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小學(xué)讀《木偶的森林》有感500字5篇

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  寒假里我讀了《木偶的森林》,給我印象最深的是木偶人羅里。下面是小編精心為您整理的“小學(xué)讀《木偶的森林》有感500字”,僅供參考,希望您喜歡。

  小學(xué)讀《木偶的森林》有感500字1

  記得一次去書城買書,我發(fā)現(xiàn)了一本精美的圖書—《木偶森林》,我便買了下來(lái)。

  這本書是王一梅寫的溫馨童話。是寫一個(gè)木偶人羅里的故事,想聽嗎?別急!我一個(gè)一個(gè)講給你聽吧!

  在一個(gè)森林里,有一棵像樹叫羅里,一只白頭翁飛來(lái),教橡樹講話,還教橡樹魔法,白頭翁走后,留下了兩張樂譜,一張能讓人失去記憶,一張能恢復(fù)記憶。一個(gè)木匠把羅里砍下來(lái)做成了木偶人,羅里的心很冰冷,他要報(bào)復(fù)人類!

  正巧,小熊白黑黑來(lái)城里玩,可是被羅里控制了,他和大象斑斑、猴子丟三和落四、獅子毛毛一家,在馬戲團(tuán)里,為羅里服務(wù)。

  好心的阿湯先生想幫助白黑他們。可白黑黑早就忘記阿湯先生了。

  我想:木匠真可惡!如果不是他,白黑黑和大家就不會(huì)被控制,羅里也不會(huì)報(bào)復(fù)人類了!

  阿湯先生找來(lái)了阿燦,阿燦把羅里的心融化了。羅里也笑了,他說:“我要離開這里,我要等到開花、結(jié)果,我的果實(shí)落在土里,那時(shí),森林會(huì)長(zhǎng)出很多會(huì)說話的橡樹。

  后來(lái),阿湯先生送他們回家,羅里找到了下半張樂譜,白黑黑恢復(fù)了記憶,羅里很開心!

  我心想:“羅里知錯(cuò)能改,真不錯(cuò),我要學(xué)習(xí)阿燦的善良,阿湯先生關(guān)愛動(dòng)物,才讓動(dòng)物們?cè)俅位謴?fù)記憶呀!

  如果我是羅里,我會(huì)保護(hù)動(dòng)物們,讓小動(dòng)物重新返回大森林,幫助別人,快樂自已。這才是羅里該做的呀!

  現(xiàn)在羅里改邪歸正了,你看,只要我們愛護(hù)環(huán)境、助人為樂、保護(hù)動(dòng)物,這樣的事就不會(huì)引起災(zāi)難了,像羅里的事也不會(huì)發(fā)生了。同學(xué)們,愛護(hù)一草一木,讓我們的家園更美好!

  小學(xué)讀《木偶的森林》有感500字2

  昨天,我終于把《木偶的森林》讀完了。他講了一棵會(huì)魔法的樹,在冬天被一個(gè)木匠砍下,放在凍成冰的小溪上,他的心已經(jīng)被凍結(jié)了,他要復(fù)仇,木匠把它做成木偶人羅里,還教他了學(xué)學(xué)多多關(guān)于木匠的知識(shí)。

  那天,剛從家里睡醒的小熊白黑黑,聽見森林里”叮叮當(dāng)當(dāng)“的聲音,出門一看就看見了工人們?cè)谛掼F路,工人里的阿湯先生告訴白黑黑它可以坐火車到城市去找阿湯先生,阿湯先生還會(huì)給他一本書。

  后來(lái)白黑黑真的坐火車去找阿湯先生了,在車上她遇見了小狗卷毛,卷毛給了他一份報(bào)紙。白黑黑在報(bào)紙上看到了——”大驚小怪“馬戲團(tuán)。白黑黑找到了馬戲團(tuán)。

  白黑黑在馬戲團(tuán)認(rèn)識(shí)了大象班班、獅子毛毛,猴子丟三和落四等。馬戲團(tuán)的主人羅里讓白黑黑舉重。幾天之后,白黑黑不想演出了,羅里便用魔法控制住了白黑黑。阿湯先生知道后為了找回白黑黑的記憶,在蒲公英圖書館里找到了《木匠的日記》,也知道了羅里的秘密。

