金融學專業(yè)是文科還是理科
金融專業(yè)屬于文理兼收的專業(yè),對于文理科沒有任何的報考限制,因此對于想要報考金融類專業(yè)的學生而言,選擇文科理科都是可以的。以下是小編整理的金融學專業(yè)是文科還是理科,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
金融學專業(yè)是文科還是理科
1、金融學大都招理科生,因為涉及很多專業(yè)計算課程,如微積分,概率論,數(shù)理統(tǒng)計學等;另外它的一些專業(yè)課如財務管理,計量經(jīng)濟學,技術(shù)經(jīng)濟學也都是以計算為主。理科生有功底在學起來要輕松許多。但是金融學一般大都在經(jīng)濟管理類學院,這個不是傳統(tǒng)的理工科學院,所以從這個角度,它又偏向文科。
2、金融專業(yè)一般都是指金融專碩,金融學專業(yè)一般指的是金融學碩。金融專業(yè)是以融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟活動為研究對象,主要研究現(xiàn)代金融機構(gòu)、金融市場以及整個金融經(jīng)濟的運動規(guī)律。
3、金融學的主要就業(yè)方向:金融行業(yè)監(jiān)管部門、各類銀行、信用社、證券/信托/基金機構(gòu)、保險公司、資產(chǎn)管理公司、上市公司證券部、高?;蜓芯克雀黝惤鹑跈C構(gòu)從事金融行業(yè)工作或教學科研等。
金融學專業(yè)的定義
金融學是中國普通高等學校本科專業(yè)。該專業(yè)的修業(yè)年限是四年,授予學位:經(jīng)濟學學士。金融學(Finance)是研究價值判斷和價值規(guī)律的學科。金融學是從經(jīng)濟學分化出來的,主要研究金融學、經(jīng)濟學、貨幣銀行學、證券投資學、保險學等方面的基本知識和技能,在證券、投資、信托、保險等行業(yè)進行投資理財和風險控制等。例如:基金、股票、債券的收益分析、風險評估和投資管理,財產(chǎn)、人身保險的銷售,銀行柜臺業(yè)務的辦理等。傳統(tǒng)的金融學研究領(lǐng)域大致有兩個方向:宏觀層面的金融市場運行理論和微觀層面的公司投資理論。
金融學專業(yè)應具備能力
1.掌握經(jīng)濟學和金融學的基本理論、基本知識和基本方法;
2.能夠較好地運用數(shù)學、統(tǒng)計學、計量經(jīng)濟學等分析方法對現(xiàn)實金融問題進行分析研究;
3.具有較強的學習能力、寫作能力、語言表達能力、人際溝通和跨文化交流能力,以及計算機和信息技術(shù)應用等方面的基本能力;
4.熟悉國情,熟悉國家有關(guān)經(jīng)濟和金融的方針、政策和法規(guī);
5.了解金融學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài),了解金融領(lǐng)域的最新發(fā)展狀況及國際金融活動的規(guī)則和慣例,了解中國金融發(fā)展與改革需要解決的重大問題;
6.具有能初步從事金融學理論研究的能力和實際工作能力,具有一定的批判性思維能力,具有良好的品德操行、人文修養(yǎng)、職業(yè)道德和社會責任感,具有較強的社會適應能力和優(yōu)秀的綜合素質(zhì)。
金融學專業(yè)的課程設(shè)置
主要專業(yè)課程:微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、會計學、計量經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟學、金融學、金融中介學、金融市場學、商業(yè)銀行經(jīng)營學、金融工程學、國際金融、公司金融、中央銀行學、保險學、證券投資學、金融統(tǒng)計分析、投資銀行學、國際結(jié)算、市場營銷、金融法、資產(chǎn)評估、項目評估、期貨與期權(quán)等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):實驗課程(含基本統(tǒng)計分析軟件應用、實務模擬等)、社會實踐(含社會調(diào)查、實習等)、科研和論文寫作(含畢業(yè)論文、學年論文、科研實踐等)。
金融學專業(yè)就業(yè)前景好嗎
就業(yè)前景很好,商業(yè)性質(zhì)的銀行,其中包括中國工商、建設(shè)、農(nóng)業(yè)銀行等四大行和招商等股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行駐國內(nèi)分支機構(gòu)。
1、商業(yè)性質(zhì)的銀行,其中包括中國工商、建設(shè)、農(nóng)業(yè)銀行等四大行和招商等股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行駐國內(nèi)分支機構(gòu);
2、保險公司、保險經(jīng)紀公司,如中國人壽、平安、太平洋保險等;
3、中央人民銀行、銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會、保險業(yè)監(jiān)督管理委員會;
4、金融控股集團、四大資產(chǎn)管理公司、金融租賃、擔保公司;
5、證券公司,含基金管理公司;上交所、深交所、期交所;