老人與海主題作文素材
老人與海主題作文素材(優(yōu)秀10篇)
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老人與海主題作文素材篇1
剛開學前不久,江南好圖書音相城里讀了美國作家海明威的小說《老人與?!?。我十分敬佩小說中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個人要有堅持不懈的精神才能獲得成功。
小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫的故事。他在一次單生出海打魚時,釣到了一條大馬林魚。由于魚太大了,老人費了好多力氣,卻拉不上來。老漁夫與這條魚周旋了幾天后,才剛剛發(fā)現(xiàn)這是一條比自己的漁船大的多的魚。
雖然他明知難以取勝,但他仍不放棄,最后終于把大馬林魚綁在了船側(cè)。但是血腥味吸引來了許多鯊魚來搶食,老人勇敢地同鯊魚們搏斗了幾天幾夜,最終突出重圍。雖然他筋疲力盡帶回的是一副巨大的、空空的魚骨,但卻讓其他漁夫羨慕不已。
當我讀到老漁夫想老:“這里離海岸實在太近了,也許在更遠的地方會有更多的魚……”時,我十分敬佩這位老漁夫,因為他這時已經(jīng)捕到了許多魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標前進。再看看我們,平時遇到一點小困難,就叫苦連天。
小說贊揚了漁夫不畏艱險,努力奮斗的精神,我也要像他那樣,不能滿足現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事情都要堅持不懈,遇到困難要迎刃而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。
老人與海主題作文素材篇2
上周三,我聽了夏老師的一節(jié)語文課,深受觸動。課堂開頭伴隨著音樂流淌,一張張人與動物的和諧畫面閃現(xiàn),巧妙地把學生帶入到人與自然和諧相處、互相關(guān)愛的情境中去。本課的主題“愛”也在此時埋下伏筆。
課文以老人對海鷗的愛還有海鷗對老人那種難以言表的愛為主線,慢慢、而精細地表現(xiàn)出本課的主題“愛”。其中,給我印象最深的不是老師那巧妙的引導、啟發(fā),而是音樂響起的那一刻,學生在這音樂聲中讀出了老人的羸弱、以及心底的悲傷,更讀出了海鷗對老人的不舍與思念!也就在這時,我的眼淚悄然落下,抑制不住的淚水潤濕了我的面龐。
老人與海主題作文素材篇3
面對挫折,有的人精神頹喪一敗涂地,點對挫折,有的人眼淚猶如“一江春水向東淌”,面對挫折,而有的人則咬定青山不抬松“,初終深信成功的曙光的到來。在《老人與?!返倪@篇小說中客人公所鋪現(xiàn)的人不是生來就是被戰(zhàn)勝的,這種精神品德不得不令人欽佩。
歐內(nèi)斯特,海亮威所著的《老人與海》曾驚動多個世紀,至昔無一例外每一位讀者瀏覽后皆會有一種無形的貨色碰擊著口靈。也許是某種精力,或許是某些語言特點,或者是……
《老人與?!匪苤频氖且晃焕先耍Q亞哥,一個漢子,一群鯊魚,面對出海84天沒逮到一條魚,老人絕不泄氣,面對釣住一條比漁船還大的大馬林魚,老人毫不害怕,面對大魚把船拖到遙海,老人三天打魚;兩天曬網(wǎng),面對鯊魚襲擊,老人堅強格斗,面對……在這些艱苦面前跟挫折眼前,老人沒有讓步,而是憑借大家對幻想的尋求和摸索證明了人要獲得勝利,必需先教會剛強。
讀了《老人與海》,有一種撞擊心靈的東東油然而生。我曉得有一種精神能夠如舟般載你到達金色的此岸,這種此岸返去可看而不可及,在每一集體的心中永存。這即是堅韌斗爭,堅持不懈。閱讀《老人與?!?,爾心中種種輕睡的感到被深深的喚醒。我也末于清楚“不經(jīng)一番冷透骨,這得梅花撲鼻臭”的深入含意。在人生的旅途上,天空不會始終都是蔚藍的,陰郁總是會呈現(xiàn),途徑不會一直都是暢通的,荊棘總是會長謙。大海不會總是安靜的,波浪老是會涌伏。種種挫折與失敗對每一人來說都是不免的。曾經(jīng)很多人都悲嘆本人的人生由太多的挫折與失敗,抱怨老天的不私,實在這有什么不如意的呢?如果一個蚌殼不積聚太多的沙子,就不能展示出五彩的珍珠,假如一只蜘蛛不閱歷風吹雨擊就不能織沒堅名的網(wǎng),如果一枝臘梅不接收寒冬的考驗,就不能綻開出壯麗的花兒。因而挫折與失敗培養(yǎng)甜難后的光輝,豈非你就不抵賴這就是挫折的功績?