  最終朋友們用熱情和愛溫暖了羅里,使他那顆復(fù)仇的心得以平靜,回到了他魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)——大森林。

  這個(gè)故事告訴我們,不能亂砍伐樹木,不能破壞動(dòng)物的生存環(huán)境?,F(xiàn)在人類的亂砍亂伐讓好多動(dòng)物們無(wú)法生存,一個(gè)個(gè)都滅絕了。我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物和它們的生存環(huán)境。

  小學(xué)讀《木偶的森林》有感500字3

  故事的大概講述了一個(gè)叫羅里的木偶人,他原本是一棵橡樹,木匠不顧他的意愿把他從森林里帶到自己的家并做成了木偶人,從此羅里的心變得寒冷了,充滿報(bào)復(fù)人類的念頭。

  經(jīng)過阿湯先生和阿燦的幫助,讓羅里放棄了自己的計(jì)劃(招募動(dòng)物們進(jìn)入自己的馬戲團(tuán),用魔法使他們失去記憶,知道動(dòng)物們足以把人類趕出城市),讓他重新回到了自己的家園,解除了動(dòng)物們的魔法。

  故事中,木匠帶羅里來(lái)到城市,教他人類的知識(shí),讓他擁有了人類的智慧??闪_里并不快樂,他的心是孤單的、充滿仇恨的。雖然木匠在去逝前后悔自己把羅里帶到城市,做成木偶人,但為時(shí)已晚,羅里的心中是滿滿的報(bào)復(fù)。

  木匠代表人類,羅里代表森林。人類為了自己的利益,總是無(wú)情地開發(fā)森林資源,濫砍濫伐。動(dòng)物們失去了自己的家園,如羅里一樣不能回到森林是多么悲痛的事情,終有一天如羅里所想,動(dòng)物們占領(lǐng)了整個(gè)城市,那時(shí),人類將何去何從?

  我們應(yīng)該慶幸!慶幸人類中有許多像阿湯先生、阿燦那樣熱愛動(dòng)物、熱愛自然的人,他們明白羅里的心情,他們用愛溫暖羅里寒冷的心,他們幫助羅里回到自己的家園,解除讓小熊白黑黑失去記憶的魔法。小熊白黑黑一家也是故事的主角。白黑黑回到家后,他的爸爸媽媽并沒有責(zé)怪羅里,用魔法使白黑黑失憶,在馬戲團(tuán)為羅里表演,回不了家。他們能諒解羅里為什么這么做,寬恕了羅里,多么善良的小熊一家!

  我想,我們每個(gè)人以阿湯先生和阿燦為榜樣,學(xué)習(xí)他們熱愛動(dòng)物,熱愛森林。我們?nèi)祟悓⑴c大自然和諧發(fā)展,地球這個(gè)大家園將變得更美好!

  小學(xué)讀《木偶的森林》有感500字4

  拿到這部書后,我便一口氣讀完了。故事里說的是在一個(gè)茂密的大森林中,一刻會(huì)魔法的橡樹被木匠砍下來(lái)做成了木偶,他擁有一顆寒冷的心。木偶人羅里要報(bào)復(fù)人類肆意砍伐的行為,希望最終將人類趕出城市……朋友們用熱情和愛溫暖了羅里,使他那顆復(fù)仇的心得以平靜,回到了他魂?duì)繅?mèng)繞的的故鄉(xiāng)——大森林。

  在故事的最后,羅里終于被朋友感動(dòng)時(shí),“羅里想起了水蒸氣籠罩著的大森林,露水在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,那時(shí)候他是一棵橡膠樹,他快樂的舒展著每一片樹葉,他的樹墩快樂地向地下伸展著根須?!蔽腋惺艿街参锏某瘹夥瓴?,每一棵植物都熱愛著自己的生活,雖然你聽不懂他在說什么,可他卻是一個(gè)活生生的生命。

