財(cái)富高一作文
財(cái)富高一作文(優(yōu)秀8篇)
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財(cái)富高一作文篇1
有的人,視金錢(qián)名利為自己的財(cái)富,一生苦苦追尋,只求享受榮華富貴;有的人,視聰明智慧為自己的財(cái)富,一生艱辛奮斗,只求超越他人……我呢,作為一名中學(xué)生,我也有屬于我的巨大財(cái)富。
家。俗話說(shuō),家是避風(fēng)的港灣,是溫馨的住處?!鞍职窒裉?yáng)照著媽媽?zhuān)瑡寢屜窬G葉托著紅花,你像種子一樣正在發(fā)芽,我們?nèi)齻€(gè)就是吉祥如意的一家……”我很喜歡《吉祥三寶》這首歌,因?yàn)樗隽宋覀兗业恼鎸?shí)寫(xiě)照:三口人,溫馨,和睦。在家中,爸爸、媽媽和我一起快樂(lè)地生活著,喜悅共享,憂愁同擔(dān)。多少次,我細(xì)細(xì)地體會(huì)爸爸的深沉、媽媽的慈愛(ài)。家,使我擁有了寧?kù)o的樂(lè)園和自由的天空。家中生活的每一瞬間,似乎都是喜悅的果實(shí);家中生活的每一片斷,似乎都是幸福的永恒。在這個(gè)溫暖的家里,我時(shí)刻感受著快樂(lè)與富有。
朋友。詩(shī)云:“雨滴會(huì)變成咖啡,種子會(huì)開(kāi)出玫瑰,旅行是一種約會(huì),離別是為了體會(huì)寂寞的滋味,不是沒(méi)人陪,只怪咖啡喝不醉。路一走就累,雨一碰就碎,只有友情最珍貴。”我傾心于朋友們純真、自信的魅力,我驕傲于我們之間真誠(chéng)、自然的交往,我感動(dòng)于彼此之間的心有靈犀。朋友們會(huì)在我孤獨(dú)時(shí)為我架起一道通往快樂(lè)的彩虹;知己會(huì)在我痛苦時(shí)為我撐起一把遮蔽風(fēng)雨的大傘。是他們讓我體會(huì)到了友情的真諦。走出家門(mén),與他們同在,我感到天依然那么藍(lán),風(fēng)依然那么輕。
興趣愛(ài)好。每當(dāng)空閑的時(shí)候,我會(huì)隨便地找張白紙,任怒放的荷花出現(xiàn)在畫(huà)紙上。晶瑩的蓮蓬,粉紅的花瓣,翠綠的枝葉調(diào)配在一起,煞是一處美景。“清水出芙蓉,天然去雕飾。”表現(xiàn)得淋漓盡致。就這樣,快樂(lè)來(lái)到了我身邊,一幅畫(huà)獲獎(jiǎng)了。我驕傲,我自豪。
清點(diǎn)一下我的個(gè)人資產(chǎn):家,一筆最值得驕傲的財(cái)富;朋友,一筆最寶貴的財(cái)富;愛(ài)好,一筆巨大的財(cái)富……啊,我的財(cái)富那么多,我真的很富有了。我會(huì)更加努力,去創(chuàng)造更多的財(cái)富,去迎接更加美好的明天。
財(cái)富高一作文篇2
鳳凰經(jīng)歷烈火焚燒,直至浴火重生,翱翔天際之時(shí),翅膀的顏色如天邊的彩霞一般瑰麗;荊棘鳥(niǎo)畢生不開(kāi)口歌唱,卻在最深的荊棘刺入胸脯時(shí),優(yōu)美的歌聲婉成天籟;蠶繭將蛹包裹得密密?chē)?yán)嚴(yán),但蛹卻依舊經(jīng)歷痛苦的掙扎,直至成蝶,裝點(diǎn)大自然的美麗;珍珠貝忍受著巨大的痛苦,才將一粒沙逐漸雕琢成晶瑩剔透的珍珠……事實(shí)告訴我們,磨難必不可免,經(jīng)歷了磨難的人,定是有堅(jiān)忍不拔之志。
霍金,的物理學(xué)家,本是前途無(wú)量,卻因患上了“盧伽雷病”,全身癱瘓只能坐在輪椅上,而且他僅僅有三個(gè)手指能夠自由活動(dòng),但他向命運(yùn)低頭了嗎?他研究宇宙中的黑洞,將眼睛對(duì)準(zhǔn)浩瀚的星空。當(dāng)被問(wèn)及他是否抱怨命運(yùn)不公時(shí),他總是說(shuō):“我的大腦還能思考,我的手指還能活動(dòng),我的生命還在繼續(xù),最重要的是,我還有一顆感恩的心?!币苍S霍金畢生都無(wú)法站起來(lái),但他在我們心中的形象卻永遠(yuǎn)是那么高大。
