今天是萬圣節(jié)，小朋友都穿的很怪異來慶祝萬圣節(jié)。有的穿長長的披風(fēng);有的戴可怕的面具;有的還帶來了自己親手做的南瓜燈。下面是小編為大家?guī)淼娜f圣節(jié)小學(xué)作文（十五篇大全），希望大家能夠喜歡！

萬圣節(jié)小學(xué)作文篇1

今天，是萬圣節(jié)的前一夜。

我興奮的心始終無法平靜，我可是期待了好久呢!因為啊!我和幾位同學(xué)約好一起去要糖果，說到萬圣節(jié)，大家應(yīng)該都知道，是西方的鬼節(jié)，今年我們也去湊湊熱鬧!我把萬圣節(jié)的服裝用衣架掛好了，等待著明天的到來。為了這次的萬圣節(jié)，我準(zhǔn)備了很多!比如：整人玩具、要糖的小袋袋等。

啊!此時，我的心情更是激動，期待著萬圣節(jié)的到來!

萬圣節(jié)小學(xué)作文篇2

今天英語興趣班的時候，老師發(fā)給我們每人一顆棒棒糖。還說今天是萬圣節(jié)，西方的節(jié)日，路上一邊吃棒棒糖，一邊聽媽媽給我講萬圣節(jié)的來由。萬圣節(jié)是每年的11月1日，西方傳統(tǒng)節(jié)日，英文名稱是：All Saints' Day，10月31日被稱為萬圣節(jié)前夕。萬圣節(jié)主要流行于不列顛群島、北美、澳大利亞、新西蘭等英語國家。

萬圣節(jié)源自古代凱爾特民族(Celtic)的新年節(jié)慶，此時也是祭祀亡魂的時刻，在避免惡靈干擾的同時，也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴(yán)冬。當(dāng)晚小孩會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果。

萬圣節(jié)小學(xué)作文篇3

萬圣節(jié)的晚上我要學(xué)小主持，我們都準(zhǔn)備了面具，想過個快樂的萬圣節(jié)，來到學(xué)習(xí)的地方，小剛老師讓我們戴上面具，我的面具是自己做的，上面有各種各樣嚇人的圖片，戴上有點(diǎn)像豬八戒，靈靈的面具上面有亮晶晶的綠色，童童的面具上面有一只美麗的蝴蝶，后來我們玩起了游戲，我的面具可恐怖了，我一嚇?biāo)麄?，就被我嚇得心驚肉跳，哇哇大叫，逗得我哈哈大笑，淵淵只好服了我，送了我一定魔法帽，上面布滿了小貓的圖案，戴上它就像個魔法大師。

聽說萬圣節(jié)是鬼節(jié)，所以我才扮演得恐怖一點(diǎn)，這樣才能嚇走可怕的鬼，可是世上有鬼嗎?

萬圣節(jié)小學(xué)作文篇4

萬圣節(jié)馬上就要到了，學(xué)校要組織各種各樣的活動，老師讓我們準(zhǔn)備道具。我和爸爸、媽媽一起做了一個憨態(tài)可掬的南瓜燈，還有一頂黑色的巫師帽。當(dāng)我看見這些道具師心里非常激動，希望萬圣節(jié)能快點(diǎn)到來。

萬圣節(jié)那天，同學(xué)們都帶著自己做的南瓜燈、面具，穿著奇形怪狀的衣服來到了學(xué)校。一進(jìn)教室，大家看見講臺上堆得滿滿的糖果，十分高興。都想馬上“不給吃就搗亂”?？墒菍W(xué)校在這之前給我們安排了別的活動，有觀看南瓜燈制作過程，有學(xué)唱萬圣節(jié)兒歌，有萬圣節(jié)時裝走秀……終于到了要糖果的時候了，我們迫不及待的沖上講臺，朝著老師大聲喊到：“Trick or treat!”。要完老師的糖果，我們又戴上面具，串班要糖去嘍……

真是一個快樂的萬圣節(jié)!

