關(guān)于神秘島作文(通用10篇)

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關(guān)于神秘島作文篇1

我讀過許多許多的書，讀書就要讀好書。什么樣的書算是好書呢?也許神秘島就是許許多多的好書中的一本。凡爾納的神秘島有著讓讀者喜歡的資料，有著風(fēng)趣自然的筆風(fēng)。讓我介紹一下著本好書吧!

要說書必須的是要說其作者，這本書的便是一向以來的偉大的科學(xué)幻想小說家——凡爾納。凡爾納寫過許許多多的書主要以科學(xué)幻想小說為主，著名的有他的3部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》凡爾納總共創(chuàng)作了六十六部長篇小說或短篇小說集，還有幾個劇本，一冊《法國地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的.五星期》?！兜匦挠斡洝贰！稒C器島》?！镀诺陌雿u》?！栋耸飙h(huán)游地球》等20多部長篇科幻歷險小說。而我讀的便是3部曲的最終章《神秘島》。

神秘島講述的故事是描述在美國南北戰(zhàn)爭的時候，有五個被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機會用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個荒島上，可是他們并沒有灰心失望，他們團結(jié)互助，以團體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一向到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機……他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯(即《格蘭特船長的兒女》中被流放的罪犯——艾爾通)，使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實的伙伴。

這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，可是他們并沒有放棄回到祖國的努力。一天，他們最終登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環(huán)抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當(dāng)他們在危急的時候，似乎總有一個神秘的人在援助他們。原先這人就是《海底兩萬里》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號的發(fā)明者、反抗壓迫的戰(zhàn)士——尼摩船長。

說實話我喜歡著本書的原因是他開闊了我的想象力，讓我明白原先著寫事情能夠用著個角度去看。他讓我明白了許多的科學(xué)知識。小說里面的情節(jié)豐富趣味。凡爾納的科學(xué)手法在著一書中都是用工程師著一神奇有富有傳奇色彩的人物表現(xiàn)出來的。

讓我佩服不已。小說里面的工程師就像一個萬能的神一樣在什么都沒有的島上作出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機等等。他們所發(fā)生的故事曲折傳奇。人物不一樣各有各的特色，似乎著5個人就概括了全世界的人一樣無所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風(fēng)暴。讓我能夠充實自我的想象力，此刻人們所缺少的就是著種想象力，沒有足夠的想象力能夠發(fā)揮的話人類的禮貌只會止不不前。而著本書也就是能夠挖掘出人們內(nèi)心的好奇心和想象力的書。所以我認為他是本好書。

讀千書，不如一本好書。說千言，不如讀者發(fā)言。著本好書需要你們?nèi)タ此麄冊诘日吣愕陌l(fā)言。而《神秘島》是著些書中的一本需要你去看去體會其中的樂趣。讓我們一齊感受著幻想的風(fēng)暴吧!

關(guān)于神秘島作文篇2

《神秘島》這本書是法國著名“科幻小說之父”——凡爾納寫的，書中的故事讓我震撼，書中的人物令我感動。

故事還得從一場戰(zhàn)爭說起：1865年，美國展開了一場激烈的南北內(nèi)戰(zhàn)，杰出的工程師史密斯、戰(zhàn)地記者史佩萊、水手潘克洛夫、少年赫伯特、工程師的仆人納布五個人以及愛犬托普乘著熱氣球從里士滿逃了出來，但中途遭遇風(fēng)暴，竟然落在了太平洋的一個荒島上。為了生存，他們并沒有絕望，而是團結(jié)互助克服了重重困難，他們用自己的雙手創(chuàng)造出了奇跡。后來，他們找到了一直在暗地幫助他們的“神秘人”尼摩船長，最后乘坐著來接艾爾通的“林肯號”返回了祖國。

俗話說得好，眾人拾柴火焰高。讀了《神秘島》這本書，讓我豐富了無限的想象力，了解到了許多有趣的科學(xué)知識。他們赤手空拳制造出了陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機等等，并又一起炸出了所居住的“花崗石宮”。他們五個人雖然職業(yè)各不相同，性格各有差異，但是他們團結(jié)起來的力量和毫不畏懼的精神值得我們學(xué)習(xí)，也就是這種精神，鼓舞著他們用雙手去改變這片土地，讓林肯島變成了一座樂園?？梢钥隙ǖ卣f，團結(jié)就是力量。

在我們現(xiàn)實生活中，處處可以體現(xiàn)團結(jié)力量大的精神。在我們的游戲和學(xué)習(xí)中都存在著團結(jié)合作的關(guān)系。游戲中，愉悅的團結(jié)會讓大家分享到快樂。學(xué)習(xí)中，每個同學(xué)都有自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，如果同學(xué)們能夠團結(jié)共享，豈不是解決很多問題!