陳州,無(wú)腿登山者,曾經(jīng)登上了泰山,并在泰山頂上看到了最美的日出。一次意外,年僅13歲的陳州永遠(yuǎn)的失去了他的雙腿,這讓靠乞討為生的家里又蒙上了一層陰影。為了不拖累別人,陳州到處流浪。他白天做流浪歌手養(yǎng)活自己,晚上就蜷縮在下水道的蓋子上,因?yàn)橹挥心抢锸桥畹?。后?lái),他不堪被人輕視,用他僅剩的雙手爬上了泰山,一步一步,他也爬向了人生的另一個(gè)高度。堅(jiān)強(qiáng)的意志是他努力向上的動(dòng)力,終于,他邂逅了最美的日出。
邰麗華,殘疾人舞蹈家。對(duì)于舞蹈家來(lái)說(shuō),聾啞或許是致命的一擊。沒(méi)有辦法掌握節(jié)奏是最棘手的問(wèn)題,但邰麗華偏偏創(chuàng)造出了奇跡。春晚的舞臺(tái)上邰麗華的《千手觀音》將人帶入了一個(gè)奇幻的世界,也讓她瞬間就被人們所關(guān)注。當(dāng)?shù)弥敲@啞人時(shí),觀眾驚詫了。因?yàn)槁?tīng)不到音樂(lè),所以邰麗華必須在心中預(yù)算好每個(gè)動(dòng)作所持續(xù)的時(shí)間,心中有節(jié)奏。為了這短短的幾分鐘,邰麗華付出了常人的十倍辛苦。
磨難,讓霍金全身癱瘓,但卻磨不掉他的智慧;磨難,讓陳州失去了雙腿,但卻磨不掉他的毅力;磨難,讓邰麗華聽(tīng)不到美妙的音樂(lè),但卻磨不掉她對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持……我們比他們幸運(yùn)得多,因?yàn)槲覀儾辉?jīng)歷他們的苦難,但請(qǐng)相信:挫折是人生的大學(xué),磨難是人生的財(cái)富。風(fēng)雨之后,定會(huì)有彩虹掛在天際。
財(cái)富高一作文篇3
每當(dāng)打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)時(shí),看見(jiàn)這上面有許多深?yuàn)W的問(wèn)題,便產(chǎn)生了好奇心。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一種科普知識(shí)系列叢書(shū),內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理,小到生活瑣事,每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)的小道理。它不僅能幫我開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí),還能提高學(xué)習(xí)的興趣,真是我的好幫手。
小時(shí)候,我根本不知道九大行星和銀河。《十萬(wàn)個(gè)為什么》向我們介紹了天體的形成過(guò)程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽(yáng)系里面的九大行星。而銀河則是許多像太陽(yáng)系一樣的星云構(gòu)成的。我們?nèi)祟?lèi)居住的地球只是宇宙當(dāng)中的一顆“小星星”。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》當(dāng)中經(jīng)常給我們介紹一些有趣的自然現(xiàn)象,比如說(shuō)一年中的“四季”是怎樣形成的?海底下是什么顏色?海水為什么發(fā)藍(lán)?等等。從中我發(fā)現(xiàn)了許多科學(xué)的道理,解開(kāi)了我心中的一些謎團(tuán)。
在這本書(shū)中,我最感興趣的一篇文章是“打蛇為什么要打三寸和七寸?書(shū)上說(shuō)的是打蛇打三寸是因?yàn)槿缡巧叩募棺倒亲钊菀状驍嗟牡胤剑?,一但被打斷,后面的器官也被破壞。打七寸是因?yàn)槠叽缡巧叩男呐K所在部位,心臟被打碎,蛇當(dāng)然沒(méi)命了。假期里,我經(jīng)常隨爸爸媽媽去山里旅游,聽(tīng)說(shuō)山里有很多蛇,萬(wàn)一碰上了,就知道怎么對(duì)付它了。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面還解答了日常生活中的一些問(wèn)題,如:為什么蘋(píng)果既能通便又可以止瀉?原因是蘋(píng)果含有豐富的有機(jī)酸和特別多的果蔬膠;為什么晚上要刷牙?因?yàn)榭谇焕锏募?xì)菌會(huì)使食物碎屑-發(fā)酵。
