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哈佛家訓(xùn)的閱讀感受

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哈佛家訓(xùn)的閱讀感受篇1

今天我讀了《哈佛家訓(xùn)》里的一篇文章叫“你是上帝的妻子嗎”。主要內(nèi)容是 紐約,12月一個(gè)寒冷的日子,一個(gè)小男孩站在百老匯鞋店的門前,他光著腳,往里面看,身子,因?yàn)楹涠澏丁?一位女士問:“小家伙,你這么認(rèn)真在看著什么?”“我曾經(jīng)請求上帝賜給我一雙鞋子,我想知道這里面有沒有?!蹦泻⒒卮稹?女走拉著他走進(jìn)店內(nèi)。她給男孩買了半打襪子,她又問店員,能拿一條毛巾和一盆水嗎?“她把男孩帶到店堂后面,為他洗腳,然后用毛巾擦干。店員拿著襪子回來了。女士取出其中一雙為孩子穿上,又為他買了一雙鞋,再把剩下的幾雙襪子包起來交給男孩。走時(shí),女士拍著他的頭說:”小伙子,你現(xiàn)在覺得舒服一點(diǎn)兒了么? 小男孩在后面拉住她的手,抬頭注視著她的臉。 小男孩哭著說:“你是上帝的妻子嗎?”

上帝無處不在??墒俏覀兊娜庋蹮o法看見上帝的肉身,更別說時(shí)刻陪伴在上帝的身邊了。

我的感想是:只要我們能和他一樣博愛,用自己的行動(dòng)去關(guān)愛周圍的人,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己離上帝的距離不再遠(yuǎn)了。

 

哈佛家訓(xùn)的閱讀感受篇2

最近,書會(huì)的閱讀書目是《哈佛家訓(xùn)》,這是一位哈佛博士送給子女的一份特殊的人生禮物?!豆芬云沸浴粝?、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺悟十個(gè)章節(jié)描述了一百多個(gè)生活中的小故事。而每一個(gè)故事蘊(yùn)含著豐富的教育氣息、深刻的人生哲理和精彩的生活好處。

其間有許多故事令人回味無窮,如《被拆掉兩次的亭子》讓咱們對(duì)墨西哥總統(tǒng)??怂垢赣H的“誠信”肅然起敬;《南瓜與鐵的較量》讓咱們感悟到拼搏的力量;《當(dāng)一塊石頭有了愿望》讓咱們感嘆郵遞員創(chuàng)造的奇跡,等等。但最讓我留下深刻印象的是《一道終生受用的測試題》,這道題堪為經(jīng)典,說你開著豪華車路遇三個(gè)同時(shí)在等公交車的人,一個(gè)是性命危在旦夕的老人,一個(gè)是你做夢都想報(bào)答的醫(yī)生,另一個(gè)是你的夢中情人,而車內(nèi)只能再坐一個(gè)人,你該如何取舍?我好奇地猜測其結(jié)局,但終究沒能將故事圓滿,就像故事中的那99%人中一樣。這與其說是一道智力題,還不如說是人生題。咱們不能預(yù)測到最佳答案,是否是正因咱們從未想過放下咱們已經(jīng)擁有的東西,如果咱們能及時(shí)地、合理地放下一些東西,咱們是否還有可能會(huì)得到更多呢?

這讓我想起了《魚和熊掌》的故事,有的時(shí)候咱們難以抉擇,甚至勞心傷神,但只要咱們能根據(jù)自我的需要有的放矢,魚和熊掌就不會(huì)成為問題。其實(shí),咱們在不經(jīng)意間一向在做著選取,如選取了工作必放下了休息;選取了辛勤必放下了懶惰;選取了拼搏必放下了安逸。聯(lián)系到咱們的職業(yè),其實(shí)也是一樣的道理。如果你想成為一名專業(yè)素質(zhì)一流的教師,就務(wù)必潛心于專業(yè)領(lǐng)悟,而放下一些玩樂的時(shí)刻;想讓學(xué)生信服于你,就務(wù)必為人師表,而舍棄一些不良嗜好;等等。我想咱們的選取務(wù)必從自我的實(shí)際出發(fā),如果你覺得是你所需要的,就必須奮勇向前;但如果只是“浮云”,該放下得都得放下。務(wù)必割舍而不肯割舍,則是疑慮與執(zhí)迷,對(duì)自我有害無益。能在務(wù)必割舍時(shí),毅然地割舍,才是堅(jiān)強(qiáng)與灑脫。這也是人生的最高境界。

