哈佛家訓的閱讀感受
哈佛家訓的閱讀感受篇1
今天我讀了《哈佛家訓》里的一篇文章叫“你是上帝的妻子嗎”。主要內容是 紐約,12月一個寒冷的日子,一個小男孩站在百老匯鞋店的門前,他光著腳,往里面看,身子,因為寒冷而顫抖。 一位女士問:“小家伙,你這么認真在看著什么?”“我曾經請求上帝賜給我一雙鞋子,我想知道這里面有沒有?!蹦泻⒒卮?。 女走拉著他走進店內。她給男孩買了半打襪子,她又問店員,能拿一條毛巾和一盆水嗎?“她把男孩帶到店堂后面,為他洗腳,然后用毛巾擦干。店員拿著襪子回來了。女士取出其中一雙為孩子穿上,又為他買了一雙鞋,再把剩下的幾雙襪子包起來交給男孩。走時,女士拍著他的頭說:”小伙子,你現在覺得舒服一點兒了么? 小男孩在后面拉住她的手,抬頭注視著她的臉。 小男孩哭著說:“你是上帝的妻子嗎?”
上帝無處不在??墒俏覀兊娜庋蹮o法看見上帝的肉身,更別說時刻陪伴在上帝的身邊了。
我的感想是:只要我們能和他一樣博愛,用自己的行動去關愛周圍的人,你就會發(fā)現自己離上帝的距離不再遠了。
哈佛家訓的閱讀感受篇2
最近,書會的閱讀書目是《哈佛家訓》,這是一位哈佛博士送給子女的一份特殊的人生禮物?!豆芬云沸?、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺悟十個章節(jié)描述了一百多個生活中的小故事。而每一個故事蘊含著豐富的教育氣息、深刻的人生哲理和精彩的生活好處。
其間有許多故事令人回味無窮,如《被拆掉兩次的亭子》讓咱們對墨西哥總統(tǒng)??怂垢赣H的“誠信”肅然起敬;《南瓜與鐵的較量》讓咱們感悟到拼搏的力量;《當一塊石頭有了愿望》讓咱們感嘆郵遞員創(chuàng)造的奇跡,等等。但最讓我留下深刻印象的是《一道終生受用的測試題》,這道題堪為經典,說你開著豪華車路遇三個同時在等公交車的人,一個是性命危在旦夕的老人,一個是你做夢都想報答的醫(yī)生,另一個是你的夢中情人,而車內只能再坐一個人,你該如何取舍?我好奇地猜測其結局,但終究沒能將故事圓滿,就像故事中的那99%人中一樣。這與其說是一道智力題,還不如說是人生題。咱們不能預測到最佳答案,是否是正因咱們從未想過放下咱們已經擁有的東西,如果咱們能及時地、合理地放下一些東西,咱們是否還有可能會得到更多呢?
這讓我想起了《魚和熊掌》的故事,有的時候咱們難以抉擇,甚至勞心傷神,但只要咱們能根據自我的需要有的放矢,魚和熊掌就不會成為問題。其實,咱們在不經意間一向在做著選取,如選取了工作必放下了休息;選取了辛勤必放下了懶惰;選取了拼搏必放下了安逸。聯系到咱們的職業(yè),其實也是一樣的道理。如果你想成為一名專業(yè)素質一流的教師,就務必潛心于專業(yè)領悟,而放下一些玩樂的時刻;想讓學生信服于你,就務必為人師表,而舍棄一些不良嗜好;等等。我想咱們的選取務必從自我的實際出發(fā),如果你覺得是你所需要的,就必須奮勇向前;但如果只是“浮云”,該放下得都得放下。務必割舍而不肯割舍,則是疑慮與執(zhí)迷,對自我有害無益。能在務必割舍時,毅然地割舍,才是堅強與灑脫。這也是人生的最高境界。
哈佛家訓的閱讀感受篇3
假期讀了《哈佛家訓》一書,居然有愛不釋手的感覺,它通過一個個具有豐富教育功能和飽含深刻生活意義的故事,從樹立理想、養(yǎng)成習慣、努力奮斗等方面,展現了一幅幅主人公奮斗的歷程,闡述了一個個深刻的人生哲理,對我產生了很大觸動,對我的從教理念和個人修養(yǎng)具有至關重要的指導意義。