總之,《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本好書(shū),它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩,知識(shí)是那么益智有趣;它讓我知道了科學(xué)就是力量,知識(shí)就是財(cái)富。我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》,當(dāng)你翻開(kāi)書(shū)卷,趣味盎然的知識(shí)故事讓你撲朔迷離;我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這套叢書(shū)集趣味性、知識(shí)性、啟發(fā)性于一體,深深地吸引住我。
在大自然的原野上,有多少條通往大自然知識(shí)高峰的小路,我將沿著這條小路,在知識(shí)的海洋里徜徉,做個(gè)有用的人。
財(cái)富高一作文篇4
在夜幕降臨的時(shí)候,還記得有個(gè)詞叫機(jī)會(huì);在面對(duì)眾多大獎(jiǎng)賽時(shí),心里還是那么一個(gè)詞——機(jī)會(huì);在上課面對(duì)眾多問(wèn)題時(shí),腦海里還是那么一個(gè)詞——機(jī)會(huì)。
“機(jī)會(huì)”這個(gè)詞,說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)未必容易,機(jī)會(huì)不是每個(gè)人都有的,來(lái)時(shí)需要每個(gè)人去爭(zhēng)取,每個(gè)人是不同的,這正如世上沒(méi)有兩片完全性同的樹(shù)葉。左翼每個(gè)人的機(jī)會(huì)也是各不相同,有的人把機(jī)會(huì)當(dāng)作一筆財(cái)富,而有的人卻對(duì)機(jī)會(huì)置之不理。
記得小時(shí)候,聽(tīng)別人講過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)名為松下公司的外企,招一名會(huì)計(jì),又因?yàn)檫@是一家跨國(guó)性的大公司,所以這是許多年輕人向往的地方,終于到了面試的那一天,公司里人山人海,經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的筆試之后,又經(jīng)過(guò)細(xì)心的篩選,最后只剩下三位非常優(yōu)秀的女大學(xué)生了,經(jīng)理讓他們明天再來(lái)進(jìn)行口試。到了第二天,三位女大學(xué)生都穿著漂亮的衣服來(lái)了,而經(jīng)理卻一人發(fā)給他們一件衣服和一個(gè)黑皮包,對(duì)他們說(shuō)“現(xiàn)在我所給你們的每一件衣服上都有一塊污跡,你們必須在八點(diǎn)十五之前到總經(jīng)理室去進(jìn)行口試,并且我提醒你們一句,總經(jīng)理喜歡干凈整潔、落落大方的人,你們身上的污跡被讓總經(jīng)理發(fā)現(xiàn)否則你會(huì)被淘汰的。”