創(chuàng)意作文童話故事(精選10篇)

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創(chuàng)意作文童話故事篇1

自從青蛙和小鳥那次爭(zhēng)論天的大小之后，青蛙心里一向不服氣。它歷盡千辛萬苦跳出了井口，它一抬頭，看見了又大，又藍(lán)，又高的天，草坪上開著五顏六色的鮮花，像彩霞落在草坪上，點(diǎn)綴著草坪，還有一群可愛的孩子在歡樂地做游戲，向遠(yuǎn)處眺望，是一片茂盛的森林，青蛙深深地吸了一口氣，它感受到了大自然的醇香意蘊(yùn)。

青蛙想：小鳥說得確實(shí)沒錯(cuò)，天是無邊無際的，我的向它道歉。于是它上了路，向森林走去。

來到森林里，聽見小鳥的叫聲：“你好!是上次井底里的青蛙嗎?”“是的?！鼻嗤軕M愧地說，一抹紅暈悄悄地爬上了它的面頰?！拔沂窍蚰愕狼竵淼?，上次是我太無知了，請(qǐng)你原諒我吧，井里太悶了，我不回去了?！薄澳翘昧耍覀冇侄嗔艘粋€(gè)新朋友，我們到森林深處去找朋友吧!”青蛙爽快地答應(yīng)了。

于是，它們手拉著手，哼著小調(diào)向森林深處走去，夕陽(yáng)把它們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

創(chuàng)意作文童話故事篇2

一天，小青蛙、小烏龜、小鴨子和小公雞一起去森林里玩。它們玩著玩著，雷聲大作，下起了傾盆大雨。

小公雞對(duì)大家說：“下雨啦!下雨啦!大家快跑啊!”

這時(shí)，它們路過了貓媽媽家。貓媽媽見了，拿著雨傘跑出來。當(dāng)它看見了四個(gè)小伙伴，傻了眼，說：“我該借給誰呢?”貓媽媽想了想說：“我借給小青蛙吧!”

“我不需要雨傘，”小青蛙搖了搖頭繼續(xù)說：“你還是把傘借給小烏龜吧!”

“我也不需要傘，我躲在殼里，很舒服，”小烏龜縮了縮頭說：“你還是借給小鴨子吧!”

小鴨子拍了拍翅膀說：“我更不需要雨傘，因?yàn)槲业挠鹈旅嬗泻窈竦挠椭?，不怕被雨淋濕，你還是借給小公雞吧!”

小公雞接過傘，撐開來，對(duì)貓媽媽說：“謝謝您，我明天一定還給你。”

貓媽媽見了，對(duì)它們說：“你們真是一群懂得謙讓的好孩子啊!”

小動(dòng)物們開開心心地回家了。

創(chuàng)意作文童話故事篇3

火辣辣的夏天來了，天陽(yáng)烘烤著大地，花兒多無精打采的垂下了頭。大象、小狐貍這二個(gè)形影不離的好朋友聚在一棵大樹下玩耍。

小狐貍擦了擦滿是汗水的額頭，不高興地說：“哎，今天怎么這么熱!”大象聽了，連忙撿起一片大葉子，輕輕為狐貍扇風(fēng);小狗聽了，也輕輕地為狐貍吹著涼氣。

小狐貍感覺舒服了許多，再抬頭看看大象，奇怪呀!它們神態(tài)平靜，似乎一點(diǎn)也不熱似的，比愛你忍不住好奇問：“象哥哥，你為什么看上去一點(diǎn)都不熱呢?”大象笑著說：“哈哈，我不怕熱是因?yàn)槲矣袃蓸印▽殹?”“在哪里?”小狐貍連忙跑過去在大象身上這里瞧瞧，那里摸摸?？烧伊舜蟀胩?，連個(gè)寶貝的影子都見不到，就更加納悶了。

看到小狐貍這個(gè)模樣，大象不禁笑了起來“呵呵，告訴你吧，這個(gè)”法寶“就是我的耳朵和鼻子!在我熱的時(shí)候，我的兩只耳朵就像風(fēng)扇一樣為我扇風(fēng)，如果惹得實(shí)在受不了了，我正需要來到池塘邊，洗衣鼻子水，然后撒到我的身上，沖個(gè)涼水澡，又舒服又涼快!”大象得意地說。

