半命題改變作文篇1

一棵不知名的大樹(shù)，因?yàn)楦淖兞俗约?，讓自己聳立于萬(wàn)樹(shù)之上，才得到人們的賞識(shí)；一棵不知名的花朵，因?yàn)楦淖兞俗约?，讓自己綻放五彩繽紛的美麗，才得到人們的贊嘆；歷史人物陶淵明，因?yàn)楦淖兞俗约?，讓自己吧受黑暗社?huì)的影響，才被后人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。只有改變自己，才能走出陰霾。人有何嘗吧不是呢？一個(gè)人只有改變自己，才會(huì)走出陰霾，盡情讓自己成為一道獨(dú)一無(wú)二的靚麗的風(fēng)景線。世界不會(huì)因我們而改變，環(huán)境不會(huì)主動(dòng)適應(yīng)我們，只有我們?nèi)ジ淖冏约哼m應(yīng)環(huán)境，進(jìn)而取得成功。 日記日記

人有何嘗吧不是呢？一個(gè)人只有改變自己，才會(huì)走出陰霾，盡情讓自己成為一道獨(dú)一無(wú)二的靚麗的風(fēng)景線。世界不會(huì)因我們而改變，環(huán)境不會(huì)主動(dòng)適應(yīng)我們，只有我們?nèi)ジ淖冏约哼m應(yīng)環(huán)境，進(jìn)而取得成功。

人有何嘗吧不是呢？一個(gè)人只有改變自己，才會(huì)走出陰霾，盡情讓自己成為一道獨(dú)一無(wú)二的靚麗的風(fēng)景線。世界不會(huì)因我們而改變，環(huán)境不會(huì)主動(dòng)適應(yīng)我們，只有我們?nèi)ジ淖冏约哼m應(yīng)環(huán)境，進(jìn)而取得成功。

蠟梅開(kāi)放在寒冬，正因?yàn)樗淖兞俗约?，讓自己編的?jiān)強(qiáng)，才接受了寒冬的考驗(yàn)，讓自己在百花調(diào)零之時(shí)戰(zhàn)士自己的風(fēng)采。人有何嘗吧不是呢？一個(gè)人只有改變自己，才會(huì)走出陰霾，盡情讓自己成為一道獨(dú)一無(wú)二的靚麗的風(fēng)景線。世界不會(huì)因我們而改變，環(huán)境不會(huì)主動(dòng)適應(yīng)我們，只有我們?nèi)ジ淖冏约哼m應(yīng)環(huán)境，進(jìn)而取得成功。

回望歷史，武則天她之所以有了改變國(guó)家的權(quán)力；是因?yàn)樗懈淖冏约旱哪芰?。她曾是一個(gè)毫無(wú)學(xué)問(wèn)的人，指頭美貌。失寵打他懂得了只有改變自己，才會(huì)使自己成功。她從此努力改變自己，從一個(gè)平凡打女子變?yōu)橐晕粚W(xué)者，繼而又變?yōu)橐淮鳌?/p>

她的成功，因?yàn)樗谐饺说哪懽R(shí)，有改變自己的勇氣和毅力。

回頭看看自己，常常因?yàn)榭荚囀《倚膯蕷猓３Ｒ驗(yàn)閯e人的突飛猛進(jìn)和自己的一落千丈額而無(wú)奈的嘆息，雖然我還會(huì)在爬起來(lái)，但一次次的失敗讓我無(wú)法回避。我知道，我這樣下去還是一樣，甚至可能退步，不知所措的我只有嘆息，有一天，不經(jīng)意間看到了改變自己這幾個(gè)字，我便頓悟。我堅(jiān)信只有改變自己，才能改變未來(lái)，要改變自己就要鞭策自己，讓自己努力想成功前進(jìn)。改變自己，才能不配淘汰，才能讓自己勇闖前方！

變是永恒的法則。改變自己，方可以用拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊槳，方可以用不調(diào)的希望和不滅的夢(mèng)想豬成固若金湯的鐵壁銅墻！只有改變自我，才有成功之時(shí)。

半命題改變作文篇2

又是一個(gè)黃金周，又到了五·一假期，一切事物在我眼中似乎沒(méi)有改變……但無(wú)端的，心中不知為何十分感慨，我開(kāi)始計(jì)劃著嘗試著改變自己的生活。

大概是很久沒(méi)有較長(zhǎng)的假期來(lái)休息，學(xué)業(yè)的緊張讓我淡忘了生活。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，開(kāi)窗，呼吸著新鮮空氣，心里如釋重負(fù)，終于可以暫時(shí)緩和一下了。上個(gè)月的最后一個(gè)星期三開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，期中考試的成績(jī)雖然不出乎意料，卻又使我哭笑不得，我文科成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出理科，簡(jiǎn)直是極差式的偏科。就在前天，為了這次的考試，我把自己鎖在家中想了一晚，但最終也想不好怎樣改變自己。

