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高中應(yīng)用文作文精選800字

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寫(xiě)高中應(yīng)用文作文,也許是有些孩子們比較頭疼的事,然而好的作文往往需要由心而發(fā),思維不停,筆尖不斷寫(xiě)下的流暢文章。下面是小編給大家?guī)?lái)的高中應(yīng)用文作文精選800字5篇,希望大家喜歡!

高中應(yīng)用文作文精選800字

高中應(yīng)用文作文精選800字(篇1)

有人說(shuō),新學(xué)校就是一個(gè)新世界。這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),當(dāng)我邁入新學(xué)校的那一刻,激動(dòng)和喜悅一同涌上心頭,心中的念頭就是:我來(lái)到了一個(gè)新世界,我將拋棄以往的所有包袱和缺點(diǎn),在新學(xué)校重塑自我,迎接嶄新的生活。

兩根深紅色的大理石柱立于門(mén)口兩側(cè),像兩個(gè)威風(fēng)凜凜的哨兵??绮阶呷氪箝T(mén),眼前充盈著盎然的綠意。從門(mén)口一直延伸到辦公大樓,僅是碧綠的芳草和高聳的垂柳。學(xué)校中央是一個(gè)大花壇,里面栽種了牡丹、玫瑰和各種叫不出名字的鮮花。微風(fēng)吹過(guò),楊柳依依,花香伴隨著夏日里清新的空氣掃過(guò)我的鼻翼,讓我真想忘情的大聲呼喊:新學(xué)校,我來(lái)了!

教學(xué)樓是由白色的瓷磚鑲嵌而成的,透過(guò)明亮的窗戶可以看見(jiàn)里面擺放整齊的桌椅。我隨著人流在校園里走走停停。校園精巧合理的布局讓我感嘆設(shè)計(jì)師的偉大,盎然的綠意和姹紫嫣紅的鮮花讓我目不暇接。微風(fēng)輕拂,送來(lái)縷縷清香,花叢中蜂蝶相逐,更添一份生機(jī)。右側(cè)有一個(gè)書(shū)本堆砌而成的雕塑,寓意“書(shū)山有路勤為徑?!?/p>

等等,那是什么。伴隨著我的腳步,一幢造型別致的白色二層小樓映入我的眼簾,通過(guò)它的風(fēng)格可以大概判斷出這是民國(guó)年間的建筑,能完好保存至今更加令人驚嘆。我繞著這座小樓轉(zhuǎn)了兩圈,在它的側(cè)面發(fā)現(xiàn)了一塊鑲嵌在墻上的青色石板,上面記載著這棟房屋的歷史:原來(lái)這棟白色小樓建于70多年前,是當(dāng)時(shí)學(xué)校師生的一處活動(dòng)基地。

此刻,我的心仿佛被震懾了一般。撫摸著被風(fēng)化的石板,我仿佛看到了那個(gè)火熱的年代,眼前又出現(xiàn)了那十幾名未曾謀面的師生的身影。他們的手腳雖然被繩索捆縛,但他們的靈魂卻寧死不屈。在面對(duì)日寇兇殘的暴行下,他們沒(méi)有屈服,在面對(duì)明晃晃的持刀時(shí),他們昂首挺胸。孟子曾曰:威武不能屈,此乃大丈夫。他們用熱血唱響了一曲生命的壯歌!在有感于他們的悲慘遭遇時(shí)我又感到深深的自豪,因?yàn)榻裉煳艺驹谶@個(gè)校園里,就是他們的校友,他們的同學(xué),我們的靈魂,將永遠(yuǎn)相聯(lián)。

望了一眼遠(yuǎn)處的教室,我的信心更加飽滿。在這個(gè)新世界里,我一定要奮發(fā)圖強(qiáng),開(kāi)創(chuàng)自己的光輝歷程。

高中應(yīng)用文作文精選800字(篇2)

是美拋棄了我們,還是我們疏遠(yuǎn)了美?

