四年級體育老師推薦書目

　　書是獲取知識的渠道，提高人素質的有效途徑，也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。下面就有小編為大家精心整理四年級體育老師推薦書目的相關信息，以供各位參考。

　　四年級體育老師推薦書目【一】

　　思想類：

　　善愛：《大愛不倒》、《圣經》

　　智慧：《智慧的錦囊》、《經典思維50法》

　　勵志：《人性的弱點》、《人性的優(yōu)點》、《快樂的人生》

　　教育類：

　　教育——《論語》、《民主主義與教育》、《國際教育新理念》、《哈佛家訓》全集

　　心理——《心理學與生活》、《動機和人格》

　　方法——《孫子兵法》、《邏輯學》

　　案例——《給教師的建議》、《德國教師培養(yǎng)指南》、《優(yōu)秀教師是這樣煉成的》、《教師、學生和家長焦點難題解決方案》、《教學機智——教育智慧的意蘊》、《教學勇氣》

　　語言類：

　　字詞——《漢語大詞典》、《成語詞典》

　　文學——《唐詩三百首》、《紅樓夢》、《菜根譚》、《伊索寓言》、《懺悔錄》、《福爾摩斯探案全集》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《第二十二條軍規(guī)》

　　體育類：

　　理論教材——《運動解剖學》、《運動生理學》、《運動醫(yī)學》、《運動營養(yǎng)學》、《體育教學論》等

　　實踐教材——《田徑》、《籃球》、《足球》、《排球》、《武術》、《體操》、《體育游戲》等中小學教材涉及的各項目大學教材以及自己的專長類相關大學教材

　　教改書籍：《國家義務教育和高中體育與健康課程標準》、《體育教學改革新視野》

　　體教雜志：《中國學校體育》、《體育教學》

　　四年級體育老師推薦書目【二】

　　1、《大愛不倒》——敘述60位愛心人物，使人們感受到大愛的生命能量，對樹立世界觀、人生觀和價值觀有重要的現(xiàn)實意義，是一份美好的精神食糧。

　　2、《圣經》——它是一本有關生命的書，也是一本指向生命之道的書，她充滿理想，腳踏實地;它是超越的，也是落實的。她雖然以神道為中心，卻是為了發(fā)揚人道的精神;它有許多來世的敘述，卻是為了教人如何活于今世。它的智慧恍如樹林里的風語、曠野中的天籟。至今，《圣經》已被譯成2000多種語言，是讀者最廣最多的一本書，被稱為人類歷史上“最偉大的書”是因為它對人類的影響力是空前的。正因此，她被近千位世界名人列為推薦讀物。

　　3、《智慧的錦囊》——20世紀最偉大的心靈導師戴爾·卡耐基的著作，簡潔全面地闡釋了他走上成功之路的方法。

　　4、《經典思維50法》——人的大腦里蘊藏著豐富的寶藏，而思維方式，是其中最珍貴的資源。思路要是不對，再有智慧也是徒勞，這時候他腦筋轉得越快，往往也死得越早，而好的思維，會使人生旅途充滿亮光。每一種好的思維方式，都是生命歷程上一盞明亮的燈，導引你正確地走向成功的彼岸。

　　5、《人性的弱點》——匯集了卡耐基的思想精華和最激動人心的內容，是作者最成功的勵志經典，書的唯一目的就是幫助解決人生所面臨的最大問題：如何在日常生活、商務活動與社會交往中與人打交道，并有效地影響他人;如何擊敗人類的生存之敵——憂慮，以創(chuàng)造一種幸福美好的人生。

　　6、《人性的優(yōu)點》——卡耐基通過對人性的研究，運用心理和社會學知識，對人類共同的心理特性進行了深入的揭示，指引我們認識自己、相信自己、克服“憂慮”、從成功走向幸福的人生之路。

　　7、《快樂的人生》——是卡耐基最具影響力的書籍之一，主要告訴我們如何修養(yǎng)心態(tài)，獲得快樂的一些基本原則。這是一本引導我們踏上快樂人生的指導書。在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。人的心態(tài)變得積極，就可以得到快樂，就會改變自己的命運。樂觀豁達的人，能把平凡的日子變得富有情趣，能把沉重的生活變得輕松活潑，能把苦難的光陰變得甜美珍貴，能把繁瑣的事項變得簡單可行……這時候，快樂已經來臨!