哈佛家訓(xùn)的閱讀感受篇3

假期讀了《哈佛家訓(xùn)》一書,居然有愛不釋手的感覺,它通過一個(gè)個(gè)具有豐富教育功能和飽含深刻生活意義的故事,從樹立理想、養(yǎng)成習(xí)慣、努力奮斗等方面,展現(xiàn)了一幅幅主人公奮斗的歷程,闡述了一個(gè)個(gè)深刻的人生哲理,對(duì)我產(chǎn)生了很大觸動(dòng),對(duì)我的從教理念和個(gè)人修養(yǎng)具有至關(guān)重要的指導(dǎo)意義。

初中生,正是人生觀、世界觀形成的重要時(shí)期,更是品德修養(yǎng),能力素質(zhì)提高的重要時(shí)期。他們的心靈是一塊塊神奇的土地,播種一種思想,就會(huì)收獲一種行為;播種一種行為,就會(huì)收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,就會(huì)收獲一種性格;播種一種性格,就會(huì)收獲一種命運(yùn)。作為一名教師,我們的一舉一動(dòng)、一言一行都會(huì)對(duì)他們播種的東西產(chǎn)生深刻的影響,所以,我們在教書的同時(shí),要更加注重育人,更多的在授人以漁的方面做文章,要幫助他們樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,讓他們具有良好的品德,幫助他們成良好的習(xí)慣,讓他們形成堅(jiān)忍不拔的性格,幫助他們掌握良好的學(xué)習(xí)方法,讓他們掌握自我學(xué)習(xí),順利成長的本領(lǐng)。

在工作中,要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧,千萬不可頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,要針對(duì)學(xué)生的成長特點(diǎn),全面掌握學(xué)生的各方面情況,對(duì)他們進(jìn)行系統(tǒng)的培養(yǎng)。雖然自己是語文老師,但不要單純從語文出發(fā),要關(guān)注學(xué)生的各科成績,不該只要求學(xué)生守紀(jì)律,要更多的從品德養(yǎng)成,習(xí)慣養(yǎng)成上下功夫,要更多的與他們交心,心靈的溝通才是教育最有效的手段,只有心靈產(chǎn)生共鳴,才能被孩子真正接受,才能真正轉(zhuǎn)化成他們自己的東西,為他們的成長提供不竭的動(dòng)力。

對(duì)于自己,要調(diào)整自身的工作目標(biāo),要把目標(biāo)放的更遠(yuǎn)大,必須跳出讓他們考入理想的高中這一狹隘思想,真正把育人放在工作的第一位,同時(shí),要加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷提高自己作為一名教師的人格魅力,多用人格魅力影響他們,少用師長的語言要求他們,多一份感化,少一分說教,要把自己作為孩子們成長的第一課本,在學(xué)習(xí),生活,做人等方方面面成為他們的榜樣,通過自己的不懈努力,讓他們在各自的人生之路上走得更遠(yuǎn),飛的更高。

哈佛家訓(xùn)的閱讀感受篇4

最近,我看了一本非常有意義的書,它叫《哈佛家訓(xùn)》。它不同于眾多說教式的書籍,《哈佛家訓(xùn)》從頭到尾都是生動(dòng)的,引人入勝的。每讀完一個(gè)故事,就會(huì)覺得人生出現(xiàn)了另一片天空。

其中有一篇,《上帝偏愛她,讓她洗廁所》,讓我感觸很深。故事是關(guān)于日本政府的一名官員——郵政官員野田圣子小姐年輕時(shí)的一件事情。許多年前,她去一家酒店當(dāng)服務(wù)員,并下定決心好好干,想不到她的任務(wù)是洗廁所。正當(dāng)她猶豫是否洗時(shí),同單位的一位前輩給她示范了一次:先把馬桶抹干凈,然后從馬桶里盛了一杯水一飲而盡,竟一點(diǎn)也不勉強(qiáng)??赐赀@些,她恍然大悟。而我也明白了:無論什么樣的職業(yè),什么樣的官職,都有一個(gè)共同的內(nèi)涵和要求——一流的敬業(yè)精神。

