700字初中作文(通用8篇)

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700字初中作文篇1

前人論冬，莫過于寒風凜冽、銀裝素裹，毫無生氣。不錯，此確是冬之大觀也。我謂冬，可磨礪意志也。

風，冬之首要特色。曩日之風，春暖，夏炙，秋爽。而冬風刺骨，似鬼手，冬之鬼手，冬未來，風先至。至于水，霎那成冰。樹梢間，幾片黃頁正得意于秋風未曾打落，而一陣“呼呼……”聲，見葉稍閃趔趄，隨風遠去，行人忙緊衣前走，家中人忙關(guān)窗閉門，怕那野獸不留情面般卷走一切。

風還是卷走了一切，冬來了，他要為自己鋪張地毯，是白色的，是雪。而潔白的雪又怕雜塵臟了身，便叫風卷走一切。

今冬未下雪，只得憶去年之冬雪。大雪過后，天與云與房與地，上下一白。伴著東風，空氣中沒了雜味。遠眺去，路上已無人。小草蓋上一片厚厚的棉被，不，那不是棉被，是壓在草上無時不刻的侵蝕著它的綠色肌膚的物體。山披上了一件厚厚的棉衣，不，那不是棉衣，是冰衣。昔日整街的吆喝聲—“收爛貨嘞”不見了，有的只是賣烤紅薯的奶奶一邊借爐子烤手，一邊無力的說：“買點烤紅薯吧!”整個下了雪的冬天，一片蕭條。

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”一陣風、一場雪，壓倒了人。一陣風、一場雪，不出門了。就連那隱士騷人大篇長論的秋菊，也抵擋不住一陣風、一場雪的攻勢，凋落了。惟有那梅，與冬爭春未肯降，風撲來了，梅只點頭灑雪。一場場雪、一陣陣風的千錘百煉，鑄就了挺立的梅，芬芳爭艷。為何一到了春、夏，梅花就凋零了呢?可見，冬之挺梅，非為自身之強大而挺立，而為冬之磨礪而挺立。

梅如此，人亦如此。囊螢映雪，在雪上讀書，多么刻苦啊!這樣的環(huán)境，更能激發(fā)我學習的興趣，磨礪意志力。還有那輕松，不也如此?這樣的景，太多了!

大概，冬一直被拋在了角落，無人歌頌。我，并不討厭冬，而要歌頌這磨礪了無數(shù)人才的冬!

700字初中作文篇2

世上的花，少說也有千百種。每一種都有它的炫麗之處，每一種都有值得欣賞的地方。在我們的校園里，各處都植有花草，雖算不上繁花似錦，但仍稀稀拉拉地點綴著校園的各個角落。

在我們教學樓的走廊上，種著小小的杜鵑花，那些杜鵑花好像沒有季節(jié)之分，一年四季里，總能在走廊上看到那紅紫的杜鵑。冬天，本應是花兒凋謝之時，但是當我每每走到走廊上，總能望見對面教學樓上深紅的杜鵑花?？赡苁菤夂蜿P(guān)系，這里的冬天似乎不太冷，因此那些杜鵑花才能盛開在嚴寒的冬天吧。對面教學樓上是應屆快要畢業(yè)的學生，他們正在埋頭苦干。而那一簇簇紅得發(fā)紫的杜鵑花像是替他們加油打氣般盛情開放在走廊上，使他們在疲倦時，能抬頭望一眼，放松一下，解除點點疲勞&&到了春天，盛開了整個冬天的杜鵑花們，開始慢慢凋謝，像是舍不得那些奮斗的學生般，一點一點的零謝掉。而在我們這邊的教學樓上，沉睡了整個冬天的杜鵑花終于破繭而出，盛放在走廊上。那顏色與對面的不同，這是淡淡的紫，顯得生機勃勃，映襯著我們這些稍微輕松一點而充滿活力的學生們。夏天，是暴風雨光顧的季節(jié)。在這個時候，兩棟相對而立的教學樓上的杜鵑花愈發(fā)愈美艷。那深沉、紅紫，那活潑、淡紫由綠葉襯托的杜鵑花們，不再是一邊有，一邊無的對立狀態(tài)，而是融合在了一起，任憑風吹雨打，他們?nèi)允⑶楸挤?，就像學生們在努力，在為末考沖刺奮斗一般;就像在為了自己的將來，而在緊要關(guān)頭拼死一搏的學生們一般。那盛放在走廊上的杜鵑花，不再僅僅是供人欣賞，它，還是在激勵著我們。