這時(shí),A女大學(xué)生趕緊拿出手帕紙來(lái)擦,而其結(jié)果是污跡越擦越臟、越擦越大,這時(shí),A女大學(xué)生非常的著急,苦苦央求經(jīng)理,想讓他再換一件,可是,經(jīng)理帶著遺憾的口氣說(shuō):“不好意思,你已經(jīng)被淘汰了,”A女大學(xué)生哭著離開(kāi)了,B女大學(xué)生看局勢(shì)不行,所以飛奔的跑到洗手間,想設(shè)法用水將污跡沖洗干凈,她洗了一遍又一遍,果然,污跡沒(méi)了,胸前卻濕了一大片,這時(shí),B女大學(xué)生一看表,已經(jīng)快到八點(diǎn)十五了,她整理了一下,飛奔向總經(jīng)理室,到了總經(jīng)理室門(mén)前,一看表,正好八點(diǎn)十五,B女大學(xué)生緩緩打開(kāi)門(mén),只見(jiàn)C女大學(xué)生正要從屋里出來(lái),B看見(jiàn)C女大學(xué)生胸前還有那塊污跡,她這才放了心,她胸有成竹的走了進(jìn)去,總經(jīng)理看到他眼前的那塊“濕地”,對(duì)她說(shuō):“現(xiàn)在我宣布勝出者,那就是C女大學(xué)生,”B女大學(xué)生非常的驚訝,很不服氣,總經(jīng)理看出了她的心思,微笑著說(shuō):“C女大學(xué)生用她的黑皮包掛在胸前,擋住了那塊污跡,我想,如果我沒(méi)猜錯(cuò)的話,她現(xiàn)在已經(jīng)在洗手間里,大概你的黑皮包落在洗手間里了吧!”B女大學(xué)生心服口服的離開(kāi)了總經(jīng)理室。
機(jī)會(huì),是每個(gè)人通向成功的一把金鑰匙,只有把握好現(xiàn)在的每一次機(jī)會(huì),才能在其中鍛煉自己,將自己置身于競(jìng)爭(zhēng)的行列當(dāng)中。
財(cái)富高一作文篇5
在這個(gè)快樂(lè)的暑假里,我像蜜蜂采蜜似的一個(gè)一個(gè)字認(rèn)真讀了《童年》這本書(shū),這時(shí)高爾基三本自傳體小說(shuō)其中的一本,看完后,我真是受益匪淺。
對(duì)我們現(xiàn)在的人而言,童年是快樂(lè)和幸福的,可是文中的主人公他的童年生活是不幸的:主人公阿廖沙幼年喪父,母親帶他回到了自己的娘家,可是他的外公貪婪、自私而又專(zhuān)橫,使阿廖沙受盡了苦難。母親改嫁不久就去世了,11歲的阿廖沙被外公趕出家門(mén),自謀生路……
阿廖沙的遭遇與高爾基有驚人的相似之處。高爾基是由于從小受盡了各種痛苦,于是過(guò)早的學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活,他的童年生活失去了幸福的時(shí)光,幼小的他過(guò)早的品嘗到了人間的痛苦和丑惡。但正是這些生活的磨練,卻成了他一生的無(wú)價(jià)財(cái)富。
我生活在一個(gè)幸福的生活環(huán)境中,有伙伴們的歡聲笑語(yǔ),有父母親的寵溺,有天真、快樂(lè)的童年,如同生活在一個(gè)蜜罐子里,卻沒(méi)有想到我就會(huì)失去了獨(dú)立的生活能力,像關(guān)于洗衣、燒飯、洗碗之類(lèi)的事情,我連一個(gè)小拇指都懶得去動(dòng)一下,一些干活的基本常識(shí)都不懂,還理所當(dāng)然的花著父母幸苦賺來(lái)的血汗錢(qián)。
我們甚至有時(shí)還對(duì)長(zhǎng)輩很苛刻。記得有一次,我去妹妹家玩,正巧碰上妹妹她們吃午飯,外婆把一個(gè)菜鹽放了多了一點(diǎn),那可是難得一次外婆她出錯(cuò),就原諒她吧,可妹妹就不依不饒了,哭著鬧著,大聲嚷嚷:“不要吃這個(gè),我要吃好吃的,好吃的!”她還差點(diǎn)摔破了碗。
從這些生活瑣事中都可以看出我們的童年是五彩斑斕的,是幸福的,可我們?cè)谙硎苄腋5耐瑫r(shí),也助長(zhǎng)了我們懶惰的性格,使我們丟失了在磨練中成長(zhǎng)的自強(qiáng)自立的精神財(cái)富。
也許高爾基,或許是阿廖沙是不幸的,他生在了一個(gè)-的時(shí)代,但同時(shí),他也是幸運(yùn)的,經(jīng)歷了生活的磨難,有了對(duì)生活更深刻的認(rèn)識(shí),才能收獲了一份在痛苦中、磨難中積累起來(lái)的財(cái)富,也只有這樣的“果實(shí)”才能更加的香甜!其實(shí)在我們的人生道路上也不是一帆風(fēng)順,一定會(huì)有一些挫折與困難。所以當(dāng)我們面對(duì)困難和考驗(yàn)時(shí),也一定要去勇敢地面對(duì),在苦難中成長(zhǎng)!