　　8、《論語》——比較真實地記述了孔子及其弟子的言行，也比較集中地反映了孔子的思想。儒家創(chuàng)始人孔子的政治思想核心是“仁”、“禮”。她集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。她是儒家學派的經典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。

　　9、《民主主義與教育》——美國哲學家、教育家杜威的教育代表作。它對西方教育史上的一些著名哲學家、教育家的教育思想，進行了批判性的討論，同時吸取現(xiàn)代哲學、社會學、生物學、心理學上的成就，作了綜合和概括，形成了一個完整的實用主義教思想體系。她論述了教育為生活所必需，提出了“教育即生活”、“學校即社會”、“從做中學”等教育觀點。是西方一部堪與柏拉圖的《理想》、盧梭的《愛彌兒》相提并論的巨著。

　　10、《國際教育新理念》——顧明遠和孟繁華主編。這是一本具有“平民”品質的教育理論圖書，她跳出了學術圖書通常具有的那種艱深和晦澀，以一種平易近人的風格向我們闡釋了關于教育理念的相關知識。在邏輯上，《國際教育新理念》遵循從宏觀到微觀的順序，一一闡述了宏觀教育理念、一般教育理念以及教和學的教育理念?？梢哉f，這本書以謹嚴的邏輯、完備恰當?shù)膬热莺推揭捉说奈娘L，真正成為中小學教師以及在校師范大學學生自我教育的圖書。

　　四年級體育老師推薦書目【三】

　　11、《哈佛家訓》——哈佛大學最頂級的教育理念和哈佛家訓精華，將給你以心靈的滋養(yǎng)，全面激發(fā)你的潛能，讓你不斷超越自我，樹立明確的精英意識，為進入世界名校、成就輝煌的人生打下堅實的基礎。流傳百年的家庭教育經典，讓所有家長都能從中受到啟迪，與孩子一起學習，一起成長，幫助孩子構建起經得住考驗的綜合能力框架，樹立正確的人生觀和價值觀，鑄就哈佛學子和社會精英應有的優(yōu)秀品質。世界一流的教育精神和理念，在工作過程中為你指點迷津，幫助你在事業(yè)上取得更大的突破，培養(yǎng)出最優(yōu)秀的學生。本書不僅具備道德情感的力量，更具備思想啟迪的力量。通過閱讀本書，每一個人都能得到啟發(fā)，并能通過運用哈佛成功育人智慧全面提高個人綜合素質，進而成長為社會精 英和時代強者。 流傳數(shù)百年的家庭教育經典，世界名校育人的成功智慧結晶，是哈佛大學打造時代巨人的精神財富，是父母將孩子培養(yǎng)成社會精英的制勝法寶。

　　12、《心理學與生活》——她是美國斯坦福大學使用的教材，也是在美國許多大學里推廣使用的經典教材，被ETS推薦為GRE心理學專項考試的主要參考用書，還是被許多國家大學的“普通心理學”課程選用的教材。這本教科書寫作流暢，通俗易懂，深入生活，把心理學理論與知識聯(lián)系人們的日常生活與工作，使它同樣也成為一般大眾了解心理學與自己的極好讀物。

　　13、《動機和人格》——馬斯洛學說的奠基之作，主要圍繞需要層次論和自我實現(xiàn)論來闡述其基本觀點的。動機理論是馬斯洛學說的精髓。著作中，馬斯洛提出了許多精彩的理論，如人本心理學科學觀的理論、需要層次論、自我實現(xiàn)理論、元動機理論、心理治療理論、高峰體驗理論等。該書包含了馬斯洛對人類心理學的重要發(fā)問和早期探索，它在創(chuàng)建一個積極和全面的關于人性的觀點方面，有著巨大的影響。

