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四年級(jí)650字作文《我的樂(lè)園》

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四年級(jí)650字作文《我的樂(lè)園》(優(yōu)秀10篇)

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四年級(jí)650字作文《我的樂(lè)園》篇1

南照山公園,座落在豐城的南邊,那里風(fēng)景優(yōu)美、山清水秀、鳥語(yǔ)花香,四季迷人。

春天,青青的小草破土而出,偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見這些生命力頑強(qiáng)的小草。

在這溫暖的季節(jié)里,許多早春的樹木都開滿了鮮艷的花朵。大家互不相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花競(jìng)相開放,真像一座美麗的大花壇。一些蜜蜂也聞到了花的香味,不約而同地飛來(lái)采蜜,在半空中飛來(lái)飛去。

在樹林里,不同的小鳥在自由自在地飛翔著。它們高興起來(lái),唱出優(yōu)美的歌曲。和煦的春風(fēng)吹拂著小河,河水被一陣悅耳的笛聲所牽動(dòng)。放眼望去,一群頑皮的孩子正在用垂柳的枝條做柳笛呢。他們吹出了心中的幸福和快樂(lè)。

夏天,幾只知了在茂密的樹上不停地叫著,好像在歌唱一樣。知了唱了一會(huì)兒,又停下來(lái),可能是嗓了啞了在休息。這時(shí),另一棵樹上的知了又唱了起來(lái),真是此起彼伏。繁茂的大樹邊,有一個(gè)池塘,池塘里挨挨擠擠的荷葉像一個(gè)個(gè)綠色的盤子,又像一把把大傘覆蓋水面,就像給池塘換了一件綠色的衣裳。在荷葉的中間,偶而還能看到幾支剛剛冒頭的荷苞,不時(shí)有幾只蜻蜓會(huì)落到上面。

秋天,微風(fēng)吹過(guò),樹葉會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲響,很好聽。隨著大風(fēng)刮起,幾片黃葉就會(huì)掙脫大樹的束縛,跟隨風(fēng)媽媽翩翩起舞,好像美麗的黃蝴蝶在風(fēng)的伴奏中載歌載舞。這不是絕美的畫面嗎?可又是那樣的轉(zhuǎn)瞬即逝,尤如曇花一現(xiàn),我們還沒來(lái)得及欣賞,便消失了。

冬天,冬姑娘把柳絮一樣的雪花鋪天蓋地的撒下來(lái),整個(gè)南照山公園變成了銀裝素裹的世界。南照山上的臘梅點(diǎn)綴在光禿禿的樹枝上,別有一番風(fēng)味。難怪大詩(shī)人王安石說(shuō):“遙知不是雪,為有暗香來(lái)?!背靥晾锝Y(jié)了一層厚厚的冰,孩子們?cè)谏厦媪锉?,為冬日里的南照山增添了一份生氣?/p>

我愛南照山公園,我被它的美麗所吸引,讓我留戀其中。

四年級(jí)650字作文《我的樂(lè)園》篇2

四年前,作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭,日月如梭?,F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了。

記得我上一年級(jí)的時(shí)候,我的語(yǔ)文老師是一個(gè)和藹可親的年輕女老師。有一次,我買了一個(gè)拼裝玩具,老師在前面講課,我就在下面拼,下課時(shí),老師批評(píng)了我說(shuō):“以后不許上課玩這些東西,就把這些玩具給沒收了?!?/p>

我真幸慶老師沒打我,如果換做別的老師,肯定會(huì)打我,甚至是找家長(zhǎng)。

二年級(jí),我的老師是一位嚴(yán)肅的青年女老師,我一見到她就害怕,我就學(xué)乖點(diǎn)。沒想到,我乖的時(shí)候,她不但不打我,還說(shuō)我是一個(gè)乖小孩。

有一次,別人都出去做操了,我由于家庭作業(yè)找不到了,要在教室補(bǔ)。我補(bǔ)完了,給老師送去,老師說(shuō):“完成的很好,沒有錯(cuò)的,字寫得也好。這有一塊蛋糕,作為獎(jiǎng)勵(lì)給你。”我拿著蛋糕,跑進(jìn)了教室,兩三口就吃完了。心想:如果我在學(xué)校能夠再乖點(diǎn)三好學(xué)生的座椅就是我的了,所以我要再乖點(diǎn)。

