有關(guān)世界氣象日的主題作文的內(nèi)容有哪些呢？為了健康，為了生命，為了子孫后代，保護(hù)每一塊綠地，愛護(hù)每一棵樹木。下面是小編給大家?guī)淼挠嘘P(guān)世界氣象日的主題作文，希望大家喜歡！

有關(guān)世界氣象日的主題作文（篇1）

今天是3月23日時間氣象日，因為這次的主題是“人與氣候”，所以我們學(xué)校舉辦了氣象環(huán)保宣傳活動。

全校師生都集中在了操場?；顒咏K于開始了，主持人站在臺上，有聲有色地宣布此次活動正式開始。第一個節(jié)目是由三年級同學(xué)表演的《環(huán)保三句半》，他們手拿鑼鼓，說著：“保護(hù)環(huán)境最重要，切記……”從他們那滑稽幽默的語言與動作之中，使人深深感受到了保護(hù)環(huán)境的重要性。還有五年級同學(xué)的《無錫景》，那柔美的腔調(diào)，優(yōu)美的身段，使人不禁賞心悅目，讓人們在欣賞節(jié)目的同時，感受到了我們要減少“白色污染”，多多使用環(huán)保袋，保護(hù)我們賴以生存的家園。

其中最精彩的要屬四年級的小品了，他們講述的是兩個小朋友去沙灘游玩，可因為沒有留意天氣預(yù)報，結(jié)果正當(dāng)他們玩的興高采烈的時候，下起了蒙蒙細(xì)雨，是原本一個美好的星期天泡了湯。他們在臺上不慌不忙，從容自若，那詼諧幽默的表演讓臺下的人在捧腹大笑之時更在心里敲響了警鐘，出門在外一定要關(guān)注天氣的變化，這才能玩得開心。其中還有氣象知識搶答題，“請說出五種自然災(zāi)害?！薄拔?！我！”同學(xué)們紛紛舉起了手，躍躍欲試。“地震，泥石流，臺風(fēng)……”“恭喜你回答正確?！蓖瑢W(xué)們各個喜笑顏開。

進(jìn)過一個多小時，氣象宣傳活動落下了帷幕。通過這次活動我明白了：地球是我們美好的家園，只有保護(hù)環(huán)境，才能保護(hù)我們賴以生存的家。

有關(guān)世界氣象日的主題作文（篇2）

電閃雷鳴，花草樹木，春夏秋冬。這些都是大自然賜給我們的瑰寶。而在這些寶藏之間，我猶甚喜歡雨的聲音。

春雨總是那么的溫馨，那么的和善。她常和春風(fēng)一起走動。驅(qū)趕了嚴(yán)冬的酷寒。喚醒了沉睡的大地、喚醒了冬眠的動物。給大地披上了綠裝：柳枝兒抽芽、桃花兒開放、小草兒綠嫩，小鳥們又開始了嘰嘰喳喳的故事會。

小白兔又準(zhǔn)備邀請小烏龜來舉行龜兔賽跑。農(nóng)民伯伯又開始了繁忙的春耕大生產(chǎn)。播下春天的種子，準(zhǔn)備秋天的豐收。

夏天的雨，總是那么的瘋狂?？偸前殡S這臺風(fēng)呼嘯而來，雷公公和電婆婆是一對夫妻。噼里啪啦的大吵起來。暴雨帶著這對夫妻好像要吞沒整個世界。不過，它又是個紙老虎，看它一副兇巴巴的樣子，其實蹦跶不了幾天。盡管這樣，還是令我討厭的。

秋天的雨，是一把可愛的鑰匙，它帶著清涼和溫柔，輕輕的，輕輕的，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。秋雨催熟了火紅的高粱、催熟了燈籠似的梨子、催熟了金黃色的稻田、芳香的桂花，金黃的秋菊，火紅的玫瑰，圣潔的百合。雨后的彩虹、雨后的瓜果飄香……我被這秋雨陶醉了。

