了一份幽默。
他們師徒四人為取真經(jīng)那份執(zhí)著的心態(tài)是值得我們每一個人去學(xué)習的，還有他們鍥而不舍的精神和毅力，他們沒有半途而廢，而是愈戰(zhàn)愈勇，堅持到底。這些不就是我們要學(xué)習的地方嗎?我們總是在做事的時候想起來就是三分鐘的熱度，對一件事很少回去執(zhí)著和堅持。就好像我們很少人會做到每天堅持去寫一篇日記或是讀后感，所以我們更要改掉現(xiàn)在的小毛病，然后去完善自己。讓自己做的更好，無論結(jié)果是怎樣，但至少我們曾經(jīng)努力過，我們就不會后悔，而且更要努力的去完成。
人生就好像取得真經(jīng)一樣，需要不斷的磨練，奮斗，才能看到最終的成功和勝利!
《西游記》讀后感初中作文優(yōu)秀范文篇七
每當我翻開《西游記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動活潑的，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領(lǐng)悟卻變了。
這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現(xiàn)象。但在我看來，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在經(jīng)歷了日復(fù)一日個性受約束的日子，二十一世紀的人們都格外向往自由，向往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王。可以說已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。
然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展，人們對物質(zhì)需求已不再迫切，但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了。總之，我認為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。
在厲盡時間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊含著新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
《西游記》讀后感初中作文優(yōu)秀范文篇八
《西游記》是我國四大名著之一，它是神怪小說。里面的故事精彩神奇，絢麗多彩。十分豐富的想象，讓人忍不住的往下看，讓我情不自禁地沉浸在那精彩的神魔世界里。
《西游記》主要講述了唐僧以及他的三個徒弟一路上歷盡艱難、降妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得了真經(jīng)的故事。其中，唐僧是最重要的人物，他是其他三人的師父。如果沒有他就沒有這次取經(jīng)的經(jīng)歷;沒有他，這次取經(jīng)也無法堅持下去。無論在取經(jīng)路上遭受多少次的磨難，他從來也不退縮，信仰還是不動搖，一直堅持著自己的目標。他那種堅韌不拔，善良仁慈的精神值得我們每一個學(xué)習，如果把這種精神用到學(xué)習上，堅持自己的目標，那將會是一個大大的進步。
孫悟空有無窮的本領(lǐng)，他天不怕地不怕，機智勇敢。最重要的是，他敢于一切困難斗爭，決不退縮低頭，具有不區(qū)不撓的斗爭精神。橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概。在取經(jīng)途中，每一次遇到妖魔鬼怪，他總是第一個保護他們，救大家于危難之中，對唐僧更是忠心耿耿。沒有他一次次的付出，唐僧在取經(jīng)過程中就會更加不易。我們要學(xué)習他的機智，勇敢。遇到壞人壞事要勇敢堅強，薛輝思考，更要懂得付出。
沙和尚忠厚老實，任勞任怨，正直無私，一心一意保唐僧西行，謹守佛門戒律。我們要學(xué)習他的忠誠，對人和事都要一心一意。文中的豬八戒就不同了，他雖然性情憨直，但奸懶饞滑，遇到難事會退縮，在書中和孫悟空正好相反?？墒怯袝r候小人物也是可以起到大作用的。
唐僧師徒四人經(jīng)歷了眾多險難，正是由于他們互相幫助，取長補短，取得了成功。這不禁讓人感慨，要想做成一件事情，必須大家齊心協(xié)力，才能成功。我們也要這樣，做一件事情要從頭到尾，不管是成功了還是失敗了，只要盡力去做了，對我來說也是一種成功!因為我去做了，而且堅持到了最后。
《西游記》讀后感初中作文優(yōu)秀范文篇九
小時候，最喜歡看電視里的《西游記》，看了幾乎不下十遍，至今還愛看，這個暑假，我看了吳承恩寫的《西游記》，不覺感嘆萬分!