小狐貍?cè)粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

他們二個(gè)約好了，第二天還來這里展示各自的散熱方法。

創(chuàng)意作文童話故事篇4

在一片美麗的森林里，住著許多動(dòng)物居民。有和藹可親的大象奶奶、笑口常開的長(zhǎng)頸鹿?fàn)敔?、美麗善良的兔子姐姐、還有調(diào)皮搗蛋的猴子弟弟。當(dāng)然還有關(guān)愛孩子的荷蘭鼠媽媽，他有一個(gè)女兒名叫月圓，月圓是一個(gè)充滿愛心樂于助人的好孩子，大家伙兒都很喜歡他。

一天早晨，月圓背著書包去上學(xué)。一路上哼著小曲、跳著舞，歡快的走在林間小路上。這時(shí)他看見刺猬奶奶不細(xì)心摔倒了，就連忙跑過去把她扶了起來，輕輕拍去她身上的塵灰，急切地問：“刺猬奶奶，您沒事吧?我把您送回家吧?！贝题棠谈屑さ卣f：“月圓，多謝你，人老了不中用了，我自我能夠回家的，你快去上學(xué)吧，別遲到了?！贝题棠桃辉偻妻o，但月圓仍堅(jiān)持要把她送回家。把刺猬奶奶送回了家，結(jié)果上學(xué)遲到了。山羊教師親切地問：“月圓你怎樣遲到了，是不是有什么事呀?”月圓把事情的來龍去脈說了一遍，所以讓教師欣慰地說：“你真是一個(gè)樂于助人的好孩子，真棒?！痹聢A不好意思地笑了。

周末，月圓要去給小猴子皮皮輔導(dǎo)功課，她一路上一向望著天空，“那朵白云多么像一棵參天大樹呀”月圓心想。這是她完全沒注意腳下，有一個(gè)大坑。她很著急，因?yàn)樗€要給皮皮講課呢!她先試著可不能夠爬上去，由于坑太深了，她爬了好幾次也沒有爬上去。她又試了幾種辦法，可都是白費(fèi)力氣。無奈之下，她只好大叫：“救命啊!誰來救救我?！边^了一會(huì)兒，一群動(dòng)物跑了過來。他們看見月圓掉進(jìn)坑里了，想了好多辦法，可都沒有成功。這是機(jī)靈的小松鼠說：“我們能夠找一根長(zhǎng)竹竿放進(jìn)去，讓月圓抓住竹竿，我們一齊把它拉上來。”動(dòng)物們一致贊同。他們找了一根長(zhǎng)竹竿，按小松鼠說的方法，果然把月圓救了上來。月圓感激的說：“多謝大家，如果沒有你們，我可能被困在那里好幾天哩”動(dòng)物們齊聲說：“你以往也幫忙過我們呢!”月圓聽了感動(dòng)極了。

贈(zèng)人玫瑰，手留余香。如果你在別人有困難的時(shí)候幫忙他人，當(dāng)你有困難的時(shí)候他們也會(huì)過來幫忙你。如果大家把這份愛傳遞下去，世界將充滿愛。

創(chuàng)意作文童話故事篇5

從前，有一戶農(nóng)民家里有一只公雞和一只花貓。

有一天，花貓晚上捉老鼠，捉到了大半夜，很晚才睡覺。大清早，公雞就對(duì)著太陽(yáng)打起鳴來，花貓不禁埋怨道：“大清早的，讓不讓人睡覺呀!”

“可我沒有辦法呀，我必須叫森林的動(dòng)物們起床了。”公雞回答道。

“要不咱們換一下工作，你捉老鼠我打鳴，好嗎?”

“好的?！惫u爽快地答應(yīng)了。

當(dāng)天晚上，公雞來到了糧倉(cāng)。里面的老鼠多得數(shù)都數(shù)不清，可是公雞才不怕呢!它長(zhǎng)鳴一聲，就沖著老鼠們跑了過去。老鼠們見到公雞，一點(diǎn)都不害怕。有的捧腹大笑，有的對(duì)著公雞做鬼臉，還有的甚至爬到了公雞的背上，氣得公雞直跺腳。有一只大膽的老鼠還把公雞的雞冠給咬掉了，嚇得公雞落荒而逃了。

花貓更是慘不忍睹。大清早，它站在草垛上對(duì)著太陽(yáng)拼命的叫起來?？墒巧值膭?dòng)物們一個(gè)都沒起床，還把自我的嗓子喊啞了。

經(jīng)過這個(gè)故事，我們要明白每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，就像古人說的“金無足赤，人無完人”的道理。

創(chuàng)意作文童話故事篇6

森林里要開運(yùn)動(dòng)會(huì)啦!有好多的小動(dòng)物們都來啦!小兔、小松鼠、小馬、小猴子、小老虎都是來參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的!