杜鵑花，紅紅的紫、淡淡的紫，盛放在一年四季里，就像我們學生一樣，努力奮斗，不管是在嚴寒的冬天，還是在狂風暴雨的夏天，它，仍然盛開著。

700字初中作文篇3

懸崖邊上，狠心的把自己的孩子扔下懸崖，只為了讓孩子能讓孩子學會飛翔，能自由的在藍天上翱翔。

--------題記

星期天，貪睡的我起來的晚了，手忙腳亂的穿衣服、收拾書包，看到正悠閑的看著電視，我向喊道：“趕緊給我拿個饃，我快要遲到了?！薄罢l讓你起來的晚了，要吃饃，自己去拿。”爸爸看都不看我的說道。

“不吃就不吃，可不能遲到?。∫活D飯不吃也沒什么了不起的?！蔽倚睦锵胫?，可是看看時間，真的趕不及了，“爸爸，你能送我去嗎？真的要遲到了，好不好?！蔽已肭蟀职?，心想爸爸不會真的看著我遲到吧?！白约嚎禳c跑步去把，明知道幾點上課，還不早點起床，要說你多少次才知道呢，自己去吧！”爸爸冷酷的說。

我都快要哭出來了，爸爸真是狠心，可是看著爸爸無動于衷的樣子，我知道再說什么也晚了，那就走吧。

我快步的跑著。初秋的風吹在臉上，可真是涼啊，天灰蒙蒙的，要了嗎？沒有吃飯的我，一路上不住的埋怨爸爸，怎么一點都不為我想想，他冷冷的態(tài)度，更讓我覺得，爸爸一點都不愛我?？粗磉呉宦纷哌^的帶著孩子的父母，我的心里更難受，可是誰讓我起來的晚了呢？

“晨，沒人送你啊，來，我?guī)е闳W校吧，正好順路?！被仡^看，是鄰居叔叔騎著車子過來，真是太好了，不會遲到了。心里想著：“爸爸，你不送我，這不是也有人順路送嗎？哼，我也沒有遲到?！?/p>

鄰居叔叔送我到校門口，我趕緊往教室跑去，忽然想起還沒說一聲謝謝，回頭去找，他怎么原路回去了呢？不是順路帶著我嗎？心里有點疑惑，可因就要上課了，也沒多想。

踏著鈴聲走進教室，坐在座位上，趕緊把課本拿出來，隨著課本飄落的還有一張薄薄的紙：“孩子，你已經(jīng)上七年級了，自己的事情應該自己會做，也應該學著長大，不能什么都依靠父母……”看著看著，淚水模糊了我的眼睛。

爸爸，我懂了，你不是不愛我，而是在用自己的方式愛著我。

700字初中作文篇4

童年，是歡樂的海洋，在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼。有灰暗的，勾起一段傷心的片事;有燦爛的，使人不禁想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼。啊，找到了……

在我的童年回憶中，有一件事使我一輩子也忘不掉。

在一個炎熱的夏日里，我去上課。因為中午沒有睡覺，再加上教室里悶熱難耐，所以上課時，我總是迷迷糊糊的樣子。老師看見我昏昏欲睡的樣子，便讓我站了起來聽課。可是，瞌睡蟲還是不肯離我而去。雖然站了起來，眼睛卻不自覺地閉上了，屁股一下子坐到了后桌的桌子上。后桌十分生氣，一把把我狠狠地推了回去。我連忙站好，可是還是迷迷糊糊、昏昏欲睡的樣子。

過了一會兒，我又迷迷糊糊不知不覺地倒在了后桌的桌子上。只聽我“啊”的一聲叫了出來。我頓時感覺到好像有無數(shù)根針在扎我的屁股，使我的睡意全無，立刻清醒過來。霎時間，同學們的眼睛都不約而同地看向我。教室里沉寂了幾秒鐘后，爆發(fā)出陣陣笑聲。原來是后桌為了報復我，竟然把窗臺上的仙人球拿到了桌子上，使我慘遭毒手。老師看到這個情景大步流星地走了過來，看見了我屁股上的仙人球，也忍不住小聲笑了起來。無可奈何地說：“你呀你，唉……”說著，老師小心翼翼地把仙人球往外拉，而我的心里卻火辣辣地疼。過了一會終于拉了出來。看到我齜牙咧嘴的樣子，有的同學哈哈大笑，有的笑得都直不起腰，有的笑得眼淚都流了出來。而我卻羞愧極了。

