《老人與?！分械睦蠞O夫不畏艱難險(xiǎn)阻，迎難而上，與鯊魚殊死搏斗，最終取得勝利。雖然魚被吃完了，但是他的自立、自強(qiáng)、不知什么是失敗的強(qiáng)人硬漢精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。下面是小編整理的關(guān)于寒假書籍《老人與?！纷x后感的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒！

寒假書籍《老人與?！纷x后感篇1

今日，我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文，文中老人和海鷗的感情真的是很深，老人每一天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。這真令人感動(dòng)，一位年邁的老人還要每一天走二十余里，就為給海鷗送餐、相伴。

老人給每一只海鷗都起了名字，還能清楚明白哪一只的名字，海鷗也能聽懂老人的說(shuō)的話可見海鷗是最重情義的，在老人的心中海鷗是吉祥鳥、幸福鳥!古人說(shuō)白鷗飛處帶詩(shī)來(lái)，海鷗一來(lái)咱們的福氣就來(lái)了。

可是好景不長(zhǎng)，老人去世了，意想不到的事情也發(fā)生了—一群海鷗突然飛來(lái)，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢(shì)大不一樣，像是發(fā)生什么大事。

海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空地中，像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們。

過(guò)了一會(huì)，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后戰(zhàn)成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。

這一場(chǎng)景真實(shí)感人，這些海鷗真的是重情重義的動(dòng)物，真的仿佛是老人的'“兒女”在為老人送終。

這篇課文讓我懂得了世界上的動(dòng)物也是有情有意的。

寒假書籍《老人與?！纷x后感篇2

冷冷的海風(fēng)在海面上吹響了前進(jìn)的號(hào)角，一股淡淡的海腥味彌漫在空中。

老人桑迪亞哥孤身一人架著一條小船出海打魚，這是老人桑迪亞哥經(jīng)歷了84次空手而歸的第85次出海。老人拼盡全力耗費(fèi)了兩天兩夜，終于捕到了一條大馬林魚，可這巨大的戰(zhàn)利品吸引了海上成群的鯊魚，早已精疲力竭的老人又一次與生命打了賭，與這些兇殘的掠食者搏斗。老人面對(duì)著強(qiáng)大兇殘的敵人，沒(méi)有倒下，沒(méi)有退縮，拼盡自己最后的一口氣與鯊魚對(duì)抗。最終，只剩下一架巨大的魚骨，老人桑迪亞哥拖著一架殘骨，在茫茫大海中返航。

一個(gè)平凡的軀體卻創(chuàng)造了一個(gè)不平凡的奇跡。

《老人與海》的書頁(yè)在我的手指尖緩緩滑動(dòng)，令我思緒萬(wàn)千，生活中的我是否像桑迪亞哥一樣?與比自己強(qiáng)大的事物做斗爭(zhēng)，是否會(huì)明知危險(xiǎn)還會(huì)闖一闖?盡管老人一貧如洗，85次出海只有一次獲得戰(zhàn)利品，這些都不能說(shuō)明他是一個(gè)失敗者，他的精神是永不言敗的，不可戰(zhàn)勝的。

記得那次的“520”古箏日，老師率領(lǐng)著一群“小小表演家”包括我去湘湖的湖邊表演《漁舟唱晚》《小蘋果》，前面幾天，我因?yàn)椤皩W(xué)業(yè)忙”和“懶”沒(méi)有做到“每天練”，直到演出的前兩天還只背出了一首，家人們和我急得就像是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此時(shí)的我是心急如焚的，好比《老人與海》中桑迪亞哥幾天無(wú)魚的心情。

為了不拖大家的后腿，不在舞臺(tái)上忘譜子，為了不辜負(fù)媽媽，更為了不讓自己失望，我暗暗下定決心一定要努力，完完整整地背出譜子，當(dāng)然這就像桑迪亞哥撲魚一樣不一次不行就兩次，兩次不行就三次，要永不氣餒才行。終于，在我自己的“強(qiáng)行逼迫”下，指尖和大腦經(jīng)不起我的反復(fù)“逼迫”，向我“投降”了，我得到了我想要的“戰(zhàn)利品”——順利背出了譜子，并且手指在古箏的琴弦上跳舞也非常完美呈現(xiàn)。