冬天的雨，總是那么的陰冷，似乎還有點小小的毒辣。那雨滴伴隨著冷風(fēng)打在你臉上，有一股針扎般的疼。一場雨后，便要冷一成。搞不好就要你嚴(yán)重發(fā)燒39度以上！鼻涕噴嚏一起來，直流三尺。所以，我不喜歡冬天的雨。

太陽追趕烏云，照亮了大地，白云又跑到了藍(lán)天上來嬉戲。推開窗戶，一陣泥土的清香迎面撲來，空氣格外清新。楊柳的枝條經(jīng)過雨水的沖洗，綠得發(fā)亮。

一這陣風(fēng)吹來，不時抖落下一些留在樹葉上的水珠。雨后的天氣更美，空氣更新鮮。經(jīng)過雨水的的洗禮，每朵野花，每棵小草的色彩都如此晶瑩亮麗，就算是五彩斑斕的蝴蝶也無法與它們媲美。

有關(guān)世界氣象日的主題作文（篇3）

“這是……這是……”龍首山上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，一些小學(xué)生正認(rèn)真地聽著一位教授滔滔不絕地講解各種氣象測試儀器……

20__年3月23日，我們鐵嶺晚報小記者團(tuán)的成員們在編輯阿姨的帶領(lǐng)下參觀了鐵嶺縣氣象站和鐵嶺市氣象局。正如前一段大家所看到的，我們站在一大堆花花綠綠、大大小小的儀器面前瞪著眼睛聽講解呢。不過，說實話，我參加這次小記者團(tuán)的目的并不是沖著這些儀器來的，也不是很感興趣，只是作文老師總是對我說：讀萬卷書，行萬里路，參加活動比坐在教室里收獲會更多。并且，不用上補(bǔ)習(xí)班，還可以坐免費車四處逛逛，多好!

看完了測試儀器，我們又來到市氣象局。嗨，放片子了!好，我喜歡!

開始放了。“地球在一停地轉(zhuǎn)動，因此，地球上的氣候也在不停地變化……”教授邊放邊講解，“3月23日是世界氣象日，20__年世界氣象日的主題是‘觀測我們的星球，共創(chuàng)美好的未來’”。聽著聽著，我竟開始對這次活動感興趣了。今天是世界氣象日?嗯，這我還不知道呢?認(rèn)真聽聽吧。沒想到，參加記者團(tuán)不只是能提高寫作水平，還真能開闊眼界增長知識呢!

“大家還贏得去年正月十五的那場大雪和今年三八節(jié)前后南方的暴雪嗎?”

“知道”一陣拖聲拖氣的回答。

“那大家知道其中的原因嗎?”

“不知道!”這一次可是干凈利索。

“不知道不要緊，我可以給大家講解。這些不同尋常的天氣變化主要原因是人們不重視環(huán)境保護(hù)，讓空氣中充滿了過多的二氧化碳，導(dǎo)致溫度上升，氣候異常。所以，我們從小就要樹立保護(hù)環(huán)境的意識……”

對呀，我連連點頭。隨著科技的發(fā)展，越來越多的廢氣侵占了我們城市的空氣，不但空氣被污染，環(huán)境和資源也遭到了破壞。亂扔垃圾，浪費水、電等資源，過多地使用白色塑料袋等等都會使天氣發(fā)生變化。看來，如果我們再不保護(hù)環(huán)境，繼續(xù)讓它遭受污染，那么毀滅地球的兇手就將是我們?nèi)祟愖约?。看來，大家一定要行動起來，共同愛護(hù)環(huán)境呀。

有關(guān)世界氣象日的主題作文（篇4）

今天天陰沉沉的，下著蒙蒙細(xì)雨，還有點冷?？墒且稽c也不影響我的心情，因為我們今天下午要參觀我期待已久的氣象站。

終于等到了下午，我們五年級的全體同學(xué)撐著雨傘排著長龍似的隊伍興高采烈地從實驗小學(xué)出發(fā)了。沿著九子大道經(jīng)過青陽四中，再從一條小路就來到了氣象站。

