奮斗主題的作文
奮斗主題的作文(優(yōu)秀12篇)
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奮斗主題的作文篇1
人生需要不停地奮斗。一個(gè)不懂得奮斗的人,注定成不了大事,過(guò)著渾渾噩噩、行尸走肉般的生活,猶如失去的了靈魂后僅存的空空如也的軀殼,機(jī)械地重復(fù)著每天的生活,失去了生命的意義和價(jià)值。所以,為了不碌碌終生,我們需要奮斗終生。
奮斗能夠改變命運(yùn)。海倫·凱勒在她剛來(lái)到這世上時(shí),便因?yàn)橐淮瓮蝗缙鋪?lái)的高燒從此失去了視力和聽(tīng)力。正當(dāng)人人都否定她,甚至連家人都對(duì)她感到失望而無(wú)奈,準(zhǔn)備放棄時(shí),一個(gè)頑強(qiáng)的生命不甘示弱,開(kāi)始了奮斗的征途,準(zhǔn)備崛起。面對(duì)著黑暗而寂寞的世界,忍受著精神上的巨創(chuàng),她把對(duì)命運(yùn)不公的抱怨轉(zhuǎn)化為了奮斗的動(dòng)力,拼命努力地奮斗,最終取得了輝煌的成就?;蛟S命運(yùn)有時(shí)候會(huì)不公,但只要我們努力地去奮斗,時(shí)刻謹(jǐn)記“奮斗”二字,我們就能“扼住命運(yùn)的咽喉”,改寫命運(yùn)。
奮斗能夠創(chuàng)造奇跡。法國(guó)音樂(lè)家貝多芬熱衷于音樂(lè)創(chuàng)作,然而命運(yùn)在他早年時(shí)期殘酷地奪去了他的聽(tīng)力,這對(duì)一位音樂(lè)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)是多么沉痛的打擊啊!然而貝多芬不甘于命運(yùn),不分晝夜地奮斗個(gè)不停,把自己的不幸變?yōu)閵^斗的動(dòng)力,靠不斷地自我鼓勵(lì),自我暗示來(lái)提醒自己時(shí)刻不忘努力奮斗,最終取得了斐然的成績(jī),成為人們口語(yǔ)相傳的一段佳話,名垂青史,創(chuàng)造了音樂(lè)史上極大的奇跡。
科學(xué)家霍金在青年時(shí)期不幸患上了肌肉萎縮癥,從此被禁錮在輪椅上,然而天意弄人,命運(yùn)并沒(méi)有就此罷休,在之后又狠心地剝奪了他說(shuō)話的能力。但是頑強(qiáng)的霍金并沒(méi)有因此而被擊倒,反而更加努力地沒(méi)日沒(méi)夜地奮斗、拼搏,對(duì)科學(xué)界和物理界做出了巨大的貢獻(xiàn),聞名遐邇,名譽(yù)滿天下,創(chuàng)造了人類史上的又一大奇跡。
就讓我們揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆,吹響奮斗的號(hào)角,奏響奮斗的樂(lè)章,向前吧!去改寫自己的命運(yùn),去創(chuàng)造自己的奇跡吧!因?yàn)?,人生需要不停地奮斗。
奮斗主題的作文篇2
每一個(gè)為之奮斗的生命都經(jīng)歷了同樣的道路。在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路上,不同的人展示了自己精彩的人生和痛苦的經(jīng)歷。也許如果生活就像一場(chǎng)夢(mèng),為什么一個(gè)人要為自己的無(wú)助而感到悲傷呢?多彩的生活傳奇就這樣上演了。
安徽省的無(wú)臂學(xué)生用自己的行動(dòng)書寫了自己的傳奇。當(dāng)月光沒(méi)有回來(lái)時(shí),他憑著自己的毅力踏上了上學(xué)的路。他努力學(xué)習(xí)了幾年,通過(guò)了高考。我們無(wú)法想象一個(gè)沒(méi)有手臂的人如何面對(duì)生活中的一切。無(wú)助的生活無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述。即使他心中有一個(gè)堅(jiān)定的大學(xué)夢(mèng),付出了普通人100倍的努力,他可能仍然不如普通人。畢竟,不是每個(gè)殘疾人都能成為霍金,但他可以成為史鐵生。
不同的人走同一條路通向光明,夕陽(yáng)中的余輝依然如此耀眼,而閃耀的陽(yáng)光依然如此燦爛。遺憾的是,今天的一切都將在不久的將來(lái)成為歷史。誰(shuí)不把最真誠(chéng)的祝福給那些用腳寫字,用嘴閉著的人呢?他們心中仍有自己的大學(xué)夢(mèng),但他們的命運(yùn)對(duì)他不公平,他們對(duì)正常人的普通夢(mèng)顯然非常遙遠(yuǎn)。