老人桑迪亞哥其實(shí)并沒(méi)有失敗，因?yàn)樗囊庵静](méi)有崩潰，鯊魚也沒(méi)有能讓他屈服。他賭上了自己的生命與饑餓的鯊魚搏斗，保護(hù)著自己的戰(zhàn)利品。老人不屈服于命運(yùn)，不管處在多么危險(xiǎn)的處境中都會(huì)盡自己所能擊敗困難，不放棄一絲希望。他為了自己的目標(biāo)，不斷努力成為了一個(gè)勝利者。

老人的精神一直鼓舞著我，告訴我不能因?yàn)閹状问【褪ネщy做斗爭(zhēng)的勇氣，因?yàn)槲覀儾荒芟蚶щy屈服，更不能放棄，只有這樣才會(huì)勝利。

寒假書籍《老人與?！纷x后感篇3

今天，我讀了一本名叫《老人與?！返臅?，這本書主要講了一個(gè)老人為了捕到一條已經(jīng)快上鉤的大魚而跟這條大魚拼搏了四天到最后抓住它的故事。本書中有一句話最令我印象深刻，就是主人公所說(shuō)的：“人可以被消滅，但不能被打敗?！蓖ㄟ^(guò)這句話，讓我知道了這個(gè)主人公是一個(gè)堅(jiān)持不懈，內(nèi)心只要決定了做這件事，就是雷打不動(dòng)的人。書中最令我難忘的也就是那令人敬佩的老人了，盡管他連續(xù)好幾十次都沒(méi)捕到魚，但他仍堅(jiān)持不懈地每天起早貪黑地去海里打漁，終于，在第八十五天的時(shí)候，他捕到了一條體重差不多有一千五百磅的馬林魚，但是，這確實(shí)是他以四天連續(xù)不眠不休和遍體鱗傷換來(lái)的。返航時(shí)，老人把馬林魚放在船邊，可馬林魚的魚腥味卻引來(lái)一大群小鯊魚搶奪他的戰(zhàn)利品，老人一一殺死這些“海上強(qiáng)盜”，最后，只能拖著一副魚骨頭回到岸上。

老人這種堅(jiān)持不懈奮戰(zhàn)到底的精神是值得人們敬佩和贊頌的。人生的道路是曲折坎坷的，遭遇到失敗是再平常不過(guò)的事，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)失敗，成功就一定會(huì)向我們走來(lái)。

寒假書籍《老人與海》讀后感篇4

六年級(jí)上學(xué)期教師教了我們《老人與海鷗》這篇課文。

我為其中人與海鷗心中的那份真誠(chéng)的友誼所感動(dòng)，老人將海鷗當(dāng)作自我的子女看待，而海鷗也把老人當(dāng)成自我的親人，以致在老人死去時(shí)它們?cè)敢庾隼先说摹鞍滓硖焓埂背蔀樗ㄒ坏氖亓耆恕?/p>

我也疑惑過(guò)為什么海鷗與老人能建立起一段這么感人的友誼呢?

經(jīng)過(guò)了解我明白了原因，那不僅僅是因?yàn)槔先藢?duì)海鷗的喜愛。

老人每一天要步行十余里路往返來(lái)喂海鷗，就連5毛錢一趟的班車他也不做，而4元5角一斤的餅干他卻毫不猶豫的買給海鷗，而他自我的唯一奢侈品就是那兩角一包的金沙江香煙。

從這篇課文中我得到一個(gè)結(jié)論：你對(duì)動(dòng)物好;動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好。每種動(dòng)物它都是有靈性的，你對(duì)它的好它都能感覺(jué)得到。

有人救了一只受傷的小麻雀，即使它的傷口好了，它也會(huì)重新飛回來(lái)。

讀這篇文章我見證了老人與海鷗之間真摯的友誼，也明白了動(dòng)物也有情感只要你對(duì)它好，它就會(huì)加倍的來(lái)報(bào)答你的恩情。

寒假書籍《老人與?！纷x后感篇5

《老人與?！肥浅鲎悦绹?guó)作家海明威筆下的名作，海明威曾于1954年榮獲過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他發(fā)表的《老人與?！愤@部中篇小說(shuō)，通過(guò)老人桑地亞哥這個(gè)“打不敗”的經(jīng)典形象，熱情贊頌了人類面對(duì)艱難時(shí)所顯示出的堅(jiān)不可摧的精神力量。

