讀《今天我是升旗手》有感小學(xué)作文
讀《今天我是升旗手》有感小學(xué)作文
生活中，往往善良的人會讓人覺得他十分單純，又讓人十分敬佩，勇敢也讓人十分敬佩。下面是學(xué)習(xí)啦的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡
讀《今天我是升旗手》有感
最近我讀了一本叫《今天我是升旗手》的書，感受很大。
主人公肖曉出生于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他有一個夢想：當一回升旗手，但愿望總是得不到實現(xiàn)。他沒有放棄努力，團結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝曉娜，和包赫、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動……終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)時親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
我覺得我該學(xué)習(xí)主人公肖曉的堅持不懈，他雖然第一次實現(xiàn)夢想的機會沒有了，可他沒有放棄，一次次的堅持，直到完成夢想?？晌夷兀挥龅酱煺劬头艞壛?，做事也斷斷續(xù)續(xù)的，這樣的態(tài)度最后還能辦好事情嗎?所以，我一定要克服困難，失敗了在從新來，跌倒了在爬起來!堅持就是勝利!
讀《今天我是升旗手》有感
讀了第十三篇，我知道肖曉是一個心里有集體的人，不像馬馭一樣自私。馬馭為了不浪費更多的時間，不為班級出這一份力。肖曉為了辦著一份報可是煞費苦心。找紙都花了好長時間。
我覺得肖曉的奶奶不是太好。因為這是老師布置的一項任務(wù)，也是考驗同學(xué)們有沒有為班級體著想，又沒有一份愛心，又沒有一份責(zé)任心。如果大家都想著讓別人去辦報紙，那一份報紙都沒有，老師豈不是非常傷心了。
還有那些男孩子，虐待小動物。他們?yōu)槭裁磿兊萌绱藲埲?是家長、是社會上的不良因素?！度纸?jīng)》里面講：人之初，性本善。
讀《今天我是升旗手》有感
讀了第十一章，感受到了肖曉奶奶、爺爺對肖曉的愛。奶奶在肖曉不在家的日子，天天惦記他。肖曉的爸爸做法是正確的。讓肖曉認識到自己的錯誤 ，而不是去吵他、去打他，這樣解決不了任何問題，反而可能激起肖曉的逆反心理。有些父母教育孩子的方法不正確，就會使情況變糟。是孩子叛逆、抑郁，帶來無窮的隱患。
肖曉的自制里也很強。在爸爸不在的時候，仍然保持爸爸在的時候的樣子。不受爺爺奶奶的“誘惑 ”堅持到了最后。肖曉還十分懂事，爸爸沒能實現(xiàn)自己兌現(xiàn)的諾言，非常難看。肖曉為了爸爸，深深的把悲傷埋在心里。
讀《今天我是升旗手》有感
我認為肖曉很聰明，能把生病的林茜茜從她那一刻都不讓她停止學(xué)習(xí)的媽媽那里“借”出來，大楊陽也是因禍得福，學(xué)騎三輪車雖然撞腫了半邊臉，但卻“賺”來了一部輕便客車。肖曉他們成功把林茜茜“借”到了野生動物園，本來想好好陪林茜茜玩玩兒、說說話，但他們卻遇到了一伙去野生動物偷猴子的賊，大楊陽和馬馭去追偷猴賊，而肖曉和包郝去向一個女會計求助，可那個女會計一點都不信，還說他們搗亂。
無奈之下，肖曉和包郝只好自己去找。大楊陽真聰明，用口香糖留下了線索。偷猴賊被抓住了，那個女會計居然推卸責(zé)任，說這里的猴子別人養(yǎng)不住。
讀《今天我是升旗手》有感
今天，我讀了一本書，書名叫《我是升旗手》。
書中講述的是：主人公肖曉是個正義的人，他有個夢想：升國旗。可他的夢想一次次落空，在和小伙伴經(jīng)歷了許多事情后，在快畢業(yè)時，終于他的愿望實現(xiàn)了。讀完這本書，我的第一印象就是：感動!書中，這些看似天真的孩子，卻有著許多性格：善良、正義、機智。
從書中的《意外收獲》《請伸出你的手》《你們都想去北京嗎》這幾節(jié)中顯現(xiàn)的優(yōu)點就可見一斑了。
書中讓我最敬佩的人肖曉，他不是見錢眼開的人，也不像過分單純的人，更不像見人不救的人?？傊畯乃砩夏軐W(xué)到許多品質(zhì)。這本書，更像是人生的啟迪，教我許多知識。
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