哎，童年趣事件件像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，串起了我繽紛的童年。

700字初中作文篇5

或許人就是得為別人而活著，為了父母、為了另一半、為了子女、為了朋友等等，許多人總愛把自我的想法跟答案設(shè)定在對方的身上，那怕這個人只是跟你有那么些微小的關(guān)系在，這些思想跟答案是自我的，可是到底適不適用于別人身上呢?其實我們都無法肯定，然而就只是因為自我選擇了這方向或答案，就認為它適合自我必然適合別人，但不一樣人所遭遇的一切、所必須顧慮的都有所差異，于是造就了不一樣的人生方向跟完美。

我們常犯了一個毛病就是當別人詢問我們意見的時候，自我給的不是意見反而是命令，心態(tài)總會覺得別人要我們給意見，我們很樂意的給于，可是當對方?jīng)]有采取或不認同時，非但無法理解他人的做為跟思考，甚至還會在背后指責對方?jīng)]有按照你的命令去做為，無法理解別人的不一樣答案;并非自我的答案或方向差勁，只是忘記同理對方的處境跟心態(tài)罷了。

任何人都有適合的答案跟方向，但有人幸運的能發(fā)掘到，卻有許多人窮其一輩子精神跟體力還是毫無發(fā)現(xiàn)，能夠做的是接納他人的千萬種意見，可是不要也不該一個命令一個動作的盲目跟從，也能夠做的是把所有自我的意見分享給需要的對方，可是也要有理解不被理解的度量，在理解者上學習融會貫通，在被理解者上學習同理跟度量。

人生不外如是，擁有的多的人有資格分享自我的方向跟智慧，擁有的少的人也有自我的方式去生存，可是最根本的我們又如何去分辨擁有的多或少呢?不一樣的路線就會有不一樣的完美，或許某條岔路是羊腸小徑甚至死路，然而你也有其它屬于自我的路能夠選擇，甚至這些路比別人更加寬廣跟完美，可是別妄自菲薄把自我看低了，不一樣的路就會有不一樣的旅人去看見完美，而非僅有一條。

700字初中作文篇6

大千世界雖多樣，身邊風景也動人。請不要讓一段美麗的風景變成一指流沙從指間飛走。

春

春天，比往日多了幾分妖艷與盎然;春天比往日多了幾分花香與晴朗;在一場春雨過后，萬物都像被洗過一般，花兒上帶著幾滴水珠，在陽光下折射出不同的光芒，像顆顆鉆石閃耀著你的心。門前一棵白楊經(jīng)過雨的洗禮變得更加青翠挺拔。一群燕子落在電線桿上，遠遠望去好像一段美妙的樂譜，又為春天增加幾分靈動。

夏

驕陽下，這是一個美麗的大花園，各種各樣的花爭奇斗艷，旁邊佇立著一棵大樹，靜靜地看著這些美麗的花朵。風姑娘事不時踏著輕盈的布伐來到這里，和樹葉寒喧幾句，然后迫不及待地跑進花園和花兒們游戲起來，一會兒摸摸花兒的小臉，一會騷騷花兒的癢，花兒們笑得花枝亂顫。

秋

楓葉紅遍了山坡，落葉鋪滿了大地，如此美景我豈能錯過。

我一個人漫步在小路上，享受著這無邊的勝景。一對男女在促膝交談，我不愿做那個一萬瓦的點燈泡，所以笑著繞道而行。山坡上幾枝藍色的野雛菊在風中搖擺，稍稍帶著點兒不屈不撓的勁兒和一點苦味在風中蔓延。我使勁兒地嗅著。

太陽將陽光照在花田上，一個女孩，一片花田，在一切凋落之時，有一份這樣的美好真心不易。

冬

從微暗的暮色中，飄來一群白色的小精靈，它們都戴著半透明的六角帽，卻有著各不相同的形態(tài)。小雪花們像一群穿著白紗裙的舞者，伴著天宮傳來的聲音，輕盈盈地在空中飄舞著，旋轉(zhuǎn)著，跳著比“天鵝湖”還優(yōu)美的舞蹈。

過了一會兒，小樹穿上了很亮的白衣服，樓房戴上了暖暖的白絨帽，麥苗正貪婪地吮吸著雪水。

身邊的一處小風景，往往就像萬花筒似的，變化多端，動人心弦。

700字初中作文篇7

盼望著，盼望著，年的腳步終于近了。離過年還有半個多月，各家各戶便開始緊張的籌劃著怎樣過年了。 爆竹聲驚動了整個村莊。哇，過年了!這么快，過了年，我已十四歲了，我感覺自己真的長大了。趁過年該好好慶祝一下!