《老人與?！肥呛Ｃ魍砟曜罱艹龅囊徊孔髌?。這個(gè)故事很簡(jiǎn)單:一位名叫桑地亞哥的老漁夫在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚的情況下，在遠(yuǎn)離陸地的大海上偶然間遇到了一條巨大的馬林魚。經(jīng)過(guò)三天三夜耐力與毅力的較量，桑地亞哥終于殺死了那條大馬林魚?？删驮谒磳⒎祷刂粮劭诘耐局?，卻遭遇了鯊魚的突然襲擊，老漁夫和鯊魚斗爭(zhēng)多日，然而當(dāng)老漁夫桑地亞哥終于回到港口的時(shí)候，那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊梁。

然而，就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。老人失敗了但那只是力氣和肉體上的失敗，他的信心和希望始終未曾破滅。

“人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗”，這就是我們所贊頌的“硬漢精神”。

寒假書籍《老人與海》讀后感篇6

最近幾天，我把《老人與?！愤@本書讀完了。并從中得到了許多感悟。

本書的主人是生活在古巴的一名叫圣地亞哥的漁夫。他在一次捕魚中與一條巨大的馬林魚相搏斗，最后失敗而又沮喪地回到了家。

“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗它。”這句話既是對(duì)圣地亞哥永不服輸，頑強(qiáng)拼搏精神的贊揚(yáng)，也是給我了諸多啟示。“冷冷的海風(fēng)不停地吹著號(hào)角，海風(fēng)中夾雜著一股咸咸的血腥。”在這樣惡劣的環(huán)境下，圣地亞哥竟然還能夠以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下去，這實(shí)際上就是一種硬漢精神，他正是憑著這種性格，才能夠在鯊魚群與惡劣的天氣中全身而退，安全回家。

我們?cè)谏钪幸彩沁@樣，很多事情并不是一帆風(fēng)順就能夠做好的，都是我們要靠頑強(qiáng)的毅力與勇氣苦苦支撐下去，最終才可能收獲成功的果實(shí)。像我們考試時(shí)，如果沒(méi)有背會(huì)、背熟知識(shí)點(diǎn)，那么我們?cè)诳荚囍性趺纯赡軙?huì)考出比較好的成績(jī)呢？沒(méi)有按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，到時(shí)候知識(shí)點(diǎn)掌握不牢靠又該怎么辦呢？

只有頑強(qiáng)與拼搏一把，我們才可能在初中的舞臺(tái)上繡出我們最獨(dú)特的風(fēng)采。這是我從《老人與?！分懈形虻降?。

為了自己這學(xué)期的期末考試而沖刺吧！

寒假書籍《老人與?！纷x后感篇7

“他還是臉朝下，孩子坐在一旁守著他。老人在夢(mèng)著獅子……”讀完美國(guó)著名作家海明威寫的《老人與海》，我意猶未盡。閉上眼睛，老人堅(jiān)韌不拔，風(fēng)度翩翩的形象又再次浮現(xiàn)在了我的腦海里。這本書講述了一位窮困潦倒，厄運(yùn)連連的老人圣地亞哥，他在前八十四天的出海中，一條魚都沒(méi)打到。因此原本與他一起捕魚的男孩也離開了他，去找其他漁夫了。就在老人第八十五天打漁時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一條很大的魚，他與大魚斗爭(zhēng)了三天三夜，終于釣到了那條大魚?？尚疫\(yùn)，終究還是沒(méi)有降臨在老人身上，在返航的途中他又遭遇了鯊魚群的攻擊。為了帶回自己的戰(zhàn)利品，老人沒(méi)有放棄，與鯊魚展開了激烈的搏斗，最終帶回了那條大魚，盡管那魚已經(jīng)被鯊魚吃得只剩下一副骨架了。

這本書中令我印象最深刻的場(chǎng)景是，老人在返航途中，遇到了一群鯊魚，它們要吃老人釣到的那條大魚。老人卻毫無(wú)懼色，起先用標(biāo)槍扎它們，后來(lái)當(dāng)標(biāo)槍被鯊魚奪走后，老人又用刀子綁在船槳上去刺鯊魚。當(dāng)?shù)蹲颖淮蝻w后，老人又用短棍打。短棍也不慎被打入海中時(shí)，老人再拿出舵桿抽打大鯊魚。這一桿桿的抽打，不僅是老人對(duì)鯊魚的痛恨，更是老人那種不怕困難，不肯放棄的精神。面對(duì)鯊魚的攻擊，老人不甘示弱，奮力抵抗。命運(yùn)似乎與老人一次又一次地開著玩笑，但它無(wú)法擊敗老人那不屈的精神，使他在逆境中變得更加強(qiáng)大。