還有這兩篇《神父的懺悔》、《仁慈的謊言》這兩篇故事的主人公,同一類的事情,不一樣的做法,不一樣的結(jié)局。

《神父的懺悔》講的是:一個(gè)男人跟神父坦白自己是殺人犯,而警察局卻抓了一個(gè)無辜的人,已經(jīng)判了死刑。神父本應(yīng)該向警察局說出真相,可是他的教規(guī)嚴(yán)禁將懺悔者的秘密泄露于他人。他陷入了兩難,于是他又將這件事告訴了另一位神父,另一位神父也沒辦法,又告訴了另外一個(gè)神父……結(jié)果那個(gè)無辜的人死了。

《仁慈的謊言》講的是:一個(gè)人自殺了,而在那個(gè)小鎮(zhèn)上,自殺便是在上帝面前犯罪,他的靈魂將在地獄飽受烈焰焚燒,村民們也會(huì)視他們?nèi)覟楫惤掏剑瑥拇瞬粫?huì)有好人家的男孩子約會(huì)他們的兒女們,也不會(huì)有良家女子接受這個(gè)家族男子的求婚??蓮夭檫@件事的警察局長非??蓱z這個(gè)人,便從那個(gè)自殺的人身上偷偷地取下一塊銀表,騙那些居民,這個(gè)人是因?yàn)樨?cái)物被謀殺。這個(gè)警長打破了這保守的風(fēng)氣。卻讓更多人過得更好。

這幾個(gè)故事讓我感觸很深,這本書讓我感觸更深。

哈佛家訓(xùn)的閱讀感受篇5

寒假里,老師向我推薦了一本書,【哈佛家訓(xùn)】。這本書是美國的威廉·貝納德寫的。里有品性——站立生命的基石,夢想——裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景,真愛——永恒不息的心跳,成功——奮斗人生的酒杯,思維——通向真理的捷徑,心理——撫摸意念的手指,智慧——呈現(xiàn)一直的張力,創(chuàng)意——了無痕跡的匠心,勇氣——正真無謂的面對(duì),覺悟——樸實(shí)無華的光芒。

其中,品性這一欄里有這樣一篇文章【籬笆上的鐵釘】講的是一個(gè)脾氣很壞的小男孩,他的爸爸給他一袋釘子,告訴他,每次發(fā)脾氣或跟別人吵架以后,就在院子的籬笆上定一顆釘子。

第一天,男孩釘了37跟釘子。以后的日子里,他慢慢學(xué)著控制自己的脾氣,每天釘?shù)尼斪又饾u減少了。他發(fā)現(xiàn),控制自己的脾氣實(shí)際上比釘釘子要容易的多。

終于有一天,一根釘子沒有釘,他高興得把這件事告訴了爸爸。

爸爸說:“從今天以后,如果你一天沒有發(fā)脾氣,就可以從籬笆上拔掉一根釘子。”日子一天一天的過去了,最后,籬笆上的釘子被全部拔光了。

爸爸帶他來到籬笆邊,對(duì)他說:‘' 兒子,你做得很好,可是,看看籬笆上的釘孔吧,這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)原來的樣子了。就像你和一個(gè)人吵架說了些難聽的話,你就會(huì)在他心里留下一個(gè)傷口,想這個(gè)釘子洞一樣?!?/p>

插一把刀子在一個(gè)人的身體里,再拔出來,傷口就難以愈合了。無論你怎么道歉,傷口總是在那兒。要知道,身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)。

我的感受是,什么事情都要樂觀的去看,這樣不會(huì)給自己找麻煩,也不會(huì)給別人的心靈帶來傷害。

 