當(dāng)然，我們的確能夠感覺到團結(jié)可以產(chǎn)生超人的力量，團結(jié)能夠幫助我們戰(zhàn)勝一切困難，團結(jié)能為集體贏得榮譽，能給我們帶來愉快的體驗。

同學(xué)們，讓我們團結(jié)起來，一起去克服學(xué)習(xí)和生活道路上的攔路虎吧!

關(guān)于神秘島作文篇3

暑假期間，在爸爸的推薦下，我讀了法國科幻小說家儒爾·凡爾納的小說《神秘島》。

《神秘島》敘述了美國南北戰(zhàn)爭時期，被困在南方軍隊中的五個南方人伺機乘氣球逃脫，途中，被狂風(fēng)吹到了南太平洋的一個荒島上。他們并沒有絕望，從林肯島到塔波島，從慈悲河到遠西森林，從壁爐到花崗巖宮，靠團結(jié)和互助，憑智慧和勤勞，從一無所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。火種、鋼鐵、玻璃、炸藥、煙草、槍支、美食，他們都能靠自己的雙手創(chuàng)造出來?；膷u的歲月絕不是一帆風(fēng)順的，但每當(dāng)危難時刻，總有一個神秘人物在援助他們。他就是《海底兩萬里》中的尼摩船長。故事的最后，在一次火山爆發(fā)中，尼摩船長在最后一刻指揮“鄧肯號”游艇來解救他們。回到美國后，這些人在屬于自己的土地上，重建林肯島，讓林肯島精神復(fù)活。

讀完這本書，最讓我欽佩的是書中主人翁的在困難面前不屈不撓、熱愛生活、勇于冒險的精神。他們之中，有工程師、水手、廚師。雖然職業(yè)各不相同，性格各有差異，但是他們依靠這種精神，讓他們有了荒島上生活下去的勇氣和戰(zhàn)勝一切困難的信心;也正是這種精神，鼓舞這些人用雙手去改變這片土地，讓林肯島變成了一座樂園。

另外，這本書給我們介紹了許多科學(xué)技術(shù)方面的知識，人工取火、冶煉鋼鐵、制造火藥、玻璃、種植小麥、煙草、馴養(yǎng)家畜、電報通訊、航海知識等各方面的知識，就像一個科普讀本。凡爾納用簡潔明了的語言讓讀者在欣賞跌宕起伏的故事情節(jié)中，了解到了許多知識。讀了這本書，更激發(fā)了我們對科學(xué)知識的熱愛，激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的興趣。

我想向我們小學(xué)生推薦這本書，也向所有熱愛科學(xué)，也愛小說的人推薦《神秘島》。

關(guān)于神秘島作文篇4

儒勒.凡爾納這個名字對于我來講如雷貫耳。他那一部部膾灸人口的科幻著作世界聞名，故事情節(jié)扣人心弦，讀時如身臨其境，和書中的主人公一起飛天、潛海、登月、尋找藏寶、深入地心、荒島冒險、還能學(xué)到廣博的科學(xué)知識，是一種智慧的享受!自從讀了他所著《神秘島》之后，心中感觸良多。

《神秘島》講的是美國南北戰(zhàn)爭期間，五個被俘里士滿的人——工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人仆人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特企圖乘坐氣球逃走，不料遇到了空前的風(fēng)暴，把他們刮到了南太平洋的一個島上。在一無所有的情況下，這五人充份發(fā)揮自己的聰明才智，最終過上了豐衣足食的生活，還改變了荒島的面貌。

當(dāng)我讀到了他們五人流落荒島，史密斯被海浪給沖走了，他的愛犬托普自愿撲上去救他，卻和他一起失蹤了;忠心耿耿的仆人納布執(zhí)意要去找他的主人，不惜冒著驚濤駭浪和大風(fēng)大雨，堅信史密斯還活著，之后，使我不禁想起了五月十二日的汶川大地震。救援人員不怕疲累，不怕危險，抓緊時間搶救傷員，這不是一個個活生生的納布嗎?在地震中，有一只小狗，守護著一位昏迷的老太太，還不斷用舌頭舔她的臉頰，使她有一點水份，這也不正是托普的化身嗎?《神秘島》中寫了許許多多的人間真情，給了我深刻的教育。