在我們的興奮中,我們將最終實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)腦性癱瘓學(xué)生莫天池在高考中以600多分的成績(jī)獲得了高分。對(duì)于湖南省四所著名大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),拿到一份好的成績(jī)單并不困難,但是我們可以想象,對(duì)于一個(gè)特殊的人所能取得的成就,他經(jīng)歷了多么艱難的過(guò)程。如果我是他們,我不知道我是否能和他們一樣。
只有通過(guò)挫折才能塑造高尚的靈魂,磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志。然而,那些在生活中沒(méi)有挫折的人,當(dāng)面對(duì)五顏六色的燈光閃爍的世界,陶醉在葡萄的美麗中,墜入物質(zhì)社會(huì)時(shí),就會(huì)迷失方向。不能再想觸摸詩(shī)歌的輪廓,你手中的雪花不會(huì)發(fā)芽,你夢(mèng)想的枝頭不會(huì)被星光覆蓋,日出將從此褪色,生活從此暗淡無(wú)光。
因此,我明白挫折是我們生命的禮物,也是永恒的禮物。它不會(huì)因?yàn)樾切堑淖兓p棱角,也不會(huì)因?yàn)辄S昏和黎明而侵蝕光澤。它將存在于我們的心中,給我們奮斗的動(dòng)力。
奮斗主題的作文篇3
在最好的年紀(jì)奮斗,人生因奮斗而精彩。
——題記
寧?kù)o的秋,葉子在微風(fēng)中搖曳走在鄉(xiāng)間的路上,聞著這次淡的麥香味,驀然回首我已乘著時(shí)光的列車經(jīng)過(guò)了14年,在這14年中,我瘋狂過(guò),拼撣過(guò),有遺憾,有收獲,但卻始終記得媽媽說(shuō)過(guò)的一句話——成長(zhǎng),因有斗而精彩;人生,因奮斗而輝煌。兒時(shí)的我,在聽(tīng)了這話后,只是點(diǎn)點(diǎn)頭,但經(jīng)過(guò)了一件事后,我深深地記住了這句話。
那時(shí),我十分地喜歡跳舞,放學(xué)回家后,總是看著視頻,自己笨拙的模仿,媽媽知道我喜歡舞蹈后,也全心全意地支持著我。直到有次舞蹈社團(tuán)的老師來(lái)我們班選新的舞蹈成員。我十分自信地填了報(bào)名表,輪到我時(shí),我使出渾身解數(shù)用著自己以力最伏美的姿勢(shì)來(lái)演著這段舞蹈。誰(shuí)知,跳完之后,只換得老師的一句:“不行,換下一個(gè)。”冷漠的語(yǔ)調(diào)如利劍般刺痛了我的心,原本自信的笑容早已不復(fù)存在,只留下一片陰暗,不知道是怎么走回家的,也不知道是如何對(duì)我媽說(shuō)的,回到臥室,我無(wú)神地望著天花板這是我第一次對(duì)我的能力產(chǎn)生懷疑。這時(shí),媽媽走進(jìn)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,明年還有機(jī)會(huì),而且遇到挫折一味地消極不會(huì)有任向好處,你應(yīng)多反思而不是頹廢,成長(zhǎng),因奮斗而精彩,生因奮而輝煌,不奮斗永遠(yuǎn)都不知道結(jié)果?!?/p>
人生,因直斗而輝煌……
聽(tīng)到這里,頓時(shí)眸光一亮,散發(fā)出前所未有的光芒。我望著母親,嘴角彎出自信的弧度,媽媽欣慰一笑。
經(jīng)過(guò)一年的堅(jiān)持訓(xùn)練,功夫不負(fù)有心人,第二年我成功被選中,在這一年中,日日夜夜地練習(xí),壓腿的痛苦,重復(fù)練習(xí)動(dòng)作的枯燥……讓我知道什么叫做“奮斗”。
現(xiàn)在的我,雖已優(yōu)秀但仍在奮斗,因?yàn)槲抑馈俺砷L(zhǎng),因奮斗而精彩;入生,因奮斗而輝煌?!?/p>
奮斗主題的作文篇4
成功是奮斗出來(lái)的!沒(méi)有人可以說(shuō)自己不行,說(shuō)自己不會(huì)成功,因?yàn)槟氵€沒(méi)有真正奮斗過(guò)。
成功是奮斗出來(lái)的,這句話是絕對(duì)不可推翻的真理。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人會(huì)不勞而獲。就算他一生下來(lái)就家境富裕,如果不懂得奮斗,那么再多的錢也會(huì)很快被他揮霍完的!如果他沒(méi)有任何付出,只是靠自己的智慧就得到了成功,那這樣的人一定是天才。可眾所周知,天才是少之又少的!更何況像愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生那樣的天才,在后天也付出了極大的努力,那么你還有什么理由不去奮斗呢?
