關(guān)于淘氣包日記的讀后感篇1

今天，我讀完了《淘氣包日記》。

《淘氣包日記》是一篇沒有連續(xù)性的書，我來講講11月5日日記吧。這幾天，我沒時間寫日記，今天去學(xué)校上課了，可還沒有時間。

開學(xué)后，時間很緊張，我必須在日記本上畫出拉丁語老師的畫像，這位老師太可笑了，特別是他嚇學(xué)生時，他會喊：“大家誰也不許動，我要看到誰的肌肉動一下，我就不客氣了”。開學(xué)的第一天，我們給這位老師起了外號“肌肉”，誰也不能取消這個外號，要讓它存在一千年。

這幾天，家里沒什么事，馬拉里律師的傷勢日漸好轉(zhuǎn)，再過上幾天，醫(yī)生就會拆掉繃帶，讓他重見光明，昨天，一個委員到了我家，向馬拉里表示祝賀，媽媽不讓他進來，爸爸偏讓他們拜訪?？尚Φ氖?，馬拉里眼睛蒙著紗布也很高興，大家走后，馬拉里跟爸爸聊天時說，能得到大家的關(guān)心和熱情的問候，他就感到很榮幸。

關(guān)于淘氣包日記的讀后感篇2

我非常高興向大家推薦這本書，這是意大利作家萬巴的一部家喻戶曉的作品。跟《木偶奇遇記》和《愛的教育》一樣，是意大利具有代表性的教育名著之一。

萬巴從一個獨特的、開心的視角細膩生動的讓我們了解到兒童的內(nèi)心世界，是大人們一般不會理解的孩子世界?！短詺獍沼洝肥且粋€九歲孩子姜尼諾的歷程日記，在半年多的日子里，記錄下了他闖下的種.種禍，每一個調(diào)皮又委屈的日子。

姜尼諾跑到河里釣魚，差點把自己的生命獻給的大自然;他把鞭炮藏在壁爐里，鞭炮爆炸幾乎毀掉姐姐的婚禮，大家都落荒而逃;他對別人說出了小孩子純真的話，結(jié)果斷送了姐夫馬拉里的職業(yè)生涯和政治前途;還在姑媽貝迪娜的別墅里和鄰居的小孩玩起了馬戲團游戲，把豬仔扮成鱷魚、把鄰家的驢子喬裝成斑馬，給狗小白涂上油漆變成孟加拉虎，甚至讓鄰家的小孩皮埃特里穿上猴子裝變成獼猴，最后把姑媽家四鄰攪的雞犬不寧。爸爸不止一次把姜尼諾囚禁在黑屋里，對姜尼諾拳打腳踢，罰他禁止進食。

關(guān)于淘氣包日記的讀后感篇3

暑假里，媽媽給我買了本書，書名叫《淘氣包日記》。這本書的主人公是姜尼諾，他9歲，卻非常愛干壞事，在半年多的時間里發(fā)生了各種各樣稀奇古怪的事情，真是讓我哭笑不得。

姜尼諾生活在一個非常有錢的家中，他有三個漂亮的姐姐，最小的也已經(jīng)17歲了。盡管家人叫他不要干壞事，但他就是當沒聽見一樣。

第一篇是在姜尼諾生日的時候，他的媽媽送給他一本日記本，他非常喜歡這本日記本，把每天發(fā)生的事情全都寫在日記本上，因此，第二篇，第三篇，第四篇......有趣的故事接二連三地發(fā)生。

記得有一篇是這樣的：他把穿著衣服的稻草人放在姐姐的床下，讓姐姐認為是鬼，被嚇得魂不附體，把鄰居們攪得雞犬不寧。結(jié)果，被爸爸痛打了一頓。

其中有這樣一篇令我印象非常深刻：姜尼諾的爸爸認為姜尼諾太不聽話，就把他送到寄宿學(xué)校加入了一個“秘密組織”。他在壁櫥里鑿了一個洞，觀察校長和夫人，卻一不小心出了聲，讓校長和夫人以為是叔叔的畫像說話了而嚇得半死。“秘密組織”的成員還發(fā)現(xiàn)了瘦身湯的秘密，精心謀劃，設(shè)計出一條計謀，把校長的陰謀拆除了。把校長氣得暴跳如雷，打電話叫來了姜尼諾的爸爸，把姜尼諾帶回家。但是他的惡作劇還在上演著......