萬圣節(jié)小學(xué)作文篇5

今天我去EF上課，剛出電梯就看見電梯上掛著兩只黑色大蜘蛛。

走進(jìn)學(xué)校，我看見每個地方都掛著白色骷顱，前臺還有三個搭成品字形的金__南瓜。等我走進(jìn)班級，又看見有一個小朋友穿著幽靈的服裝來迎接大家。外教老師笑__地進(jìn)來說：“10月30號是萬圣節(jié)，在我們國家這天是最隆重的節(jié)日?！彼雌饋硖貏e興奮，還開開心心地給我們講了很多關(guān)于萬圣節(jié)的傳說。

原來歐洲有個習(xí)俗，在萬圣節(jié)這天晚上，小孩到鄰居家要糖果吃，還說：“不給糖吃我就鬧鬼?！编従釉谶@一天早就準(zhǔn)備好糖果來招待這些天真的孩子，大人們在這一天也裝扮成小孩到鄰居家要糖吃。

聽到這里，我真想也能參加萬圣節(jié)活動。

萬圣節(jié)小學(xué)作文篇6

今天是萬圣節(jié)，小朋友都穿的很怪異來慶祝萬圣節(jié)。有的穿長長的披風(fēng);有的戴可怕的面具;有的還帶來了自己親手做的南瓜燈。小朋友的臉上都露出了燦爛的笑容。都迫不及待的等著慶祝活動早點(diǎn)開始。老師說為了躲避鬼神有兩種辦法：第一種辦法是把家里的爐火熄滅把所有的燈關(guān)掉：第二種辦法是穿成鬼的樣子。這樣就可以躲避鬼了。

課堂上老師不但講了萬圣節(jié)的時間和來歷，我們還跟家長互動，玩了三個有趣的游戲，最后還跟家長合了影。今天大家是多么的開心啊!

萬圣節(jié)小學(xué)作文篇7

萬圣節(jié)雖然不是我們中國人的節(jié)日，但我們還是過了。

今年的12月25日的萬圣節(jié)，我到周敏潔的托管班去玩了，我們進(jìn)去拿了一張紙條然后就進(jìn)去玩

了，第一個游戲叫什么我也不知道是什么名字，但是因為我和周敏潔配和的很好，所以我們第

了，第二個游戲……第三個游戲……第四個游戲是在押板上跳三十個繩，我跳完以后覺得腳不是我

的了，第五個游戲……第六個游戲是繞口令，這是最后一個游戲了，我說的很慢，但老師還是說我過關(guān)了，過關(guān)之后我們?nèi)ギ嬃艘粋€臉譜，然后用那張玩游戲的紙條去換了一個南瓜燈。

這就是我記憶中最深刻的一件事情了。

萬圣節(jié)小學(xué)作文篇8

十月二十六日晚上，是一個快樂的日子。我?guī)е鴲耗婢吆烷L把斧頭，去番茄田美術(shù)中心和學(xué)畫畫的小朋友一起參加萬圣節(jié)聯(lián)歡活動。老師們畫了妝，小朋友們都帶著各種面具。我們分成惡魔隊和天使隊玩游戲。

在一樓教室先玩游戲，是摸南瓜里的東西，猜是什麼。小朋友們輪流猜。老師問我，“小鴨子”，我答對了，獎勵一個小南瓜。又上二樓裝飾南瓜。由我們自己想像，我給南瓜畫上了邪惡的眼睛。最后，我們小朋友們大合影，然后，大家都向老師們要糖果，不給糖果，我們就搗蛋。

萬圣節(jié)快樂極了，我太開心了，真是難忘啊!

萬圣節(jié)小學(xué)作文篇9

今天是萬圣節(jié)，天氣格外晴朗，我們只上了兩節(jié)課，老師就叫我們換服裝去了，換完服裝老師就帶著我們乘車到中學(xué)。我裝扮成《恐龍寶貝》里的風(fēng)鈴，其他小朋友有的是女巫，還有的是僵尸，有的是幽靈……。

在中學(xué)我們先看表演，后玩小游戲。第一個游戲是咬蘋果，第二個游戲是吹乒乓球，雖然我沒有成功，但是我盡力了。闖關(guān)游戲是最難過的，第四關(guān)太可怕了，有許多鬼怪，當(dāng)時我被嚇哭了。