巴爾扎克曾說(shuō)過(guò):“苦難是人生的老師?!倍覅s想說(shuō):“苦難也是一筆財(cái)富。
財(cái)富高一作文篇6
世界上的財(cái)富有許多種:金錢(qián)、地位、名譽(yù)……許多人便借著這些扶搖直上,平步青云。這些財(cái)富永遠(yuǎn)帶著很強(qiáng)的誘惑力,令人羨慕,眼紅,嫉妒。而我要說(shuō)的財(cái)富,不是這些,有的并不是人們渴望得到的,但它卻極為寶貴。
人可以發(fā)掘財(cái)富,財(cái)富同樣可以“發(fā)掘”人。貧困就是這樣一種財(cái)富,它可以塑造一個(gè)人。許多偉人的便是由它“發(fā)掘”、塑造而成的。前蘇聯(lián)作家高爾基曾是一個(gè)窮苦的流浪兒,做過(guò)傭人、學(xué)徒、碼頭搬運(yùn)工,正是坎坷的生活使他加深了對(duì)勞動(dòng)人民的理解,對(duì)沙皇黑暗統(tǒng)治的憤恨,促使他堅(jiān)決地拿起筆,控訴這沉悶的如茫茫黑夜的社會(huì),飽含激情地為革命吶喊助威。
正是貧困,為他提供了豐富的小說(shuō)素材,自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》隨即產(chǎn)生了,在無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的感召下,他接受了馬克思主義思想,創(chuàng)作出《母親》――世界文學(xué)第一部描寫(xiě)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命斗爭(zhēng)的不朽名著。高爾基從一個(gè)街頭流浪兒成為舉世矚目的作家,可以說(shuō)是貧困筑就了他堅(jiān)強(qiáng)的意志,為成長(zhǎng)的道路打下了堅(jiān)固的基石,饑寒交迫無(wú)法改變他的理想,反而喚起了與之斗爭(zhēng)的決心和勇氣。貧困在他的手中,變成了一筆取之不盡用之不竭的精神財(cái)富。磨難,也是一種財(cái)富。
孟子云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。”任何一個(gè)有所成就的人,都不是一帆風(fēng)順的。在生活的寒冬酷暑、凄風(fēng)寂雨里,有人退縮了,屈服了而有的人依然昂著頭,無(wú)謂地迎接著命運(yùn)的挑戰(zhàn)。讀過(guò)宋代大文豪蘇東坡詞的人,無(wú)不為其豪放熱情的風(fēng)格所感動(dòng),但他悲慘的命運(yùn)卻是鮮為人知的。
蘇軾一生顛沛僧式的生活?;蛟S,正是生活的磨難將他的詩(shī)句錘煉得爐火純青。如若終日置身于紙醉金迷、花天酒地的生活中,他又怎能吟出“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”這樣激昂豪邁、動(dòng)徹山河的千古名句如若終日置身于達(dá)官顯貴、府第官場(chǎng)之中,又怎能超然于“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”之中呢?飽經(jīng)風(fēng)霜凝練出首首好詩(shī),歷經(jīng)磨難而壯心不已,方能造就蘇軾這樣一位才華蓋世、世人敬仰的偉大詩(shī)人。的確,貧困與磨難是人所不愿意接受的,但又注定是有些人無(wú)法逃避的,它是殘酷的――令有些人一蹶不振,消沉墮落它是公平的――使有些人建功立業(yè),流芳百世。
可見(jiàn),貧困與磨難并不可怕,可怕的是人的精神上的貧困,意志的崩潰。法國(guó)大作家大仲馬曾在名作《黑郁金香》中寫(xiě)道:“最值得驕傲的樹(shù)苗是從最平常的樹(shù)枝上嫁接出來(lái)的,巨大芬芳的玫瑰是從顏色素淡的四瓣野薔薇開(kāi)始的?!笔堑?,即使是在簡(jiǎn)陋的茅屋草舍里,貧困的竹籬矮檐下,只要有一課頑強(qiáng)而堅(jiān)韌的種子,它就必將發(fā)芽,開(kāi)花!
