與記筆記有關(guān)的作文
通過記筆記,你可以更好地管理和利用信息,提升學習和工作效果,同時培養(yǎng)自己的思維能力和組織能力。無論是在學習、工作還是個人生活中,記筆記都起著非常重要的作用。今天小編在這給大家整理了一些與記筆記有關(guān)的作文,就讓我們一起來看看吧!
與記筆記有關(guān)的作文【篇1】
曾經(jīng),有一位老師告訴過我,“筆記”做好了,就是一本絕密的教材。對此,我深信不疑!在學習生活中,始終把“筆記”當做是我的法寶,記錄著,背誦著,由著它指引我走向勝利。
做筆記是講究技巧的。如果不分重點的將書本上的知識都記下來,那不叫做“做筆記”,那只是在抄書,不僅浪費了自己的`時間不說,而且也沒有起到任何作用,屬于事倍功半型學習“方法”。如果分重點卻又沒有把握住哪些是重點哪些是不太重要的點,那也不叫做“做筆記”,而應(yīng)該叫做“缺胳膊少腿”,不僅讓你沒有抓住精華,而且還會讓你錯失得分。
怎樣做筆記才是最好的呢?我以為還是得認真聽課,抓住老師所說的重點,在老師講到那些重點時,趕緊用心記住用筆記住,不耽誤一分一秒時間,不讓自己與那本絕密的教材擦肩而過。的確,正如那位老師告訴我的那樣,筆記做好了,就是一本絕密的教材,這本教材來源于學習,卻又高于學習,是我們所有人都有機會領(lǐng)到,卻又不是每一個人都能夠領(lǐng)到的教材。
在我的學習生活中,我有時候犯懶,有時候會打瞌睡,有時候甚至會開小差,但在老師講到重點的地方,我都用心做好了筆記。正是這些筆記,讓我法寶在手,我那自己少有的態(tài)度都在記錄筆記的時刻,再用自己偶爾勤快的時候,將這些筆記背誦出來,這一學習方法讓我不那么“努力”也還是有著良好的成績,我就由著我的學習筆記,指引著我走向了勝利。
當然,這份絕密的教材不是一定要像我似的那樣去領(lǐng)取,更應(yīng)該的還是認真努力的態(tài)度去領(lǐng)取,我只是想要通過自己的經(jīng)驗表達,筆記做好了,就是一本絕密的教材,是我們致勝的法寶。
與記筆記有關(guān)的作文【篇2】
讀了這本書后,我發(fā)現(xiàn)了我們的生活中離不開科學知識。如“為什么要多吃魚?”,原因是魚的蛋白質(zhì)量高,質(zhì)量好,容易被人體吸收,而且脂肪含量也不高,對于是高兒童的智力十分有益?!盀槭裁慈藭龊梗俊币驗槌龊箍梢詭椭眢w降溫?!盀槭裁大π穬?nèi)的蛋白質(zhì)發(fā)生特殊的化學反應(yīng),形成不能溶解的`硬塊,造成危險?”、“為什么大象長著一個長鼻子?”、“為什么"銀河"不是河?”……這本書就像一位知識淵博的科學家,為我解答了一個個疑惑。
《十萬個為什么》使我認識到世界是豐富多彩的,它讓我明白科學就是力量,知識就是財富。每當我翻開這本書,一個個趣味盎然的知識故事讓我沉醉不已,一個個深奧的科學之謎讓我大開眼界,我喜歡《十萬個為什么》。
與記筆記有關(guān)的作文【篇3】
閑暇時,我拜讀了前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書,受益匪淺。其中“教給兒童利用自由支配的時間”一建議給我印象深刻。
盧梭的“寓教于樂”總讓 我困惑,我常常思考:究竟怎樣才能讓學生在學習中感到快樂,在快樂中學習呢?縱觀今天背負著“升重點,考大學”沉重包袱。孩子們,他們哪還有心思去玩,哪里還有 時間去樂呀!