雖然今天我哭了，但是我玩的很開心。我得到了一個蘋果和三顆糖，我心里想帶回家和爸爸媽媽分享。

萬圣節(jié)小學(xué)作文篇10

晚上佳音英語課，由于今天晚上上課主題是萬圣節(jié)，所以我準(zhǔn)備好了上課需要的東西：面具、披風(fēng)、南瓜燈，很早就到了。上課的時候perry老師和我們做游戲，我們每個同學(xué)都給老師臉上畫畫，把他的臉畫的可漂亮了。

我的南瓜燈還得來10張綠卡，開心極了?；貋淼穆飞?，我和曹源麟準(zhǔn)備去香格里拉里面搗亂，結(jié)果他們27號就已經(jīng)辦過活動了，沒有見到戴面具的小鬼，有點(diǎn)失望。不過，門口的阿姨還是給我倆一人一盒糖果，真開心。

萬圣節(jié)小學(xué)作文篇11

今晚就是萬圣節(jié)，南瓜燈是萬圣節(jié)中必不可少的一部分。一大早，外教就拿了許多南瓜，刻起了南瓜燈。

我們以寢室為單位，每個寢室分到一個實(shí)心的南瓜，許多廢舊的報紙，一把刀和一個勺子，一個小蠟燭。外教教我們在南瓜頂上挖一個圓形的洞，用勺子把南瓜籽掏空，只剩下南瓜殼。這不說簡單也不簡單，說困難也不困難，既不能使太大的力氣將南瓜捅穿了，又需要很大的力氣挖南瓜。

總算挖完了南瓜，同學(xué)們又迎來的新的挑戰(zhàn)：將南瓜的面部表情刻上。我們刻上了一個邪惡的笑，點(diǎn)上蠟燭便像一個邪惡的小南瓜在沖著我們眨眼睛。

萬圣節(jié)南瓜完成了，我們將它放在教室后面，望著我們的作品，心中是不是有些小小的驕傲呢?

萬圣節(jié)小學(xué)作文篇12

今天下午，我去學(xué)英語。當(dāng)放學(xué)的時候，老師說晚上要舉行萬圣節(jié)，“哇!”全班大喊起來，震得我耳膜都有點(diǎn)痛了。

當(dāng)天晚上，我吃完飯，就換上鞋子準(zhǔn)備走。我從窗口望去，外面下著傾盆大雨，我只好撐著雨傘，一步步地走過去，一路上，風(fēng)雨無阻。我和爸爸終于走到了。

在那里，我進(jìn)入裝扮室，選了一件酷酷的衣服，上面還印著骷髏頭呢!我又選了一個帥氣的面具，把它戴上去，哈哈，這身衣服真合適呀!我穿著它在鏡子前面走來走去，好像在欣賞自己的美麗。到了游戲環(huán)節(jié)了，其中，四個游戲中，我只有一個沒有玩過，但我很開心。為什么呢，因為別的我都贏了，還得到糖果和果凍呢。

最后，老師讓家長做了一個南瓜燈給孩子，我和爸爸一起合作：我拿道具，爸爸來做，不一會兒，一個漂亮的南瓜燈就做出來了，我開心地拍了照，然后回家去。

在路上，爸爸叫我把南瓜燈扔掉，我把它戀戀不舍地放在椅子上，然后揚(yáng)長而去。

這真是一個快樂的萬圣節(jié)啊!

萬圣節(jié)小學(xué)作文篇13

星期五晚上，我和我的同學(xué)一起去邦德過萬圣節(jié)。

站在邦德的門口，有一個巨大的，恐怖的鬼，迎接著我們，好像一進(jìn)去就到了魔鬼的地獄。

在里面有些同學(xué)都裝成了鬼，但我跟他們不一樣，我裝扮的是女巫。

里面最好玩的就是餓死鬼投胎，我和我同學(xué)玩，首先用左手摸住耳朵，用右手捻住鼻子，彎下腰，原地轉(zhuǎn)三圈，老師把薯片放到我們的鼻子上，用舌頭吃薯片。我的薯片已落地了，但我的同學(xué)吃到了。她真牛!