再舉幾個(gè)身邊的例子吧。咱們班的那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生是僅憑聰明的頭腦就獲得了成功的嗎?他們每天效率都特別高。當(dāng)我們還在與作業(yè)使死摳時(shí),人家已經(jīng)把作業(yè)寫完了!當(dāng)我們?cè)缭缟洗菜X(jué)時(shí),人家還在挑著夜燈學(xué)習(xí)!人家比我們效率高,又比我們學(xué)的時(shí)間長(zhǎng),人家時(shí)時(shí)刻刻都在奮斗,這就是為什么人家要比我們成功。比如說(shuō)咱們班“領(lǐng)頭雁群”里的學(xué)生吧。每周都做語(yǔ)文中考卷,人家的地理和生物可能早早的就復(fù)習(xí)完一輪了呀!前幾天我還看到班里幾位年級(jí)前50的學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始自學(xué)物理了,并且還找來(lái)了今年初三第一次月考的卷子做。我的天!什么叫奮斗?這就叫奮斗!
沒(méi)有一個(gè)人可以在還沒(méi)開(kāi)始奮斗前就說(shuō)自己不行,還沒(méi)試過(guò)怎么可以知道自己不行呢?只有拼出的美麗,沒(méi)有等來(lái)的輝煌,奮斗吧,少年!
只要你付出的別人也能夠付出,那么你休想得到別人得不到的!當(dāng)然,在奮斗的過(guò)程中,也不要怕失敗。人家科學(xué)家不也是在經(jīng)歷千千萬(wàn)萬(wàn)次的失敗后才獲得成功的嗎?你才失敗了幾次,好意思放棄嗎?
奮斗吧,其實(shí)你也可以光芒萬(wàn)丈!努力吧,別給自己的青春留下遺憾!
奮斗主題的作文篇5
“呼——呼——”一個(gè)個(gè)重重的鉛球伴隨著一聲聲嚎叫如一顆顆炮彈狠狠墜了下來(lái)。又發(fā)生啥“大事”啦?哦,原來(lái)是我們要鉛球考試嘍!
只見(jiàn)“前方探測(cè)軍“有的得了高分,像發(fā)橫財(cái)?shù)牡刂?,一搖一擺“扭”了回來(lái);而有的卻不幸沒(méi)及格,像斗敗了的公雞不甘地蹲進(jìn)“重考區(qū)”。
過(guò)了好一會(huì)兒,“先鋒”們完成了考試,終于輪到我來(lái)“大展身手”啦!首先,我虛張聲勢(shì)擺好架勢(shì)??伞皫洸贿^(guò)三秒”,我一拿起鉛球,就像背上了10座大山,身體往下一沉,差點(diǎn)沒(méi)摔一跤??晌疫€是沉住了氣,“呼——”一扔。結(jié)果還沒(méi)扔出多遠(yuǎn),鉛球就似斷了翅的肥雞,“砰”的一聲摔到了地上,離及格線還差個(gè)十萬(wàn)八千里呢!當(dāng)然沒(méi)戲嘍!
可屈折與困難絲毫阻擋不了我必勝的步伐,很快就開(kāi)始了第二回?!鞍?”這次我就當(dāng)自己是位軍人,及格線是敵人,而鉛球則是炸彈。就在這假想中,我變得英勇無(wú)比,力大無(wú)窮,“啪”一下把“炸彈”扔了出去??上^(guò)激動(dòng),角度偏下,“炸彈”成了“地雷”,第二次挑戰(zhàn)也只好宣告失敗。
看成敗人生豪邁,只不過(guò)從頭再來(lái)。第三場(chǎng)戰(zhàn)役很快就打響了。這一次,我吸取教訓(xùn),弓身屈腿,手抱鉛球,“呼——”鉛球劃出一道優(yōu)美的弧線,成功飛越了白線!我成功了!真的成功了!終于成功了!