三年級(jí)和四年級(jí)都是楊老師教我們,這位年輕女老師更是和藹可親,如果犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了,即使闖了“大禍”,也只是批評(píng)我們幾句。

有一次,我在擦學(xué)校的多寶盒,陳晨過(guò)來(lái)了,我站起來(lái)向他一招手,帽子碰到了盒子,盒子掉了下來(lái),摔壞了,幸好里面的東西沒有摔壞。

我們把事情向老師如實(shí)報(bào)告,老師批評(píng)了我們幾句,我們各掏幾塊錢重新弄了一個(gè)盒子,即使這樣,老師也沒有打我們。

怎么樣?我在校園的生活很是幸福吧?

四年級(jí)650字作文《我的樂(lè)園》篇3

我們學(xué)校與許多美麗的地方,雖然它沒有其他學(xué)校好,但是也有一個(gè)小操場(chǎng),體育器材室,幾棵老樹和幾座平房。下面就讓我?guī)Т蠹覅⒂^參觀吧。

一進(jìn)學(xué)校大門就能看見一座四層的樓房,上面寫著幾個(gè)紅字:教學(xué)樓。辦公樓和教學(xué)樓都在這里,辦公樓在中間,兩邊是教學(xué)樓。也就是說(shuō)這里是我們上課、老師辦公的地方。校園東邊,有一個(gè)大廁所,前面還有幾棵柳樹,那四棵柳樹在春天迎著微風(fēng),柳條翩翩起舞,真像詩(shī)中所說(shuō)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀?!?/p>

校園的西面,有幾塊寫粉筆字的黑板,每天早上,那一塊兒是最熱鬧的、人最多的地方。那一塊兒也是二二班下課時(shí)的游樂(lè)場(chǎng),有的在那扔沙包,有的在那跳繩,還有的在那玩踢腳板。校園南面,是校門口,門口的左邊是保安室。保安室也可以說(shuō)是小賣部,每個(gè)課間,總會(huì)有人到那里買東西。還有些老顧客見到保安還會(huì)問(wèn):“今天又有什么新食品?”

校園的北面,是個(gè)小操場(chǎng)。操場(chǎng)是我最喜歡的地方,每到上體育課,我就心跳加速,很激動(dòng)。等到下課鈴響,我總會(huì)戀戀不舍的離去。操場(chǎng)也從最早的土操場(chǎng)變成水泥操場(chǎng),再?gòu)乃嗖賵?chǎng)變成塑膠跑道和塑膠草坪。

我最喜歡冬季里的學(xué)校,下雪時(shí)雪花紛紛飄落下來(lái),猶如一朵朵白色的花。不一會(huì)兒,地面上猶如鋪上一面雪白無(wú)暇的地毯,真不忍心破壞了這場(chǎng)景。下課了,同學(xué)們蜂擁而上,沉寂的校園瞬間變得熱鬧起來(lái),同學(xué)們你追我打,當(dāng)我抓起一把雪的時(shí)候,整只手都被那種冰涼的感覺滲透了。慢慢地,雪融化了,校園又恢復(fù)了原樣。

我愛我美麗的校園。

四年級(jí)650字作文《我的樂(lè)園》篇4

我游賞過(guò)鳥語(yǔ)花香的天河公園,觀賞過(guò)盡人皆知的廣州塔,還攀登過(guò)南岳千古名山白云山,但我最想給大家推薦的卻是飛鳥游樂(lè)場(chǎng)。

走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng),我一眼就看到道路兩旁挺立著筆直的樹,它們就像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著游樂(lè)園。一陣風(fēng)吹來(lái),它們揮著枝葉好像正在歡迎我們的到來(lái)呢。