運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目有跑步、跳高、爬樹……

第一項(xiàng)是跑步比賽。大家都明白，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的小動(dòng)物中，小馬和小老虎跑得快，所以就讓它們比。小牛剛一吹哨，小馬就領(lǐng)先一步，它們就像風(fēng)一樣快，不一會(huì)兒就跑的無影無蹤了。最終是小馬贏了，袋鼠評(píng)委給了小馬一個(gè)大獎(jiǎng)杯。

第二項(xiàng)是跳高比賽。小兔跳得實(shí)在是太高了，沒人敢挑戰(zhàn)它。小袋鼠直接把大獎(jiǎng)杯給了小兔。

第三項(xiàng)是爬樹比賽。小松鼠和小猴子爬得快，就讓它們比。聽到小牛吹的哨聲，它們就使出吃奶的力氣去爬樹。最終是小猴子爬的更快，贏了比賽。袋鼠評(píng)委給了小猴子一個(gè)大獎(jiǎng)杯。

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，大家回到家，都和自我說：“我還要練習(xí)，下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也要贏?！?/p>

創(chuàng)意作文童話故事篇7

放學(xué)了，天空布滿烏云，傾盆大雨從天而降。幾分鐘后，雨停了，東邊天空出現(xiàn)了亮麗的彩虹，人們都停下手里的活欣賞它。彩虹覺得自己和風(fēng)雨在一起太不合適了，因?yàn)樽约嚎偰艿玫饺藗兊目滟潱L(fēng)雨時(shí)常會(huì)挨人們的罵。

彩虹趁一次風(fēng)雨又挨人們罵的時(shí)候，沖風(fēng)雨吼道：“你們這些討厭的家伙，怎么配和五彩斑斕的我在一起!”

風(fēng)雨聽到這些，無聲無息地走了。從此很長(zhǎng)時(shí)間人們都沒有看到刮風(fēng)和下雨，急需風(fēng)雨的人們開始虔誠(chéng)的祈禱。風(fēng)和雨高興極了，便下了一場(chǎng)及時(shí)雨。

人們開始稱贊風(fēng)雨，而對(duì)此時(shí)出現(xiàn)的彩虹不理不睬，彩虹覺得很沒面子。幾天后，它很想去找風(fēng)雨理論，可它怎們也出不去。這時(shí)它突然明白了，原來自己只有在風(fēng)雨后才能出現(xiàn)。于是，當(dāng)風(fēng)雨和彩虹再碰面時(shí)，彩虹主動(dòng)提出和好，風(fēng)雨也很爽快地答應(yīng)了。

從那以后，風(fēng)雨和彩虹一心一意地為人們工作，因此它們都得到了人們的贊賞。

創(chuàng)意作文童話故事篇8

一天，兔子問狗熊：“我們?nèi)タ幢裾梗覀兊募以趺崔k?”狗熊想了想，說：“不如我們堆一個(gè)雪人幫助我們看家吧!”兔子同意了。說完兩人就開始堆雪人了，它們滾了兩個(gè)大雪球，把身子和頭接到一起后，兔子又拿來兩個(gè)石頭做眼睛，還拿出個(gè)胡蘿卜做鼻子，它們拿了一個(gè)水桶和一個(gè)紅格圍巾把雪人裝扮起來，最后拿一個(gè)掃帚做雪人的兵器，你別說這個(gè)雪人還真像個(gè)武士。

它們經(jīng)過了兩個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，終于到了城里。它們看到了滑雪比賽，是小狗拉雪比賽，兩旁的動(dòng)物都在助威，希望自己的同伴拉第一。

然后它們又到了冰房子里，房子里有一些動(dòng)物在開運(yùn)動(dòng)會(huì)，它們有的唱歌，有的跳舞，有的說相聲，有的說小品，有的唱二人轉(zhuǎn)，還有的奏樂拉，二胡……

最后，小兔和狗熊又看見許多記者在拍照，它們想讓自己出名，竟然湊上去讓記者給它們拍照。當(dāng)時(shí)全場(chǎng)人哄堂大笑，它們問：“你，你們?cè)跇?，樂什么?”一只小狗告訴它們：“我們呀?我們?cè)谛δ銈冏層浾呓o拍照。哈哈!”