古有“劉備三顧茅廬”,今天“楊洋三投鉛球”,都是靠著這奮斗的精神!我們還很年輕,精力滿滿!努力奮斗吧,少年!
奮斗主題的作文篇6
當(dāng)命運(yùn)叩響你的心門,你若不接受并為之奮斗,那么你的夕陽(yáng)便會(huì)有遺憾的色彩。
人生從來(lái)就是一個(gè)多義詞,你的認(rèn)知決定了你對(duì)它的看法。但人生又是一個(gè)單義詞,它概括了一個(gè)人活在這世上的所有作為。人生就像道彩虹,五色斑斕。但你若想要真實(shí)地觸碰到斑斕,擁有一個(gè)激情的人生,必須要為之努力奮斗。這樣你的天空才能被點(diǎn)綴上斑斕多姿。
如果說(shuō)激情人生是把妖嬈的火焰,那么奮斗則是這妖嬈之前的斑斕。特別是在無(wú)盡的黑暗里,這種斑斕就是生的救贖。
你可還記得1919年?無(wú)數(shù)青年涌上街頭,置自己性命于不顧,只為大義;你可還記得1921年?南湖的一條破船上亮起了前所未有的光明之燈;你可還記得1935年?在遵義無(wú)數(shù)人為激情的火焰添了把柴;你可還記得1936年,無(wú)數(shù)人回望雪山草地,心中充滿了對(duì)勝利的期冀……這樣為革命而奮斗只是紅色歲月的幾個(gè)片段,可正是像這樣無(wú)數(shù)片段下的奮斗才使激情的火把越燒越旺,牽動(dòng)了無(wú)數(shù)人。人生,如果沒(méi)有這種奮斗的激情又怎能稱呼為人生?那與庸人又有何區(qū)別?
如果說(shuō)激情的人生是波濤洶涌的大海,那奮斗則是這洶涌之前的靜謐溪流,在一個(gè)又一個(gè)道路的阻礙下勇往直前,不停蓄勢(shì),直至抵達(dá)目的地。
陳歐說(shuō)“你只聞到我的香水,卻沒(méi)看到我的汗水。你有你的規(guī)則,我有我的選擇。你否定我現(xiàn)在,我決定我的將來(lái)。你嘲笑我一無(wú)所有,不配去愛(ài)。我可憐你總是等待。你可以輕視我們的年輕,我們證明這是誰(shuí)的時(shí)代。夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要活的漂亮?!边@話其實(shí)在某種程度上說(shuō)明了沒(méi)有奮斗的人生是有缺憾的。沒(méi)有奮斗的青春是有遺憾的。奮斗是人生的原始動(dòng)力,有了它的催促你才會(huì)不斷前進(jìn)。所以有了陳歐為聚美代言;馬云帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)打拼;雷軍為創(chuàng)小米絲毫不懈怠……人生的意義在他們身上得以彰顯,那就是奮斗奮斗再奮斗。
如果說(shuō)激情人生是金碧輝煌的大殿,那奮斗則是這金碧輝煌之前的每磚每瓦。再好的人生,沒(méi)了奮斗就缺了一些滋味,缺少一些美。
林丹在成為超級(jí)丹之前經(jīng)歷了一次大的失敗;林肯在成為總統(tǒng)之前無(wú)數(shù)次被打回起點(diǎn);愛(ài)麗絲·芒羅在拿到諾貝爾之前被無(wú)數(shù)人嘲笑寫的小說(shuō)什么都不是……可他們?nèi)缃褚粋€(gè)個(gè)為世人所認(rèn)知、喜愛(ài)。為什么?那不是因?yàn)樗麄兊膴^斗嗎?!正是奮斗這樣一種力量給了他們從失敗中走出的勇氣,給了他們重新來(lái)過(guò)的信心。奮斗正是這樣一種力量,讓人為之前進(jìn)前進(jìn)再前進(jìn)。沒(méi)有什么能比奮斗更讓人心動(dòng),沒(méi)有聲么能比奮斗更讓人具備活力,更沒(méi)有什么能比奮斗更讓人著迷!
當(dāng)命運(yùn)叩響你的心門,你會(huì)怎么做?