史密斯工程師、斯皮萊記者他們面對著一個比英國的魯賓遜更加惡劣的環(huán)境，換做我們，在沒有武器、沒有工具、沒有火、沒有住所的荒島中，會怎么樣呢?我想，那些平日當(dāng)著“小皇帝”“小公主”的衣來伸手、飯來張口的人一定只有等死的份兒。

因為他們連一點小事都不會做，喪失了動手能力，一遇到困難就放棄，又如何談得上在無助之中求生呢?而史密斯等人那種不輕易放棄生命，堅忍不拔，自強不息的精神才是我們學(xué)習(xí)的。在攀登學(xué)習(xí)高峰的途中，我們也要有這種精神。當(dāng)遇到難題時，要仔細思考，不能煩躁，不能輕易放棄，如果真的想不出的話，還可以請教別人或是查看書籍，不能固步自封。

從他們身上，我還看到了樂觀，正因為他們十分樂觀，對未來憧憬很美好，才能勇敢的生存下來。生活中，也有許多自強不息，樂觀向上的人，記得有一次，我和爸爸去登山，看到一個中年男子拄著拐杖氣喘吁吁地往上爬，當(dāng)我的目光掃視到他的雙腿時，不禁心生敬意：右腿下是空空的!那個殘疾人，我不止一次看到他摔倒，有人想幫他，可他卻把手一揮，咬著牙繼續(xù)向上攀登，當(dāng)他爬到山頂時，露出了勝利的微笑……

人生像一幅四季畫。有人會畫出春天的寂寞，夏天的燥熱，秋天的零落，冬天的嚴寒，而有人會畫出春天的希望，夏天的豐茂，秋天的成熟，冬天的純潔。之所以會這樣，是因為每一個人的心態(tài)不同。其實，人生并不是一帆風(fēng)順，而是滿布荊棘的，但只要充滿信心，努力奮斗，人生就會變得美好，這幅四季畫也將更加美麗!《神秘島》使我想到了很多很多……

關(guān)于神秘島作文篇5

最近用了幾天時間終于把著名科幻小說家凡爾納的科幻四部曲之一的《神秘島》讀完了。它給了我許多道理，也讓我深深地感受到：人，最善于使用自然條件、 一切事物的創(chuàng)造者、最熱愛發(fā)明與創(chuàng)造、最具有主見的頂級生物。

這本書主要講述了：在美國南北戰(zhàn)爭的時候，有五個被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機會用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們并沒有灰心失望，他們團結(jié)互助，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機……他們不僅動手能力強，還挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環(huán)抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當(dāng)他們在危急的時候，似乎總有一個神秘的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬里》中的主人公、潛水艇諾第留斯號的發(fā)明者——尼摩船長。

這本書有一個十分讓我感興趣的部分——炸開花崗石。原來，工程師無意中發(fā)現(xiàn)格蘭特湖中有一股暗流，估計下面有一個大洞，但由于水深無法下去觀察，只好先讓水排干在進入。但這周圍都是高大的花崗石，想要打出一個洞來可不是一件容易的事。于是他們思考著：要真么辦才能在堅硬的花崗石上打出一個大洞來。后來，他們想到一個辦法——用火藥炸開來。但他們現(xiàn)在有沒有炸藥，只好自己制作最簡單但又威力巨大的硝酸。于是，他們開始需找材料：甘油、疏酸鐵、疏酸鋁、硝酸鉀……大約經(jīng)過幾十天的時間后，硝酸制造成功了。但是呢，硝酸的穩(wěn)定性非常低，而且要經(jīng)過撞擊后才會爆炸，以原本的技術(shù)是用雷管引爆，但現(xiàn)在沒有，之后用錘子之類的東西敲打它，但如果這樣，那就得犧牲那個去敲擊它的人。后來，他們想出一個辦法：先讓一根長繩子沾上疏磺，然后把幾斤重的鐵用一根植物纖維繩子吊在炸藥坑的上面粘著疏磺的長繩子系在吊著重鐵的繩子的中央，另一端被拉到了距離炸藥幾英尺的地面上。這樣，只要用火點著沾上疏磺的那根繩子以后火勢很快就會燒到和第一個繩子的接頭處;就這樣，接頭處一旦斷掉，鐵塊就會落到了滴著硝酸的石面上引發(fā)爆炸。從繩子燒完大約要十五分鐘，于是，他們在點燃身子后立馬就回到石窟里面等待著，一直到他們聽到爆炸聲后，他們便沖往格蘭特湖看一看效果，果然不出所料，花崗石被炸出一個大洞，等水流完后他們便發(fā)現(xiàn)了湖底下有一個大石洞，并把它命名為“花崗石窟”。