我生謝世,挫折取失敗在覓常不外,不挫折,你的己生將失往光輝,正如沒有陽光地地萬物將不復存在,不因降葉而哀秋不果雪融而悲冬不因挫折而悲生。讓咱們高聲吶叫——讓狂風雨去的更激烈些吧!
老人與海主題作文素材篇4
動物都是有靈性的,所有的動物都是認主容易,易主難。讓一個動物接受自己很容易,但讓它再去接受別人就很難了。人們都說自己喜歡動物,可是真正懂動物的人卻寥寥無幾。那么,怎樣才能讓動物去接受你呢?
今天,我們學了一篇作文《老人與海鷗》,文章主要講的是,海鷗老人吳慶恒自己勤儉節(jié)約,每天步行二十于里,來到翠湖,只為跟海鷗相伴。老人把海鷗當做自己的親屬,并親昵的給它們起了名字,獨腳、老沙、灰頭、紅嘴、公主……海鷗呢,也把老人當做自己的同伴,只要老人撮起嘴呼喚,海鷗就飛過來把老人團團圍住,引的路人駐足觀看。但是幾天后,竟然傳來一個噩耗——老人去世了。大家把老人最后一次喂海鷗的照片放大,做為老人的遺像。當人們把這張遺像搬到翠湖的時候,海鷗立即將遺像團團圍住,輪流飛到遺像前面,象是來瞻仰遺容的親屬。它們自覺地站成兩排,像是為老人守靈的白翼天使。當我們不得不去把遺像搬走的時候,海鷗們像炸了營似的向我們撲了過來,翅膀撲的是那樣近,我們好不容易才從這片白色漩渦里脫出身來。
讀了這篇文章使我非常感動。對呀,人和動物之間就是能有這么親密的感情。我大姨媽家養(yǎng)了一只銀狐犬,曾經(jīng)寄養(yǎng)在我們家一段時間,雖然我們都很疼愛它,但它卻好象總是很不舒服,成天就悄悄的趴在一邊,不玩也不鬧,我們都以為它生病了。可是有一天,小貝突然歡跳起來,跑向客廳的大門,用兩只爪子不斷的扒著門,不一會我們聽見了敲門聲,原來是大姨媽來啦,小貝一個箭步竄了出去,并發(fā)出了嬰兒般的叫聲。這正印證了認主容易,易主難。
學習了這篇文章,我知道了對待動物,要用真心。如果我們每一個人都能用真心關(guān)愛動物,喂養(yǎng)動物,那么動物就不會躲在森林深處,也不會見人就逃。那時,人與動物和平共處,世界是多么美好。最后,我想向全世界呼吁,盡我們最大的努力去幫助流浪的動物吧,讓它們感到人類是它們最得以信賴的朋友。
老人與海主題作文素材篇5
書中的主角桑提亞哥是個可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象,可以說,海明威并沒有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。
《老人與?!穼懙氖枪虐屠蠞O夫桑提亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下,終于獨自釣上了一條大馬林魚,但這魚實在大,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,他殺死那條大魚并把它綁在小船的一邊,但在歸程中卻一再遭到鯊魚的襲擊,最后回港時大魚只剩魚頭魚尾和一條脊骨。
我很喜歡這本書,喜歡它的語言,內(nèi)容,甚至每一個句子??戳撕芏啻蚊靠匆淮挝叶紩胁簧俚氖斋@,“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可能被打敗,”這是我最喜歡著的一句話。每每看到它,我總覺得它給了我無窮的力量。然后,越來越堅強。
骨骼是精神的支柱,海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功,卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
“我和你奉陪到死”——這個硬漢面對挑戰(zhàn)如是說。暗喻他自身的英雄主義所在,還有他趨向堅韌的力量。故事的頭尾,都出現(xiàn)了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚的事業(yè)要被傳承,這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學習呢。在老人的故事里為什么有這個孩子的出現(xiàn)?年輕,象征著力量和希望,即便是老人,他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子,阿非利加海灘上,獅子在笑鬧嬉戲,它們浮現(xiàn)在老人的夢中,一直在老人的心中,同樣揭示了老人永遠不會老的意志。
人活著,唯一能確定的必然,就是走向死亡。除此之外,沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的,那么支撐人生存勇氣的,就只有自信了。如果喪失了自信,在持續(xù)那么多天的背運之后,桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活著就必須自信,不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著絕對自信,他對小孩被叫走,表示了完全的寬容和理解。在這里,海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系?!独先伺c?!返闹饕?,是描寫孤獨的老漁夫桑提亞哥,在茫茫大海上和大馬林魚和各種鯊魚糾纏、搏斗了三天三夜的經(jīng)歷。通過海明威淋漓盡致的描寫,我們充分感受到了桑提亞哥與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長的魚的骨架,骨架上唯一完整的是魚頭和漂亮的魚尾巴。