我要說(shuō)的是,別害怕,別畏懼,像陳歐說(shuō)的那樣,“哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮。”,為你的激情人生奮斗,為你的夢(mèng)想奮斗,總有一天,你會(huì)在夕陽(yáng)之下找到屬于你的獨(dú)一無(wú)二的黃昏,在人生深處收獲屬于你的繁華。
奮斗主題的作文篇7
奮斗,這個(gè)詞多么的激勵(lì)人心啊!可是這個(gè)詞太有分量了,以致于無(wú)法明白我們的目標(biāo)究竟在什么地方使上勁。我連續(xù)半個(gè)月在陜西二臺(tái)把三十二集電視劇《奮斗》看完了,感覺(jué)這部片太接近現(xiàn)實(shí)生活,尤其是大學(xué)生生活即將結(jié)束時(shí)和踏上社會(huì),邁向人生新的征程的起步階段??梢哉f(shuō)這部電視劇看的我是百感交集。我從中想到了我門的未來(lái),想到了什么是價(jià)值。劇中描寫了三種不同的生活方式,但他們的最終的目標(biāo)可能都是一樣的。如果讓我來(lái)選擇他們的角色。那我要選擇華子的事業(yè)路線,向南的愛(ài)情態(tài)度。
我們很迷茫,大學(xué)四年我們學(xué)會(huì)了什么,專業(yè)知識(shí)?太天真了,這些東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我們?cè)谏鐣?huì)上謀生使用,更別提實(shí)現(xiàn)理想。每個(gè)人在很小的`時(shí)候就學(xué)會(huì)了幻想,但是那只是純情時(shí)代的天真和無(wú)邪;只是無(wú)知無(wú)欲時(shí)代的思維漫游。
真正的理想和目標(biāo)在我們的生活中似乎變成了一種口號(hào),一種象征,一種時(shí)髦時(shí)代順應(yīng)潮流的符號(hào)罷了。多少在校大學(xué)生乃至大學(xué)畢業(yè)生不都是在大學(xué)里面要么談情說(shuō)愛(ài),要么為了考研死讀書,讀死書呢?考上研究生的,不至于過(guò)早考慮生存問(wèn)題,沒(méi)有考上的,用馬斯諾的需求層次理論來(lái)講,就是為了滿足最低級(jí)的需求。整日為了生存的需要,為了一個(gè)落腳點(diǎn),一日三餐而馬不停蹄的奔波勞累,逼著眼睛捫心問(wèn)自己這都為了什么呀?千萬(wàn)別說(shuō)時(shí)理想??梢院?jiǎn)單的說(shuō)時(shí)當(dāng)前一個(gè)生理需要的目標(biāo),因?yàn)槿艘善渌磺卸夹枰獫M足自己的“衣食父母”啊。
在別人和自己看來(lái),十足的憤青一個(gè),是啊。這個(gè)社會(huì)的環(huán)境造就了我的身心,我的外在依附于內(nèi)在而感受到社會(huì)對(duì)我們的不利。不是悲觀而是茫然,不是絕望而是憂傷,因?yàn)榇_實(shí)有夢(mèng)想和目標(biāo),可就是覺(jué)得這個(gè)環(huán)境沒(méi)有提供相匹配的機(jī)遇。不知道這個(gè)社會(huì)因人的出現(xiàn)而欣喜,又或者是沮喪。
心態(tài)非常重要。我覺(jué)得自己一旦心里沒(méi)有了著落了,干什么事都是空空如野。底氣不足,渾身無(wú)力。這個(gè)奮斗究竟事沖著什么來(lái)的?我一直在想,因?yàn)槲乙惨獙W(xué)會(huì)給定自己的生活目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)的日子怎么能夠稱之為為之奮斗呢?看見(jiàn)別人的成功和喜悅,那就意味著自己的奮斗和他們一樣在等待挫折和痛苦,在準(zhǔn)備著煎熬。
生活真的就像一寬闊的海面,風(fēng)平浪靜的日子猶如一面鏡子,可以盡情的觀賞,看不到漣漪,你會(huì)乏味;波濤洶涌的日子猶如驚險(xiǎn)擂臺(tái),可以無(wú)謂的廝打,搏擊對(duì)方直至躺下,你才會(huì)激動(dòng)不已。目標(biāo)和理想猶如燈塔在生活的汪洋大海里導(dǎo)航,沒(méi)了這燈塔一切都變得茫然、害怕,無(wú)依無(wú)靠,一路隨波逐流沒(méi)有到達(dá),這樣的漂泊停留在心底,那就成了絕望,成了心如死水,必要的話可以想到心如止水。
奮斗主題的作文篇8
其實(shí)自己的父母,就是一個(gè)普通人。但是為了讓自己的孩子過(guò)上更好的生活,所以他們選擇了一種更艱難的生活。不是每一個(gè)人都有資格去懦弱的。