我們先參觀氣象室。沿著一條窄窄的樓梯來到二樓氣象室。只見屋子的正中間擺著一個長方形的桌子，對面墻上掛著好幾個大屏幕“電視”，左邊一溜兒擺著六臺電腦。我在網(wǎng)上查閱過，這是工作人員經(jīng)過用儀器測量觀察后，再聚在這里討論分析后得出結(jié)論，經(jīng)整理交到電視臺以天氣預(yù)報的形式播放出來的地方。我的眼球被一個大屏幕可視電話吸引了，我們對著大屏幕招手、做鬼臉，上面都能像鏡子一樣顯示出來，大家都很好奇。隨著人群的涌流我被擠到另一個大屏幕前，一位工作人員阿姨告訴我們：“這個屏幕右上角是風(fēng)速感應(yīng)器，看現(xiàn)在的風(fēng)速每秒17米?！焙?，風(fēng)速儀像三個勺子轉(zhuǎn)個不停，風(fēng)向儀像一面旗幟左右搖擺?！白筮叺倪@個統(tǒng)計圖是用來統(tǒng)計濕度，降雨量，風(fēng)向和風(fēng)速的，待會兒到觀測場就會看到實物。”

我們又迫不及待地來到觀測場，看到了阿姨給我們講的風(fēng)向風(fēng)速感應(yīng)器，埋在土地里的地溫測量儀和幾個圓柱形的雨量器。那雨量器高高的，瘦瘦的，像一個空竹筒。最顯眼要屬三個白色的百葉箱，里面裝著測量氣溫的儀器，可以測量每天的最高氣溫和最低氣溫。阿姨問：“你們知道百葉箱為什么涂白色的嗎？”我們都不知道。阿姨告訴我們因為黑色易吸收熱量，百葉箱涂成白色是為了測的氣溫更準(zhǔn)確些。哦，原來是這樣，怪不得我們夏天不穿黑色衣服。

我們每天從電視上看到的天氣預(yù)報，要經(jīng)過叔叔阿姨們這么多的工作，他們真辛苦。我們要向叔叔阿姨學(xué)習(xí)不怕苦的精神，好好學(xué)習(xí)。

有關(guān)世界氣象日的主題作文（篇5）

為了迎接世界氣象日，3月20日下午，學(xué)校老師帶領(lǐng)我們五年級6個班級的學(xué)生到青陽縣氣象局參觀學(xué)習(xí)。

下午，盡管天上下著雨，還是擋不住我們的前行的腳步。我們懷著好奇而又激動的心情來到了縣氣象局。在氣象局里，一位氣象員叔叔熱情的接待了我們，他領(lǐng)著我們來到一棟大樓的二樓電腦監(jiān)控室。一進(jìn)門，許多不知名的儀器就躍入我們的眼簾。我們一個個瞪著眼睛，好奇地四處張望。氣象員叔叔耐心的給我們一一介紹，并且給我們講解許多關(guān)于氣象的知識，如沙塵暴、雷雨的形成與危害，還有各種氣象符號。通過叔叔的介紹，我了解到預(yù)警信號總體分為四級，按照災(zāi)害的嚴(yán)重和緊急程度，顏色依次為藍(lán)色、黃色、橙色、紅色。叔叔還領(lǐng)我們觀看了衛(wèi)星云圖，教我們?nèi)绾慰丛谱R天氣。最后氣象員叔叔還給我們介紹了世界知名的氣象站以及他們的分布情況。

參觀完了二樓，叔叔又領(lǐng)我們來到樓下的`氣象觀測臺。在樓下的觀測臺上，我生平第一次親眼目睹了百葉箱、雨量器、風(fēng)向標(biāo)等等有關(guān)氣象的測量儀器。這里的每一樣?xùn)|西都令我感到好奇。身邊的同學(xué)不住的向氣象員叔叔提問題。叔叔耐心的講解給我們聽。

通過這次的參觀學(xué)習(xí)，我更深刻的了解到許多氣象科普知識。以及一些有關(guān)氣候的自然災(zāi)害的形成與逃生知識。天氣與我們的生活息息相關(guān)，我們應(yīng)該更多地了解天氣為了我們明天生活更美好。請保護(hù)好我們身邊的生態(tài)環(huán)境。