財(cái)富高一作文篇7
不經(jīng)過(guò)挫折,怎知道路之坎坷;不經(jīng)過(guò)磨練,怎知意志之堅(jiān)強(qiáng);只有在人生道路中與苦難交鋒,才知苦難也是一種財(cái)富。
苦難可以折磨人,使人痛不欲生;苦難也可造就人,使人成為偉大的成功者。
我國(guó)西漢史學(xué)家司馬遷。曾受過(guò)令人引以為恥的宮刑,但他并沒(méi)有因此而消沉。在牢獄中,他憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力,同苦難作斗爭(zhēng),最終歷盡艱辛撰寫(xiě)成“史家之絕唱”——《史記》,成了我國(guó)的史學(xué)家??嚯y對(duì)于司馬遷來(lái)說(shuō),就是一種財(cái)富。
唐代的大詩(shī)人李白,一生抑郁不得志,“安社稷、濟(jì)蒼生”的抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn),宦途失意,常受排擠。面對(duì)這種苦難,他不嘆不怨,在“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的不羈中,暢懷大飲,揮毫潑墨;他不卑不亢,在“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的傲骨中,把酒臨風(fēng),長(zhǎng)劍嘯天。一代詩(shī)仙,橫空出世。英名永存,萬(wàn)世景仰。對(duì)李白來(lái)說(shuō),苦難是他的一種財(cái)富。
盡管我們現(xiàn)在依然傲視一切,盡管我們現(xiàn)在和從前一樣內(nèi)心脆弱,害怕失敗,害怕挫折。但仔細(xì)想一想,人生途中不可能是一帆風(fēng)順,暢通無(wú)阻。要是那樣人生就顯得單調(diào),只有苦難挫折的加入,才為人生這張白紙?zhí)砩狭嗣利惖纳?,正因有了苦難的存在和挫折的警醒,生活才顯得斑斕,才顯得有真實(shí)感。因此,苦難對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),是一種難得的財(cái)富。
我無(wú)法偉大,然而苦難卻讓我告別了平庸。感謝苦難磨練了我,解救了我,讓我在挫折中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),讓我在孤寂中學(xué)會(huì)微笑,讓我懂得了生活經(jīng)驗(yàn),美的存在。即使在黃昏,也有晚霞的美麗??嚯y對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種財(cái)富。
為了使我們的生活不顯得空虛,為了讓我們的生活多一些光彩,我們需要經(jīng)歷一些苦難。正如作家劉墉所說(shuō):“讓我們一起尋找一個(gè)苦難的天堂?!币?yàn)榭嚯y對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是一種財(cái)富。
財(cái)富高一作文篇8
近日,某校將獎(jiǎng)學(xué)金改成象征性的一元錢(qián)并將剩余的金額轉(zhuǎn)移到“扶貧助學(xué)基金”的賬戶上,此舉動(dòng)收到了同學(xué)們的廣泛關(guān)注。有的同學(xué)發(fā)出獎(jiǎng)學(xué)金過(guò)少,不值得發(fā),應(yīng)該取消的感嘆。而我的心中感慨萬(wàn)分,故我欲在“學(xué)生心聲”一欄中各抒己見(jiàn)。