上帝的荒野——一個(gè)令人神往的地方。靜謐幽深的山谷,生動(dòng)活潑的動(dòng)物;每一株草,每一朵花都因幸福而微微顫抖;溪水漫上何岸與小草回合,嗅百合花的清香;陽(yáng)光正在給一汪清潭下幾尾金色的小魚(yú)催眠;無(wú)數(shù)鳥(niǎo)兒啾啼,與風(fēng)聲同至,在山谷中回響,清冷而又激越。遠(yuǎn)處的大山遠(yuǎn)遠(yuǎn)露出一道深藍(lán)色的陰影。這是上帝的荒野,還是現(xiàn)實(shí)中的伊甸園?

寫(xiě)道這里,我想起了一些電影。《可可西里》、《金剛》、,還有,華麗光影的幕后,對(duì)自然肆意破壞的《阿凡達(dá)》。此刻我又有些疑惑,我是否有一些一意孤行或是孤注一擲?那些曾經(jīng)帶給我的感動(dòng)或者悲泣,那些來(lái)自大自然最深處的呼喚和吶喊,那些讓我無(wú)數(shù)次深情描繪的向往與期盼,那些承載著我所有夢(mèng)想的憧憬與渴望。在大多數(shù)人心中,是不是已經(jīng)不以為意,甚至面目全非了呢?

我慶幸我是個(gè)在大自然中長(zhǎng)大的孩子。我的書(shū)桌正對(duì)窗外,每次,我從堆積的作業(yè)中抬頭,我看見(jiàn)的,是生命,是綠色,大片的樹(shù)林,天空湛藍(lán),陽(yáng)光明媚??晌胰圆环判模蚁駥m崎駿畫(huà)筆下的貍貓一般想要保護(hù)我們的自然。我怕我的孩子只能在博物館里看見(jiàn)那所謂的“自然”,只能在動(dòng)物園里看那所謂的“動(dòng)物”。人類(lèi)是孤獨(dú)的,他們的占有欲極強(qiáng),他們喜歡與人對(duì)話,大自然對(duì)他們來(lái)說(shuō),根本沒(méi)有吸引力。我想,當(dāng)我們隔著玻璃觀賞魚(yú)時(shí),魚(yú)一定也在審視我們,我們的囚籠不過(guò)比魚(yú)缸大些罷了。魚(yú)想脫離水的束縛,而結(jié)果不言而喻。而我們想脫離自然,心靈一旦與大自然隔開(kāi),我們的身體,與這些可憐的魚(yú)一樣,是沒(méi)有自由的。

牧笛說(shuō)得對(duì):“在日漸奢靡的現(xiàn)代,人類(lèi)與自然越來(lái)越背道而馳。樹(shù)木被砍伐,河水被污染,昆蟲(chóng)被制成標(biāo)本,珍奇動(dòng)物被捕殺……我們的心靈被割傷了,純潔的傷口很深,通道了深處,我們的眼淚嗆咳著落了下來(lái),像殘喘的雨滴。這是本能的、實(shí)質(zhì)的悲傷,是日常含而不露的良知。沒(méi)有了良知,人類(lèi)無(wú)異于行尸走肉?!?/p>

只有伸手可及的自然才是真正的自然。

人與自然,兩條傷痕累累的軌跡,可會(huì)有和諧共處的一天?

高中應(yīng)用文作文精選800字(篇3)

我只愿放下步子,在一方靜好無(wú)常的土地上,帶著金砂般渺小而閃光的品質(zhì),為世界的前行慷慨解囊?!?/p>

風(fēng)無(wú)償助力,鷹得以搏擊長(zhǎng)空;土慷慨匯實(shí),花得以紛繁絕艷;星默然成伍,銀河得以廣邈非?!@世上總有這那么兩種角色:一方是聚光燈與榮譽(yù)追隨的領(lǐng)跑者,一方是倨于靜隅無(wú)謂名姓而給予助力的鼓掌的路人。歷史總是將心偏予光芒獨(dú)立之人,而我更愿為那卑渺角落里的慷慨發(fā)出敬仰的聲音,即使他們?nèi)缥m,淡泊而無(wú)聞。