是啊，正如老人所說(shuō)的那樣：人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被摧毀，但不能被擊敗。在我們身邊有許多這樣生活的強(qiáng)者。記得在我很小的時(shí)候，外公不幸得了胃癌，一家人得知這一噩耗后如同晴天霹靂一般，個(gè)個(gè)郁郁寡歡。倒是外公表現(xiàn)得很樂(lè)觀，沒(méi)有被命運(yùn)所主載。他還反過(guò)來(lái)安慰我們：“胃癌的治愈率很高，再說(shuō)現(xiàn)在的醫(yī)療技術(shù)發(fā)達(dá)，放心吧，一定沒(méi)事兒的！”手術(shù)后，外公雖然瘦了不少，沒(méi)有原來(lái)那么精神了，還多了一份憔悴，但臉上卻看不到絲毫的憂愁，依然洋溢著笑容。就算最難熬的化療期間，也看不到外公的愁容，實(shí)在難受了，他就閉上眼睛休息一下。既給了自己一種積極的暗示，也不想讓家人為他擔(dān)心。正是外公這種與命運(yùn)抗?fàn)幍木?，讓他能夠?zhàn)勝病魔，渡過(guò)難關(guān)。十年過(guò)去了，面對(duì)精神矍鑠的外公，沒(méi)有人會(huì)相信這曾經(jīng)是一位胃癌患者。

生活總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，陷入坎坷，在逆境中戰(zhàn)勝自我就是強(qiáng)者。像老人那樣不屈不饒，不向命運(yùn)低頭；像外公那樣積極樂(lè)觀，與病魔抗?fàn)帯麄兙褪俏倚闹械挠⑿?，是他們讓我懂得了：勇者無(wú)懼，強(qiáng)者無(wú)敵！

寒假書籍《老人與?！纷x后感篇8

“人可以被毀滅，但不能被打敗。”每當(dāng)我讀到這段話時(shí)，就會(huì)熱血沸騰，激動(dòng)不已。這是《老人與海》中的一句名言。

這本書介紹了老人圣地亞哥和馬林魚搏斗、鯊魚戰(zhàn)斗的故事。戰(zhàn)斗中，馬林魚時(shí)不時(shí)跳出水面，并繞著船轉(zhuǎn)圈。船上的食物已經(jīng)不多，老人食不飽腹，背和手也被魚線勒傷，左手有時(shí)還會(huì)抽筋，但他卻驚人地運(yùn)用他的智慧，加上不懈的努力，制服了馬林魚。

但是好運(yùn)不是一直有的。回程路上，圣地亞哥又遇到了海中霸王——鯊魚。先是來(lái)了一頭扁頭鯊，它聞到了馬林魚的血，飛快地朝小船游來(lái)。隨之一群鯊魚也聞“息”而至。此時(shí)武器已不多，圣地亞哥利用斷槳擊退了一只只鯊魚。這是你死我活的爭(zhēng)斗，驚險(xiǎn)而艱巨，多么頑強(qiáng)的毅力！

學(xué)習(xí)中，我們要多多思考，遇到難題別緊張，更不要放棄。想想圣地亞哥那堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神，永不言棄的精神，無(wú)法打敗的精神，解決困難，戰(zhàn)勝困難。記得我學(xué)騎自行車時(shí)，從車座上連人帶車摔了好幾次，我本想放棄，但一想到圣地亞哥堅(jiān)強(qiáng)、永不言棄的精神，就立刻爬起來(lái)，直到學(xué)會(huì)。

圣地亞哥是我人生中最好的榜樣。

寒假書籍《老人與海》讀后感篇9

今天，我學(xué)了一篇叫做《老人與海鷗》的課文；它主要講述了一位老人與海鷗之間發(fā)生的感人故事：在一個(gè)冬日，作者與朋友來(lái)到翠湖邊游玩時(shí)發(fā)現(xiàn)了一位老人正在給海鷗喂食，與海鷗相伴。后來(lái)，當(dāng)作者得知老人幾十年來(lái)喂海鷗一直風(fēng)雨無(wú)阻，十分震驚。