哈佛家訓(xùn)的閱讀感受篇6

哈佛大學(xué)是世界各地學(xué)子心馳神往的學(xué)術(shù)神殿。哈佛是一種象征,最高學(xué)府的象征、最高智慧的象征……凌晨兩點(diǎn),整座校園依然燈火通明,教室、圖書館和餐廳里,還有許多學(xué)生在埋頭苦讀。哈佛有一百多座圖書館,而餐廳、診所甚至衛(wèi)生間,都是另外一種形式的圖書館。在哈佛,學(xué)習(xí)是不分白天黑夜的,很多學(xué)生一天只睡三四個(gè)小時(shí)。

因?yàn)楣鹨鄣墓猸h(huán),突出的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和先進(jìn)的教育理念,每一個(gè)學(xué)子都渴望接受她的熏陶,從她繁枝葉茂的精神之樹中汲取養(yǎng)分,可是,真能夠走進(jìn)哈佛讀書的人畢竟鳳毛麟角。對(duì)大多數(shù)人來說,哈佛永遠(yuǎn)是一個(gè)綺麗的夢、一個(gè)深?yuàn)W的謎。但是我們依然是幸運(yùn)的,因?yàn)橛羞@樣一本傳遞哈佛精神的書——《哈佛家訓(xùn)》,讓每個(gè)人都能夠沐浴在哈佛的陽光里,并從中獲取成功的金鑰匙。

《哈佛家訓(xùn)》共分為十二章。讀完每一章,你都會(huì)有一種全新的體會(huì),對(duì)成功的理解、對(duì)人生的思考。這本書并不是一般人所想像的對(duì)如何成功的長篇大論,恰恰相反,每個(gè)章節(jié)都由許許多多小故事組成,看似分散,但細(xì)細(xì)品味便能體會(huì)每一個(gè)小故事中蘊(yùn)含的哲理。

書中,安東尼的爺爺為小安東尼編織了一個(gè)善意的謊言,讓孩子知道了有夢想并付出努力就能獲得回報(bào);第一位盲人內(nèi)閣大臣用行動(dòng)告訴所有人,夢想最后是否會(huì)變成現(xiàn)實(shí),取決于你是否能堅(jiān)持下去。

讀這本書,貝多芬讓我懂得了不幸也是一種幸運(yùn);威廉告訴我要善待別人對(duì)自己的信任,這樣就會(huì)有人看到你的存在;富蘭克林教育我只有珍惜時(shí)間才能獲得自己想要的生活。

《哈佛家訓(xùn)》闡述了一些這樣的道理:“心態(tài)決定命運(yùn)”,當(dāng)有人告訴你你不可能成功時(shí),我們就應(yīng)該選擇當(dāng)一個(gè)聾子,保持樂觀積極的心態(tài),這樣往往可以超常發(fā)揮,從而取得別人不能企及的成就。“換位思考”以曲代直可能會(huì)有意想不到的結(jié)果。“勇氣征服一切”勇敢地面對(duì)生活,要知道,唉聲嘆氣改變不了命運(yùn)。快樂是一生、憂郁也是一生,為什么不讓自己的生活里灑滿陽光和快樂呢?

書讀百遍,其義自見?!豆鸺矣?xùn)》我讀了很多遍,每一次都會(huì)在書中發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的自己。

哈佛家訓(xùn)的閱讀感受篇7

最近,我讀了威廉。貝納德寫的教子讀本《哈佛家訓(xùn)》。在許多個(gè)故事里,給我啟示最大的是《黃金的距離》。

這個(gè)故事主要講了:一位叫達(dá)比的人和他的叔叔一起去美國西部淘金。幾個(gè)星期的,他們發(fā)現(xiàn)了黃金。他們悄悄蓋住礦井,回家籌錢。回來不久,淘金開始火了,專家們斷定,他們遇到的是一個(gè)大金礦。有一天,金礦空然不見了,達(dá)比拼命地挖也沒有找到。于是,他把機(jī)器賣了,回家渡過了平平的一生。買機(jī)器的人——收廢器的商人過去試了一下,又重新找到了金礦,并且發(fā)現(xiàn)金礦離達(dá)比挖到的地方只有三英寸。他成了一位富翁。