我先去排隊(duì)玩過(guò)山車,哇!排隊(duì)玩過(guò)山車的人可真多,隊(duì)伍排得如同一條長(zhǎng)龍。我急忙跑過(guò)去排在后面,一會(huì)兒東望望,一會(huì)兒西望望,焦急而又耐心地等著,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,終于輪到我了。我沖進(jìn)去跑到座位上坐了下來(lái),迫不及待地系好安全帶。過(guò)山車開始啟動(dòng)了,先慢慢地上了坡,到了頂,過(guò)山車極速?zèng)_了下來(lái),我緊緊抓住了旁邊的扶手,只聽見旁邊的人尖叫著。膽大的我并沒有尖叫,反而看起風(fēng)景來(lái)。眼前的風(fēng)景一晃而過(guò)風(fēng)在耳邊呼呼作響。過(guò)山車停了,剛下車的我,心還在撲通撲通地跳著,像是有一只兔子在我的心里上躥下跳。

我又看見了遠(yuǎn)處的摩天輪,摩天輪就像一個(gè)大齒輪,我想坐在上面的感受一定很好。我像風(fēng)一般飛奔過(guò)去,排隊(duì)的人并不多,排了幾分鐘,我就坐上了摩天輪。它慢慢地升到高處,隨著摩天輪升高,下面的景物盡收眼底:房子變得像積木似的,人變得像螞蟻一樣大小。我抬頭一看,白云離我越來(lái)越近,仿佛一伸手就能摸到白云。摩天輪升緩緩地升到最高點(diǎn),然后開始慢慢地下降,我離地面越來(lái)越近,感覺就像仙女下凡。摩天輪逐漸停了下來(lái),我從里面走了出來(lái),卻還在回味剛剛的情景呢!

后來(lái),我還玩了海盜船,旋轉(zhuǎn)木馬,還有好玩的碰碰車,每個(gè)項(xiàng)目都讓人流連忘返。

如此好玩的游樂(lè)園,你也推薦給別人吧!

四年級(jí)650字作文《我的樂(lè)園》篇5

我的樂(lè)園, 有四間平房,中間有一個(gè)院子,那便是我的老家。這確鑿只是一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,但卻是我兒時(shí)的樂(lè)園。

老家門口有兩尊石獅子,我經(jīng)常在上面爬上爬下,我雖然年幼,但爬起來(lái)并非難事,把腳往上一踩,抓住獅子的耳朵再一滾就上去了。可威風(fēng)不了多久便被老娘輕輕地抱下來(lái)了。老娘個(gè)兒不高,短頭發(fā),走路時(shí)總躬著腰,臉上老掛著笑。

老娘在擦我身上的泥土?xí)r,姥爺走了過(guò)來(lái),“這小家伙又調(diào)皮了”。姥爺跟老娘說(shuō)話時(shí)要低一低頭。我吐了吐舌頭,又跑到草地上打滾去了。

在后院有一塊菜地和幾棵果樹,還有許多古怪的小蟲。平時(shí)無(wú)聊,我總會(huì)蹲在那里看螞蟻搬家。到了夏天,油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴,晚上還會(huì)有一種奇怪的聲音,老爺說(shuō)是蟬,但我卻找不到。

姥爺有時(shí)下地,我也跟著。他拿大鋤子,我拿不動(dòng),但還是哭著要了頭上鐵片的部分。他鋤草,我也鋤草—但往往把狗尾巴草當(dāng)韭菜留著,把韭菜當(dāng)雜草鏟掉。而姥爺還是一臉嚴(yán)肅地視而不見。有時(shí)遇見不知名的小蟲,還會(huì)把他拿起來(lái)—現(xiàn)在我竟不敢拿了。

老娘炒得菜很好吃,因此我才會(huì)胖乎乎的。有一次她正在炒菜,去拿味精了,我便踩著凳子當(dāng)起了大廚,我學(xué)著老娘的樣子左右擺勺,并把一包糖當(dāng)鹽放到了里面。我已經(jīng)忘記我們是怎樣吃的,我也忘了老娘與姥爺當(dāng)時(shí)是怎樣“夸我的”了。