我們這種背井離鄉(xiāng)的小孩子,在大城市里是沒(méi)有退路的,也沒(méi)有后盾的。你自己的事情你自己做,你自己的難關(guān)你自己過(guò)。你自己的路也要你自己一個(gè)人走,我人生有很多時(shí)刻,走在路上掉眼淚。我人生也有很多時(shí)刻,覺(jué)得自己承受不來(lái),覺(jué)得好像什么都不順,覺(jué)得好像努力了,根本就沒(méi)有用。但是可能生活就是這樣,沒(méi)有那么多的如愿以償,也沒(méi)有那么多的反敗為勝,無(wú)能為力時(shí)我們?cè)撛趺崔k?只能挨著,一邊掉眼淚,一邊還要往前走。命運(yùn)它并沒(méi)有給我們太多的選擇,但是命運(yùn)它給了我們兩個(gè)選擇,選擇向前或者向后。父母也沒(méi)有給你那么多的資本,讓你去拼爹,讓你去拼臉,但是他們給了你資本,讓你去拼命。我想我以后的人生不管怎么樣,我都不能像一個(gè)失敗者一樣羨慕別人,說(shuō)什么不同人不同命,我不是大城市里長(zhǎng)大的,我只是一個(gè)土生土長(zhǎng)的男孩。
本來(lái)自己可以上更好的高中的,但這個(gè)世界上沒(méi)有后悔藥,經(jīng)歷就是財(cái)富,經(jīng)歷就是教訓(xùn),經(jīng)歷就像是一個(gè)警鐘,時(shí)刻提醒自己,自己曾經(jīng)失敗過(guò)。現(xiàn)在想來(lái),覺(jué)得自己當(dāng)初是有多么的幼稚,多么的無(wú)知。想來(lái)是多么的戲劇性。我真的好想說(shuō),我后悔了,我真的好后悔,每次睡覺(jué)前都會(huì)想著自己為什么就考了那么點(diǎn)分,然后就感覺(jué)自己整個(gè)人都受不了了。也不知道有多少次,自己一個(gè)人偷偷在深夜里痛哭了。
人這一生一共就只有3萬(wàn)多天,當(dāng)我們生下來(lái)的那一刻,就在馬不停蹄的接近死亡,其實(shí)自己就是一個(gè)普通人,長(zhǎng)相普通,家境普通,也不算聰明,如果順流之下隨波逐流繼續(xù)普通下去非常容易,但是每一顆年輕的心都很不安,我想要的人生并不是這么容易,而是在茫茫的人海中,在生命這條大河里,逆流而上,橫掃千軍,沖破萬(wàn)馬,要命運(yùn)跪地求饒,讓夢(mèng)想在我懷抱,總有一天我也會(huì)死去,我會(huì)走到生命的盡頭,站在死神的面前,回望我的一生,我不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥,不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,我會(huì)對(duì)自己說(shuō)干得好,麥勤政。人這一輩子不是說(shuō)要比誰(shuí)都好,活得贏。而是一定要活得有價(jià)值,不枉此生。
奮斗主題的作文篇9
隨著考試一天天逼近,我的內(nèi)心開(kāi)始變得既緊張又忐忑。曾經(jīng)的幾次失意的考試又在我的腦海中像過(guò)電影一樣,如前車之鑒一樣時(shí)時(shí)折磨著我,令我夜不能寐。其實(shí),不光是我,老師不也緊張嗎?考試也是檢驗(yàn)他們教學(xué)成果的一個(gè)重要的必經(jīng)之坎呀!于是,煩躁不安的我遇到憂心忡忡的老師,這日子就自然而然變得苦不堪言了。每天晚上我都要淹沒(méi)在題海中,盡管寫完作業(yè)后已經(jīng)哈欠連天,上下眼皮親密接觸了,但我還要在父母的督促下給自己再加一下班,檢查一下該背誦的課文和單詞,做幾條典型的數(shù)學(xué)題,看幾頁(yè)優(yōu)秀作文選編……就這樣,在同學(xué)們的怨言和老師的焦急中,我度過(guò)了最艱難的幾周,同樣竟也覺(jué)得是整個(gè)學(xué)期最享受的幾周,因?yàn)檫@樣的生活讓我無(wú)比充實(shí),盡管它讓我身疲力盡。
考試的這一天終于來(lái)了,我在考試之前心里默默地對(duì)自己說(shuō):結(jié)果并不重要,最重要的是享受努力的過(guò)程??荚嚱Y(jié)束了,我的心特別坦然,為自己親身經(jīng)歷這樣一次魔鬼考驗(yàn)而感到滿足。
幾天后,成績(jī)公布,和期望中的有一些距離,并不太理想。雖然老師和父母的失望盡寫在眼里,我的心里也不好受,但我覺(jué)得自己已經(jīng)盡力了,問(wèn)心無(wú)愧,何必再去耿耿于懷呢?