對(duì)著藍(lán)天望著白云，陽(yáng)光也不那么刺眼了，回憶就像碎片一般散落我的心頭。我想起了以前的學(xué)習(xí)，學(xué)校對(duì)過(guò)去的我來(lái)說(shuō)并不是如此殘酷，而是在校園中的一次次的開(kāi)心體驗(yàn)，一件件的瑣碎小事：記得當(dāng)初的我天真而快樂(lè)，有過(guò)與同學(xué)的.爭(zhēng)斗，有過(guò)和朋友合作的喜悅，有過(guò)突破自己成功的激動(dòng)，甚至還有過(guò)班里喜歡的女生……

剎那間，我看見(jiàn)了一只喜鵲飛過(guò)陽(yáng)臺(tái)前的大樹(shù)，它是那么堅(jiān)定，那么自信地飛過(guò)。在它身上我仿佛看到了自己過(guò)去的影子，于是，我下定決心，要改變我的生活。首先，學(xué)習(xí)上，我希望能對(duì)自己要求更嚴(yán)，加強(qiáng)理科的邏輯思維，和文科的閱讀能力。生活上，我也好好調(diào)整，對(duì)于同學(xué)的看法我認(rèn)為盡量要公平起見(jiàn)，把運(yùn)動(dòng)、游戲、作業(yè)安排好，提早睡覺(jué)、提早起床等等。

突然，我覺(jué)得要改變的太多太多了……但太陽(yáng)照常升起，日子還是要過(guò)去，時(shí)間還是要流去，我唯一能做的就是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做好每件小事。到將來(lái)，希望時(shí)光老人給我的是一片光明的前程，而那時(shí)再想起過(guò)去，能有一段燦爛的回憶!

半命題改變作文篇3

人類的祖先在樹(shù)上跳躍了幾百萬(wàn)年，直到作為食物采集者的他們發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的果實(shí)在減少，氣候在改變。智人們無(wú)法改變自然，于是他們學(xué)會(huì)了改變自己——學(xué)著用直立的雙腿走上廣闊的平原。而這正是智人祖先的聰明之處——通過(guò)改變自己來(lái)適應(yīng)環(huán)境。

我們的祖先在改變自身的過(guò)程中學(xué)會(huì)了用火，學(xué)會(huì)了蓋房、學(xué)會(huì)了冶鐵煉鋼，人類就這樣進(jìn)化了——通過(guò)適應(yīng)環(huán)境來(lái)改變生存條件。

大自然對(duì)生物物中的選擇是殘酷的。然而當(dāng)曾霸居一時(shí)的恐龍從這個(gè)地球上消失幾百萬(wàn)年之后，我的祖先卻仍然生機(jī)勃勃的存在，這是因?yàn)槲覀兊淖嫦榷门c其在自然的改變中銷聲匿跡，不如首先改變自己。

作為這些智人的子孫，我們似乎要完成祖先們不可能完成的遺愿，我們?cè)噲D改變自然，創(chuàng)造奇跡——我們砍伐森林，我們污染水源，我們似乎是在與大自然抗?fàn)?，結(jié)果呢?我們被沙塵暴迷蒙了雙眼，我們被泥石流沖垮了脊梁，我們被酸雨腐蝕了心臟……我們被自然征服了，因?yàn)槲覀儫o(wú)法改變自然，我們只有改變我們自己，我們最終還是要付出巨大的代價(jià)向大自然贖罪。這就是盲目破壞自然，違背自然規(guī)律所付出的代價(jià)。

社會(huì)又何嘗不是如此呢?

人類的選擇比自然更加殘酷，當(dāng)社會(huì)不選擇我們的時(shí)候，當(dāng)現(xiàn)實(shí)與理想之間存在著差距的時(shí)候，我們只有學(xué)著改變自己。

陶淵明無(wú)法使自己的超凡被世俗所改變，于是他選擇改變自己的生存方式，歸隱山林，采菊籬下，使中國(guó)的文學(xué)史上多了一座不配的豐碑;魯迅棄醫(yī)從文，是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)身體上的強(qiáng)健根本無(wú)法改變中國(guó)的現(xiàn)狀，于是他改變了自己的抗?fàn)幫緩?，于是中?guó)的文壇里走出了一位杰出的巨匠。

現(xiàn)代社會(huì)的人們總是志向遠(yuǎn)大，而能成為偉人的首先都會(huì)把握好自己。在社會(huì)發(fā)展變遷的洪流中，他們改變著自己，平衡著夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距。他們改變的是在成目標(biāo)的途徑，是適應(yīng)社會(huì)的更好方法。他們堅(jiān)定的信念沒(méi)有改變，他們?nèi)松淖非鬀](méi)有改變。但是因?yàn)樗麄兡芰⒆闵鐣?huì)現(xiàn)實(shí)，他們能從國(guó)情出發(fā)，因而他們能推動(dòng)社會(huì)發(fā)生波瀾壯闊的改變，繼而他們的思想、他們的觀點(diǎn)讓整個(gè)社會(huì)隨之改變。他們創(chuàng)造出新的思想、新的文明，推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步。