海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎。這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家,恰當?shù)貙懗隽松膹姸?,告訴我們怎么去面對生、老、病、死,告訴我們心該有多寬,如海一般。老人是孤獨的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤獨的,因為他的意志是那樣的堅強。
不妨將鯊魚看作打擊,吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說的:“它沒有打敗你,它沒有?!?/p>
一個真正的強者,只能被摧毀而不能被擊敗
永不言敗,這就是《老人與?!犯嬖V我們的。
老人與海主題作文素材篇6
讀完《老人與?!肺颐靼琢艘粋€道理:僅有堅持不懈奮斗的人才會嘗到勝利的'果實。寒假我讀了《老人與?!?,我被書中精彩的故事情節(jié)而吸引,被老人不折不撓的斗爭精神而感動。
《老人與?!愤@本書講了古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚,在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗,最終把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚被鯊魚吃光了,老人最終拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷。
老人拼命地同大馬林魚和鯊魚群搏斗,雖然最終所獲的只是魚骨,但他體驗到了斗爭的歡樂和勝利的喜悅。這種歡樂僅有盡力奮斗的人才能體會到。最令人驚嘆的是他與魚斗爭的過程中表現(xiàn)出的超常毅力和勇氣。他不向困難屈服的精神閃閃發(fā)光,值得我們學習。
老人說過:“一個人并不是生來就要給打敗的,你能夠消滅他,卻不能打敗他?!边@世界上沒有一個人會一帆風順,當碰到困難時,必須不能被困難壓倒。與困難作斗爭的過程是艱難的,需要巨大的勇氣和毅力,需要堅持再堅持。同樣戰(zhàn)勝困難后的喜悅也是不可言喻的。就像風雨過后的彩虹那樣絢爛,夏日的星空那樣璀璨。
老人與海主題作文素材篇7
今天,我們學習了語文二十一科《老人與海鷗》,學習完這篇課文,那位老人給我的印象很深。我反復的讀了好幾遍。
我最受感動的段落是:“朋友告訴我,這位老人每天步行二十余里,從城郊感到翠湖,只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴。”因為他表達了老人對海鷗那種無私的愛,還呈現(xiàn)了一個愛海鷗的老人形象。還有一句是“海鷗依他的節(jié)奏起起落落,排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂譜?!蔽腋惺艿嚼先说膭幼魇悄敲吹膵故?,與海鷗的之間的配合是那么默契,那么和諧,從而體現(xiàn)了老人對海鷗的一片深情。
老人與海主題作文素材篇8
有一天,我閑來無事,便讀了一下《老人與?!愤@本書,讀后心里很有體會。
這本書主要講了一位老人出海打魚的故事。老人在與種.種困難艱險頑強搏斗之后,終于捕到了一條大魚。但是,這條大魚最終還是被鯊魚給奪走了。
我非常敬佩書老人執(zhí)著、堅強的品質(zhì)。人的一生就好比是在捕魚,有的人最后能捕到一條“大魚”,而有的人拼搏很久,卻依然是兩手空空??墒沁@又有什么關(guān)系?只要他發(fā)奮努力過了,他的一生就沒有白白浪費。但是,如果一個人在一生中吃喝玩樂,虛度光陰,那么就算他的家里錢財如山如海,能活到一百歲,其實跟白活沒有什么兩樣。
波蘭的音樂家肖邦,雖然只活了39歲就客死異鄉(xiāng),雖然他奮斗了一生,可還是沒有親眼見證波蘭重獲自由。但是他用音樂所表達出來的熱愛自由的思想,卻給了一代又一代人力量。
我認為,衡量一個人的一生有沒有價值,不在于他活了多久,享受了多少,住的房子豪華不豪華,有沒有汽車,而是在于他的一生有沒有過奮斗和努力。
老人與海主題作文素材篇9
當我讀完《老人與?!泛?,我深切地感受到圣地利亞的老人那百折不撓的拼搏精神,堅強的毅力和頑強的意志。無論面對怎樣的危險,無論陷入怎樣的困境,老人始終保持著人的尊嚴和勇氣 。命運對他不公,他毫無怨言,不灰心喪氣,從失敗中走了出來……我們每個人都應(yīng)該像圣地亞哥學習高貴的品質(zhì)。