奮斗過(guò)后也許并不一定會(huì)成功,但它的價(jià)值并不在于取得什么樣的結(jié)果,其過(guò)程本身就是可貴的。享受了痛并快樂(lè)著的奮斗過(guò)程,我倍感珍惜。
奮斗主題的作文篇10
有人說(shuō),每個(gè)生命都是上帝創(chuàng)造出來(lái)的天使,這些“小天使”在他們呱呱墜地時(shí),就意示著他們存在于這個(gè)世界,這個(gè)世界也因他們的存在而變得不一般,“天使”們會(huì)竭盡他們的所能,來(lái)證明他們的存在不是純粹地在世界人口上“加一筆”,而是會(huì)使這個(gè)原本繽紛多彩的世界因他們的努力而更添魅力。
奇跡需要?jiǎng)?chuàng)造,創(chuàng)造需要奮斗,奮斗是生命存在永恒不變的定律,正如安徒生所說(shuō):凡是能沖上去,能散發(fā)出來(lái)的焰火,都是美麗的。
這是一個(gè)真實(shí)的故事:一位著名的舞蹈演員,事業(yè)非常成功,正準(zhǔn)備去參加一個(gè)國(guó)際比賽,可就在前幾天,她被確診為骨癌,她面臨兩條路:要么截肢,要么死亡。身為一舞蹈演員,失去了雙腿就像失去了生命。她進(jìn)退兩難,她不愿,可這又有什么辦法呢?最終,她選擇了輝煌,選擇了那一瞬間的美麗,當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí),她步伐輕盈,絲毫看不出是個(gè)重病在身的人,當(dāng)她走下舞臺(tái)后,就再也沒(méi)有站起來(lái)。
人的一生,不要求你活得轟轟烈烈,做出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái),但至少,要有它存在的意義,不要枉費(fèi)了青春,在人世間像過(guò)客般白走一遭,如果能生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美,或仰不愧于天,俯不怍于人,那么此生無(wú)憾了!生命因奮斗而精彩。
要成功只有四個(gè)字:奮斗!奮斗!
奮斗主題的作文篇11
秋風(fēng)的吹拂帶走了片片落葉,卻沒(méi)有真正帶走秋的痕跡,因?yàn)樗鄙俚氖亲分鸲膭?dòng)力;煙火的燃燒顯示了辭歲的意義,卻不能顯示歲月的吉祥如意,因?yàn)樗鄙俚氖强刂粕畹哪芰?彩虹的出現(xiàn)顯示了雨過(guò)天晴的美麗,卻沒(méi)有機(jī)會(huì)將這分美麗延續(xù),因?yàn)樗鄙俚氖歉淖兩鷳B(tài)萬(wàn)物的權(quán)利。正是如此,我們捕捉到了這些看似完美的缺憾……
八月的風(fēng)輕盈而又溫暖,花叢中百花爭(zhēng)艷,許多昆蟲在進(jìn)行著選美比賽,它們敲鑼打鼓慶祝一年一度的“百蟲盛會(huì)”,蝗蟲裁判說(shuō):“現(xiàn)在我宣布比賽規(guī)則,第一局比誰(shuí)飛行的距離遠(yuǎn),第二局比誰(shuí)飛行的姿態(tài)優(yōu)美,由眾多昆蟲選出最美的一個(gè)?!彪S著蝗蟲裁判宣布規(guī)則的結(jié)束,比賽拉開(kāi)了帷幕,兩輪下來(lái)蜜蜂與蝴蝶的選票一樣多,這可把蝗蟲裁判難壞了,冠軍只有一個(gè),可現(xiàn)在它們已難分高下。螞蟻伯伯聽(tīng)到洞外的鑼鼓聲,從洞里爬了出來(lái),它知道蝗蟲裁判為什么為難,然后開(kāi)口說(shuō)話了:“美不僅體現(xiàn)在肢體更應(yīng)該是一種品質(zhì),不如給它們一段時(shí)間讓我們了解一下花朵對(duì)它們的看法?!蔽浵伈脑捯魟偮湟黄瑖W然,隨后又是一片掌聲,在掌聲中我們知道這個(gè)建議通過(guò)了。
就這樣它們以三個(gè)月為期限,可以采取任何方式贏得花朵的掌聲。