我們雖然并非偉人，但我們每個(gè)人都有自己精神層次范圍內(nèi)的思想、意志、目標(biāo)，可是思想、意志、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要一個(gè)基本的前提——立足現(xiàn)實(shí)。馬克思說(shuō)：“人的本質(zhì)在于他的社會(huì)性。”人脫離不了現(xiàn)實(shí)，所以人首先要適應(yīng)環(huán)境，然后才能改變環(huán)境，這是我們祖先都明白的道理，可惜，我們今天有很多人卻不懂：或者抱怨天生我才沒(méi)人用，或者怨天尤人空嘆息。

也許有人說(shuō)：人太現(xiàn)實(shí)了就沒(méi)有想象力了，而愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“想象力概括著世界上的一切，是社會(huì)進(jìn)步的源泉”，所以我們是不能沒(méi)有想象力的。實(shí)際上，想象力也是要立足現(xiàn)實(shí)的：萊特兄弟想象造出飛機(jī)是因?yàn)橛酗w鳥(niǎo)的啟發(fā);吳承恩創(chuàng)作出孫悟空是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中有猴子的原形。

莘莘學(xué)子們大都向往著北大、清華，都想象著功成名就的未來(lái)，但不立足現(xiàn)實(shí)苦讀是絕難做到的;更進(jìn)一步，不從自身?xiàng)l件出發(fā)，都盲目設(shè)定北大、清華的目標(biāo)也是不切實(shí)際的。所以人可以幻想，但不能空想。人必須立足現(xiàn)實(shí)，腳踏實(shí)地，在改變自我中走向成熟，創(chuàng)造向往中的未來(lái)。

半命題改變作文篇4

一個(gè)人來(lái)到世界上，他就是要向世界證明：我實(shí)實(shí)在在，活著，只有證明了這一點(diǎn)，當(dāng)他重新回歸大自然時(shí)，才能夠自豪地說(shuō)：“人活著，就是要有堅(jiān)定的信念和自信心，就要在涌向成功的道路上馬不停蹄，就不要說(shuō)放棄，要試著改變自我，讓自己原本不該具有的缺點(diǎn)消失，做一個(gè)真正的自己。”

人在奮斗的征途中，不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順，多多少少總會(huì)有一些坎坷和波折。既然如此，世界上就會(huì)有強(qiáng)者和弱者之分，前者在接受命運(yùn)挑戰(zhàn)的時(shí)候說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄！”而后者說(shuō)：“我不行！”一個(gè)音樂(lè)家，失去了最寶貴的聽(tīng)覺(jué)，但他對(duì)自己所熱愛(ài)的事業(yè)卻絲毫沒(méi)有放棄，用自己的生命減輕了生命的打擊，創(chuàng)作出了令世界驚嘆的樂(lè)曲，他的名字傳遍世界。也就是失去聽(tīng)覺(jué)的音樂(lè)家——貝多芬。

就是要有永遠(yuǎn)不會(huì)放棄的這種精神，會(huì)改變一個(gè)真正的自我，讓自己變得有意義，如果一個(gè)連自己最寶貴的生命都可以放棄的人，在生活中又怎能有勇氣去接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)？

永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄，是一種勇氣，也是一種毅力。擁有了這種毅力，任何困難都不可能阻擋我們前進(jìn)的腳步，憑這種毅力，去開(kāi)拓自己的人生之路，去描繪祖國(guó)明天的藍(lán)圖。

永遠(yuǎn)也不要說(shuō)放棄，是一種快樂(lè)，也是一種自豪。一個(gè)健康正常的人可以自豪地說(shuō)：“我的心臟沒(méi)有放棄跳動(dòng)，我就不會(huì)放棄生活！”更不會(huì)放棄改變自我，讓自己的人生變得更加有意義。

半命題改變作文篇5

在一家超市里，父親、母親、年輕的兒子一家三口人在完成了家庭購(gòu)物計(jì)劃之后，父親讓兒子將使用過(guò)的購(gòu)物手推車送回到原來(lái)的地方。“爸爸，你看到?jīng)]有，手推車扔得到處都是，沒(méi)有一個(gè)人送還的，這也是超市專門雇人負(fù)責(zé)收集歸攏手推車的原因。”父親耐心地教導(dǎo)著兒子：“那么，兒子，你認(rèn)為送還手推車是不是一件有益的事情呢?”兒子陷入了沉默。短暫的沉默之后，母親插言道：“這不是什么大不了的事情，別太苛求兒子了，我們回家吧?！?/p>