初中生,正是人生觀、世界觀形成的重要時期,更是品德修養(yǎng),能力素質提高的重要時期。他們的心靈是一塊塊神奇的土地,播種一種思想,就會收獲一種行為;播種一種行為,就會收獲一種習慣;播種一種習慣,就會收獲一種性格;播種一種性格,就會收獲一種命運。作為一名教師,我們的一舉一動、一言一行都會對他們播種的東西產生深刻的影響,所以,我們在教書的同時,要更加注重育人,更多的在授人以漁的方面做文章,要幫助他們樹立崇高遠大的理想,讓他們具有良好的品德,幫助他們成良好的習慣,讓他們形成堅忍不拔的性格,幫助他們掌握良好的學習方法,讓他們掌握自我學習,順利成長的本領。
在工作中,要學會統(tǒng)籌兼顧,千萬不可頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,要針對學生的成長特點,全面掌握學生的各方面情況,對他們進行系統(tǒng)的培養(yǎng)。雖然自己是語文老師,但不要單純從語文出發(fā),要關注學生的各科成績,不該只要求學生守紀律,要更多的從品德養(yǎng)成,習慣養(yǎng)成上下功夫,要更多的與他們交心,心靈的溝通才是教育最有效的手段,只有心靈產生共鳴,才能被孩子真正接受,才能真正轉化成他們自己的東西,為他們的成長提供不竭的動力。
對于自己,要調整自身的工作目標,要把目標放的更遠大,必須跳出讓他們考入理想的高中這一狹隘思想,真正把育人放在工作的第一位,同時,要加強自身修養(yǎng),不斷提高自己作為一名教師的人格魅力,多用人格魅力影響他們,少用師長的語言要求他們,多一份感化,少一分說教,要把自己作為孩子們成長的第一課本,在學習,生活,做人等方方面面成為他們的榜樣,通過自己的不懈努力,讓他們在各自的人生之路上走得更遠,飛的更高。
哈佛家訓的閱讀感受篇4
最近,我看了一本非常有意義的書,它叫《哈佛家訓》。它不同于眾多說教式的書籍,《哈佛家訓》從頭到尾都是生動的,引人入勝的。每讀完一個故事,就會覺得人生出現了另一片天空。
其中有一篇,《上帝偏愛她,讓她洗廁所》,讓我感觸很深。故事是關于日本政府的一名官員——郵政官員野田圣子小姐年輕時的一件事情。許多年前,她去一家酒店當服務員,并下定決心好好干,想不到她的任務是洗廁所。正當她猶豫是否洗時,同單位的一位前輩給她示范了一次:先把馬桶抹干凈,然后從馬桶里盛了一杯水一飲而盡,竟一點也不勉強??赐赀@些,她恍然大悟。而我也明白了:無論什么樣的職業(yè),什么樣的官職,都有一個共同的內涵和要求——一流的敬業(yè)精神。
還有這兩篇《神父的懺悔》、《仁慈的謊言》這兩篇故事的主人公,同一類的事情,不一樣的做法,不一樣的結局。
《神父的懺悔》講的是:一個男人跟神父坦白自己是殺人犯,而警察局卻抓了一個無辜的人,已經判了死刑。神父本應該向警察局說出真相,可是他的教規(guī)嚴禁將懺悔者的秘密泄露于他人。他陷入了兩難,于是他又將這件事告訴了另一位神父,另一位神父也沒辦法,又告訴了另外一個神父……結果那個無辜的人死了。
《仁慈的謊言》講的是:一個人自殺了,而在那個小鎮(zhèn)上,自殺便是在上帝面前犯罪,他的靈魂將在地獄飽受烈焰焚燒,村民們也會視他們全家為異教徒,從此不會有好人家的男孩子約會他們的兒女們,也不會有良家女子接受這個家族男子的求婚??蓮夭檫@件事的警察局長非??蓱z這個人,便從那個自殺的人身上偷偷地取下一塊銀表,騙那些居民,這個人是因為財物被謀殺。這個警長打破了這保守的風氣。卻讓更多人過得更好。
這幾個故事讓我感觸很深,這本書讓我感觸更深。
哈佛家訓的閱讀感受篇5