當(dāng)作者在老人死后，看到海鷗為老人守靈的時(shí)候，確實(shí)被老人對(duì)海鷗無(wú)私的愛與海鷗對(duì)老人震撼的情所感動(dòng)。學(xué)完了這篇課文，我立刻就想到了自己以前欺負(fù)動(dòng)物時(shí)的場(chǎng)景：

以前我每次看到小花貓像一塊五彩斑斕的石塊躲在車下時(shí)，立刻就會(huì)拿起小石頭向它們?nèi)尤?，一看到它們“喵嗚”一聲之后就像子彈一樣跑開躲起來(lái)，我就像一位得勝的將軍一樣站在原地沾沾自喜。后來(lái)我膽子越來(lái)越大，用石頭砸了一只小狗，結(jié)果小狗一下子就像長(zhǎng)了四個(gè)車輪一樣向我飛奔而來(lái)，嚇得我以比劉翔還要快一百倍地速度飛奔回了家，只留下小狗還在原地看我的笑話。從此以后，我再也不敢去欺負(fù)小動(dòng)物了，可因?yàn)槲沂侵螛?biāo)不治本，一見到小貓還是會(huì)跺跺腳，把它們嚇跑。后來(lái)小區(qū)里的貓都不怕我了，我也就不再繼續(xù)做惡作劇了。

動(dòng)物是人類的朋友，我們要愛護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)大自然中的任何一個(gè)生命。記住，善待動(dòng)物就是善待自己，就是自己能為子孫后代留下的的遺存！

寒假書籍《老人與?！纷x后感篇10

“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。

《老人與?！匪茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。這是老人從來(lái)沒(méi)見過(guò)也沒(méi)聽說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢?用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！边@就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚更沒(méi)有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。

人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)?，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！

人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！

寒假書籍《老人與?！纷x后感篇11

每逢冬季，昆明的翠湖都會(huì)迎來(lái)大批遷徙的海鷗，這時(shí)候，老人也像趕赴約會(huì)似的，來(lái)到湖畔來(lái)呵護(hù)這些美麗的海鳥。十余年來(lái)，老人與海鷗和諧相處，結(jié)下了深厚的情誼。

這篇文章主要講了老人生前喂食海鷗，呼喚海鷗的名字，與海鷗親切地說(shuō)話等事例;以及老人死后，海鷗在老人遺像前翻飛盤旋，肅立大聲鳴叫的悲壯畫面，表現(xiàn)了老人對(duì)海鷗的那份無(wú)私的愛，展示了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的情。

其中我印象最深的是這一句：“過(guò)了一會(huì)兒，海鷗們紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。”“紛紛”說(shuō)明這么多海鷗動(dòng)作一致，似乎有誰(shuí)在無(wú)聲指揮?！罢境闪藘尚小薄懊C立不動(dòng)”“白翼天使”寫出了海鷗對(duì)老人的愛戴，尊敬，對(duì)老人的一片深情。這樣的場(chǎng)面，我相信無(wú)論誰(shuí)都會(huì)為之動(dòng)容的！

多么善良的老人，多么純潔的海鷗，彼此用真情共同譜寫了一曲愛的贊歌，那份相知與相守、牽掛與依賴，讓我們猛然醒悟，人與自然的和諧共處，原來(lái)是如此的美好！如此的動(dòng)人！他無(wú)時(shí)無(wú)刻不再提醒大家，與大自然做朋友，珍愛生命，熱愛生活！

寒假書籍《老人與?！纷x后感篇12

每年農(nóng)歷三月十五日開始接連3天，是貴州省清水江畔苗族的傳統(tǒng)節(jié)日----姐妹節(jié)。姐妹節(jié)的最大特色就是要吃姐妹飯。