馬上萬圣節(jié)就要結(jié)束了，我真想再待在那里玩。

萬圣節(jié)小學(xué)作文篇14

萬圣節(jié)到了，家人們大多數(shù)都在購物，為萬圣節(jié)的到來做準(zhǔn)備。奶奶去超市購買食品;姑姑去禮品店購買禮物，爺爺在外邊買一些小飾品裝飾房間;就來妹妹高興的屁顛屁顛的，還打算開派對呢。

只有我在用那雙水汪汪的大眼睛凝視著家里來來去去的每一個人，他們都忙得不亦樂乎，只有我像個呆瓜似的坐在那里一動不動，因為我只有五角錢。根本不夠購買萬圣禮物，并且那些錢我還要買一塊橡皮，對于別人送我的一些小禮物更是心存畏意。因為我沒有禮物回贈他們……

一想到這些，我就十分愧疚，我的零花錢是用來買文具或書本的，我從來不準(zhǔn)讓人碰它，包括我自己，但一看到那些好看的禮物，我又心軟了，但我還是堅持不碰它，直到那天，我再也忍不住了，因為我也想送人一個禮物，帶著我焦急的心情。

我走向了爸爸的書房，說出了自己的想法，我原以為父親回譴責(zé)我，可沒想到，父親心平氣和地對我說;"孩子，父母給了你零花錢，你要學(xué)會自己使用，但父親在此還是要告訴你，書本是知識的源泉，沒有書本就沒有知識，沒有力量，父親建議你多看書，禮物只是用來增加節(jié)日的喜氣的，不能長知識，把錢用來買書本更為妥善。

不過，那是你的零花錢，只有你使用權(quán)，你可以隨意使用，父親不該干涉你。"

父親的話雖然不多，但又語重心長，讓我明記在心，從此，我不在羨慕那些好看的小禮物了。

萬圣節(jié)小學(xué)作文篇15

穿上萬圣節(jié)的古怪裝束，不給糖就搗亂，你給我糖嗎?萬圣節(jié)小鬼齊聚大趴，世紀(jì)港灣帶你進(jìn)入一個神秘而浪漫的世界，小記者們沿著藏寶圖，開始今天的尋寶大趴了!

周日的下午我和媽媽一起來到世紀(jì)港灣，我裝扮成小鬼的樣子去尋寶。哈哈今天參加本次萬圣節(jié)活動的小鬼可真多呀!大家穿的衣服各有特色，在此我就不一一細(xì)說了。

第一步我來到總服務(wù)臺領(lǐng)取活動路線圖后，迫不及待地出發(fā)了，開始尋寶之旅。先去哪里呢?七星瓢蟲?狂歡萬圣節(jié)趣味運(yùn)動會?……還是先去孩子王吧!地址是A棟2層，應(yīng)該在這里吧!咦，不在這里?啊!原來我走到B棟了!我這個小鬼不放棄，東跑跑、西望望，終于找到孩子王了?！鞍⒁陶埥o我糖果”“沒有呀!”“不給是嗎?那我就要開始搗亂了……”我的話音剛落，阿姨嚇得急忙地拿出了糖果。嘿嘿這一招好使吧!

繼續(xù)我的萬圣節(jié)尋寶之旅吧!“你有糖嗎?”“什么樣的，讓我看看唄!”“給我一個”……果然，一個、兩個、三個、功夫不負(fù)有心人，收獲了十多個糖果。我的口袋都裝不下了，哎呀!好沉呀!好像有十斤重。小朋友你們知道為什么十多個糖果會有這么沉嗎?

最有趣的`魔鬼擂臺賽里有小鬼們的歡聲笑語在回蕩……今天下午的收獲滿滿，雖然在活動過程中多走了一些彎路。但是我堅信收獲了這次的活動體驗。明年的萬圣節(jié)活動，我的經(jīng)驗會更加豐富的。

萬圣節(jié);一個充滿小鬼的節(jié)日;萬圣節(jié)，相聚在一起的節(jié)日;萬圣節(jié)，有數(shù)不清的小鬼和知識;……