“一個人在求學時代最寶貴的財富就是自由支配的時間”,雖然減負已不再是一個新鮮的話題,但我們?nèi)阅苈牭皆S多學生埋怨的聲音,細問起來,原來,每天做完老師布置的家庭作業(yè),回家還得完成家長的若干作業(yè)。鄰居家的小男孩,放學回家很少出門活動,就連寒暑假也不例外,每天都關(guān)在小房間里做媽媽布置的什么《江蘇正卷》、《課外補充閱讀題》等習題集,碰到難題(特別是些聯(lián)系生活談感受的題目)必過來問我,細看一下整本習題集,無非是些常見的題目,好些題目與學校統(tǒng)一的練習冊雷同,甚至一模一樣,而真正能開發(fā)智力的題目寥寥無幾,孩子就在這樣每天練了又練的習題中荒廢了自己美好的童年時光?!白顚氋F的財富”也在不知不覺中浪費了。
每每想到這兒,初為人母的我都會發(fā)誓將來要讓自己的女兒從繁重的“家作”中解放出來,我會和她做游戲,看她畫畫,欣賞她唱歌跳舞,引導她讀書明理,帶著她去看路邊藝人奇妙的手藝……帶著她認識大自然,認識社會學習在學校中看不到學不到的知識。
與記筆記有關(guān)的作文【篇4】
在這個暑假里,我讀了幾本好書。這本《天狼》是我在這個暑假里最喜歡的書。這個故事起伏跌宕,曲折動人,蒼涼悲烈,蕩氣回腸。書中以狗與狼的角度來看人類,那里的人類非常丑陋,會讓人覺得不寒而栗。
這是一本動物小說,講述了一個關(guān)于狼類,狗類與人類的遙遠故事。在一個名叫桃花岡的地方,一只名叫雪玉的母警犬與一只在狼族如雷貫耳的獨眼母狼發(fā)生了一次長達四年的戰(zhàn)爭,小山村里淳樸的一家人因這件事被卷入其中。最后,珍珍與雪玉發(fā)生了一場決戰(zhàn),雪玉終于嬴了。但珍珍的兒子山妖卻逃了出來,當了狼王,突襲桃花岡。桃花岡就這樣消失了
這本書有一個最大的特點,就是站在狼與狗的角度來看人。在狼的眼里,人類就是惡魔、就是殺動物機器;狗就是背叛狼族的叛徒。在狗的眼里,人類就是自己一生的依靠,就是誓死都不能讓他受到一點傷害的主人;狼就是要去傷害主人的兇器。就是這樣。狼與狗就成了不共戴天的仇人了。
《天狼》還有一個場景,雪玉拋棄了它唯一一個沒有攻擊性的小班點。顛峰大戰(zhàn)時,雪玉可是一只狗對付兩只狼啊!而小斑點就是在這一個時候挺身而出,和珍珍的兒子同歸于盡了。后來,雪玉就抱著為小班點報仇的心態(tài)打敗了珍珍。這個小故事告訴我們,即使你看不起一個人,也不能拋棄他,這樣才能在社會上立足。
這一本書,演繹了一個長達四年的一個驚心動魄的戰(zhàn)爭;這一本書,演繹原始的狼性,忠誠的狗性以及光輝的人性;這一本書,演繹了遙遠的野性的恨,永恒的溫柔的愛……
愛,是不分界限的;愛,是不分種族的;愛,就是這世界上最偉大、最不可戰(zhàn)勝的力量!
我想這就是《天狼》所要揭示的主題。
與記筆記有關(guān)的作文【篇5】
皓月當空,揮灑著那獨特的清冷與寂廖,帶動了枯葉,斑駁了樹影。夜風拂動著,翻開了那沉默的筆記,一頁,一頁,又一頁,見證著那成長的點點滴滴。
自上初中以來,老師便讓我們在本子上寫每日的收獲及反思,剛開始的確不大適應(yīng),但漸漸地,竟也成了一種習慣,最后,成了一種成長的見證。那日,心情挺興奮的,不為別的,只因為即將舉行一次拔河比賽。各個班在操場上聚集著,到處都是興奮的喊叫聲,在操場上空凝聚,久久揮之不去。
班與班緊挨著,大致分成了兩列,分別在繩子的兩側(cè)。人與人緊靠著,在底下竊竊私語著,聲音再低,也還是聽得見那份發(fā)自心底的狂熱。
第一場比賽開始了,兩個班的人各自站好位置,拿繩、半蹲、后仰,一氣呵成,隨著裁判一聲令下,便是努力地向后拉著,用力地拉著。繩子中間垂下的紅繩在三條白線間徘徊,在最后那聲哨聲中戛然而止。勝負已分,兩支隊伍回到各自的班級,找到各自的位置,恢復(fù)著剛才所消耗的體力。
哨子聲起起落落,比完了一局又一局,終于,輪到我們上場了。
同學們緊緊拉著繩子,各個面色凝重地注視著中間的紅繩,容不得半點疏忽,仿佛將外界的任何噪聲都隔了去,只是拉著,奮力地拉著,因為在每個人心中都有一個共同的聲音——勝利。
隨著最后一聲在心底的狂吼,同學們用盡渾身上下的力氣,用力一拉,沒有絲毫拖泥帶水,只是一個簡簡單單的動作——拉,僅是一個執(zhí)著的信念——勝利,最終在那一聲動聽婉轉(zhuǎn)的哨聲中,結(jié)束。而隨著最后一次哨聲的響起,這場比賽終于帶著興奮、激動、失望、無奈等種種心情,完美落幕。
望著密密麻麻的筆記,思緒不斷回憶著過去。清風拂過手心,帶著回憶翻過一頁、一頁、又一頁。最后,隨葉落地,隨風而去。