達(dá)比雖然付出了很多,但他得到的只是一個(gè)大金礦的一小部分;收廢品的商人雖然只花了一點(diǎn)兒錢,卻通過一個(gè)被廢棄的礦井得到了大金礦的全部。達(dá)比雖然努力了,可是他沒有勇氣大膽地去嘗試,最終放棄了,可收廢品的商人鼓起勇氣,大膽地去嘗試,最終得到了最大的幾座金礦之一。所以,我們要大膽地去嘗試,只大大膽地去嘗試,才能打開成功的大門。沒有嘗試,就沒有機(jī)會(huì),沒有機(jī)會(huì),還能談得上成功嗎?

在我們的生活中,也需要收廢品商人的勇氣。比如我,我平常做題的時(shí)候,一看是奧數(shù)題,以為很難,自己肯定做不出來,于是就不做了??珊髞韹寢寣?duì)我說:“你不試一下怎么知道?大膽去試著做一下,你肯定能行!”我一看題,原來很簡單。還有,玩“斗地主”的時(shí)候,平常我最害怕當(dāng)“地主”了,因?yàn)槟菢訒?huì)遭受“農(nóng)民”們的“群毆”。有一次,我鼓起勇氣當(dāng)了一次地主,沒想到,爸爸媽媽一張牌也沒出,我就全出完了,我一下子得了一百多分。嘗試真是一件讓人興奮的事情呀!

同學(xué)們,有了嘗試就有了成功的希望,讓我們鼓起勇氣,大膽嘗試吧!

哈佛家訓(xùn)的閱讀感受篇8

今天我讀了《哈佛家訓(xùn)》,書中的每一個(gè)故事都是生活中能看到的。我從這本書知道我以后做事、做人都要樂觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有愛,只有這樣,我們才能過上成功快樂的生活!印象最深的是《5分鐘造就一生》這篇文章。

卡爾。華爾德曾經(jīng)是美國近代詩人、小說家和出色的鋼琴家愛爾斯金的鋼琴教師。有一天??柦o愛爾斯金教課的時(shí)候,忽然問他:“你每天總共要練習(xí)多長時(shí)間鋼琴?”愛爾斯金說:“大約三四個(gè)小時(shí)。”“你每天練習(xí)間隔的時(shí)間都很長對(duì)嗎?”“我想是這樣,每次差不多一個(gè)小時(shí),至少也是半個(gè)小時(shí)以上。我覺得這樣才好?!薄安?,不要這樣!”卡爾說:“你將來長大以后,每天不會(huì)有很長的空閑時(shí)間。你應(yīng)該養(yǎng)成一種用極少時(shí)間練習(xí)的習(xí)慣,一有空閑就幾分鐘幾分鐘地練習(xí)。比如在你上學(xué)之前,或在午飯之后,或在工作的休息中間,哪怕5分鐘也去練習(xí)一下。把短時(shí)間的練習(xí)分散在一天里。如此彈鋼琴就成了你日常生活中的一部分了?!?4歲的愛爾斯金因?yàn)槁犃丝柕闹腋妫棺约喝蘸蟮玫搅瞬豢晒懒康囊嫣帯:髞韾蹱査菇甬?dāng)了哥倫比亞大學(xué)的教師。他用卡爾教他的積少成多的辦法創(chuàng)作了長篇小說。他的授課工作雖然每天都很繁重,但是他每天仍有許多可利用的短暫余暇用來寫作和練習(xí)鋼琴。愛爾斯金驚奇地發(fā)現(xiàn),每天無數(shù)個(gè)幾分鐘的時(shí)間,足夠他完成創(chuàng)作和彈鋼琴兩項(xiàng)工作,而且最后都取得了豐碩的成果。

今后我也要學(xué)會(huì)充分利用時(shí)間,把吃飯前抽出5分鐘,睡覺前抽出5分鐘,玩耍前抽出5分鐘……一天里就會(huì)有好幾個(gè)5分鐘,連在一起可能就有二三十分鐘,甚至更多。每個(gè)5分鐘里讀會(huì)兒書,練會(huì)兒字,背一會(huì)兒古文,相信會(huì)有收獲。

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