在貴州苗族中流傳著這樣一個(gè)故事：相傳很早以前，清水江畔是苗族姐妹們的世界，在那里住著幾十個(gè)聰明、勤勞、美麗的姑娘。她們豐衣足食、生活愉快，美中不足的是那里比較偏遠(yuǎn)，來(lái)的人少，所以她們?cè)缫殉扇藚s都未出嫁成婚。經(jīng)過(guò)商量，她們決定大家準(zhǔn)備好飯菜，舉行一次聚餐，邀請(qǐng)四鄰八寨的苗族小伙子前來(lái)與她們一起唱歌跳舞。到了吃姐妹飯的那天，遠(yuǎn)方的小伙子來(lái)了許多。姑娘們殷勤地招待他們，小伙子們也拿出了他們的本事，又是唱歌，又是跳舞，又是吹葫蘆笙，還進(jìn)行斗牛、賽馬，真是熱鬧極了。臨別時(shí)，姑娘們用自己繡的帕子包上糯米飯，送給喜愛的小伙子。高興而歸的小伙子們，過(guò)了幾天又來(lái)到姑娘們的村寨，說(shuō)是還帕子，實(shí)際上帶了許多姑娘們喜歡的小禮物表達(dá)謝意。從那以后，他們經(jīng)常來(lái)往，互相了解建立了感情，不久姑娘們都找到了自己喜愛的人……從此吃姐妹飯、過(guò)姊妹節(jié)的習(xí)俗，便一代一代地相傳下來(lái)。現(xiàn)在它已不僅是婦女們的節(jié)日，而且是清水江畔苗族人民，特別是青年男女的共同節(jié)日。節(jié)日的前一天，每戶苗家的姑娘都要為做姐妹節(jié)吃的姐妹飯，上山去采野花和野果。遠(yuǎn)方來(lái)的小伙子陪姑娘們上山，幫助采野花野果，在活動(dòng)中他們互相有了了解。

姑娘們做姐妹飯，是將采來(lái)的野花野果浸出顏色，用來(lái)把糯米飯染成紅的、黃的，蒸熟后，糯米飯五顏六色、晶瑩透亮，既好看又香軟可口。過(guò)節(jié)那天，家家都吃姐妹飯。姑娘們的心意也都藏在了這姐妹飯里。:姑娘們用手帕或籃子裝好姐妹飯，送給兩天來(lái)陪伴她的小伙子。小伙子打開飯包，如果姐妹飯上放著一對(duì)紅筷，表示姑娘喜歡他，愿意與他交朋友；如果只有一支筷子，是姑娘婉轉(zhuǎn)地暗示小伙子，不要再單相思了；如果姐妹飯上放著辣椒、蔥、蒜，則表明姑娘不喜歡他，知趣的小伙子就該轉(zhuǎn)移目標(biāo)了；如果姐妹飯上放著樹葉和松針，那是告訴小伙子至少還有希望，小伙子應(yīng)該買些綢緞或絲線送給姑娘，加強(qiáng)聯(lián)系和了解。

吃過(guò)姐妹飯，姑娘們穿著節(jié)日盛裝和小伙子們一起看斗牛、斗雀，唱歌跳舞，吹蘆笙、敲木鼓。暮色降臨后，江邊草地、沙灘、樹林，到處都是青年人的天下。他們相聚唱歌談情，一支支婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的情歌悠然飄出，一顆顆充滿愛情的心悄然傳送，人們盡情地歡樂(lè)，往往通宵達(dá)旦。

寒假書籍《老人與海》讀后感篇13

海威鳴的《老人與?！分v述了一個(gè)極為簡(jiǎn)單的故事，這是一篇讓看過(guò)它的人都感動(dòng)其中、感悟其中的故事；一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打漁。在一無(wú)所獲的84天后釣到了一條奇大無(wú)比的馬林魚。這是老人從來(lái)也沒(méi)見過(guò)也沒(méi)聽過(guò)的比他的船還大兩英尺的一條大魚。魚拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中把大魚刺死，拴在船頭。然而這是卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

也許，書中的老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但最終還是讓鯊魚吃了，他只帶著魚骨上岸，可是他始終沒(méi)有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協(xié)，他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。

無(wú)可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。我們可以說(shuō)的是，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚，更沒(méi)有向鯊魚妥協(xié)和投降。

人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的?！耙凰掖竭^(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光---超越極限！”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》。

當(dāng)我們讀到在大海中苦苦鏖戰(zhàn)的老人和拼死也要活口的魚類的時(shí)候，我們?cè)敢庀嘈胚@就是活著之所以應(yīng)該活著的價(jià)值，證明自身存在的價(jià)值，奮斗可能沒(méi)有結(jié)果，可能一場(chǎng)空。但是，有一點(diǎn)我們必須承認(rèn)，奮斗的過(guò)程是令人贊賞的。正像《西游記》中的孫悟空一樣，讀者最喜歡的還是西行中的孫行者，而不是已經(jīng)修成正果的斗戰(zhàn)圣佛。