寒假里,老師向我推薦了一本書,【哈佛家訓】。這本書是美國的威廉·貝納德寫的。里有品性——站立生命的基石,夢想——裝點歲月的風景,真愛——永恒不息的心跳,成功——奮斗人生的酒杯,思維——通向真理的捷徑,心理——撫摸意念的手指,智慧——呈現一直的張力,創(chuàng)意——了無痕跡的匠心,勇氣——正真無謂的面對,覺悟——樸實無華的光芒。
其中,品性這一欄里有這樣一篇文章【籬笆上的鐵釘】講的是一個脾氣很壞的小男孩,他的爸爸給他一袋釘子,告訴他,每次發(fā)脾氣或跟別人吵架以后,就在院子的籬笆上定一顆釘子。
第一天,男孩釘了37跟釘子。以后的日子里,他慢慢學著控制自己的脾氣,每天釘的釘子逐漸減少了。他發(fā)現,控制自己的脾氣實際上比釘釘子要容易的多。
終于有一天,一根釘子沒有釘,他高興得把這件事告訴了爸爸。
爸爸說:“從今天以后,如果你一天沒有發(fā)脾氣,就可以從籬笆上拔掉一根釘子。”日子一天一天的過去了,最后,籬笆上的釘子被全部拔光了。
爸爸帶他來到籬笆邊,對他說:‘' 兒子,你做得很好,可是,看看籬笆上的釘孔吧,這些洞永遠也不可能恢復原來的樣子了。就像你和一個人吵架說了些難聽的話,你就會在他心里留下一個傷口,想這個釘子洞一樣?!?/p>
插一把刀子在一個人的身體里,再拔出來,傷口就難以愈合了。無論你怎么道歉,傷口總是在那兒。要知道,身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復。
我的感受是,什么事情都要樂觀的去看,這樣不會給自己找麻煩,也不會給別人的心靈帶來傷害。
哈佛家訓的閱讀感受篇6
哈佛大學是世界各地學子心馳神往的學術神殿。哈佛是一種象征,最高學府的象征、最高智慧的象征……凌晨兩點,整座校園依然燈火通明,教室、圖書館和餐廳里,還有許多學生在埋頭苦讀。哈佛有一百多座圖書館,而餐廳、診所甚至衛(wèi)生間,都是另外一種形式的圖書館。在哈佛,學習是不分白天黑夜的,很多學生一天只睡三四個小時。
因為哈佛耀眼的光環(huán),突出的學術貢獻和先進的教育理念,每一個學子都渴望接受她的熏陶,從她繁枝葉茂的精神之樹中汲取養(yǎng)分,可是,真能夠走進哈佛讀書的人畢竟鳳毛麟角。對大多數人來說,哈佛永遠是一個綺麗的夢、一個深奧的謎。但是我們依然是幸運的,因為有這樣一本傳遞哈佛精神的書——《哈佛家訓》,讓每個人都能夠沐浴在哈佛的陽光里,并從中獲取成功的金鑰匙。
《哈佛家訓》共分為十二章。讀完每一章,你都會有一種全新的體會,對成功的理解、對人生的思考。這本書并不是一般人所想像的對如何成功的長篇大論,恰恰相反,每個章節(jié)都由許許多多小故事組成,看似分散,但細細品味便能體會每一個小故事中蘊含的哲理。
書中,安東尼的爺爺為小安東尼編織了一個善意的謊言,讓孩子知道了有夢想并付出努力就能獲得回報;第一位盲人內閣大臣用行動告訴所有人,夢想最后是否會變成現實,取決于你是否能堅持下去。
讀這本書,貝多芬讓我懂得了不幸也是一種幸運;威廉告訴我要善待別人對自己的信任,這樣就會有人看到你的存在;富蘭克林教育我只有珍惜時間才能獲得自己想要的生活。
《哈佛家訓》闡述了一些這樣的道理:“心態(tài)決定命運”,當有人告訴你你不可能成功時,我們就應該選擇當一個聾子,保持樂觀積極的心態(tài),這樣往往可以超常發(fā)揮,從而取得別人不能企及的成就?!皳Q位思考”以曲代直可能會有意想不到的結果?!坝職庹鞣磺小庇赂业孛鎸ι?,要知道,唉聲嘆氣改變不了命運??鞓肥且簧?、憂郁也是一生,為什么不讓自己的生活里灑滿陽光和快樂呢?