　　14、《孫子兵法》——古代著名大軍事家孫武所著。該書總結了新興的地主與奴隸主大搏斗經驗;成為重要的軍事理論著作，不僅推動了古代的軍事理論發(fā)展;書中的語言敘述簡潔，內容也很有哲理性，在哲學史上亦有重要地位。書中的謀略對處事待人的方式方法有極佳的借鑒意義和深遠的影響力。

　　15、《邏輯學》——黑格爾著版本。是關于思維形式及其規(guī)律的學科。邏輯學由亞里士多德創(chuàng)立，由德國古典哲學家們創(chuàng)立的邏輯學使邏輯學進入了一個新的領域。但黑格爾把思維形式的發(fā)展與人的認識的各個階段緊密結合起來進行研究，這些思維形式彼此聯(lián)系、相互轉化，又具有新的意義。

　　16、《給教師的建議》——前蘇聯(lián)著名教育家B·A·蘇霍姆林斯基著。書中每一條談一個問題，有生動的實際事例，也有精辟的理論分析，很多都是蘇霍姆林斯基教育教學中的實例，娓娓道來。它讓教師明白了一個道理，原來學生該這樣教。文章深入淺出，通順流暢;極便閱讀。這本書以老師如何備課，如何上課，如何輔導，如何關心和愛護學生等褚多方面談論了教師應持有的工作態(tài)度和具體的工作方法，使人讀了頓時豁然開朗，尤其書中談到的“不要讓能力和知識關系失調”，“興趣的秘密在哪里“，”提高教學質量的幾個問題“等幾方面的經驗，對當今課改更具有指導意義。這本書內容充實，事例生動，理論精辟，全面反映了蘇霍姆林斯基的教育思想和教育實踐，閱讀此書，一定能便我們受到啟示，受到教育。

　　17、《德國教師培養(yǎng)指南》——19世紀德國著名教育家第斯多惠的代表作。這部著作從教育理論探討開始，它闡述了教學的一般任務，總結出了33條教學的規(guī)則和原則，對教師的教學活動作了科學的具體的指導。該書的宗旨是指導教師和立志做教師工作的青年如何提高知識水平和教學技巧，以及講授每門學科須選擇什么樣的教學方法和教學手段。

　　18、《優(yōu)秀教師是這樣煉成的》——基于美國教師師資培養(yǎng)與繼續(xù)教育的經驗，從優(yōu)秀教師應該把握的三個關鍵切入，探討優(yōu)秀教師的成長之路，為廣大教師情演繹優(yōu)秀的職業(yè)角色提供了中肯的指南。她沒有高深晦澀的教育理論詞匯，沒有所謂的秘訣，只有優(yōu)秀的理念和方法。

　　19、《教師、學生和家長焦點難題解決方案》——展示了一種全新的解決學校、學生和家長之間焦點問題的方式，即以解決問題為重點的短暫心理療法(SFBT療法)。這種方法不是對學生的問題以及問題的原因窮追不舍，而是關注那些當問題還沒有出現(xiàn)時的情形。關注點的轉變，將幫助學生自己完成改變。

　　20、《教學機智——教育智慧的意蘊》——以獨特的現(xiàn)象學研究方法,以大量的教師、父母和學生的生活和學習經歷為原材料,從實際情境中探討教育學的問題,為理性的教育學注入了豐富的情感,對教育學的諸多方面進行了十分深刻的和有益的思考。許多觀點令人耳目一新。本書既能作為教育學的經典，又能避免被各種各樣的傳統(tǒng)和現(xiàn)代教育學理論術語所困擾，是教育專家和學者、普通教師、兒童心理工作者、家長以及那些與年輕一代成長息息相關的成年人都感興趣的好書。