現(xiàn)在我已經(jīng)跨入了初中的大門,不知道果樹是否還有,菜地中的菜是否熟了,讀了這篇文章你是不是和我一樣想回到兒時(shí)的樂(lè)園。

四年級(jí)650字作文《我的樂(lè)園》篇6

跨過(guò)全勝橋,穿過(guò)自動(dòng)門,就到了我們的學(xué)校——峰口鎮(zhèn)二中。

它坐落在峰口鎮(zhèn)的西北角,容納了一千多名師生。

走進(jìn)去,只見校園東邊是教學(xué)區(qū),里面有美術(shù)室,讀書室,物理實(shí)驗(yàn)室等,想起原先我們?cè)诿佬g(shù)室活動(dòng)時(shí),我與同學(xué)一起剪著各種各樣的紙,一起討論著什么樣的花型最好看,怎么剪出那個(gè)樣子,這里還展示了我們?cè)O(shè)計(jì)的美麗圖案。

校園西邊是住宿區(qū),它的中心有一個(gè)小花園,小花園里有兩棵白玉蘭,夏天,樹上開放著白玉蘭,它就像白色荷花一般擁有著純潔無(wú)瑕的皮膚,高高掛在枝頭傲然散發(fā)濃濃香味。

嘿,對(duì)了,教學(xué)區(qū)的旁邊還有一處小花壇,花壇里零零碎碎地點(diǎn)綴著幾朵金盞菊,隔遠(yuǎn)看怕只會(huì)看到一片草上隱隱約約閃爍著的黃色,而走近看,特別是在早上,當(dāng)有幾顆露珠掛在他們身上,再加上太陽(yáng)的光輝照在他們的身上時(shí),露珠反射著的光使得金盞菊泛著一種金色的光芒,好看的很咧!

再往前走,有兩條分別向左右的水泥走道,他們中夾著一塊只有一棵高大青蔥的迎客松,它的四周是一片小花園,這個(gè)花園里擁有的花的品種可比宿舍那的花園多得多!什么美艷的玫瑰,殷紅的月季,高雅的梔子,反正都是討人喜得。如果你向前直走,在這條道路邊有幾叢石藍(lán)點(diǎn)綴著,左邊就是我們這群吃貨最喜歡的地方——食堂。

右邊是我們平時(shí)嬉戲娛樂(lè)自己鍛煉身體的操場(chǎng)。操場(chǎng)上披著一層“草衣”,是天然的足球場(chǎng),春天一片鵝黃的絨毛,夏天一片青蔥的綠,冬天一片黃地毯,小草總是在那立著,不論是夏天的烈日炎炎還是冬天的冰霜臨至,不論是春天的雨水連天還是秋天的落葉蕭瑟,小草是永遠(yuǎn)不會(huì)缺席的,他仿佛陪伴著我們一起做操,跑步,我喜歡這樣的被草兒覆蓋的操場(chǎng)。

這就是我美麗的校園,一個(gè)既讓我擁有良好的讀書環(huán)境,又讓我身心愉悅的場(chǎng)所。我愛我的校園!

四年級(jí)650字作文《我的樂(lè)園》篇7

我的樂(lè)園雖然不大,但是里面充滿了歡聲笑語(yǔ)。

我的樂(lè)園是一個(gè)小帳篷,不過(guò)我和弟弟都叫它“秘密基地”。它里面有許多我和弟弟的玩具、書,當(dāng)然零食也不能少,除此之外還有抱枕,簡(jiǎn)直成了一個(gè)小小的房間。

我和弟弟喜歡把手放在嘴邊說(shuō)“秘密!”弟弟說(shuō)完之后道:“好聽!”接著就是一陣大笑。我們最喜歡的游戲非接球莫屬了。我們先一人拿四個(gè)乒乓球用力向上拋,一個(gè)個(gè)球就好像一個(gè)個(gè)迷你版的正在滑翔的飛機(jī),又如一只只跳起的小青蛙,可愛極了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住了,但是弟弟還小,不太會(huì)玩,只能滿地找球。他會(huì)先問(wèn)一句“球——呢——”接著雙手撐地,撅起屁股,像小貓似的蹭蹭蹭四處爬,小腦袋不停地轉(zhuǎn)動(dòng),搜索著每一個(gè)角落,找到一個(gè)就開心得不得了!看著弟弟可愛的模樣,我不禁捧腹大笑。

我還會(huì)給弟弟讀故事書,如《抱抱》。我和弟弟一起扮演里面的角色,弟弟也把故事中人物的喜怒哀樂(lè)盡力表達(dá)清楚,我們會(huì)請(qǐng)媽媽觀看我們的“話劇”,看完她總會(huì)露出自豪的微笑。在表演中,我們有時(shí)像小貓一樣溫柔;有時(shí)像獅子一樣兇猛;有時(shí)又像河馬一樣快樂(lè)……表演完之后,我們總會(huì)開心地給自己鼓掌。

