怎么寫好我與青少年科技活動征文呢？ 隨著我們身邊各種高科技成果的問世,以及在經(jīng)濟發(fā)展、國防部署等方面的應(yīng)用,可以感受到科技本身所蘊含的的磅礴力量。下面是小編為大家整理的關(guān)于我與青少年科技活動征文500字，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

我與青少年科技活動征文500字篇1

__年對南京人們來說，是不平凡的一年，引領(lǐng)科技，。在2月贏得了20__年舉辦青奧會的主辦權(quán)。這幾年來為了青奧會，南京，正在向著發(fā)達、科技的腳步買進。為了南京的交通發(fā)達，地鐵二號線貫通了城市的南北。為了青奧，地鐵三號線也在建設(shè)過程中。為了交通的便捷，前幾個月，剛剛炸掉了水西門橋和漢中門橋，為的是改造成八車道。這樣交通更通暢。好一幅現(xiàn)代文明城市的景象??！當(dāng)然，南京的交通如此發(fā)達，少不了交警們的共同努力。

烈日炎炎下，交警們站在馬路的中間，每一個眼神，每一個手勢，都充滿了力量，充滿了活力！每當(dāng)我路過馬路邊，看到的是一輛輛汽車正在有秩序的前進著，絲毫沒有沖撞，這都要歸功于我們的交警們??！我還在報紙上讀到了這樣一則消息：最近，南京正在推行新的交警手勢，一些老司機由于不習(xí)慣，經(jīng)常誤解交警的手勢。以至于看到了以后，停在路邊不敢移動汽車，生怕移錯了位置。站在馬路中央的交警正在執(zhí)勤，再一次向司機擺出了手勢：盡管驕陽似火，他們的手臂依然筆直，他們的眼神依然尖銳。

可是司機依然誤解了手勢，這位交警走到了司機的汽車旁邊，很有禮貌的道：“先生，您不能停在這里，這里是禁止停車的?！焙髞斫痪弥@位老司機是因為看不懂自己的手勢而停下的，便主動與司機溝通，司機也了解了新的手勢，表示一定會記住、學(xué)習(xí)新的手勢的。20__年，我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，在一系列的公民實踐活動中，我知道自己應(yīng)該為社會“擔(dān)當(dāng)”了，從我做起，不亂扔垃圾；多學(xué)習(xí)英語，到了那一天，我會向外國友人介紹自己的城市，做一名小小指路員，爭當(dāng)一名小小青奧志愿者。

南京是我家，文明靠大家，我相信到20__年：天，會更藍；草，會更綠；水，會更清；花，會更艷；空氣，會更新鮮；交通，會更順暢；人們，會更健康，更積極向上！

我與青少年科技活動征文500字篇2

如果你問我，我長大要是當(dāng)了一個發(fā)明家，最想發(fā)明什么，我會告訴那你，我想發(fā)明一個科技光環(huán)。

這個科技光環(huán)其實只是一個手環(huán)，可別看它是一個手環(huán)，但是它堅固無比，就連子彈也不一定穿得過它，而且它的功能也很多，今天，我來講一講它最神奇的功能。

功能一：在很多新聞中，有很多不小心墜樓，失去了生命，有了科技光環(huán)，就不會有這樣的事情發(fā)生了，手環(huán)是哪個幾個標(biāo)志：綠光、黃光1到黃光3、紅光1到紅光3，當(dāng)你沒有危險時是綠光，當(dāng)進入危險階段時是黃光1，當(dāng)你做越來越危險，就會升到黃光2或黃光3，當(dāng)升到紅光1時，說明你的位置已經(jīng)很危險了，警報器會響起來，要馬上回來，當(dāng)紅光1升紅光2再到紅光3，警報器就會越來快，如果你還是不注意，掉了下去，手環(huán)會射出一個鉤爪，拉住欄桿，但如果沒有欄桿，就會發(fā)射一個90度的角的對折鉤爪，可以刺在墻角上和墻壁上，大大的降低了死亡概率。

功能二：現(xiàn)在這個世上有很多壞人在網(wǎng)上，有一些孩子，因為跟父母就散了，就再也找不到了，有了這個科技光環(huán)，你就不用因為這發(fā)愁，比如你不知道回家的路了，你只要輸入“地圖”兩個字，就會出現(xiàn)一張無形的地圖，它可以發(fā)出你的方位和你父母和你家的方位，但我知道有一些人不會看地圖，但手環(huán)中隨時都存有你父母的電話，你可以打給他們，如果你父母問你在哪里，你只要問一下手環(huán)，它會告訴你現(xiàn)在的位置，假如你在回家的途中遭到壞人的攻擊，手環(huán)中會出現(xiàn)三個甲蟲那么大的小機器人，它們會保護你，別看它們小，但它們可厲害了，隨便一捏，可捏碎一把刀。