當(dāng)父親正要放棄自己的要求時(shí)，他看到，一對(duì)年邁的老夫婦一人推著一輛手推車，將它們送還到了原來(lái)的地方。目睹這一情景，父親再次對(duì)兒子說(shuō)道：“兒子，這世界上共有兩種人：一種人用過(guò)手推車后，將它隨處一扔了事;另一種人則會(huì)將它送還回去。我希望你做送還回去的那種人?，F(xiàn)在，你把手推車送回去吧?！?/p>

顯而易見(jiàn)地，這個(gè)故事并不是在探討送不送還手推車的問(wèn)題，它探討的是在一個(gè)簡(jiǎn)單行為背后的價(jià)值認(rèn)知問(wèn)題。這個(gè)故事其實(shí)在提示我們：這個(gè)世界上有這樣兩種人：一種人總是去做自己認(rèn)為正確、有益的事;另一種人則是尋找理由不去做這樣的事情。

第一種人無(wú)疑是可貴的，但更可貴的是，這種人無(wú)論別人做不做，他們都會(huì)堅(jiān)定地去做他們認(rèn)為正確的事情，這并非因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這樣的行為會(huì)改變世界，而是因?yàn)樗麄儾幌胱屖澜绺淖冏约骸?/p>

半命題改變作文篇6

嫩綠的芽?jī)海颓嗄暾f(shuō)：“發(fā)展你自己!”

淡白的.花兒，和青年說(shuō)：“貢獻(xiàn)你自己!”

深紅的果兒，和青年說(shuō)：“犧牲你自己!”

成功的青年，和你說(shuō)：“改變你自己!”

縱使冬雪冰封了一切，也不要悲哀，不如改變自己罷，熱血可以喚起春雷的喝彩!

人生勢(shì)必有幾多風(fēng)雨，幾多陰霾?但總有人通過(guò)改變自己而撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了森林。盡管出生于一個(gè)清貧的修鞋匠家庭，但他在青年時(shí)代就通讀了莎士比亞的全部著作。盡管他兩次經(jīng)商兩次失敗，八次競(jìng)選八次失敗，其間還有過(guò)一次精神崩潰，但他仍選擇勇敢向前，通過(guò)不斷地改變自己，最后終于達(dá)到了人生的巔峰。是他把一個(gè)分裂的國(guó)家合二為一，是他頒布了《解放黑奴宣言》，是他通過(guò)改變自己改變了歷史的筆跡。

縱使黃沙蒙蔽了一切，也不要悲哀，不如改變自己罷，心眼可以嗅到出水的清荷!

他通過(guò)泯去后天的經(jīng)過(guò)世俗熏染的“偽我”，以求返歸一個(gè)“真我”。他清晰地看到了社會(huì)的腐朽，卻沒(méi)有力量去改變它，于是只好改變自己——追求自身道德的完善。因?yàn)楦淖冏约海I(lǐng)悟到了“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的真諦;因?yàn)楦淖冏约?，他欣賞到了“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”的自然之觀;因?yàn)楦淖冏约?，他成就了中?guó)文學(xué)史上的一大奇跡。

縱使黑暗吞噬了一切，也不要悲哀，不如改變自己罷，微笑可以點(diǎn)燃太陽(yáng)的光彩!

然而那些不能改變自己的，只能活生生被環(huán)境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質(zhì)》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的制鞋手藝，但卻不愿改變自己，致使無(wú)法跟上機(jī)器化的時(shí)代，堅(jiān)持手工制好每雙鞋，最終餓死在自己的鞋鋪中。改變自己，方能跟上時(shí)代的腳步，方能不被環(huán)境淘汰。

即使峰回路轉(zhuǎn)，也會(huì)有夜盡天明，

即使披荊斬棘，也會(huì)有前途似錦，

只要你相信——改變自己，你就是下一個(gè)成功的青年!

半命題改變作文篇7

最近賦閑在家，無(wú)意間抓起已經(jīng)多年沒(méi)有碰過(guò)的毛筆，獨(dú)自折騰了一個(gè)下午之后，除了感嘆自己的筆法大不如前，意外的發(fā)現(xiàn)以前自己寫(xiě)的遒勁有力的豎和橫現(xiàn)在竟然這么寫(xiě)也寫(xiě)不好了，而昔日一直讓我抓狂的彎鉤現(xiàn)在竟讓我寫(xiě)得圓潤(rùn)非常。原來(lái)那天那個(gè)年少輕狂的自己終究敵不過(guò)時(shí)間的沖刷，是生活教會(huì)了我屈服和忍讓。究竟活著是為了改變世界，還是為了改變自己?

