奉獻作文命題(精選12篇)

奉獻作文命題要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的奉獻作文命題樣本能讓你事半功倍，下面分享【奉獻作文命題(精選12篇)】，供你選擇借鑒。

奉獻作文命題篇1

前幾天媽媽在家中打掃衛(wèi)生時，找了好久的掃帚，它明明就擺在廚房的角落，上邊還沾滿了灰塵。可媽媽似乎就看不見它。可見在家中它是沒有一點存在感的。每次都是當(dāng)家里臟得透頂時，才出來露一次臉，與垃圾打次交道，最后再臟兮兮的回自己的角落。

說也奇怪，每次就算它再骯臟，只要抖一抖，又能變得干凈如初。它從不會有半點怨言，哪怕你故意將它折斷、弄散，它依舊可以為清潔事業(yè)出一份力。

人們對它從不在意，因為它只是一個掃地工具。需要它時，拿來為己所用，不需要它時，又隨手一扔，棄之于任何一個角落，甚至將它丟進垃圾桶，任人們“招之即來，揮之即去”。人們使用掃帚清潔房子，但從沒有想過清潔掃帚。它卻絲毫不在意，依舊繼續(xù)著自己的工作。它用自己的“忘我工作”和奮不顧身，換來了環(huán)境的清潔和世界的靚麗。

掃帚潔凈了一個家庭，一個城市，一個國家，它的那份熱愛與奉獻是任何“有聲”事物都不可比的。

突然我想起爸爸——一位消防工作者。我沒有奔赴過火災(zāi)現(xiàn)場的經(jīng)歷，或許體會不到那種救火成功的喜悅與驚喜。但是我總覺得他就像一把掃帚，我可以體會到這種工作的困苦與艱辛。每次當(dāng)熊熊大火燃燒時，奔赴火場的消防員們要么是幫助一批一批的人逃離火海，要么是自己永遠(yuǎn)留在了那兒。

每次有火災(zāi)發(fā)生時，他們總是第一個沖上前去，就像每一次有灰塵時，掃帚總是第一個站出來一樣。他們生活在社會底層，從不引人注目，卻在做著社會上最頂級的工作——拯救生命。就像掃帚總是最不起眼，但是卻讓世界潔凈、光明。

因為他們都持有一份信念，一份對世界的熱愛，一份默默無聞、無私奉獻的精神!

如果人們都有這樣一份精神，都持有一份對于世界的奉獻精神，那世界便會少一些索取，多一些給予;少一些計較，多一些寬容;少一些為己，多一些為人。作為青少年，我們不應(yīng)該做到這一點，讓世界變得更美好嗎?

奉獻作文命題篇2

我的家鄉(xiāng)在竹溪南山“萬江河”流域的上游，一個名叫壩溪河的深山老林之中。一進入“萬江河大鯢自然保護區(qū)”向西拐約5公里路，便到了我美麗的家鄉(xiāng)。

我的家鄉(xiāng)十分美麗，她山美、林美、水美、人美。

山，有突兀聳起的，從下往上看直插云霄，如八卦山之頂，佛爺巖之巔……在這里，每座山有每座山的故事，每座山有每座山的風(fēng)景。月亮巖拔地而起，在朦朧的夜晚遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一彎新月，它也因此而得名。它左邊有坐小丘，名曰“西牛丘”，因此形成了犀牛望月的奇觀;還有連綿起伏的，如“龍珠寨”，兩座圓形山突地而起，形成兩顆神珠。還有的山與山相對便形成了許多“埡”，如：棋盤埡，香風(fēng)埡，關(guān)埡等等。每一個埡和每座山都有它神奇美妙的傳說。

樹林和山嶺連城了一整片，中間被許多小溪和萬江河主河劃成一片一片的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，便是一個整體，可稱得上是林海。山風(fēng)吹來，一起一伏，千山萬壑，連綿不斷，像大海的波濤，又像沙漠中的沙丘，真是雄偉壯麗啊!

這里的水清清的，綠綠的，帶著泥土的芳香花草的甜美一路歡唱著，流向小溪，流向大河，流向丹江大壩，流向首都北京。河中有大鯢、紅鯉、白鰱……它們在它們的家園里自由自在的生活著。

這里的人更美，他們勤勞，他們勇敢，他們善良，他們樸實，他們憨厚。

我將用勤勞的汗水，把我的家鄉(xiāng)打扮得更美麗，我要把我家鄉(xiāng)的環(huán)境像“寶貝”一樣保護起來，勸告人們不要砍伐樹木，不要捕捉大鯢、紅鯉，讓河里的魚多起來，讓我們的家鄉(xiāng)變得像“西沙群島”一樣“一半是水，一半是魚”，讓我們的花草樹木多起來，創(chuàng)建“綠色家鄉(xiāng)”。我還要奉獻我的才智，讓我家鄉(xiāng)的每一座山都“名”起來，成為“仙山寶地”，讓“佛爺”活起來，讓“龍珠”滾起來，讓“犀牛”站起來，讓“月亮”亮起來，讓家鄉(xiāng)的水“靈”起來，讓家鄉(xiāng)的每一個神話故事成為現(xiàn)實，讓我們共同把我們的家鄉(xiāng)打造成“旅游圣地”，讓我們每一個人都“福”起來!