這個手環(huán)的功能還有很多，比如說，能做飯，能教你做作業(yè)，做衛(wèi)生...... 你覺得這個手環(huán)神奇嗎？

我與青少年科技活動征文500字篇3

一個人如果只是讀過許多書，但從未走出家門看看外面的世界。那么，他雖然知道許多知識但是從沒出去看過，那是沒用的，他看過外面的世界，但從不讀書，也是沒用的?！安恢褂醒矍暗钠埱?，還有詩和遠方”。

今天，我去了山東省科技館，還沒到大門就是人山人海，人擠人。我們等了一段時間進去了。山東省科技館建筑物占地8400平方米，建筑面積2.1萬平方米，分為科普展覽和科技活動兩大區(qū)域。以“人類、探索、創(chuàng)新”為主題，布設(shè)了各科學(xué)領(lǐng)域400多件展品，讓觀眾與展品產(chǎn)生互動，切身體驗科學(xué)的魅力，加深對科學(xué)的理解感悟科學(xué)的力量。

第一層令我印象最深刻的是無皮鼓。我想：“沒有鼓皮還響，這操作，?！?。我聽了講解，原來是每個鼓內(nèi)裝有紅外傳感器，一端發(fā)射，一端接收，當(dāng)手擊下，遮住發(fā)射器，使紅外接收器接不到信號了，就觸發(fā)裝置發(fā)出鼓聲。原來如此，我明白了。再往前走，看到了墻上掛著科學(xué)巨匠的照片，比如：愛因斯坦、牛頓、錢學(xué)森，我有點生氣，因為為什么只有一個中國人，“少年智則國智”我們應(yīng)該為國家貢獻一份力量。

到了第二層，令我印象最深的是一個水龍頭居然憑空懸浮著，我心中一驚，這這，我聽爸爸說：“這有一個玻璃支撐著”，我一下子明白了。第三層看到了張衡發(fā)明的地動儀和一古代的日常用品。

我們應(yīng)該發(fā)憤圖強，認真學(xué)習(xí)，中國的責(zé)任全部在我們少年身上。我們讓中國的科技成為世界第一，無國可比，假如這個世界上沒有科技，那會發(fā)生什么，誰也不知道。記住一句話“人是為了思考才被創(chuàng)造出來的”。

我與青少年科技活動征文500字篇4

今天，學(xué)校組織我們四年段同學(xué)去游廈門科技館。

七點五十分我們從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過一段路途，我們懷著興奮的心情乘上了大巴。一路上的景色使我浮想聯(lián)翩，心潮澎湃，也不時與邊上的同學(xué)搭訕幾句，感到十分得意。

十點半，我們到達了目的地——廈門科技館。進入展館內(nèi)，首先映入眼簾的是一個正在維修中的水鐘，接著我們來到機器人樂園，觀看奧托曼機器人精彩的表演。隨著音樂，機器人給我們來了段流行舞，接著一位機器人拿起寶劍，揮動著，活像老爺爺在耐心地練太極，真是有模有樣。

接著我們來到了兒童樂園，兒童樂園里的游戲十分貼近我們的生活，讓我感覺非常有趣。

然后老師還帶我們參觀了磁電大舞臺，看完表演，讓我們深深感到高科技的發(fā)達，真是刺激又好看。

十二點，老師讓我們自由活動，我與幾位同伴一起去“探索”。最讓我驚嘆又難忘的是：鏡子迷宮。剛開始，聽見里面有人在叫喊，感到十分好奇，便與同伴們從鏡子迷宮的入口進去了。不進去不知道，一進去嚇一跳，里面真恐怖。每走一步，都得十分小心，就會撞到鏡子，每走一步，都得先摸摸旁邊是路還是鏡子。我走了幾步，便不敢往下走了，趕緊原路返回，找到出口狼狽而逃了。雖然我沒有勇氣繼續(xù)走下去，但我感覺這個游戲真是刺激又好玩。