這個(gè)世界時(shí)常顯得過(guò)于忙碌,利益的爭(zhēng)奪早已讓古者恬然處世默然奉獻(xiàn)之言束之高閣。身邊不缺勇于追求注目成功之人,看那選秀無(wú)休止海選中浮起的欲 望與期待,看那層出不窮爭(zhēng)先恐后在書(shū)架上占去一席之位的青春言情與致富“秘籍”。不錯(cuò),他們不失為社會(huì)前行的推力,正如古代西方有言:“人無(wú)欲 望便死亡”,可這些追逐時(shí)常太過(guò)聒噪與不安。

于是我更愿意成為那卑渺路旁鼓掌喝彩的無(wú)聲一員,正因他更淡然,于是便更無(wú)私與自由。影星金?凱瑞的影片《一個(gè)頭兩個(gè)大》中有這樣一個(gè)感人片段,在影片結(jié)束時(shí)所有群眾演員的樣貌與姓名皆一一得到展列,在惜時(shí)如金的好萊塢大片中整整占去了五分多鐘的舞臺(tái)。這便是對(duì)那些卑微而慷慨的尊敬與珍視吧!在主角無(wú)上光芒奪人心魄時(shí),他們扮演的小人物在鏡頭吝嗇的角落里作著錦上添花卻是至關(guān)重要的添補(bǔ),他們中有活潑的孩子,有美麗的少女,亦有白發(fā)如雪的老者,他們只是路人,而那份慷慨與無(wú)私的美麗卻足以鑲于奧斯卡金杯之巔。

在卑渺角落中奉獻(xiàn)掌聲與慷慨亦是歷史前行不可忽視的一種助力。人生在世,有那些少數(shù)人可采擷的光芒,亦有多少人平凡而實(shí)在的付出。正如英倫博物館曾特意留出一方黃金地段予以英國(guó)市民展示其家族的歷史與個(gè)人的生活,這何嘗不是一份予以卑微慷慨的身份證明。那些為倫敦前行奉獻(xiàn)的掌聲,那些為世界奉獻(xiàn)慷慨品質(zhì)的“路邊人”,何嘗不是值得世界重視和敬仰的主角?

于是朋友,我艷羨英雄的奮斗史與無(wú)上光榮,我亦肯定那些追求卓越的希望。但我更愿執(zhí)守己身純粹的悲喜和品質(zhì),在一方卑微無(wú)常的位置,為世界和他人,慷慨地鼓掌。

高中應(yīng)用文作文精選800字(篇4)

隨著年齡的增長(zhǎng),漸漸發(fā)現(xiàn):原來(lái)長(zhǎng)輩們之間有著那么多隱蔽而深刻的矛盾沖突;原來(lái)人的眼光里還有把么多只能意會(huì)而不能用言語(yǔ)和文字解釋清楚的信息;原來(lái)長(zhǎng)大成人投入社會(huì)真有點(diǎn)像還沒(méi)學(xué)會(huì)游泳就硬被人推進(jìn)了河里;原來(lái)世界竟如此之大人類(lèi)竟如此之復(fù)雜;原來(lái)那些崇拜了好久的明星作為一個(gè)俗人也不過(guò)如此;原來(lái)最鬧不清楚的竟是自己;原來(lái)一個(gè)人會(huì)遇上即使是最親的人比如爸爸媽媽也不能告知的境況,得憑自己去探險(xiǎn)……這就是成長(zhǎng)。

發(fā)現(xiàn)自己兩個(gè)的朋友互相認(rèn)識(shí)后,竟拋下自己,漸漸遠(yuǎn)去,心中無(wú)比蒼涼。寫(xiě)信給筆友訴苦,她告訴我,這只不過(guò)是人生的開(kāi)始而已,信上還附了這樣一段話:在成長(zhǎng)中體會(huì)失去的美好,在記憶里回望成長(zhǎng)的足跡……就這樣,當(dāng)我們失去了那些心愛(ài)的東西后,才慢慢學(xué)會(huì)了接受與成長(zhǎng)。于是,我忽然明白,成長(zhǎng)就是能夠獨(dú)自面對(duì)生活,為自己而活。

突然有一天發(fā)現(xiàn),十多年來(lái)都尊敬的父母竟有如此多的缺點(diǎn),他們想看透我的一切:抽屜被翻,上網(wǎng)被控制,生活被控制,自己明明有理還要被臭罵一頓……在也找不回童年時(shí)期親近的感覺(jué),留下的只是一堵厚厚地難以穿越的墻。