這個(gè)樂(lè)園,雖然地方不大,但是很溫馨;雖然東西不多,但是很有趣;雖然樂(lè)園里只有我和弟弟,但是很熱鬧,我們都喜歡上了這個(gè)小天地……

我愛這個(gè)樂(lè)園,它有我許許多多快樂(lè)的回憶,它在我心中是最美好的地方……

四年級(jí)650字作文《我的樂(lè)園》篇8

王集村,我的老家,我的樂(lè)園。

那里有菜地、樹林、莊稼地和小土坡,是我們游戲的天堂。

春天,雪還未化,但花已開放。學(xué)習(xí)之余,我和小伙伴們騎上自己的小車,聚到一起,比比誰(shuí)騎車騎得好,騎得快。我們騎車狂奔時(shí),難免會(huì)遇到小土坡、小土坑。小土坡不難過(guò),技術(shù)差的拐一個(gè)彎繞過(guò)去了,技術(shù)好的還會(huì)利用小土坡加速呢。但小土坑卻不容易過(guò),是因?yàn)樗麄兊能囕嗛g隙太窄了,而我的車三個(gè)輪子成直角三角形,過(guò)小土坑時(shí)只需一抬前輪便輕松通過(guò),這輛小車讓我在同伴面前長(zhǎng)足了臉,是我忠實(shí)的伙伴。

夏天,天氣熱得很。我們就聚到家里玩。在那寫作業(yè)、下象棋、玩積木。等到晚上,我們就拿上手電、鐵鍬和幾瓶水,去我們家的樹林捉知了猴。這里的樹又多又高,所以知了猴也很多。我們?cè)跇淞掷锉荣愓l(shuí)捉得多。可這畢竟是我家的樹林,地形沒人比我更熟悉,所以最后總是我勝出。他們有的膽子比較小,不敢深入樹林,只敢在邊上轉(zhuǎn)悠,所以抓的很少,有的不夠?qū)P?,光顧著打鬧玩了,竟忘了抓知了猴這回事……

秋天,玉米豐收時(shí),放了學(xué)我們拿上木棍、筐子去摘玉米,可玉米長(zhǎng)得太高了,我們夠不著,所以用木棍先把玉米桿打斷,再把玉米摘下來(lái)。傍晚,我們拿著自己的“戰(zhàn)利品”高高興興的回家,在家里把玉米烤一烤,煮一煮,玉米可好吃了……

冬天,“鵝毛”從天上飄了下來(lái)。由于車子容易打滑,我們就帶上自己的陀螺去廣場(chǎng)上比賽??上?chǎng)地有限,我們沒法玩大陀螺,只好選了速度快、撞擊力度強(qiáng)的中型陀螺。隨著一鞭又一鞭,勝負(fù)逐漸見了分曉,輸了的都想再來(lái)一局,贏得怎么也不來(lái)了……遠(yuǎn)處傳來(lái)了媽媽喊我們吃飯的聲音。大家依依不舍的各回各家了,約好了有空再戰(zhàn)。

鄉(xiāng)村處處充滿了我們的歡笑……

四年級(jí)650字作文《我的樂(lè)園》篇9

我的外公外婆就住在鄉(xiāng)下,我和媽媽經(jīng)常去看望他們;我也順便感受鄉(xiāng)村生活的美好;鄉(xiāng)村的四季是多彩的、美麗的。

春天,田野里,綠油油的麥苗,長(zhǎng)得郁郁蔥蔥;金燦燦的油菜花,一眼望不到邊;藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,我深吸一口氣,泥土的清香撲鼻而來(lái);鳥兒們正在枝頭歡樂(lè)地歌唱,連小草也隨著悅耳動(dòng)聽的歌聲,擺起了它那嫩綠的小身體,顯得那么和諧,迷人!