姜尼諾是個可愛、淘氣、愛調(diào)皮搗蛋的孩子，這些故事有的讓我開懷大笑，有的讓我緊張不已，還有的讓我心情沉重。我雖然不贊同他的惡作劇，但讀到有些情景時，我會不由自主地被他的心態(tài)所感染。如果我有一個像姜尼諾一樣的朋友，我的童年生活一定會很有趣。

關(guān)于淘氣包日記的讀后感篇4

我讀完《淘氣包埃米爾》后，覺得這本書非常有趣。

這本書主要講了一個淘氣的小男孩——埃米爾5歲的時候干的淘氣事。埃米爾每次淘氣，他的爸爸都會把他關(guān)進木工房，過一會兒被放出來。他每進木工房一次，就削一個木頭老頭兒。讓我們來看看埃米爾6月12日在巴克胡瓦拍賣會上的淘氣事?？墒菦]錢怎么辦呢?埃米爾很精，他想：每個人去那兒都要通過我的大門，我可以當門衛(wèi)，他當了一小時門衛(wèi)，掙了5克朗74厄爾，他用3克朗買了張舊鐵床，好不容易以4克朗脫手，他還買了一個舊天鵝絨盒子，打算送給他的妹妹伊達，還買了長把兒面包鏟。他居然出了25厄爾買了一個生滿銹的滅火器，雖然他后悔了，但滅火器已經(jīng)歸他了。他還連喝了三瓶汽水······最后，所有長工打了起來，而埃米爾用滅火器把冷水往人群里噴，不一會兒，斗毆結(jié)束了。而有一個農(nóng)民也看了斗毆，便花了50厄爾買下了滅火器。這時，埃米爾爸爸買的奶牛突然像發(fā)了瘋一樣······最后，埃米爾制服了奶牛，哦，對了，埃米爾還花了25厄爾買了只瘸腿母雞，但它能下許多蛋······

埃米爾雖然有點淘氣，但也很聰明。我認為他只是性格特別開朗，并非真正的淘氣。有的是為了讓別人開心，比如他把伊達當國旗升上去，是為了伊達看到整個村莊;把伊達泡在果醬壇里是為了讓伊達開心······而有的是無意的。他的聰明完全是從大自然中學(xué)到的，所以我們要多親近大自然，而不是每天捧著書死讀，從大自然中，我們能學(xué)到許多課本中學(xué)不到的東西，能呼吸到新鮮的空氣。

我們應(yīng)該像埃米爾那樣開朗、自由自在。

關(guān)于淘氣包日記的讀后感篇5

馬小跳曾經(jīng)是個淘氣包，人們都說;“跟著馬小跳，不跳也會笑。”今天的主人公——姜尼諾比馬小跳更淘氣，更會讓你笑個不停。

現(xiàn)在，讓我們打開姜尼諾的日記，看看他記下的所有快樂、委屈、反抗與懺悔，《淘氣包日記》記錄了九歲的姜尼諾在近一年的時間里種.種傳奇的淘氣經(jīng)歷。他在客廳表演魔術(shù)，幾乎射瞎了姐夫的眼睛;他把鞭炮藏進壁爐，結(jié)果引發(fā)爆炸;他和同學(xué)打賭，卻釀成了一場車禍;他將鄰居的孩子扮作猴子掛在樹上為了辦一個馬戲團;他玩釣魚游戲，卻鉤下了一個老人的牙齒……這本書記錄了一個孩子的快樂、委屈、反抗與懺悔，一系列的調(diào)皮搗蛋行為，開啟了所有人孩提時代的共同秘密。

當我讀完這本書，掩卷沉思，因為我太像書中的主人公——姜尼諾了。記得有一次，我鋼琴考完級，跳了4小時舞蹈。因為太累，媽媽去辦事，把鑰匙先給我，讓我回家休息，她上來叫我。我一回家，東西往沙發(fā)上一扔，人就疲憊的上了床，頭一挨枕頭就睡著了，第二天，讓媽媽從睡夢中叫醒。聽媽媽說，因為她沒鑰匙，就連敲帶打，可我……看我像不像姜尼諾。

讀了這本書，我一邊捧腹大笑，一邊感到辛運。我也得到了一個最像我的朋友。其實我們都是好心的，但總是好心辦壞事。還有，真搞不懂大人為什么要那么現(xiàn)實呢?像我們一樣樂觀一些，大人和孩子之間就不會爆發(fā)“戰(zhàn)爭”。

總而言之，讀了這本書，我要說給孩子;為自己的好心總是被大人歪曲苦惱嗎?看《淘氣包日記》吧，笑過之后，你會得到一個最像你的朋友。說給大人;為孩子無窮無盡的惹是生非苦惱嗎?看《淘氣包日記》吧，笑過之后，你會悟到解決問題的方法。