“學(xué)貴明理,切忌功力”。首先我們要知道學(xué)習(xí)是為了自己,為了更好的未來(lái)而去拼搏,在自己所擁有的青春年華中打一場(chǎng)勝戰(zhàn)。不能讓自己輸?shù)霓Z轟烈烈而留下遺憾。對(duì)于校方的以弱化學(xué)生的功利意識(shí)而降低獎(jiǎng)學(xué)金額的舉措我是極力支持的。誠(chéng)然,一定的獎(jiǎng)學(xué)金額在一定的程度上可起到物質(zhì)的激勵(lì)作用,但我們學(xué)習(xí)的最終目的不是為了這筆獎(jiǎng)學(xué)金。正如蒙田先生所言:“財(cái)富所給人帶來(lái)的快樂(lè)是淺薄的”。諸學(xué)子寒窗苦讀倘若只是為了優(yōu)異成績(jī)帶來(lái)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),而非心中更高更遠(yuǎn)更宏闊的志向,那么無(wú)論獎(jiǎng)金多么豐厚都無(wú)法滿足,也無(wú)法使他們獲得真正知識(shí)帶來(lái)的快樂(lè)。古人云:“黃金千兩,不如明解經(jīng)書(shū)”。而學(xué)習(xí)知識(shí)帶來(lái)的則是取之不盡,用之不竭的精神財(cái)富,這才是更為寶貴的。
從古至今,寧舍棄千金而求解真知己早成為了共識(shí),而今我等只因獎(jiǎng)學(xué)金不夠豐厚,并遇不到什么困難,就欲放棄,失去了讀書(shū)的動(dòng)力,豈非荒.唐?又怎能真正獲得學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣呢?而夢(mèng)想踩在自己的腳下又怎能不努力學(xué)習(xí)去完成它呢?人生的路漫漫長(zhǎng),何不用知識(shí)來(lái)將自己的生活填滿呢?學(xué)習(xí),為無(wú)形的財(cái)富。這筆財(cái)富有著神奇的力量,也只有持之以恒的人才能真正獲得它并擁有它。每一個(gè)人上帝都給予了他們爭(zhēng)取這筆財(cái)富的權(quán)力,誰(shuí)能獲得并擁有也要看他自己。從個(gè)人角度而言,學(xué)習(xí)給人帶來(lái)的應(yīng)是知識(shí),技能,還有我們未來(lái)的工作,生活所必需的無(wú)形的財(cái)富。正如前段時(shí)間,才離開(kāi)人世間的蘋(píng)果公司的董事長(zhǎng)喬布斯,雖然他并沒(méi)有完成斯坦福大學(xué)的學(xué)業(yè),但是,他在退學(xué)前后都在努力學(xué)習(xí),其中他學(xué)到有關(guān)字體設(shè)計(jì)、電路等知識(shí),技術(shù)為他后來(lái)開(kāi)創(chuàng)的蘋(píng)果公司提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),雖然在這一段學(xué)習(xí)的時(shí)間中,仍然靠著家里的支撐而沒(méi)有賺到錢(qián)。
事實(shí)上,正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)可以給人帶來(lái)的是隱形的,無(wú)形的財(cái)富,人們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)才不會(huì)陷入到得過(guò)且過(guò)的“溫飽”怪圈中,無(wú)法得到心智乃至于價(jià)值觀上的提升。從這一點(diǎn)上來(lái)看,學(xué)校將這獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)為象征性的一元錢(qián),是有助于學(xué)生端正學(xué)習(xí)目標(biāo)——應(yīng)為個(gè)人知識(shí),技能這類(lèi)無(wú)形的財(cái)富去奮斗和拼搏。學(xué)習(xí),為無(wú)形的財(cái)富。
為了我們最初的夢(mèng)想,為了更好的明天。我們應(yīng)心存“活到老,學(xué)到老”的態(tài)度,充實(shí)我們生活的每一天,讓我們的每一天都是充滿朝氣的,充滿力量的,讓這無(wú)形的財(cái)富伴隨我們渡過(guò)一生。