夏天,外婆的菜園里,紅的,黃的,綠的……各種顏色映入眼簾。青色的辣椒在小矮樹上掛著,圓圓的西瓜穿著綠皮大衣,紫色的茄子彎彎的像鐮刀……傍晚,小孩吃完飯就跑出家門,走東家串西家聚在一起做游戲。大人們坐在院子里談天說(shuō)地。深夜,星星眨著眼,那明亮的眼睛就要入睡了,人們也都睡覺了。靜得只能聽見青蛙聲、蟋蟀的叫聲。

秋天,是個(gè)豐收的季節(jié),村里人都到田里,收割糧食。孩子們就跟在大人后面拾麥穗,笑得合不攏嘴。調(diào)皮點(diǎn)兒的孩子,就一咕碌爬到一棵果樹上,躺在樹上,吹著涼 風(fēng),渴了,就隨手摘個(gè)香甜的果子,放到嘴里美滋滋地吃起來(lái),好不自在。

冬天,下雪的時(shí)候,那風(fēng)光特別美,白白的山頭,白白的屋頂,白白的田野,連樹枝也是白的;雪地是孩子們的樂(lè)園。他們?cè)谘┑厣洗蜓┱?,堆雪人。大地上一片歡聲笑語(yǔ),到處是笑聲,到處是笑臉。

鄉(xiāng)下,沒有城市的喧鬧,有著其特有的靜謐;沒有城市那濃濃的汽車尾氣味,只有花草的芳香,泥土的清香;鄉(xiāng)下人家,不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景!

四年級(jí)650字作文《我的樂(lè)園》篇10

華林公園是集健身,休閑,文化,娛樂(lè),觀賞于一體的公園。是奉新縣城標(biāo)志性的景觀之一。

它坐落在奉新縣城的中心地帶。正面是廣場(chǎng)書店,后面是新創(chuàng)建的奉新“四小”,左旁是人稱“飲食一條街”的熱鬧街道,右旁是新開張的“朗潤(rùn)超市”。

俯瞰華林公園,只見園內(nèi)各地共建有八亭一廊兩湖,面積雖不大,但是園內(nèi)庭院長(zhǎng)廊,小橋流水,一年四季,景色迷人。

走進(jìn)華林公園,最先映入眼簾的是一塊巨大的石頭,上面刻著朱紅色的四個(gè)醒目的大字“華林公園”。據(jù)說(shuō),這還是胡氏39代——胡耀邦的長(zhǎng)子“胡仲堯”親自題寫的呢!

放眼望去,我只能說(shuō)綠化很好,只見四周都是青翠的樹木,居然還有毛竹,而花的品種更是多,讓人看得眼花繚亂,真是美不勝舉。

再往里走,就可以看見一塊橢圓形的空地,我說(shuō)這是老人們的娛樂(lè)天地,孩子們的快樂(lè)天地,大人們的聚友天地。

早上,這里一片寧?kù)o,有人來(lái)這里練太極,有人在這里做早操,還有人在這里跑步……可是,到了晚上,這里熱鬧非凡,孩子們?cè)阪覒?年輕人在跳舞,老人們?cè)诔﹦ ?/p>

在公園中心,最引人矚目的還是那個(gè)大大的電視屏幕,它每日每夜都在播放新聞,播放的是奉新翻天覆地的變化。

再往里走右邊有一座假山,他們形態(tài)各異,有的像奔馳的駿馬;有的像活潑的小白兔;有的像可愛的小豬……&左邊是文化長(zhǎng)廊,這是老年人的娛樂(lè)天地,他們吹拉彈唱,自?shī)首詷?lè),快活似神仙。

走出文化長(zhǎng)廊,只見兩個(gè)“人工湖"。湖之間還搭建了一座小橋,小橋被湖水一映,更似一彎新月。走在橋上鳥瞰水中,藍(lán)天·白云·碧水·紅花,交相輝映,好似人間仙境般的柔意,迎面撲來(lái)。

再看橋下,金光閃閃,原來(lái)是一大群金魚在水中嬉戲,小朋友們還不時(shí)扔下面包,魚兒爭(zhēng)先恐后地?fù)屖?,惹得小朋友們哈哈大笑?/p>

啊!美麗的華林公園,如果說(shuō)奉新是南昌的后花園,那你就是后花園中的一顆璀璨的明珠。

2003750