關(guān)于淘氣包日記的讀后感篇6

馬小跳是一個淘氣、又有愛心的一個男孩。記得有一回，馬小跳竟然把路曼曼的一條價值五百四十元的花邊裙子剪破了，結(jié)果，讓馬天笑先生又買了一條回來，還有一次，路曼曼生病了，馬小跳以為這是一個天大的機會，可以告訴秦老師，讓秦老師好好批評路曼曼，可秦老師卻說，她生病啦!馬小跳計劃失敗。可是，馬小跳心里總是不舒服，他心想：“路曼曼雖然是我的同坐冤家，可是人家是千真萬確的生病呀!”馬小跳向秦老師磨破嘴皮地說，秦老師終于同意了!就這樣，馬小跳代表全校同學(xué)去看路曼曼，丁文濤代表全校中隊委去看路曼曼，夏林果代表全校大隊委去看路曼曼。夏林果有三元錢，馬小跳有六元錢，丁文濤有一百元錢。夏林果給路曼曼買了一束藍色的小菊花，馬小跳給路曼曼買了一個巧克力蛋糕，可丁文濤什么都沒有買，他很小氣，明明自己帶了錢，還說沒有帶錢。

到了路曼曼的家，馬小跳和夏林果獻上自己的禮物。路曼曼明明更喜歡馬小跳的巧克力蛋糕，不喜歡夏林果的小菊花，可她卻說：“呀!好漂亮好漂亮的花呀!怪不得美人送美花呢!”她又對馬小跳說：“謝謝你的一番好意，但是我敢保證，你的巧克力蛋糕肯定難吃!!”

說了這么多，你也了解這本書了吧!其實后面有更精彩的哦!你也可以讀一讀呀!真的很有趣!

關(guān)于淘氣包日記的讀后感篇7

最近，我讀了《淘氣包日記》中的《馬戲團的秘密》。這本書主要講了姜尼諾老師好心辦壞事，讓大人們束手無策的搗蛋大王。作者是意大利的萬巴，譯者是王于卿。

姜尼諾是一個非常調(diào)皮的小孩，先是破壞了姐姐的婚禮，后來又幫了各種各樣的忙，每一次都搞砸了。這讓我想到我的阿姨，每一次來我家吃火鍋，買的菜都是壞的。

還有姜尼諾的爸爸，他是姜尼諾眼中的暴君，對孩子動不動就教訓(xùn)和打罵。因為管教孩子失敗，聲明自己再也不想見到姜尼諾。這讓我想到我的二爸他老是打我的妹妹，每一次我到二爸家去都能聽見妹妹的哭聲。姜尼諾的爸爸媽媽經(jīng)常教育孩子不要撒謊，可自己卻表里不一、言行不一，實在不應(yīng)該。

《淘氣包日記》這本書讓我明白了任何時候都不要撒謊，更不要不懂裝懂。我覺得我們要把自己的心思、想法告訴爸爸媽媽，贏得爸爸媽媽的理解。而不應(yīng)該像姜尼諾一樣，受到大人的打罵后，便在大人的咖啡中放胡椒粉、在燉肉中加大把的鹽進行報復(fù)，做錯了事應(yīng)該勇于承認錯誤并加以改正。父母也不能認為自己“永遠是對的”。發(fā)生任何事情，孩子和父母都應(yīng)該像朋友一樣交流、溝通、相互理解。

關(guān)于淘氣包日記的讀后感篇8

這本書講述了一個9歲男孩兒加尼諾在半年多的時間里創(chuàng)造的種.種“奇跡”。

加尼諾在9歲生日的時候，媽媽送給他一個日記本，于是，加尼諾就開始寫日記。他的日記本上不光有日記，還有圖片呢。生日那天，他把日歷畫了下來;姐姐結(jié)婚那天，他把婚禮的情形都“印”在了日記本上。

隨著加尼諾寫的越來越多，有趣而搞笑的事情就逐漸上演了……加尼諾有著極強的好奇心，和豐富的想象力。但他總是因為自己的好奇心而闖出大禍，往往得到大人無休止地責(zé)備。

他把鰻魚放在鋼琴上;把穿著舊衣服的稻草人放在姐姐的床底下，讓姐姐以為是鬼，被嚇得魂不附體，把左鄰右舍攪得雞犬不寧;他想為姐姐的婚禮增添一些喜慶的氣氛，于是就把一個燃燒的小炮竹塞進姐夫的扣眼兒里，結(jié)果炮竹炸開了，把所有的人都嚇得半死，差點把姐夫的眼睛搞失明了?？吹竭@里，我出了一身冷汗，加尼諾膽子這么大，居然敢這么做!但更多的是對他的頑皮和豐富的想象力感到開懷大笑。