冬天里給小動(dòng)物們帶來許多樂趣。

創(chuàng)意作文童話故事篇9

小紅狐琪琪的爸爸從國(guó)外為琪琪買了水彩筆，琪琪把它視如珍寶。

在一節(jié)圖畫課上，琪琪細(xì)心翼翼地拿出畫筆準(zhǔn)備畫畫，這時(shí)小熊貝貝走了過來，親熱地對(duì)琪琪說：“琪琪，你的畫筆可真漂亮呀!”琪琪驕傲地說：“那當(dāng)然了，這畫筆可是國(guó)外進(jìn)口的?！必愗愑懞玫卣f：“那么把它借我用一下好嗎我必須會(huì)好好保護(hù)它的?！薄安荒軌??！辩麋鞴麛嗟鼐芙^了，貝貝心想：有什么了不起的!不就一盒破筆嗎僅有你才會(huì)當(dāng)個(gè)寶貝一樣!

貝貝走了不久。小兔子悅悅一蹦一跳地來了，她用輕柔的聲音說：“琪琪，借我用下水彩筆好嗎”琪琪堅(jiān)定地說：“不好!不好!我僅有一盒，借給你了我怎樣辦呀!”悅悅失望地走了。

頑皮的小猴淘淘又跳了過來，說：“小紅狐，快把水彩筆給我用下?！辩麋鞣瘩g道：“為什么要給你，你一點(diǎn)都不懂禮貌，再說你那么頑皮，會(huì)把我的‘寶貝’寫壞的!”淘淘失望地走了。經(jīng)過這件事，大家一致認(rèn)為琪琪太小氣了!

第二天，教師千叮嚀萬囑咐，千萬不要忘帶了尺子。琪琪信心滿滿地打開了筆盒，萬萬沒想到，竟然沒帶尺子!

琪琪沒辦法，只好向別人借。她先想到了淘淘，她高傲地說：“借我一下尺子，快一點(diǎn)立刻要上課了?！碧蕴圆粯芬?，說：“就你這種態(tài)度，我才不借你呢!”

琪琪沒有辦法，只好向貝貝求助，“貝貝，借我一下尺子好嗎”“我僅有一把呀!你去向悅悅借吧，別來找我。”

她又走向悅悅，“悅悅，借我一下尺子好嗎”悅悅說：“我僅有一把，可是沒關(guān)系?！睈倫偠挷徽f，把尺子折成兩半。一半給自我，一半給琪琪。琪琪十分感激，說：“對(duì)不起，是我太小氣了。”“沒關(guān)系”兩個(gè)好朋友抱在了一齊。

做人不能夠太自私，僅有你樂意幫忙別人，那當(dāng)你需要幫忙時(shí)，別人才會(huì)幫忙你。

創(chuàng)意作文童話故事篇10

從前有一只小白兔和一只小黑兔，它們是一對(duì)好姐妹。

有一天，兔媽媽叫小白兔和小黑兔過來，媽媽說：“小兔們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，你們?cè)摢?dú)自到森林里采蘑菇啦……”

兔媽媽的話還沒說完，小黑兔就拿起籃子往森林跑去，小白兔還在認(rèn)真地聽媽媽講采蘑菇的常識(shí)。

小白兔和小黑兔來到森林里，小白兔和小黑兔各采了一籃蘑菇回家了。兔媽媽看了看小白兔和小黑兔采回的蘑菇，然后把小黑兔采的蘑菇仍在草地上，說：“小黑兔，你采的蘑菇都是有毒的。”兔媽媽表?yè)P(yáng)了小白兔，并獎(jiǎng)了三個(gè)蘑菇給小白兔吃。

小黑兔自言自語地說：“我以后也要認(rèn)認(rèn)真真地聽媽媽講常識(shí)。”

從此，小黑兔每次遇到不明白的問題，就虛心地請(qǐng)教兔媽媽，當(dāng)然，也就很少犯錯(cuò)誤了。