當(dāng)我置身于復(fù)雜的人際關(guān)系網(wǎng)中,不敢表現(xiàn)真實(shí)的自己,做了這件事有怕得罪了那件事中的人。不知不覺(jué)具有兩面,在熟人勉強(qiáng)說(shuō)話滔滔不絕,毫無(wú)顧及;在陌生人面前,不敢說(shuō)話,甚至是動(dòng)一下。我討厭這樣的自己。當(dāng)我看到大人們?yōu)榱松毝龀龅哪切┳屛逸p蔑的事情是時(shí),我無(wú)可奈何。媽媽說(shuō):“你不可能永遠(yuǎn)保持你的這份‘清高’,進(jìn)入社會(huì)后,你不得不這樣做,現(xiàn)實(shí)會(huì)逼你這樣做。”

為什么不能回到那純真的童年?沒(méi)有勾心斗角,沒(méi)有猜疑,沒(méi)有隔閡,沒(méi)有仇恨的世界,人人都過(guò)得快樂(lè),心里干凈得沒(méi)有一絲塵埃。是的,長(zhǎng)大從來(lái)都是一件殘酷和丟棄的事情,那么突兀和傷人。

我不想我不想不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界都沒(méi)童話;我不想我不想不想長(zhǎng)大,我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻。

高中應(yīng)用文作文精選800字(篇5)

歲月無(wú)情的飛逝,眼看樹(shù)木已發(fā)芽,花兒又開(kāi)放,鳥(niǎo)兒又找回歡快的身影,幾片白云點(diǎn)綴著藍(lán)天,時(shí)不時(shí)任視線向遠(yuǎn)方去,蔥郁的綠讓我看到了生機(jī),看到了活力!

忙碌的身影在不足兩百米的街道匆匆閃過(guò),漸漸少了以往天真無(wú)憂無(wú)慮的笑,慢慢地對(duì)人生了重新的思考,殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)把一個(gè)個(gè)幼小的心靈侵蝕,壓力是可想而知的。每天單調(diào)的生活少了以往的樂(lè)趣,抬頭,埋頭,重復(fù)這幾個(gè)簡(jiǎn)單不過(guò)的動(dòng)作,一次又一次令人心痛的分?jǐn)?shù),不免總是問(wèn)自己:“到底怎么了?難道就這樣無(wú)所事事地度過(guò)這人生第二個(gè)十字路口?”總是想著這些令人心煩的話題,鐘表的滴答聲時(shí)刻告誡我時(shí)間已不多了,再不容許你有一絲的浪費(fèi)。放開(kāi)一切吧!走出那些令人心煩的陰影,別再為那些不必要的煩惱來(lái)殘害你的腦細(xì)胞,還是目標(biāo)堅(jiān)定地向前奔跑吧!有時(shí)看著別人可以無(wú)憂無(wú)慮地笑,痛痛快快地哭,我是羨慕,是向往,也是。

說(shuō)還做回我自己的,那個(gè)大膽、樂(lè)觀、時(shí)刻對(duì)生充滿希望的男孩,卻總是在自己為自己構(gòu)造的快樂(lè)天堂、憂郁王國(guó)里打轉(zhuǎn),現(xiàn)實(shí)的確是殘酷的,但那明媚的陽(yáng)光,看的正艷的花兒,自由飛翔的蝴蝶,心上人開(kāi)心地笑不也是一道靚麗的風(fēng)景嗎?還是讓那多愁善感的暫時(shí)隱藏起來(lái)吧!生活其實(shí)挺美好的,處在這美好的環(huán)境下我們就要學(xué)會(huì)珍惜,珍惜成敗,珍惜活著的每一天,生命的意太大,需要我們以慢慢品味,很多的事情還是隨遇而安的好!現(xiàn)在還是勇敢地向前走吧!錯(cuò)過(guò)了今天,沒(méi)有人會(huì)為你補(bǔ)回,木什么機(jī)遇會(huì)降臨到只甘心等待的人,生命在于爭(zhēng)取,在于拼搏,在于不停的向前沖!

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