經(jīng)典美文勵(lì)志600字(精選5篇)

生活是個(gè)大舞臺(tái)，在這多姿多彩的生活舞臺(tái)上，每個(gè)人都是主角，各自演繹著自己動(dòng)人的故事，為了大家學(xué)習(xí)方便，小編特地準(zhǔn)備了經(jīng)典美文勵(lì)志600字5篇，希望可以幫助大家，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!

經(jīng)典美文勵(lì)志600字篇1

每當(dāng)看到菊花時(shí)，我的思緒就會(huì)飄回到去年的秋天。

那天下午，媽媽買回來了一盆金燦燦的菊花，用一個(gè)白藍(lán)相間的瓷瓶子裝著，顯得異常好看。媽媽把它放在餐桌上一個(gè)十分顯眼的地方，然后出去買菜了，我和兩歲的妹妹在餐桌上邊吃著水果。

突然，耳邊“嘭”的一聲巨響，嚇得我跳了起來，結(jié)果，把新花瓶碰到地上摔碎了?！斑诉诉恕保衣犚妺寢屔蠘堑穆曇粼絹碓巾?，我嚇得心臟都快跳出嗓子眼兒了。咦!這個(gè)方法不錯(cuò)，我趕忙拿出熱熔膠，把花瓶粘了起來。我站在遠(yuǎn)處看了看，不仔細(xì)觀察，還真看不出來有什么不對(duì)勁。我微微露出了一絲笑容。

“咔”!媽媽回來了，用鑰匙打開門了。阿彌陀佛!千萬不要發(fā)現(xiàn)了!只見媽媽進(jìn)了大門，看了看花瓶，對(duì)我微笑了一下說：“準(zhǔn)備吃飯吧!”

吃完飯后，我在床上翻來覆去，怎么也睡不著，心想：不做虧心事，不怕鬼敲門。這事總有一天會(huì)暴露的，到底該怎么辦呢?想著想著，我竟然淺淺得睡著了。

第二天，我早早起來后悔地對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起。其實(shí)，昨天是我把花瓶打碎了……”

我紅著像猴__ 股似的臉把昨天的事一五一十地講了出來，媽媽拍著我的頭笑著說：“你的小把戲呀，早就被我看穿了，我就等著你自己主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)?！闭f罷，我們同時(shí)哈哈大笑了起來。

認(rèn)錯(cuò)之后，我的心情好多了。我不由得想起古人說過的一句話：“聞過則喜，知過不諱，改過不憚?！?/p>

經(jīng)典美文勵(lì)志600字篇2

歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。

小時(shí)候的我總愛和伙伴們?cè)跇窍碌纳晨永锿妫戎涣ＡO軟極軟的沙子，感到多么快樂，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身后出現(xiàn)了一連串的腳印，太陽照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的，記載著我的成長。小時(shí)候就是快樂的、無憂無慮的，好希望永遠(yuǎn)都是小時(shí)候。

上幼兒園了，那時(shí)的我最愛看書了。每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過繁華的步行街，來到書店門口。兒時(shí)的我總愛在門外印著的那幾個(gè)大腳印上踩來踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒有小時(shí)候的那種快樂，卻有了另一種更充實(shí)的快樂，那便是讀書。書帶我到知識(shí)的海洋里遨游，那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證。

現(xiàn)在的我已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了，一個(gè)個(gè)壓力壓得我喘不過氣來，伴隨我的還有一次次的失敗。

今天，又考砸了，手里拿著那張不到八十分的數(shù)學(xué)考卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著，心里煩透了。無精打采地走在回家的路上，不經(jīng)意間又踏進(jìn)了那兒時(shí)玩耍過的沙坑，一串串腳印印了下來，一陣風(fēng)吹過，把我手中的那張?jiān)嚲泶底吡?，吹到了那個(gè)沙坑里，我連忙去撿，忽然，我看見了那腳印，讓我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的快樂的腳印，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印。想到這兒，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。啊，我明白了，其實(shí)快樂就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長。