  想想現(xiàn)在,人們?cè)谖镔|(zhì)的需求下亂伐樹木,當(dāng)一棵參天大樹被砍下時(shí),美麗的小鳥沒有了可愛的家園,成群的野獸失去了躲藏的地方。伴隨而來(lái)的是一場(chǎng)接著一場(chǎng)的地質(zhì)災(zāi)害,這不正是他們的報(bào)復(fù)嗎?我們應(yīng)該反省了,覺悟的人們開始呼號(hào)“保護(hù)大自然,保護(hù)我們賴以生存的家園。”也許當(dāng)我們每個(gè)人都已經(jīng)有了保護(hù)地球的意識(shí)?;蛟S,正如王一梅阿姨書中所講羅里原諒了人類一樣,我們美麗的家園會(huì)在我們真誠(chéng)的悔過、積極的行動(dòng)中原諒我們,一點(diǎn)一點(diǎn)的復(fù)蘇。

  生活中,人們積極地為保護(hù)大自然而行動(dòng),我也不另外地加入了其中。以前,我經(jīng)常浪費(fèi)紙張,當(dāng)我在電視中看到許多勸導(dǎo)我們要保護(hù)地球的廣告,我低頭看著正準(zhǔn)備扔掉的紙張,便有些心虛,這些要扔掉的紙張還可以用,我卻要將它扔掉,這不是在扔掉祖國(guó)母親的血肉嗎?于是我痛改前非,紙張先用鉛筆寫,寫完了,再用鋼筆來(lái)寫。用過的紙回收起來(lái),等到攢多了以后,就賣給回收站。

  朋友,我正在努力地為保護(hù)大自然盡一份力,你呢?美麗的家園正在呼喚我們,讓我們積極參加保護(hù)地球的行動(dòng)吧。

  小學(xué)讀《木偶的森林》有感500字5

  寒假里,我讀了一本名為《木偶的森林》的書,這本書讓我印象深刻。

  這本書的主要內(nèi)容是:小熊白黑黑一家原來(lái)生活在森林里,后來(lái),森林里來(lái)了鐵路工程師阿湯,他希望通過修建鐵路,能讓更多的動(dòng)物和人類交往。鐵路鋪好后,白黑黑走出森林。在火車上,他遇到了卷毛,卷毛引導(dǎo)他走進(jìn)城市里的一個(gè)馬戲團(tuán)。馬戲團(tuán)的主人羅里是一個(gè)會(huì)魔法的木偶老頭,很多年前,羅里是一棵橡樹,他被砍伐后,放在冰冷的水里,從此,羅里有了一顆冰冷的心。圖書管理員阿燦姑娘用愛溫暖了羅里,最后,羅里回到了自己的森林。

  其中我印象最深刻的就是書上的阿燦姑娘和阿湯先生了,因?yàn)榘N姑娘有一顆善良的心,就是這顆善良的心才溫暖了木偶羅里,是阿燦姑娘讓羅里回到森林,并讓那些小動(dòng)物重獲自由。而阿湯先生和阿燦姑娘一樣,阿湯先生非常愛護(hù)動(dòng)物,當(dāng)他看到木偶羅里讓小熊白黑黑跳火圈時(shí),非常擔(dān)心白黑黑,他好幾次都去勸羅里,請(qǐng)求羅里不要讓白黑黑做那么危險(xiǎn)的事,并讓白黑黑回到森林,回到自己的家。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,也有很多這樣的例子。比如:在公園里,有許多可憐的流浪貓和流浪狗,于是那些善良的爺爺奶奶們就把家里的食物帶來(lái)分給可憐的小貓小狗們,瞧!當(dāng)它們吃得津津有味時(shí),爺爺奶奶的臉上都露出了笑容……通過這本書和這些小事例告訴我們,要保持一顆善良的心。

  《木偶的森林》這本書告訴我們動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?,我們要愛護(hù)動(dòng)物,保護(hù)大自然,讓我們擁有一個(gè)快樂而又美好的世界。

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