首先就要問(wèn)應(yīng)該如何生存。或許我提出來(lái)的并不能成為一個(gè)問(wèn)題，生存這項(xiàng)我們從吮吸乳汁就已經(jīng)有了的技能并不要刻意費(fèi)功夫去訓(xùn)練，我們?cè)诋?dāng)今社會(huì)上也不必?fù)?dān)憂這個(gè)問(wèn)題。但是如果我問(wèn)的是如何生活，那么就有意思得多了，答案也許就不能一時(shí)半會(huì)回答上來(lái)，但是相同的是我們都會(huì)把自己的幸福感作為自己生活藝術(shù)高低的衡量標(biāo)準(zhǔn)，為什么我們會(huì)感到生活比自己心所想的有落差，答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們考慮的已經(jīng)不是單純的生存在這世界上，比之更上升一個(gè)層面的是，我們現(xiàn)在所想的就是如何生活，考慮的是我們整個(gè)人生。而發(fā)生這種住轉(zhuǎn)變的根本，就是我們相比于年少稚嫩的自己，通過(guò)經(jīng)歷不同的人和事，思想已經(jīng)躍遷了幾個(gè)層次，我們漸漸發(fā)現(xiàn)人生這充滿智慧的處世哲學(xué)，并不是我們?cè)谌松畛醯碾A段能夠參透的。改變的只有自己，改變自己只是為了更好的活著。

活著是為了改變自己。也許我們現(xiàn)在還無(wú)法選擇自己想要的生活，無(wú)法在一團(tuán)糟的`生活中抽出時(shí)間完成自己的夢(mèng)想，無(wú)法對(duì)未來(lái)作出一個(gè)清晰的承諾，我們開(kāi)始懷疑自己，也懷疑這個(gè)世界。但是請(qǐng)你記住，生活對(duì)每一個(gè)人都是公平的，經(jīng)歷了成長(zhǎng)，經(jīng)歷了世事，經(jīng)受了磨礪，經(jīng)過(guò)了不如意，我們的生命就會(huì)散發(fā)出它那更加奪目光彩，我們無(wú)法讓全世界來(lái)接受一個(gè)并不成熟的自己，世界也不會(huì)欣然接受頭腦發(fā)熱的我們，自我改變，能讓我們看清什么才是生命中值得追求的東西，什么才是生活中屬於自己的位置，改變自己是堅(jiān)持和理智的結(jié)合，更是走向成功和長(zhǎng)遠(yuǎn)的基石。當(dāng)我們經(jīng)受住了所有滄桑以后，我們就會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界一直沒(méi)有改變，倒是我們?cè)诙嗄暌院?，能夠以一種全新的姿態(tài)完全融入到生活中去，能以一種全新的眼光看待生命的安排。改變自己，并不是因?yàn)樯罡淖兞宋覀?，而是我們?jīng)受挫折和痛苦，經(jīng)受困難與失敗以后，真正的脫胎換骨，摒棄了昔日意氣用事的鋒芒，添幾分大徹大悟的智慧。豐富的閱歷能讓我們更加清醒，更加冷靜，我們能夠完全發(fā)揮生命的潛能和力量，投入到自己的生命事業(yè)中去，甚至能感染其他人。這，才是活著的真正意義。

愿你能夠真正改變自己，真正活出生命的價(jià)值。

半命題改變作文篇8

“昔者莊周夢(mèng)為蝴蝶?！睘楹吻f周夢(mèng)為蝶，而非毛蟲(chóng)呢?因?yàn)榈w舞翩遷，好似神游的莊周。

那是什么樣的力量，使蟲(chóng)成蝶?改變!通過(guò)努力改變自己。

有一座廟前的聯(lián)是“問(wèn)菩薩為何倒坐，嘆眾生不肯回頭!”好一句“嘆眾生不肯回頭!”當(dāng)下，多少青年人，他們安于現(xiàn)狀，滿足與長(zhǎng)輩們的安排，他們?yōu)榱朔孔?，車子，票子去拼搏，拼搏不到了，開(kāi)始埋怨這社會(huì)的黑暗，不公。為何不回頭呢?為何不回頭看看自己究竟是一塊沙粒，還是一顆無(wú)人賞識(shí)的珍珠。然后，改變自己，使自己化蟲(chóng)為蝶，變成珍珠。

改變自己，首先要有鯤想要化為“其翼若垂天之云”，“裝扶搖而上者九萬(wàn)里”的鵬的雄心與決心。拿破侖說(shuō)過(guò)，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！泵恳粋€(gè)想要改變的人一定是有一個(gè)讓自己為之奮斗的目標(biāo)的，那個(gè)目標(biāo)不是夢(mèng)想或是理想，他是你的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只有完成了，才能有下一個(gè)更加想要完成的目標(biāo)，一個(gè)人所處位置的改變，會(huì)改變它本身，改變他的視野與氣質(zhì)。所以一個(gè)人一生倘若只有一個(gè)目標(biāo)，即使完成了，他也從未改變過(guò)，如流星在歷史中一閃而過(guò)。