那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見到彩虹?只有經(jīng)受住考驗(yàn)才有快樂，最充實(shí)的快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對(duì)，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一定要努力，我要考出好成績!，我撿起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串腳印，在陽光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂的腳印。

感謝成長的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時(shí)候那種快樂。的確，你只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這快樂就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們成長。

經(jīng)典美文勵(lì)志600字篇3

路邊，東風(fēng)吹著銀杏樹，樹葉撲簌簌地互相拍打嬉鬧著。走在回鄉(xiāng)的路上，心不安，聽說爺爺剛做了眼科手術(shù)……

走到院子前，焦急的目光便穿過稀稀疏疏的籬笆墻，腳步不覺加快。

“爺爺”，剛進(jìn)屋，我就擔(dān)心地叫道。臥室中響起爺爺?shù)幕貞?yīng)聲：“哎，是孫兒回來了?”緊接著，便聽到了木椅的吱呀聲。

“哐當(dāng)--”似乎什么東西被撞倒在地上。我急忙趕到臥室，爺爺正扶著腰，另一只手在地上摸索著，試圖拾起被撞落的鐵盆，“我來吧”，我見狀，趕忙說道便拾起鐵盆。

“嘿嘿”，爺爺?shù)纳袂樯杂行擂?，?duì)著我聲音傳來的方向說道;“剛做完手術(shù)，這不，眼睛還沒好吶?！蓖鵂敔敐M是皺紋的面龐，銀白的鬢角，我心中不禁一陣心酸，拉起爺爺?shù)氖?，說：“我陪您出去走走吧，出去透透氣。”爺爺?shù)氖趾苁谴植?，手背上溝壑縱橫，一根根青筋凸起，望著這雙手，兒時(shí)的記憶如潮水般在腦海中涌現(xiàn)：爺爺牽著我的手，在冬日的潔白的雪地上，一步一個(gè)腳印的走著，那時(shí)他的手很是溫暖;爺爺握著雕刻刀給我雕刻卡通木像，那時(shí)他的手很是靈活……可如今，歲月與生活將那雙溫暖靈活的手殘酷地磨老了，遲鈍了。

鼻頭不禁一酸，幾滴眼淚便劃過臉龐，落在我與爺爺相握的手上，爺爺似乎想起了什么。另一只手在上衣口袋中小心翼翼地拿出一塊豆沙糕，笨拙地撕開一層層包裝紙的給我說：“孫兒，這是你小時(shí)候愛吃的豆沙糕，還記得嗎?快趁新鮮吃了吧。”我接過來放在嘴中，一抹夾著爺爺濃濃的愛的清香立刻在口中彌漫。

望著爺爺慈祥的笑容，心頭十分溫暖。握著爺爺?shù)氖?，不禁緊了緊。

我牽著爺爺?shù)氖?，漫步在曾?jīng)熟悉的小徑，唇齒間彌漫著豆沙糕的清香，享受溫暖的美好的親情。永遠(yuǎn)忘不掉爺爺?shù)碾p手，爺爺?shù)男?，如陽光般純真、溫暖，手牽手的味道就是親情的味道吧!

讓我牽著你的手，就像從前你牽著我一樣。

經(jīng)典美文勵(lì)志600字篇4

記憶深處，那張熟悉的臉龐，猶如—顆種子，在我的腦海中扎根，漸漸長大，從未忘記?！}記

清晨，我坐在書桌旁，手里拿著手機(jī)，點(diǎn)開你的照片，仔細(xì)的端詳著，一滴淚珠滴在屏幕上，眼神迷離，陷入沉思中。

“小雨兒，小雨兒，你慢點(diǎn)跑，我都快要追不上你了……”“略略略，就不就不，你來抓我呀!”年紀(jì)尚小的我調(diào)皮地朝你，做了個(gè)鬼臉后，扭頭就又繼續(xù)邁著自己那兩條小短腿，撒歡兒似的繞著這不小的院子奔跑。