書讀百遍,其義自見?!豆鸺矣枴肺易x了很多遍,每一次都會在書中發(fā)現一個不一樣的自己。
哈佛家訓的閱讀感受篇7
最近,我讀了威廉。貝納德寫的教子讀本《哈佛家訓》。在許多個故事里,給我啟示最大的是《黃金的距離》。
這個故事主要講了:一位叫達比的人和他的叔叔一起去美國西部淘金。幾個星期的,他們發(fā)現了黃金。他們悄悄蓋住礦井,回家籌錢?;貋聿痪?,淘金開始火了,專家們斷定,他們遇到的是一個大金礦。有一天,金礦空然不見了,達比拼命地挖也沒有找到。于是,他把機器賣了,回家渡過了平平的一生。買機器的人——收廢器的商人過去試了一下,又重新找到了金礦,并且發(fā)現金礦離達比挖到的地方只有三英寸。他成了一位富翁。
達比雖然付出了很多,但他得到的只是一個大金礦的一小部分;收廢品的商人雖然只花了一點兒錢,卻通過一個被廢棄的礦井得到了大金礦的全部。達比雖然努力了,可是他沒有勇氣大膽地去嘗試,最終放棄了,可收廢品的商人鼓起勇氣,大膽地去嘗試,最終得到了最大的幾座金礦之一。所以,我們要大膽地去嘗試,只大大膽地去嘗試,才能打開成功的大門。沒有嘗試,就沒有機會,沒有機會,還能談得上成功嗎?
在我們的生活中,也需要收廢品商人的勇氣。比如我,我平常做題的時候,一看是奧數題,以為很難,自己肯定做不出來,于是就不做了??珊髞韹寢寣ξ艺f:“你不試一下怎么知道?大膽去試著做一下,你肯定能行!”我一看題,原來很簡單。還有,玩“斗地主”的時候,平常我最害怕當“地主”了,因為那樣會遭受“農民”們的“群毆”。有一次,我鼓起勇氣當了一次地主,沒想到,爸爸媽媽一張牌也沒出,我就全出完了,我一下子得了一百多分。嘗試真是一件讓人興奮的事情呀!
同學們,有了嘗試就有了成功的希望,讓我們鼓起勇氣,大膽嘗試吧!
哈佛家訓的閱讀感受篇8
今天我讀了《哈佛家訓》,書中的每一個故事都是生活中能看到的。我從這本書知道我以后做事、做人都要樂觀、勇敢、堅強、有愛,只有這樣,我們才能過上成功快樂的生活!印象最深的是《5分鐘造就一生》這篇文章。
卡爾。華爾德曾經是美國近代詩人、小說家和出色的鋼琴家愛爾斯金的鋼琴教師。有一天??柦o愛爾斯金教課的時候,忽然問他:“你每天總共要練習多長時間鋼琴?”愛爾斯金說:“大約三四個小時?!薄澳忝刻炀毩曢g隔的時間都很長對嗎?”“我想是這樣,每次差不多一個小時,至少也是半個小時以上。我覺得這樣才好?!薄安?,不要這樣!”卡爾說:“你將來長大以后,每天不會有很長的空閑時間。你應該養(yǎng)成一種用極少時間練習的習慣,一有空閑就幾分鐘幾分鐘地練習。比如在你上學之前,或在午飯之后,或在工作的休息中間,哪怕5分鐘也去練習一下。把短時間的練習分散在一天里。如此彈鋼琴就成了你日常生活中的一部分了?!?4歲的愛爾斯金因為聽了卡爾的忠告,使自己日后得到了不可估量的益處。后來愛爾斯金當了哥倫比亞大學的教師。他用卡爾教他的積少成多的辦法創(chuàng)作了長篇小說。他的授課工作雖然每天都很繁重,但是他每天仍有許多可利用的短暫余暇用來寫作和練習鋼琴。愛爾斯金驚奇地發(fā)現,每天無數個幾分鐘的時間,足夠他完成創(chuàng)作和彈鋼琴兩項工作,而且最后都取得了豐碩的成果。
今后我也要學會充分利用時間,把吃飯前抽出5分鐘,睡覺前抽出5分鐘,玩耍前抽出5分鐘……一天里就會有好幾個5分鐘,連在一起可能就有二三十分鐘,甚至更多。每個5分鐘里讀會兒書,練會兒字,背一會兒古文,相信會有收獲。