八月的風(fēng)輕盈而溫暖,也飽含著兩個(gè)昆蟲對(duì)美的憧憬和向往。
清晨十分蜜蜂很早就起來(lái)工作,艷麗的花叢中旋轉(zhuǎn)著蜜蜂優(yōu)美的舞姿,它在傳播花粉,為花朵的生存做出了它的貢獻(xiàn)。直到中午花朵才看到蝴蝶的身影,它在炫耀著自己的美麗,這樣的場(chǎng)面在三個(gè)月中重復(fù)的演繹著。
十一月的風(fēng)已帶著絲絲涼意,轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過(guò)去了,蜜蜂迎來(lái)的是花朵一句句的贊嘆,而蝴蝶則是一聲聲嘆息。
十一月的風(fēng)帶著絲絲涼意,這也預(yù)示著昆蟲將結(jié)束它們的生命,一場(chǎng)寒風(fēng)過(guò)后的清晨,蜜蜂和蝴蝶的尸體已躺在了一片已枯萎了葉子上,它們悄然的離開(kāi)了這個(gè)世界,但不同的是蜜蜂帶走了那分最完整的美……
向往和憧憬只是一種理念一種精神,它們同樣期待這份完整的美,蝴蝶卻與它失之交臂,那是因?yàn)樗鼈冎g只差兩個(gè)字——勤奮。僅兩個(gè)字讓它們有了不同的人生……
奮斗主題的作文篇12
奮斗是人生前進(jìn)的動(dòng)力,也是世界萬(wàn)物生存的條件。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中,都會(huì)經(jīng)歷一些挫折。一生中,絕不會(huì)一帆風(fēng)順,人生的路就如小河一樣彎彎曲曲。這個(gè)時(shí)候,就要奮斗!
我記得古代詩(shī)人李白,曾經(jīng)有一句話,將奮斗形容得淋漓盡致—“只要有恒心,鐵杵必成針?!边@就是奮斗。如果沒(méi)有目標(biāo)去奮斗,就像沒(méi)有眼睛的蒼蠅一樣。沒(méi)有了方向,沒(méi)有了目標(biāo),東南西北都分不清,這樣如何生存?因此,我認(rèn)為有奮斗,才有將來(lái)。
爸爸給我講了一個(gè)故事,讓我受益匪淺——在爸爸小時(shí)候,曾經(jīng)遇到過(guò)一次奇景。有一回,在大樹下,發(fā)現(xiàn)了許許多多的小蝸牛。從遠(yuǎn)處看,似乎是在一簇綠葉中,有許多小石頭。近看,啊!有許多蝸牛,有大有小,還有花色蝸牛。它們背著可愛(ài)的小房子,用身體拼命向上爬,它們齊心協(xié)力想回到樹上。
半小時(shí)過(guò)去了,它們?nèi)耘f向上爬,從速度可以看出,已經(jīng)力不可支了。但是,它們鼓動(dòng)同伴鼓動(dòng)自己,用信念產(chǎn)生動(dòng)力,不約而同地向上爬。此時(shí),爸爸十分驚異,驚訝地想;等你爬上去,早已遲了。這路,可是十萬(wàn)八千里啊!
第二天,蝸牛們?cè)缫呀?jīng)在洞穴之中呼呼大睡!就在蝸牛隊(duì)伍成功回穴時(shí),爸爸心中的敬佩之情油然而生,他做夢(mèng)都沒(méi)有想到,一只小蝸牛竟然有如此強(qiáng)的信念。雖然,它們已經(jīng)大汗淋漓了,但是,是什么讓它們?cè)谌绱死щy的條件下,永不言敗呢?是因?yàn)樗鼈冃闹杏幸还尚拍睿蔷褪恰獖^斗的力量!
“奮斗”二字意蘊(yùn)無(wú)窮。我必須奮斗到底,因?yàn)榉彩罌](méi)有后悔藥,已錯(cuò)過(guò)成千古恨,在回首已百年身,人生之悔莫過(guò)于此。
人生若白駒過(guò)隙,忽然而已。歲月匆匆,無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái),抓住時(shí)間的尾巴,乘風(fēng)破浪,直掛云帆,享受薄擊滄海的風(fēng)趣。相信是一個(gè)頂天立地的人,必須學(xué)會(huì)無(wú)怨無(wú)悔地“奮斗”。