吃年夜飯了，我連忙“瘋”回家。今天的小菜就不一樣。你看：雞、鴨、魚、肉、海鮮……真是應有盡有。吃飯時媽媽把一個紅包遞給了我(我知道這叫“壓歲錢”)，并說：“新年快樂!”我接過紅包，高興地說：“媽媽、新年快樂!”媽媽又把另一個紅包給了我弟弟。這時弟弟天真地說：“要是每天都像過年一樣，那該多好啊!”　“哈哈哈!”　我們大聲地笑了起來。雖然我也笑了，可是我也有弟弟那天真的想法。我相信，大家也會有這種想法：想吃得更好，穿得更好，壓歲錢多多地拿!

吃完飯，我拿出了煙花與小朋友們一起放。我們先放“芭蕉扇”，我緊緊握住“芭蕉扇”手柄，迅速點燃導火線，等導火線冒出了白煙后，緊接著火星就射向四方?？上銢]看到，那一幕真是太精彩了;“火星”是五彩繽紛的，尤其里面還夾著各色的珍珠呢;我們還放了個“太空人”，點燃導火線后，“太空人”就閃出火花，發(fā)出綠光，而且會一個勁地沖向太空。

年的熱鬧不用說是大家所期待的。但在我們開心“發(fā)瘋”之余，媽媽語重心長的告訴我：“年的背后寄托著沉重的責任。你又長大了一歲，對于人生應該要多一份思考?！笔前?面對新的一年，我要多一份責任。我決心要好好學習，用優(yōu)異的成績報答父母、老師對我們的期望。

年年過年，年年好過，直到今年才真正品出了年味。

700字初中作文篇8

我經(jīng)常問自己，朋友是什么?如果說我想到了誰，那一定是我的同學們，其中有一位給我的印象尤其深刻，因為他既是我的同學，又是我的朋友，與我有著莫逆之交。

一副高度近視眼鏡，看起來略顯臃腫的身材是他給我的第一感覺，而那炯炯有神的目光和那腹有詩書氣自華的氣質(zhì)卻令我對他大為改觀。如果起去過他家，一定會對他的性格琢磨不透。

記得一年前我去他家，看了他的房間后為之一愣的，我很難想象一個看起來不拘小節(jié)的人會如此整潔，床，桌子和衣櫥占了大部分地方，地上的東西雖然的，但一點也不顯得雜亂無章。床和桌子更是整理的井井有條，一塵不染，他的書架是釘在墻上的，上面整齊的擺滿了書，有文學類、小說類、童話類。書雖然多，但沒有灰塵，翻開一本，里面盡是密密麻麻的批注和圈點標畫。我想，他平時應該也是一個視書如命的人吧!

他在學習的時候，是專心致志，一絲不茍的，如果你靜下心來聽，只能聽到寫字的聲音。他不希望有人打擾他，所以我便出去了。

當我在客廳看書的時候，他的媽媽回來了，我向她問好之后，便合起了書本，等到她媽媽空閑的時候，我便去問了她一些問題。經(jīng)過詢問后，我對他的了解更深了一步。他小時候非常邋遢，但就是喜歡讀書，所以父母經(jīng)常和他一起去書店，到了初中后，他讀書多的優(yōu)勢就體現(xiàn)出來了，隨著成績的上升，他也開始慢慢變得整潔了起來。但他有時依然邋遢。他現(xiàn)在的性格變得開朗了，也會經(jīng)常去參加體育運動。不知不覺到中午了，我在吃完飯后，便告別朋友，回了家。

在回家的路上，我一直在想，如果要以一個人作為榜樣，則他必有過人之處，找出他的優(yōu)點，加以放大，找出不足，引以為戒。正如孔子所說：“三人行，必有我?guī)熝?，則其善者而從之，其不善者而改之。”

朋友，應該就是互相學習而又互相對比吧。這樣的人，讓我敬佩!