改變自己，還要有堅(jiān)韌的毅力，倘若決心是弓，毅力就是箭，箭能飛多遠(yuǎn)，不僅取決于一張好弓，而且要手提供足夠的力，就像粗糙丑陋如丑小鴨的可可豆，要經(jīng)過(guò)烘焙及無(wú)數(shù)次的融化，凝固，才能達(dá)到可以在37°時(shí)，在舌尖融化的巧克力，所以想要改變自己，要有堅(jiān)韌的毅力，做到任他八風(fēng)狂悖，任他顛倒頗僻，我自巍然不動(dòng)，我自心如磐石，就像愛(ài)迪生，用了無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，換來(lái)了人們對(duì)它的看法的改變。

改變自己，一定是想真善美靠齊的。就像武俠中，正義總戰(zhàn)勝邪惡一樣。正義可以輸無(wú)數(shù)次，只要贏一次。而邪惡只要輸一次，便永無(wú)翻身之地，所以心存善念就像一把劍。

所以一個(gè)人只要有一把好劍和一張好弓，才能射中自己的目標(biāo)，從而改變自己。而弓?箭雨手的形成更要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的改變。

“我曾經(jīng)想要改變世界，我失敗了，后來(lái)我試著改變國(guó)家，我又失敗了，接著我試著改變家人，我還是失敗了。最終我發(fā)現(xiàn)如果我可以改變自己，就會(huì)影響家人，國(guó)家，乃至世界。”

這是一位牧師的墓志銘，所以先學(xué)會(huì)改變自己吧――只有改變，才能不再雙鬢斑白時(shí)，陷入懊悔。

半命題改變作文篇9

改變自己的生存環(huán)境，讓自己的才能在更高、更雄偉的山峰上綻放光芒，讓自己的才能在更遠(yuǎn)，更廣闊的天空中翱翔。

他是在亂世中一首清遠(yuǎn)的笛，他是在鐵馬鏗鏘中孤獨(dú)的菡萏，他弘揚(yáng)了儒家學(xué)說(shuō)，又用自己獨(dú)到的見(jiàn)解詮釋，完美了它。他用一顆睿智的心去參透了虛無(wú)中的渺茫，達(dá)觀中的放誕。他——孟子，之所以能高吟著“天將降大任于斯人也”，功勞全為“孟母三遷”，改變了那些不利于成才的環(huán)境，尋找到一個(gè)書(shū)香飄逸的學(xué)堂附近，才使他有著“亞圣”的稱號(hào)，一句“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”響徹古今。

環(huán)境的改變，造就了這位智者，更使他的才學(xué)引領(lǐng)了無(wú)數(shù)華夏子孫的不盡探索。

皎潔的月光下，海棠花欣然開(kāi)放。一位音樂(lè)天才的降臨，在黑白琴鍵上的宛轉(zhuǎn)、優(yōu)美的弦律，融化了窗外的呵氣成冰，喚醒了街頭的華燈初上。他——肖邦，為取得更大的音樂(lè)成就，他奔向了世界音樂(lè)中心——維也納。在那里，他學(xué)到琴的藝術(shù)，不僅僅是彈奏名曲，更是用心去演奏生命、自然的無(wú)盡美好，反映一個(gè)人的追求和夢(mèng)想?！对鹿庾嗝髑?、《小調(diào)》這些傳世珍品，融入了他的太多心血。

環(huán)境的改變，成就了這位鋼琴詩(shī)人，彈指間的`繞指繞，帶給了后世太多的文化遺產(chǎn)。

她曾是街頭的流浪者，那個(gè)似奇跡般墜落到影院的天使——上官云珠。她是《玫瑰飄零》中的佳人才子，是《一江春水向東流》的鴛鴦蝴蝶，曾是一代中國(guó)人心中經(jīng)久不衰的黑白默片中的女神。不甘于流落街頭，夢(mèng)想成為舞臺(tái)上的演員。她一次次叩響了上海電影制片場(chǎng)的大門。終于，機(jī)會(huì)光顧了她。在《麻雀變鳳凰》中一炮打紅。她在影視中輕點(diǎn)一抹朱砂，時(shí)間成了催化劑……