最后，我們還去玩了奇妙小屋;模擬開車;心理測試;模擬排球……

下午一點半，我們集合，走出了展館，結(jié)束了春游之旅。雖然強烈的太陽光照得大家睜不開眼睛，大汗淋漓、熱火朝天，可大家個個玩得不亦樂乎，絲毫沒有熱的感覺。

今天的春游真快樂，在回家的路上，我想：真是不忘此行，這次不僅讓我見到許多高科技的物品，也讓我明白：再不認真學(xué)習(xí)，就跟不上時代的腳步了。

我與青少年科技活動征文500字篇5

今天，天氣晴朗，萬里無云，我們學(xué)校組織去茱萸灣和科技館游玩，其中讓我最印象最深刻的是科技館。

來到科技館，講解員就把我們帶上了五樓—安全知識的天地。講解員先給我們講述了關(guān)于火災(zāi)的知識。首先，遇到火災(zāi)的時候應(yīng)拿著濕毛巾捂住鼻孔，彎腰向前行進，如果在電梯里遇到火災(zāi)應(yīng)該躲在角落里，蹲下，手抱頭，等待救援。如過在家里發(fā)生火災(zāi)，有滅火器，但是不會用，應(yīng)拿著管子，對準(zhǔn)火災(zāi)源頭，按下按鈕，氣體就會把噴射出來，把火給熄滅。

隨后，講解員給我們講了關(guān)于地震的安全知識。講解員先給我們看了一臺關(guān)于地震的機器，上面有兩個不倒翁，前面有四個按鈕—“深”、“淺”、“開”、“關(guān)”，她按下“開”這個按鈕，然后按了“淺”度按鈕。忽然間，機器上面大幅度的震動起來，兩個不倒翁也隨之狂搖亂擺，好似在喊：“救命?。【让?！我頭好暈呀！”接著，講解員又按了“深”度按鈕，上面的不倒翁搖著搖著逐漸就變慢了，不倒翁深深地嘆了一口氣地說：“哎，終于停下來了。”

講解員又把我們另一種機器旁邊，里面有一個小黃人和一個帶著頭盔的美國隊長。講解員按了一個“開關(guān)”鍵，上面的磚頭就飛速地掉了下來，講解員跟我們說：“你們覺得哪一個布娃娃更痛一些？”大家異口同聲地說：“當(dāng)然是沒有戴頭盔的啦?！敝v解員接著說道：“只要是在工地上，或者是騎在電瓶車上，都需要戴上頭盔，你們一定要記住。”大家會意地點了幾下頭。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就要離開這奇特的科技館了，我依依不舍地走上了大客車，我真心希望明年的春游地點還是科技館，科技館讓我受益匪淺。

我與青少年科技活動征文500字篇6

科技可以推動社會發(fā)展。一個集體，一個國家，如果有一個強大的科技體系，那么它一定很強大。放眼望去，現(xiàn)在的世界大國不出中國、美國、日本以及歐洲幾個國家。而這些國家的科技都是非常強大的。且科技還可以使我們的生活更加輕松。

我們可以想象一下，假設(shè)我們生活在一個充滿科技的時代。滿天都有飛車，一進家門就有機器人給我們脫衣服、倒水，那么這樣的生活是多么舒適、多么愜意、多么方便的。

在古時，人們渴望飛上藍天，現(xiàn)在便有了飛機；人們渴望進入海中，現(xiàn)在便有了潛艇；人們渴望抬起頭來仰望更具體的星空，現(xiàn)在便有了天文望遠鏡……

計算機是當(dāng)今社會上普遍引用的高科技。第一臺計算機于1946年的美國誕生后，人們便無法停止對計算機的研究，不斷提高它的性能。2020年12月4日，當(dāng)“九章”量子計算機于中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)誕生后，就標(biāo)志這計算機業(yè)將更上一層樓。這個計算機領(lǐng)先于世界絕大多數(shù)的計算機，它求解數(shù)學(xué)算法高斯玻色取樣的只需200秒，領(lǐng)先其他計算機近百億倍。中國從此走上計算機行業(yè)的強國。

人們渴望觀天，現(xiàn)在就有了天文望遠鏡。以前的中國，根本無法拿天文望遠鏡去與別的國家比較。而現(xiàn)在不一樣了，中國有了世界上最大的天文望遠鏡“天眼”。它坐落于溝壑山嶺之間，孤獨的望著天空，永不停息。迄今為止，它已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了300余顆脈沖星。它的誕生，標(biāo)志著中國不在是落后國，中國已經(jīng)站起來了，它已經(jīng)走向世界巔峰了。