　　21、《教學勇氣》——教師為著心靈的自由選擇他們的職業(yè)，但是教學要求常常使得很多教師心靈失落。我們可以再一次鼓起勇氣，像優(yōu)秀教師那樣——把心靈獻給學生嗎?本書建立在一個最普通的信念之上：優(yōu)秀教學不能被降格為技術，優(yōu)秀教學源自于教師的自我認同和自我完善。在《教學勇氣》中，帕克.帕爾默帶領著教師，為重新點燃教師對人類最困難最重要的教育事業(yè)的熱情，進行了一次心靈之旅。這是一次重新把教師職業(yè)和學生結合起來的旅程，它重新激發(fā)教師從事這份異常艱苦和重要的工作的熱情。“這本書建立在一個簡單的前提之上：良好的教學不在于教學技巧的純熟，真正好的教學源于教師正直、誠實的優(yōu)秀品質。”盡管表現(xiàn)形式不一，但是優(yōu)秀教師都有這樣一個特點：他們完全沉浸在課堂上，和學生作深層次的交流。他們能編織一個復雜的網，這張網聯(lián)結著學生、課程以及他們自己。

　　22、《漢語大詞典》——無需簡介。推薦目的就是明確字詞含義以便準確運用罷了。

　　23、《成語詞典》——無需簡介。推薦目的就是明確成語含義以便準確運用罷了。

　　24、《唐詩三百首》——熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。也無需簡介了吧。推薦目的就是提高漢語文字功底。

　　25、《紅樓夢》——中國最具文學成就的古典文學巨著，它是中國古典文學創(chuàng)作的顛峰之作，是全人類的文化瑰寶。 該書通過對“賈、史、王、薛”四大家族榮衰的描寫，展示了廣闊的社會生活視野，森羅萬象，囊括了多姿多彩的世俗人情。所以人稱《紅樓夢》內蘊著一個時代的歷史容量，是封建末世的百科全書。

　　26、《菜根譚》——是以處世思想為主的格言式小品文集，采用語錄體，揉合了儒家的中庸思想，道家的無為思想和釋家的出世思想的人生處世哲學的表白?！恫烁T》文辭優(yōu)美，對仗工整，含義深邃，耐人尋味。是一部有益于人們陶冶情操、磨煉意志、奮發(fā)向上的通俗讀物。作者以“菜根”為本書命名，意謂“人的才智和修養(yǎng)只有經過艱苦磨煉才能獲得”。正所謂“咬得菜根,百事可做”。

　　27、《伊索寓言》——這本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機智的火花，蘊涵著深刻的寓意。它不僅是向人們灌輸善惡美丑觀念的教材，而且是一本生活的教科書，對后世產生了很大的影響。

　　28、《懺悔錄》——盧梭晚年處于悲慘地時的悲憤自省、嘔心瀝血之作。整個自傳是在顛沛流離、四面受敵的逃亡生活中斷斷續(xù)續(xù)完成的。盧梭通過舉世無雙的自我懺悔，把他與眾不同的人生經歷、思想情感和行為舉目都淋淳盡致地展現(xiàn)在世人眼前，并引導我們深入那一時代去認識、思考關于人和社會的許多奧秘和深層次問題?！稇曰阡洝菲鋵嵱涗浀牟粌H是他一個人的過與失，而是每一個人都具有性格的兩面性?！缎曰阡洝肥且槐緸榉踩藙?chuàng)作的《懺悔錄》――當你自負清高、自命不凡時，看看《懺悔錄》，它會讓你為自己的缺點和渺小而羞愧不己;當你自卑而無所適從時，看看《懺悔錄》它會讓你挖出自己的“閃光”人性，從而為自己的優(yōu)點和美德慶幸不已。

　　29、《福爾摩斯探案全集》——福爾摩斯已經成了名偵探的代名詞，而且在現(xiàn)實生活中，好多人更將福爾摩斯當成了聰明人的代名詞。于是現(xiàn)在坦白的說福爾摩斯已經成了一種符號，一種象征智慧的符號?！陡柲λ固桨溉房芍^是開辟了偵探小說歷史“黃金時代”的不朽經典，一百多年來被譯成57種文字，風靡全世界，是歷史上最受讀者推崇，絕對不能錯過的偵探小說。該書對于一般人來說，最主要的是能幫助我們培養(yǎng)敏銳的觀察能力和嚴密的邏輯思維能力。

　　30、《鋼鐵是怎樣煉成的》——是蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基1933年寫成的一部長篇小說。小說通過保爾.柯察金的成長道路，告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。革命者在斗爭中百煉成鋼，是小說的一個重要主題。

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