這本書中的這這個故事告訴我：其實有些事情，其實是可以以我代價的方式去完成的。而人，則是全世界上最聰明，最富有創(chuàng)造力的頂級生物。

關(guān)于神秘島作文篇6

我對這本書已不是第一遍讀了，到的是書里的哪一種東西在吸引著我，讓我看了一遍又一遍呢?讓我來找答案吧。

《神秘島》的作者是儒勒·凡爾納，關(guān)于儒勒·凡爾納的資料，我搜集了一些：儒勒·凡爾納在巴黎圖書館花費了相當(dāng)時間鉆研地理、工程和航天等科學(xué)后，凡爾納完成了他的第一部小說《氣球上的五星期》。但他試圖出版這本書的過程并不順利——連續(xù)16家出版社拒絕了凡爾納，屢戰(zhàn)屢敗的凡爾納一氣之下把書稿投入火中，但他的妻子把書稿搶救出來;幸運的是，第17家出版社終于同意出版本書。隨后，他又很快開始寫作后來成為早期科幻小說經(jīng)典的作品：《地心游記》、《從地球到月球》和《海底兩萬里》，儒勒·凡爾納于1905年3月24日失去知覺，25日晨8：00去世。

《神秘島》主要講的是：落入南軍的幾個人，在一個偶然的機會下，乘著熱氣球，飄到了一個孤島上，在孤島上，他們憑借了自己的智慧最終存活了下來，他們制作了許多東西，而且還把一名在波塔島上的一名流放犯收留下來，他們一直受到一位神秘人物的幫助下在島上過上了幸福日子，但是，海盜們來了，他們與海盜展開了殊死搏斗，但是，那位神秘的人用水雷把海盜的船炸沉了，最終，神秘人揭開面紗，原來是《海底兩萬里》上的尼摩船長!但是，尼摩船長即將死亡，他給眾人留下了一箱裝滿珠寶的箱子，就和他的潛艇一起沉到了海底了，與此同時，孤島由于火山爆發(fā)而導(dǎo)致整座島沉沒，但是，這幾個人幸存了下來，被一艘船給救了。

我好想找到了，就是他們那種永不放棄的精神和兄弟一樣的情感，這本相仿與《魯賓遜漂流記》，這樣的孤島歷險我真想經(jīng)歷一會。

關(guān)于神秘島作文篇7

19世紀(jì)法國著名的科幻小說家儒勒。凡爾納的《神秘島》我看了好幾遍，真的是百看不厭。我讀的這本書是內(nèi)蒙古少年兒童出版社出版的，每一章都有導(dǎo)讀，讓我們邊想邊讀，每一章的后面都有詞語解釋，讓我們邊讀邊學(xué)。

《神秘島》是儒勒。凡爾納科幻三部曲中的第三部，又是一個獨立完整的故事。美國南北戰(zhàn)爭期間，工程師賽勒斯·史密斯、水手彭克羅夫、黑人納布，還有少年哈伯特被南方軍俘獲。他們幾個人乘熱氣球逃離了俘虜營，降落在一個荒無人煙的孤島上。他們在這座孤島上靠著自己的聰明才智與大自然展開了一場殊死搏斗。最后，在尼摩船長的幫助下，他們終于逃離了這個即將毀滅的孤島。

這些人與死神搏斗，和命運反抗。他們在孤島上用自己勤勞的雙手種莊稼、養(yǎng)家畜、制槍炮、做陶器等，他們這種熱愛生活、勇于冒險，敢于創(chuàng)造的精神，讓我很欽佩。