在生活中,我們碰到了困難,也許會迎難而上;但也會畏難止步。比如說張海迪,她小時候雙腳就已經(jīng)殘廢,但是她并沒有向挫折屈服,而是以積極、樂觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折.她天天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過張海迪的不懈努力,她終于戰(zhàn)勝了挫折,而且還獲得了榮譽,為祖國做出了自己的貢獻。當我們碰到厄運和不幸時,與其埋怨命運的不公,還不如鼓起勇氣,振作精神,以剛毅的態(tài)度與厄運抗爭。類似的人類似的事古今中外不勝類舉。
老人不也是這樣的嗎?老人沒有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭.老人也說過醫(yī)生令我最難忘的話:“一個人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他.”當你碰到困難時,你一定不要被挫折壓倒啊!一個人的一生中不可能沒有失敗,但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)成功的曙光,把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路.那才是從失敗中獲取的最大的收獲。
我們碰到挫折時,應(yīng)該要勇敢面對,在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神力量。雖然戰(zhàn)勝了困難也不一定會取得多大的成功,但是如果被困難打敗,那將一事無成。
人類本來就是一種無止境的追求。人生的道路很漫長,艱難,而且充滿坎坷,但只要以一顆勇敢,頑強的自信心去迎接挑戰(zhàn),就一定能成為勝利者。
對啊!我們要向老漁夫一樣,不停地挑戰(zhàn)人生的限度。
老人與海主題作文素材篇10
這個暑假,我讀了一本書叫《老人與?!愤@本書主要講述了一位老人常年獨自在海上打魚。有一次他釣到了一條大魚,但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的肉都吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
在生活中,我們碰到了困難,也許會迎難而上;但也會畏難止步,比如說張海迪阿姨,她小時候雙腳就已經(jīng)殘廢,但是她并沒有向挫折屈服,而是以積極、樂觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。她天天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過張海迪阿姨的不懈努力,她終于戰(zhàn)勝了挫折,而且還獲得了榮譽,為祖國做出了自己的貢獻。魯迅先生曾經(jīng)說過:“偉大的胸懷,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運,用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸?!笔前?當我們碰到厄運和不幸時,與其埋怨命運的不公,還不如鼓起勇氣,振作精神,以剛毅的態(tài)度與厄運抗爭。
老人不也是這樣的嗎?老人沒有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人也說過醫(yī)生令我最難忘的話:“一個人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他?!碑斈闩龅嚼щy時,你一定不要被挫折壓倒啊!一個人的一生中不可能沒有失敗,但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)成功的曙光,把失敗看成是通向成功的必經(jīng)之路。
那才是從失敗中獲取的最大的收獲。毛主席曾經(jīng)說過:“失敗是成功之母?!痹蚊绹偨y(tǒng)的林肯一生遭到無數(shù)次失敗和打擊。然而,他英勇卓絕。他從0832年失業(yè)后,他經(jīng)過了13次競選,然而有12次的競選是失敗的。他在最后一次,也就是1860年的時候林肯終于當選為美國總統(tǒng),他終于成功了,這是一件多么令人興奮的事情,他的努力終于得到了回報。
我們碰到挫折時,應(yīng)該要勇敢面對,在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說的:“你若失去了金錢—你只失去了一點兒;你若失去了榮譽—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了?!?/p>
現(xiàn)在我們努力起來,讓老人、讓他們永不言棄的精神感動并激勵著我們每一個人吧!