科技引領(lǐng)著時代，科技強則時代進步，則國家富強。我們應(yīng)該穩(wěn)扎穩(wěn)打，好好學(xué)習(xí)，為科技鋪路，為國家爭光。

我與青少年科技活動征文500字篇7

生活中的長度單位有很多，例如千米、米、厘米、毫米，可別忘了還有一個納米。生活中的納米科技，在很多地方都使用這種高科技的技術(shù)。納米是長度單位符號為nm，原稱毫微米，它非常得細，細到什么程度呢：單個納米用肉眼是根本看不到的，需要用顯微鏡來看，測出直徑大約是五微米。舉個例子來說，假設(shè)一根頭發(fā)的直徑是0.05毫米，我們把它徑向平均剖成5萬根，每根的厚度大約就是一納米，我非常的驚訝！媽媽也是，她懂得也不多，但我們會努力地探究。

在生活中，納米的用處很多，納米衛(wèi)星將飛向天空 在納米尺寸的世界中按照人們的意愿，自由地剪裁、構(gòu)筑材料，這一技術(shù)被稱為“納米加工技術(shù)”。納米加工技術(shù)可以使不同材質(zhì)的材料集成在一起，它既具有芯片的功能，又可探測到電磁波信號，同時還能完成電腦的指令，這就是“納米集成器件”。將這種集成器件應(yīng)用在衛(wèi)星上，可以使衛(wèi)星的重量、體積大大的減小，發(fā)射更加容易，成本也更加便宜。美國發(fā)明了隱形轟炸機，外面那一層黑的，其中就用到了納米技術(shù)。隱身技術(shù)通過多種途徑，想方設(shè)法盡可能減弱自身的特征信號，降低對外來電磁波、紅外線反射，達到與它所外的背景難以區(qū)分，從而把自己隱蔽起來。這就是“低可探測技術(shù)”，這樣，雷達發(fā)出的信號就不會被反彈回來，使飛機“隱形”了……

有了納米這種技術(shù)，世界變得更美好了！

我懂得就這些,但是納米這種科技,范圍永無止境，但我們會盡力而為。納米在生活中的用處很多，說不定我們還能發(fā)明些有納米技術(shù)的東西，我相信未來還能研究出更新的高科技。

我與青少年科技活動征文500字篇8

在生活中，我們會遇到許許多多的問題，這款科技產(chǎn)品能解決你極大部分的問題。

這款光子芯片外表很普通，和硬幣差不多，但是它的厚度讓人預(yù)料不到，僅僅只是一微米，讓人多驚訝。光子芯片會陪伴你一生。從你一出生，它就會被放置在你的手腕內(nèi)，這個位置非常方便。想要拿掉它，必須經(jīng)過監(jiān)護人的同意。

光子芯片有很多功能。如“定位功能”。你在未成年之前，你的位置由你的監(jiān)護人實時掌握，假如你走丟了，你有危險，光子芯片都會向你的監(jiān)護人傳遞信息，告訴他你的位置，這樣，世界上就不會有走失、墜湖和被陌生人拐走的兒童了。如“體檢功能”。如果你的身體有異常，芯片就會變成黃色，如果你的身體有大事，芯片就會變成紅色，請盡快就醫(yī)，如果變成灰白色，說明無生命特征。又如“通訊功能”。只要你對它說打電話給爸爸、媽媽，它就會自動打電話給爸爸、媽媽，非常方便。再如“拍攝功能”。只要用光子芯片對準(zhǔn)要拍攝的物體，然后說拍照、錄像，拍完視頻后說結(jié)束，你就得到了一張美照、一個精美的視頻，怎么樣，是不是非常棒，操作也很簡單順暢呢？

沒有光子芯片做不到，只有你想不到，光子芯片里可是藏了百科全書呢！你問問題，光子芯片會回答。你想掙錢，光子芯片會為你推薦職業(yè)。你想學(xué)習(xí)，光子芯片早就把老師教課的視頻錄下來了，即使你請假了，也可以在光子芯片發(fā)出的投影上學(xué)習(xí)。如果你流血了，光子芯片會告訴你處理方案。如果你沒定鬧鐘，光子芯片會按照平時的生活習(xí)慣自動定鬧鐘。如果你要付錢，把要買的東西的條碼對準(zhǔn)光子芯片，它會給你自動付款……