環(huán)境的改變，使上官云珠成了影視界中的鼻祖，她回驀地一笑，含苞待放地留在世人心中。

簾外芭蕉驟雨，門環(huán)惹銅綠。不要怕，邁開(kāi)腳，改變生存環(huán)境，成功存在向你招手。

半命題改變作文篇10

人以自我為中心。這個(gè)中心有時(shí)要改變，有時(shí)卻要堅(jiān)守。

一個(gè)哲人說(shuō)：“一個(gè)人賺得了整個(gè)世界，卻喪失了自我，又有何意？”由此看來(lái)，真正的救世主便是那個(gè)擁有堅(jiān)守精神核心的自我，擁有這個(gè)精神的坐標(biāo)由守住自我，我們就不會(huì)隨波逐流，另一個(gè)哲人說(shuō)：“生命如一泓清水，需要流動(dòng)?！彼嬖V我們：“我打開(kāi)心靈的堤壩，融入江海，改變自我，這樣的生命才能得到進(jìn)一步提升?！笔澜缡赘唬褐Z貝爾獎(jiǎng)的創(chuàng)立者諾貝爾，先前由一個(gè)不太富有的普通人開(kāi)始，賺錢，攢錢等，最終，他如愿以償，成為大富翁。在他臨死前，他做了一個(gè)驚人的舉動(dòng)：他不是把巨額款項(xiàng)留給他的后代和親屬，而是用他畢生的財(cái)富設(shè)立一種很高的榮譽(yù)獎(jiǎng)——諾貝爾獎(jiǎng)。而且在各個(gè)領(lǐng)域都有，如：文學(xué)、化學(xué)等。以此來(lái)鼓勵(lì)在某領(lǐng)域作出突出貢獻(xiàn)的人，來(lái)造福人類，還以他的名字命名，以此來(lái)紀(jì)念他。后人更是受益無(wú)窮，許多人都把目標(biāo)定在諾貝爾獎(jiǎng)上。而諾貝爾，雖已去世，但他在人生的最后關(guān)頭守住了自我，沒(méi)忘卻自我。所以，時(shí)至今日，人們?nèi)粤裟詈唾潛P(yáng)曾為人類作出貢獻(xiàn)的一個(gè)普通人。而他，也將被載入歷史，萬(wàn)古流傳，其原因是他在最后關(guān)頭守住了自我。

而有時(shí)，這個(gè)中心也要被改變的。有兩個(gè)學(xué)習(xí)繪畫(huà)的人在學(xué)藝途中將自己的得意之作以1000元的標(biāo)價(jià)出售，他們的第一位顧客均說(shuō)了一句相同的話：“您的畫(huà)怕是值不了那么多吧”？

其中一個(gè)人聽(tīng)了后，認(rèn)為自己的畫(huà)或許真的不值那個(gè)價(jià)，便降低了要求，以500元售出。至今，他也只是一個(gè)三流的畫(huà)家，以賣畫(huà)糊口，過(guò)著流浪的生活。他一直就生活在我們的身邊。而另一個(gè)人聽(tīng)后只是輕輕地將畫(huà)撕毀，從此改行，學(xué)習(xí)雕塑而成為一代宗師。他就是唐代著名雕塑家楊惠之。

所以，保守不是絕對(duì)的。人類貪圖享樂(lè)和物欲的滿足。他們欲壑難填，無(wú)窮無(wú)盡的向世界索取，無(wú)數(shù)的生命卻成了他們手下的冤魂，他們目光短淺，不會(huì)改變，殺雞取卵，急功近利，暴殄天物。他們雖是地球的主宰，但他們已成為地球生命健康和諧發(fā)展的障礙。他們留給明天的是“烏云密布”，渾濁的河水，荒漠化的土地和堆積如山的垃圾，他們讓地球變得千瘡百孔，他們……

這種情況下，人類仍一味不固守原則，扔的扔，砍的砍，這樣，忽視了改變，一味的固守，最終，后果將不堪設(shè)想。該改變時(shí)還得改變。所以往往在某些時(shí)候，卻更需要改變自我，稍微的轉(zhuǎn)變，可能會(huì)令你受益無(wú)窮，拔云見(jiàn)日，甚至事半功倍。

當(dāng)你迷惘時(shí)，不妨用守住自我或改變自我的方法去解惑，可能會(huì)令你有意想不到的收獲和驚喜，它們可以是契機(jī)，也可以是陷井；可以輕松愉悅，也可以漫長(zhǎng)深沉；可以荊棘遍布，也可以開(kāi)滿鮮花。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，這樣的生命才能被得到進(jìn)一步提升！

半命題改變作文篇11

無(wú)法拒絕的是開(kāi)始，無(wú)法拒絕的是結(jié)束。

透著初夏腥辣的熱氣，附和著知了叫聲而顯得無(wú)比漫長(zhǎng)的下午，我獨(dú)自行走在這快被毒辣的太陽(yáng)融化的大地，腳步不由得加快了幾分。為了達(dá)到目的地，穿過(guò)草叢，穿過(guò)樹(shù)林，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)?！?/p>

駐足。我不知道為什么來(lái)這里，可能是無(wú)聊吧!干散的沙地，教學(xué)樓旁筆直的大樹(shù)，不知道多長(zhǎng)的跑道和少不了的五星紅旗。這所普通的不能再普通的中學(xué)對(duì)我而言卻是不平凡的，至于原因，我的文采還不足以表達(dá)她的萬(wàn)分之一。

我想起了大家一起奮斗過(guò)的三年歲月，那樣的真實(shí)而虛幻，那樣的平淡而充實(shí)。于是我便思考，現(xiàn)在的生活無(wú)聊而漫長(zhǎng)，是因?yàn)樯倭四亲屓诵臒┮鈦y的上課鈴聲嗎?

