窗邊的小豆豆作文350字(精品7篇)

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窗邊的小豆豆作文350字篇1

在這個(gè)假期我的小伙伴們邀請我看了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書。

這本書講了許多小豆豆的趣事，她在上課的時(shí)候玩抽屜，跟街上的藝人打招呼，由于她上課擾亂課堂紀(jì)律，讓老師頭疼不已所以學(xué)校決定，把她開除。她跟媽媽找了許多所學(xué)校，可是聽完她的情況后都拒絕了。正當(dāng)她們失去信心的時(shí)候，看到了巴學(xué)園，巴學(xué)園的校長，決定讓小豆豆來上學(xué)，巴學(xué)園非常獨(dú)特，他們的教室是廢舊的電車做的。每天吃飯前還要唱一首‘嚼呀嚼’才開始吃飯。他們還舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，獎(jiǎng)品是蔬菜。小豆豆在這里結(jié)識(shí)了許多好朋友，每天過的都很開心相處的也很和睦，可是好景不長。(由于日本的野心驅(qū)使他們走向了戰(zhàn)爭的歧途)巴學(xué)園被美軍的轟炸機(jī)投放的炸彈擊中了，燃起了熊熊大火，從此巴學(xué)園就不復(fù)存在了。

寫到這里，我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小豆豆樂觀、積極向上、自信的美好品質(zhì)。

窗邊的小豆豆作文350字篇2

今天我讀了一本書名字叫《窗邊的小豆豆》這本書的內(nèi)容有著每一個(gè)小孩子的成長過程所經(jīng)歷的一些大大小小的事情。這本書非常的感人，真本書的作者就是日本著名的作家聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使的黑柳徹子。她的代表作就是《窗邊的小豆豆》。

1981年出版后，不僅在日本而且在全球都引起了極大的轟動(dòng)，截止2001年，日文版累計(jì)銷量達(dá)到1938萬冊。這是一個(gè)日本的記錄年聯(lián)合過官員稱她是“再也沒有比她更了解孩子的人了?！?/p>

《窗邊的小豆豆》教給了我許多的道理，讓我知道了學(xué)習(xí)有很多的方法。我覺的效果最好的就是在玩中學(xué)習(xí)。這樣知識(shí)才能記得牢固。還要幫助同學(xué)，非常感謝《窗邊的小豆豆》給予了我這些道理。

窗邊的小豆豆作文350字篇3

這個(gè)學(xué)期我看過許許多多的書，有《中國上下五千年》、《水滸傳》……但令我印象最深的還是《窗邊的小豆豆》這本書。因?yàn)闀械纳钜约白骷业幕顫娞煺婧吞詺舛忌钌畲騽?dòng)了我，還深深刻在我腦海中。

《窗邊的小豆豆》主要進(jìn)述了作者因淘氣，在教室大聲喧嘩，還不時(shí)探出頭向窗外東張西望而被校長開除，當(dāng)他到了巴學(xué)園后，他仿佛找到自己真正的快樂。在巴學(xué)園里，小豆豆認(rèn)識(shí)里許多同學(xué)，有秦明、“正男”“小辮子”……巴學(xué)園不像普通學(xué)校那樣，巴學(xué)園僅僅只有五十幾名學(xué)生，令人驚訝的是，里面的教室都是動(dòng)車構(gòu)造...... 可愛的小豆豆在校長的帶領(lǐng)下變成了大家能接受的孩子。

這本書給我?guī)砹藷o數(shù)的笑聲和感動(dòng)，小豆豆的淘氣有時(shí)讓我笑得合不攏口。這本書給世界幾千萬的讀者喜悅和悲傷，并且稱為了20實(shí)際全球最有影響的作品之一。所以，每一個(gè)人都能在這本書中找到屬于自己的童年。

窗邊的小豆豆作文350字篇4

今天我讀了一本書，名叫《窗邊的小豆豆》這本書講述了，作者小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事，因?yàn)樾∨⑻詺獗粚W(xué)校退學(xué)。

她淘氣的原因是因?yàn)闀捞猛媪耍顾驍_老師、同學(xué)上課，所以被退了學(xué)。 小豆豆成為媽媽的苦惱，媽媽開始給她找新學(xué)校，小豆豆新學(xué)校的名字叫巴學(xué)園。

媽媽說：“明天小豆豆就可以去上學(xué)了?！毙《苟惯B晚上都沒睡覺，就想看看新學(xué)校是什么樣。第二天，早上，媽媽送小豆豆上學(xué)，小豆豆看見校長，鞠了躬，大聲說：“我叫小豆豆?！?/p>