光子芯片這樣的科技產(chǎn)品，誰不想要呢？我相信，未來即使沒有這樣的光子芯片，也會出現(xiàn)更多的高科技！

我與青少年科技活動征文500字篇9

自行車今天晚上，我進入了夢鄉(xiāng)，夢見了我來到2200年的某一天。

我走在大銜上，路上幾乎哪兒都是綠色的：綠色的汽車，綠色的衣服，甚至連大樓都是綠色的。我的好奇心使我左顧右看，不知不覺就走到了大馬路上。

忽然，一輛汽車飛駛到我這兒，我已經(jīng)來不及躲了。哦，槽了！我閉上了眼睛。只覺得一陣天旋地轉(zhuǎn)，我又站在了堅實大地上。咦，怎么了？我睜眼一看，原來我站在了草坪步道上。我這是怎么了？

正當(dāng)我疑惑之時，旁邊一個聲音使我轉(zhuǎn)移了注意力?！靶⊥瑢W(xué)，你怎么了？竟站在了大馬路上?！边馈蔽乙粫r回答不上來了，又看了看這位叔叔，原來是環(huán)衛(wèi)叔叔呀。我又瞧了瞧他的那輛環(huán)衛(wèi)車，可嚇了一大跳，這是什么樣的車呀！上面全是樹葉，難道這叫環(huán)衛(wèi)車？我按住好奇，詢問了叔叔。叔叔笑著說：“這沒什么，它是用樹葉與樹干做成的。我們的垃圾進行分解，成為樹葉的養(yǎng)分——肥料，將它與泥土混合，可以長出新的樹葉。”我不禁張大了嘴。“車上方還有個太陽能板，它與樹葉一同發(fā)電，使我的車有了動力?！笔迨孱D了頓，又說。

我聽得入了迷，突然想起剛才的那段經(jīng)歷，就問叔叔：“我是怎么從大馬路上來的呢？”“噢，這很簡單，車背上有個手，及時把你拉了過來。”

然后我又與叔叔一起環(huán)游了整個城市，發(fā)現(xiàn)未來城市生活是那么美好。人們穿得是太陽能板衣服，騎得是，在每輛車上還帶有風(fēng)力發(fā)電……我看看人們，有看看太陽，不一會兒，困意襲來，又睡著了。

忽然又有人拍我，我以為是叔叔在喊我，但睜眼一看，是媽媽。原來這是一場美好的夢呀！但我堅信，如果我們好好學(xué)習(xí)科學(xué)，將來一定會過上夢中那樣美好的生活。

我與青少年科技活動征文500字篇10

未來是充滿著玄幻的一個話題，未來的科技會如何？這更是值得我們?nèi)ズ煤玫姆棚w我們的想象了。

若要我來說未來的科技會如何，我首先想到的肯定是未來的房子，未來的房子會走、會跳、會蹦、還會飛。這樣的房子可受人們的歡迎了，那么未來可就不會像現(xiàn)在一樣分什么農(nóng)村還有城市了。因為我們的房子到處跑呢，住在房子里的我們是最幸運的，假如我們想去哪兒的話，只要給我們的房子指令，房子就會在我們睡覺的時候帶著我們?nèi)ノ覀冏钕肴サ牡胤搅?。等到我們一覺醒來，我們打開窗戶，看著外面的景色我們肯定會驚訝的哇出聲來。

未來的科技肯定會是很發(fā)達的，并且很大的服務(wù)了我們的衣食住行，讓我們的生活更加的便利。

說了我們未來的房子，我們未來的通信也肯定高級了不少。那時候，我們不需要隨身帶著手機電腦。就好像現(xiàn)在很多的科幻電影里一樣，我們只要在我們的手上戴上一個類似于手表的物件，只要我們按下按鈕，那么我們所想看的訊息就都會浮現(xiàn)在我們前方的空間上。

不得不說，若是我們未來的科技真的到達了這一步，那還真是大大的方便了我們的生活。畢竟，這也就意味著我們出門無需帶更多的東西，真正的做到了便利出門。

還有也許未來科技的進步，也讓我們的課堂發(fā)生了變化。讓我們不再是這種教學(xué)模式，轉(zhuǎn)而一變來自天南地北的同學(xué)們可以一齊在虛擬的課堂世界里上課。如果未來的科技發(fā)展到了這一地步，那想想都會是十分高興的。

未來的科技到底會是什么樣的呢？現(xiàn)在的我們雖然無法親眼看到，但是可以盡情的插上我們想象的翅膀。