漫漫長路，多年跋涉，師徒四人歷盡九九八十一難，去西天取經(jīng)，為的是普度眾生。
在《西游記》中，我最喜歡的就是孫悟空了，他有七十二變化。在西天取經(jīng)路上，悟空付出了很多，他不僅本領(lǐng)高強，而且機智聰明，隨機應(yīng)變。當師傅落入敵手，他總是與敵人周旋，其中的坎坷都一一化解，是當之無愧的大英雄。
盡管豬八戒給大家的印象不太好，但是他還是很可憐的，首先是錯投了豬胎，變得人不人，豬不豬的，到哪都嚇人，盡管老豬本性貪婪好色，但他在西天取經(jīng)路上幫助悟空降妖除怪，出了不少力，他吃苦耐勞，善良正直。
在西天取經(jīng)路上，沙僧肩挑旦扛的身影給人留下了深刻的印象，一路上，他無微不至地照顧師傅，陪師傅打坐念經(jīng)，任勞任怨。
唐三藏是取經(jīng)人的核心，本著一顆慈悲之心，他經(jīng)歷了14年，風餐露宿，任何磨難都無法打倒他西天取經(jīng)的決心。
唐僧師徒不畏千辛萬苦，歷經(jīng)種磨難依舊不放棄，直到取得真經(jīng)。
奔流的河，如果沒有暗礁的阻擋，就無法激起迷人的浪花;羽毛豐滿的小鷹，如果沒有暴風雨的搏擊，就無法實現(xiàn)展翅高飛的自由;人的一生，注定要經(jīng)歷風雨的洗禮，才能“長大”。
《西游記》讓我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事，都絕非易事，唐僧師徒四人取經(jīng)，經(jīng)歷了眾多的險難，并非全是玄虛離奇的。就拿我們的學(xué)習來說吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢?我們小學(xué)升初中，初中升高中，到高中畢業(yè)考大學(xué)……又何嘗僅僅是九九八十一難呢?戰(zhàn)勝困難的過程，就孕育了成功唐僧師徒四人每人都有長處和短處，正是他們互相幫助，取長補短，才得以成功這又讓我懂得了想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力，團結(jié)一致，才能成功的道理。
《西游記》讀后感初中作文優(yōu)秀范文篇十
吳承恩的傳世經(jīng)典《西游記》，品它千遍也不厭。
兒時看《西游記》電視劇，我喜歡那些閃閃發(fā)光的主角：神通廣大的孫悟空、憨態(tài)可掬的豬八戒、志向堅定的唐三藏……取經(jīng)路上師徒四人鮮活的形象印在了我腦海中。進入初中，讀了中華書局版的《西游記》原著，我才在許許多多細節(jié)處感受到了吳承恩先生的妙筆和匠心。
原來，齊天大圣那一身從四海龍王那里“借”來的炫酷裝備，都有著精妙的名字：鳳翅紫金冠、鎖子黃金甲、藕絲步云履。甚至，取經(jīng)路上遇到的眾多小妖，吳承恩先生在塑造他們的形象時，也都有獨特的設(shè)計。不必說小妖怪們各具特色的長相，被吳承恩先生刻畫得活靈活現(xiàn);也不必說小妖怪們和悟空的交談，為這本書增添了無限趣味;單是他們的命名就讓人眼前一亮：碧波潭內(nèi)的奔波霸兒與霸波兒奔，金角大王銀角大王的手下精細鬼、伶俐蟲，還有獅駝嶺上認真巡山的小鉆風……一部偉大的文學(xué)作品，主角的形象固然重要，可配角也必不可少。
取經(jīng)路上，如果沒有這些可愛小妖怪的襯托，那該少了多少樂趣!而吳承恩先生在構(gòu)思這些別具個性的小妖時，又耗費了多少心力!
每每讀到這些小妖的故事，我也會腦洞大開，我們的班集體和學(xué)校，是不是也很像西游記的世界?班級中，門門功課都滿分、外貌才藝都出眾的只是少數(shù)人。每個班的大多數(shù)應(yīng)該都是像我這樣各方面都普通的孩子?？晌覀兙筒恢匾獑?大掃除后干凈的教室、元旦晚會上精彩的表演、運動會上優(yōu)異的成績，都離不開我們這些“小妖怪”們的努力啊!
原來好的文學(xué)作品，真的會讓人產(chǎn)生情感的共鳴!想到這里，我不禁開始反思自己之前學(xué)語文的態(tài)度?寫隨筆總是應(yīng)付差事，甚至在網(wǎng)上搜索范文直接照抄。成績不理想時，總抱怨語文是門“玄學(xué)”，怎么學(xué)也學(xué)不好，卻從來沒從自身反思過。
真慶幸在初中伊始，重讀了吳承恩先生的這部鴻篇巨制《西游記》，它讓我明白：寫作是筆下文采的綻放，也是生活百態(tài)的發(fā)掘;是無處不在的感悟，也是精準清晰的思維。
《西游記》，品它千遍也不厭。
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