你累得氣喘吁吁，停了下來，慢慢地走到那邊的棗樹下的椅子上坐下，滿臉微笑的看著我那矮小的身影。漸漸地，我感覺到了疲倦，便停了下來，走到你的身邊，你拿著手帕，仔細(xì)地擦著我額頭上，脖子里流的汗水，然后你笑著對(duì)我說:“小雨兒一定餓了吧，走!咱們一起去包餃子吃去!”你的大手輕輕的覆蓋在我的小手上，走向了廚房。

我看著眼前的面團(tuán)兒，好奇的用小手戳了戳，軟軟的，你見我對(duì)面團(tuán)如此感興趣，將已經(jīng)揉成長條的面團(tuán)截了一小段，讓我拿著去玩吧，玩了一會(huì)兒，我見你將弄好的韭菜餡兒包進(jìn)續(xù)好的，薄薄地面__皮兒里，也學(xué)著你做了起來，只是包出的形狀簡直不忍直視，奇丑無比，你見了，不但沒生氣，反而笑了起來，并鼓勵(lì)我下一個(gè)一定會(huì)包的更好。就這樣，笑聲充滿了整個(gè)廚房，也使我回過神來。

輕輕的撫摸著眼前的照片，想起幾年前聽到你去世的消息，而我卻沒能再見上你一面，我后悔沒跟著媽媽回到老家，但盡管如此，至今，我都從未忘記過你，我的外婆。每當(dāng)我想起你時(shí)，眼淚就會(huì)不由自主的流下來，但也激勵(lì)著我更上一層樓!

經(jīng)典美文勵(lì)志600字篇5

讀書可以改變?nèi)松藙t可以改變世界。古今中外所有愛讀書的人都有讀書名言，例如高爾基的名言：書是人類進(jìn)步的階梯;毛主席的名言：人可以一天不吃飯，一天不睡覺，但不能一天不讀書;羅曼羅蘭：沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己……

我們正處在人生最美好的時(shí)刻，正應(yīng)該不斷讀書，不斷充實(shí)自己。在這個(gè)假期里我就讀了高爾基以自身經(jīng)歷為原行創(chuàng)造的自傳體小說三部曲之中的第一部《童年》。在這本書中講述的是阿廖沙(高爾基的小名)3歲喪父，10歲喪母，在童年時(shí)來到了外祖父的家里，外祖父年輕時(shí)開了染坊，但隨著家業(yè)的衰弱，外祖父變得吝嗇貪婪，以致于幼小的高爾基在這個(gè)存在著仇恨的家里，早早的體會(huì)到了人間的痛苦與丑惡。只有外祖母照亮了高爾基孤單的心靈，外祖母慈祥善良，熱愛生活，有這寬大的胸懷。外祖母還經(jīng)常給高爾基講一些歌頌正義和光明的民間故事給高爾基聽，她對(duì)高爾基的影響，正如高爾基在以后寫的那樣：“在她還沒來之前，我仿佛是躲在黑暗里睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……

這本書讓我明白的道理是就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，總會(huì)有一些人一些事令你感到傷心甚至痛苦，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會(huì)到來。只要你仍能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂觀、富于同情心的人。

我愛讀書，書是我的良師益友，更是我的親密伙伴。讀書可以明智，可以修德，可以養(yǎng)性，可以育人……好讀書，是我們青少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。讀書是快樂的，我要好好讀書，永遠(yuǎn)與愛讀書的好習(xí)慣做忠實(shí)的伙伴。

想看的時(shí)候就翻幾下，看幾眼;也許你因?yàn)樽x書而忘記了生活的掃興。捧起一本好書，仔細(xì)品嘗這書中的名句，你會(huì)真正地覺得讀書真是一件賞心悅事。朋友，讓我們一起來讀書吧!享受讀書的樂趣，你會(huì)感到萬分欣喜!