在這部小說里，我最喜歡的兩個人物是工程師和少年，工程師史密斯先生很厲害，他用眼鏡、海水和黏土就能造出一個簡易的放大鏡，如果沒有工程師他們就不能將這個荒島建成樂園。而少年喜歡研究一些小動物，還認識許多種食物，被稱為博物學(xué)家，是他在關(guān)鍵時候救了工程師的命。

我還很佩服作者凡爾納的想象力。他把每件事都寫的非常逼真，就像現(xiàn)實生活中真的發(fā)生過這樣的事一樣。他淵博的科學(xué)知識和豐富的想象力，讓我學(xué)到了許多知識。

讀了這本書后，我懂得了一個道理：只要你肯動腦筋，世上沒有做不到的事。

關(guān)于神秘島作文篇8

《神秘島》的作者是凡爾納，講述的是1865年，美國展開了一場激烈的南北內(nèi)戰(zhàn)，五個被關(guān)押在南軍城市里的人，趁機坐著熱氣球逃跑了，可是當(dāng)天的一場大風(fēng)暴把他們做的熱氣球，在天上吹得到處亂飄，最后降落到了一個孤島，他們把他命為林肯島，從此，他們開始了拓荒生涯，最后，他們被一個游船接回到了美國。

文中的工程師史密斯很是令我敬佩，他每次都能在遇到困難時急中生智，并且還領(lǐng)著其他遇難的人做了許多工具，比如炸藥，船——這些遇難者們團結(jié)互助，還救助了一個流落在另一個荒島的人，很有愛心。還有神秘人尼摩船長，他心地善良，樂于助人，在遇難者們遇到困難時解決不了，他總會暗中幫助他們：在夜里偷偷地送給他們藥，用火把迷失方向的乘風(fēng)破浪號引到林肯島——

這本書告訴我們做什么事，都應(yīng)該和大家團結(jié)，還要樂于助人，遇到困難時不要灰心，勇敢地面對它。

關(guān)于神秘島作文篇9

暑假里，我讀了號稱“科幻小說之父”的儒勒。凡爾納寫的《神秘島》。

《神秘島》主要是美國南北戰(zhàn)爭時期，五個被困在南軍中的北方俘虜利用氣球逃走，卻被一場巨大的風(fēng)暴拋棄在太平洋的一座荒蕪人煙卻資源豐富的孤島上。盡管這群善良勇敢的人兩手空空地落到孤島上，可是并未失去信心，而是團結(jié)起來，歷盡種.種磨難，利用大家的才智與辛苦勞動，由赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)麿、電報機等，建立了幸福的生活?？珊髞硪粓龌鹜鍪剐u只剩下一塊大礁石，幸虧格蘭特船長的兒子伯特指揮的“鄧肯號”正經(jīng)過那片海域，他們得救了。

本書的主人公們什么都沒有，有的只是聰慧的頭腦、靈巧的雙手、廣博的知識、大自然的各種資源……最重要的是他們在遇難時刻堅定的信心，使他們充滿了樂觀主義精神，擺脫了困難棘手的處境。

我在讀這本小說的時候，從中學(xué)到了很多鼻科普知識。書中所談到的一些日常用品的制造方法，也讓我大開眼界。但我學(xué)到的最重要的是堅定不搖的信心。

關(guān)于神秘島作文篇10

今天，我讀了一本非常好看的書，他的名字是《神秘島》，這本書的內(nèi)容既生動又有趣，是我夢寐以求想要看的書。

這本書的作者是法國的儒勒。凡爾納，這本書主要講述了美國南北戰(zhàn)爭時期，有五個被圍困在南軍城里的北方人，趁著偶然的機會，乘著氣球逃了出來。但中途遭遇風(fēng)暴，落在太平洋的一個荒島上。這五個人并沒有喪心喪氣，而是團結(jié)起來，用集體的智慧克服了種.種困難，在荒島上安頓了下來，他們動手制造出陶器、玻璃、電報機……自給自足，豐衣足食。他們還救下了被格蘭特船長罰在另一個荒島上的罪犯，使他回復(fù)人性，成為忠實的伙伴。在荒島上他們得到了《海底兩萬年》中尼莫船長的暗中保護，屢屢化險為夷。最后，搭上了格蘭特船長之子——羅伯特。格蘭特指揮的“林肯”號，回到了他們的祖國。

讀完這本書以后，對我的啟示是：青少年應(yīng)該有熱愛科學(xué)，向往探險的熱情。最后告訴大家這可是青少年必讀的一本書哦!