中午吃飯，小林老師，讓同學(xué)們表演他們午飯前先說海的味道，山的味道。然后才可以吃。小豆豆非常喜歡這個(gè)學(xué)校，就在這上學(xué)。小豆豆每天早早地起來，就去上學(xué)。每天到了學(xué)校，同學(xué)們和小豆豆先一起唱一遍校歌，對(duì)于小豆豆說，在巴學(xué)園的每一天都充滿了驚訝。原來奇奇怪怪的小豆豆，在老師的眼里確是一個(gè)好孩子

窗邊的小豆豆作文350字篇5

五年級(jí)下期暑假，老師推薦了一本書給我們看《窗邊的小豆豆》，這本書的作者不僅介紹了她的童年，還介紹了一種教育制度。

小豆豆因?yàn)楹芄殴炙岳蠋熃兴肆藢W(xué)但來到了另外一所學(xué)校巴學(xué)園，這里是一個(gè)充滿童真的學(xué)校，讓人羨慕的學(xué)校，古怪的項(xiàng)目讓每個(gè)孩子都能發(fā)揮特長。巴學(xué)園的活動(dòng)：上午，如果把課程都學(xué)完了，下午大家就集體出去散步;夜晚還在大禮堂里支起帳篷露營，聽校長講旅行故事，吃海的味道，山的味道巴學(xué)園里的一切新鮮動(dòng)人的場景多么令人羨慕。

小豆豆在巴學(xué)園里自由自在、無拘無束?；蛟S，有許多人會(huì)覺得這樣的教育方法是異想天開，但我覺得這是許多孩子的心聲。

讀了這本小說后，我想象生活中的我能得到父母、老師細(xì)心地呵護(hù)嗎?能像小豆豆在巴學(xué)園里一樣快樂地長大嗎?

這本書不但讓我記住了巴學(xué)園，記住了小林老師，記住了一個(gè)慈祥的媽媽，而且讓我讀出了作者的童年生活，讀出了人與人之間應(yīng)該相互理解和尊重。 老師推薦的這一本書讓我了解了小豆豆的童年，我羨慕她的童年，但也不討厭我的童年，讓我在知識(shí)的海洋中遨游吧!

窗邊的小豆豆作文350字篇6

這個(gè)寒假，我看了《窗邊的小豆豆》。主要寫了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園，在小林校長的愛護(hù)和指導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都可以接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

這本書使我理解到小林先生的用心良苦，就拿作者來說吧，小林先生不停地對(duì)作者說：“你真是一個(gè)好孩子”。這句話一直鼓舞著作者，一直支持著作者。如果作者不進(jìn)巴學(xué)園，不碰見小林校長的話，無論作者做任何事，都會(huì)被說成壞孩子，自己覺得自己是個(gè)不好的孩子，不知道怎么辦才能讓老師說自己好。我覺得這位小林校長十分了解做為一個(gè)孩子的心理，還會(huì)幫助孩子去掉自卑心。

我覺得，《窗邊的小豆豆》是一部非常好的教育書本，給家長看，會(huì)讓家長知道，現(xiàn)在孩子的壓力是非常大的。讓教師看，會(huì)學(xué)到新的教育方式。所以說，校長先生真的讓人敬佩，而小豆豆的巴學(xué)園也是讓人羨慕的。

我喜歡小豆豆，我愛巴學(xué)園，如果我能在巴學(xué)園上學(xué)，那將是一件多么美好的事情啊!

窗邊的小豆豆作文350字篇7

寒假，我看了老師介紹的《窗邊的小豆豆》一書。

它講述了一個(gè)因?yàn)樘詺舛谝荒昙?jí)就被退學(xué)的孩子——小豆豆，變成了一位大家都能接受的好孩子了。小豆豆就在巴學(xué)園里一天天長大了。每一天都要在小林校長的帶領(lǐng)下吃“山的味道，海的味道”的美味飯菜。小豆豆在別人眼里，是一個(gè)與眾不同的“壞”孩子。但是，小豆豆在小林校長的愛護(hù)下，變成了一位大家都能接受的好孩子了。后來，小豆豆在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，迅速成長成一名發(fā)揮自己特長的三好學(xué)生。

我是羨慕小豆豆的，調(diào)皮可愛的她碰到了小林校長。他很有耐心聽六歲的小豆豆說四個(gè)小時(shí)的話而不打哈欠;也很有創(chuàng)意、會(huì)想到用廢棄的電車改裝成上課的教室。

我覺得書的主人公小豆豆非常可愛，再加上她那善解人意的品格，很惹人喜歡。讓我們關(guān)愛每一個(gè)“窗邊的小豆豆”!