我們碰到挫折時(shí)，應(yīng)該要勇敢面對(duì)，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說(shuō)的：“你若是去了金錢，你只失去了一點(diǎn)兒；你若失去了榮譽(yù)，你就失掉了許多；你若失去了勇氣，你就把一切都失去了。”

寒假書籍《老人與?！纷x后感篇14

一位孑然一身的老人，一片翻涌不盡的大海，一個(gè)人與一片大海的故事在這本書中被深繹的淋漓盡致，而它更像是人與社會(huì)的關(guān)系，在人性和自然的羈絆中展現(xiàn)出海明威眼中60年代的美國(guó)社會(huì)。

老人沒(méi)有親人，只有相伴的男孩，可男孩在跟著老人數(shù)十天打不到魚時(shí)，男孩父母以宗教的思想令男孩離開以免染上厄運(yùn)，此處表明了人們對(duì)宗教思想一味盲從的時(shí)代現(xiàn)象，也反映了社會(huì)教育的畦形。

男孩離開后老人獨(dú)自出海，開始與魚說(shuō)話，與鳥說(shuō)話，盡管得不到答復(fù)。他處境早已破敗不堪，但仍是憐憫著其它動(dòng)物，為他們而考慮?？擅\(yùn)總是與他相背而馳，連續(xù)85天一無(wú)所獲。正如社會(huì)底層的人民，在可悲的命運(yùn)里原地打轉(zhuǎn)，靠著運(yùn)氣生存。書中還寫道有其他人在捕了大魚后開上快艇，疏遠(yuǎn)往日一同出海的好友，這也就是運(yùn)氣好些的那群人，在社會(huì)的底層混個(gè)中游，便以為是飛黃騰達(dá)，有強(qiáng)烈的階級(jí)主義思想。

隨后的情節(jié)應(yīng)是全小說(shuō)的中心了，即老人只身釣回了大馬林魚。他為完成年輕時(shí)的夢(mèng)想，在捕捉的過(guò)程中被大馬林魚拖行了三天三夜，身負(fù)重傷，但還是在自己的毅力支撐下殺死了這條碩大無(wú)比的馬林魚。他在最艱難的時(shí)候?qū)ψ约赫f(shuō)：“一個(gè)人可以被毀滅，但絕不會(huì)被打敗，”書中無(wú)數(shù)次對(duì)他抽筋雙手的描寫和他對(duì)自己與魚的對(duì)話體現(xiàn)出美利堅(jiān)民族所崇尚的勝者生，敗者死的無(wú)畏氣慨及個(gè)人英雄主義。

最終老人以疲憊的身軀拉著大魚朝海岸駛?cè)r(shí)，命運(yùn)又恰恰在他以為勝利時(shí)向他開了一個(gè)玩笑，鯊魚的不斷來(lái)訪讓馬林魚身體從完整逐漸殘缺，也使老人的希望逐漸渺茫，最終老人的魚叉丟了，刀斷了，船槳也折了，無(wú)力而絕望地看著自己付出的全部努力化成一具龐大的骨架。對(duì)，鯊魚就是社會(huì)的一只只黑手，在一個(gè)苦命人終于用自己的半條命換來(lái)了應(yīng)得的果實(shí)時(shí)，一只只黑手毫不留情地伸向了它，被壓迫的人們做出的一切努力和反抗都是徒勞，親眼看著自己拼盡身家性命得來(lái)的一切被一點(diǎn)一點(diǎn)地掠奪，最終化成一場(chǎng)空虛的夢(mèng)境。

黑暗的社會(huì)容不下一個(gè)善心人的付出能應(yīng)得回報(bào)，容不下一個(gè)好人找到出路，所奮斗獲得的一切最終都燃成灰燼，只能在掌心以記憶的形式作個(gè)紀(jì)念。通常是這樣軀體與精神的同時(shí)摧殘，才能讓人在無(wú)法被打敗的境遇里自殘毀滅，漸漸的，時(shí)代不再相信什么不滅的意志，也不再相信夢(mèng)戀與命運(yùn)。