這本書中有一段令我印象最深：加尼諾的爸爸認為加尼諾太不聽話了，就把他送到寄宿學(xué)校。加尼諾在學(xué)校里參加了一個“秘密組織”他在壁櫥里鑿了一個洞，觀察校長和他的夫人，但不小心發(fā)出了點聲音，讓校長和他夫人以為是他們叔叔的畫像說了話，嚇得半死?！懊孛芙M織”成員發(fā)現(xiàn)了瘦肉湯的秘密，他們精心謀劃，設(shè)計出一個謀略，終于把校長的陰謀拆穿了。他們氣得暴跳如雷，從此對加尼諾更不好了。終于，他被爸爸接回了家。但他的惡作劇還一直在上演著……

從這本書中，我看到了一個天真、調(diào)皮、可愛、搗蛋的孩子。佳妮諾的故事有時讓我開懷大笑，有時讓我緊張不已，有時讓讓我心情沉重。雖然于是我不太贊同他的惡作劇，但有些事情我卻為他的正直心態(tài)所感動……如果我是淘氣包加尼諾的朋友，那么我的生活應(yīng)該會很有趣。

關(guān)于淘氣包日記的讀后感篇9

假期里，我讀了許多書，如：《十五歲的小船長》、《洋蔥頭歷險記》、《安妮日記》等世界名著。其中，讓我印象最深刻的是《淘氣包日記》這本書。

這本書主要講了主人翁加尼諾在生活中發(fā)生的事情。他在表演魔術(shù)的時候，快把姐夫的眼睛射瞎了;在姐姐結(jié)婚后，把炮仗藏在姐夫的領(lǐng)帶上，把家人嚇得驚慌失措，而他自己卻玩得很開心;把稻草人放在姐姐的床下，讓姐姐誤以為是小偷而嚇得魂不守舍;在同學(xué)的領(lǐng)帶上寫譏笑老師的話;在家人看不見他的情況下想跳樓逃出去玩……，這些數(shù)都數(shù)不過來的事情，都是出現(xiàn)在這個淘氣、天真、頑皮的小男孩加尼諾的生活中。

當我讀完這本讓人啼笑皆非的有趣故事后，感覺回味無窮。因為它既給我?guī)砹丝鞓?，也給我?guī)砹俗x后的沉思。比如文中主人翁加尼諾寄住的寄讀學(xué)校的校長和校長夫人，都有著非常丑惡的行為，而加尼諾和他的伙伴們因勇敢的查出了真相，卻受到了嚴重的懲罰，這讓我讀后感覺非常的氣憤。

讀完這本書，我受到了許多啟發(fā)，讓想得最多的是人一生會犯許多錯誤，但犯了錯誤不可怕，知錯不改才是可怕的。犯了錯誤只要能及時改正錯誤，并從錯誤當中總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)，未嘗不是一件好事，古人講的因禍得福難道不是講的這個道理嗎?

關(guān)于淘氣包日記的讀后感篇10

最近我讀了一本書，書的名字叫《淘氣包日記》

這本書，講的是一個淘氣包的故事，主人公因為淘氣，調(diào)皮，搗蛋，被稱為"搗蛋鬼加尼諾"，他在日記本上抄了兩頁姐姐的日記，把姐姐的婚事弄吹;把貝蒂娜姑媽的心愛的龍膽草摔爛;他在貝蒂娜姑媽的附近造了一個動物園，把她心愛的叫昂基諾的卷毛狗涂上紅漆，做成了獅子;又把驢涂上紅綠相間的油漆，做出了一條奇怪的斑馬，再把羊也涂上紅綠相間的油漆，做成老虎，再把小豬裹上一條蓋馬的布，涂上綠色油漆，當做鱷魚，最后，把小孩綁在書上，用小布條當尾巴，做成了猴子。回家后，他把炮眼綁在姐夫身上，他表演魔術(shù)時，差點射瞎客人的眼睛;他去羅馬養(yǎng)病時，把別人家里弄得一團糟，他在家里的小盆里釣魚時，卻釣下了一個老人的牙齒……

加尼諾的故事，有時讓我開懷大笑，有時讓我心情沉重，雖然我不喜歡他調(diào)皮搗蛋，可是我不由地想起了我小時候，大概上2年級時，我去爸爸店里玩，把他汽車上的手剎拉松了，結(jié)果滑到了慢行車道，幸好沒有人經(jīng)過，否則后果不堪設(shè)想，爸爸狠狠地教訓(xùn)了一頓。還有一次，我把好多種液體灌在一起，放在瓶子里，過了幾天弄得整個屋子里臭氣熏天。爸爸媽媽只好捂著鼻子把瓶子扔進垃圾桶。

加尼諾很聰明也很有想象力，但他做什么事都不考慮后果，他應(yīng)該把自己的聰明才智用在好的方面，比如幫助別人或用在學(xué)習(xí)上。

我絕對不能學(xué)習(xí)加尼諾，不然有很多人會為我操心，周圍的人也會因此遭殃，所以我以后再也不調(diào)皮了，不能讓媽媽老是為我操心。