三年，可以改變?cè)S多的事情。可以讓彼此陌生的我們變成形影不離的好友;讓天真無(wú)邪的大家陶醉在青春的熏陶中，沉浸在冬夏交替的輪軸里，暢游在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋中;讓大家抒寫(xiě)屬于自己的因平凡而不平凡的故事，一個(gè)包含了我們青春的熱血和奮斗的血淚的故事。這三年就像一場(chǎng)雪，下了積了最后化了，人間依然是人間，踩下去的腳印清晰記錄著一段迷失的路程。原來(lái)青春就是這種脆弱到無(wú)法挽回的東西，雖不可挽回，但卻有它存在的痕跡，也有它存在的價(jià)值。

畢業(yè)那天，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們每個(gè)人都是一個(gè)觀看者，并且只能無(wú)力的觀看著，獨(dú)自傾聽(tīng)內(nèi)心的一聲聲嘆息，而又無(wú)奈的走過(guò)悲傷的一站，辛酸的一站。這是現(xiàn)實(shí)的必然，更是不變的輪回。

走出校門，我又不禁回望：干散的沙地依然干散，風(fēng)兒一吹，便離開(kāi)大地，飄化著空中的塵埃，折射著太陽(yáng)的光輝;那棵大樹(shù)依然筆直的矗立在教學(xué)樓旁，它的樹(shù)葉零零散散飄落在地上，即將化作來(lái)年的養(yǎng)分;學(xué)了三年，我依然不知道這條跑道多長(zhǎng)，只知道它沒(méi)有加寬沒(méi)有變長(zhǎng)更沒(méi)有鋪上橡膠;那一面五星紅旗已經(jīng)被收了，只剩旗桿孤伶伶的站在那，大家只知道紅旗的光耀，可沒(méi)有旗桿，紅旗還可以迎風(fēng)飄揚(yáng)嗎?什么都沒(méi)變啊!可我心里總覺(jué)得什么東西變了，那……究竟是什么呢?

無(wú)法拒絕的是改變，無(wú)法拒絕的是不變。

半命題改變作文篇12

現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常看到許多不同的甚至相反的情況。我們往往要求改變別人的情況較多，而改變自己的情況較少，這是為什么呢?

每個(gè)人都有不同的生活環(huán)境，不同的環(huán)境造成了每個(gè)人性格上的差異。有些人性格很暴躁，無(wú)論在什么場(chǎng)合都由著自己的性格，根本沒(méi)有想過(guò)別人的感受。也不想想在什么場(chǎng)合說(shuō)什么。張嘴就說(shuō)有時(shí)候會(huì)讓別人討厭。

來(lái)到高中，幾乎每一學(xué)期都會(huì)分一次班，去到一個(gè)陌生的班里總是有一些不自在，因?yàn)榭吹降亩际且恍┬碌拿婷?。老師上課的方法又與以前的不同了，有時(shí)會(huì)聽(tīng)不懂老師在講什么。但是環(huán)境是固定的，不是一下子就可以改變的，如果你想做得更好就先要改變自己，改變自己的方法是最好的良藥。如果你等著環(huán)境來(lái)適應(yīng)你，那么你就會(huì)失去機(jī)遇。環(huán)境不是我們想改變就可以改變的。在學(xué)習(xí)上，每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不一樣最終的結(jié)果也不一樣。如果自己的成績(jī)不理想是否想過(guò)改變一下自己的方法呢?自己知道錯(cuò)了不改正就會(huì)一直錯(cuò)下去，有時(shí)候可以問(wèn)問(wèn)老師或同學(xué)，自己的方法為什么總是沒(méi)有效益，只要有問(wèn)題就多問(wèn)個(gè)為什么，別人給你指出才能對(duì)癥下藥。

有人說(shuō)環(huán)境造就人生，有什么樣的環(huán)境就有什么樣的人生，對(duì)于這句話我不是這樣認(rèn)為的。如果出生在一個(gè)貧窮的家庭，你每一天無(wú)所事事就會(huì)使你一直貧。如果你一天辛勤地勞作，無(wú)論天干下雨都做，那么你最終就會(huì)變成一個(gè)富人，所以人是可以改變的。奧斯特，是丹麥的一位物理學(xué)家，他出生在一個(gè)貧窮的藥劑師家，雖然他家不是很有錢，但他努力學(xué)習(xí)藥劑學(xué)。兩年后被選為科學(xué)院士。所以家境貧寒也不會(huì)一直貧下去。只有改變自己才會(huì)自己的命運(yùn)。宇宙廣闊無(wú)垠，我們無(wú)法改變。我們相對(duì)于宇宙來(lái)說(shuō)是多么的渺小，就像一粒沙和一塊石頭一樣。改變不了大的就改變小的，只有意想不到的沒(méi)有做不到的。

改變自己就是改變自己的命運(yùn)，無(wú)論現(xiàn)在怎樣都要努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的苦就是未來(lái)的甜。改變自己吧!讓自己成為一個(gè)“富有”的人!