奉獻作文命題篇3

風(fēng)輕輕地吹，吹走了一切塵埃，雨細(xì)細(xì)地下，洗滌了萬物生靈。把窗推開，那細(xì)小的雨點落在手上，涼涼的。頃刻，密密的雨點布滿我的手，刻骨銘心的冷。雨越下越大，我忙把窗關(guān)上，可風(fēng)卻吹開了我那塵封已久的數(shù)學(xué)書，在有些泛黃的扉頁上，一行清秀的字跡——要繼續(xù)加油呀!譚老，呈現(xiàn)在我眼前。一股暖流襲上心頭，我的思緒不禁回到了小學(xué)，讓我想起了那個具有奉獻精神的“匠人”。

那個嘴巴有些大，眼睛也大大的，肚子還是大大的老人，是我的數(shù)學(xué)老師——譚老。她特別負(fù)責(zé)任，字寫的也特別好看，教書教的特別好。即便現(xiàn)在我念初中了，但譚老還是我最喜歡的老師，不是之一，而是唯一。

記得兩個班上一共90個人的每一本作業(yè)都是譚老親自過目的。只要被細(xì)心的譚老師發(fā)現(xiàn)一個錯誤，就需要重新改，直到你改完為止。那一個個鮮紅的鉤都是彈腦親手畫的，你想想90個人的每一本作業(yè)都需要認(rèn)認(rèn)真真的批語，那工作量得多大呀!更何況談到當(dāng)時還懷著孕，這就是所謂的匠人精神吧!

每一次數(shù)學(xué)課，譚老就要寫好幾個黑板，每個題的過程都與黑板上一一對應(yīng)。一個圖雖說幾筆就畫好了，但線條卻十分整齊優(yōu)美，這說明什么?這說明譚老的教學(xué)經(jīng)驗豐富，一個圖都能畫到完美的狀態(tài)，這也就是所謂的工匠精神吧!

小學(xué)時，我的數(shù)學(xué)不是很好，所以在我眼中談老師嚴(yán)厲的，但也是溫柔的。每次檢查作業(yè)時，總要對我說：要我更加努力，錯過的題不能再錯了。當(dāng)我的計算題錯了，那肯定少不了一頓臭罵，而每當(dāng)我考好了，有進步時，譚老便會鼓勵我。還記得那次檢查數(shù)學(xué)書，他在我的扉頁上寫了這一行字，那時我并不知曉，等再次翻閱時才發(fā)現(xiàn)了那行字。盡管只有短短八個字，但我讀完之后卻熱淚盈眶。我知道言語不能回報什么，所以我會在今后的日子里更加努力，用優(yōu)異的成績回報您辛勤的付出。

譚老經(jīng)常凌晨才睡覺，只為批改完我們的作業(yè)。但是，他第二天依舊活力四射的給我們講課，從來不提起自己有多么的辛苦，每天晚上總提著一大堆作業(yè)回家。即使感冒了，您也堅持上課。譚老總是這樣，默默地，不聲不響地為我們奉獻著，鼓勵我們，讓我們揚帆遠(yuǎn)航。譚老，您永遠(yuǎn)是我心中的那個最偉大的具有奉獻精神“匠人”，讓我不知用什么來回報您。

風(fēng)停了，雨停了，但譚老那顆有奉獻精神的心，永遠(yuǎn)不會停止跳動。感謝我最親愛的譚老，學(xué)生將會永遠(yuǎn)銘記您，銘記您對我們的奉獻!

奉獻作文命題篇4

奉獻，大家不陌生。人人都可以奉獻些小東西，比如給一些貧困山區(qū)的孩子捐個書包，字典什么的，但有很多人奉獻了自己的“無價之寶”。

有一些人奉獻出了生命。不用說，大家都知道，革命戰(zhàn)士為了新中國的成立，為了老百姓能過上好日子，奉獻了自己的青春，乃至于生命。還有一些科研人員，他們因為長期接觸危險物質(zhì)，得病去世了，比如中國導(dǎo)彈之父鄧稼先先生;還有我們的白衣天使，因為為病人治療而染上病毒去世的，比如在那一場白衣天使與惡魔非典的戰(zhàn)斗中，足足有11名醫(yī)護人員因為搶救病人感染上病毒而失去生命;也有醫(yī)生持續(xù)做了三天手術(shù)，在回家的路上去世了。這些人都奉獻出了自己的生命

有一些人奉獻了自己的青春。鄉(xiāng)村支教老師，他們本是一些年齡一般不超過40歲的年輕人，他們本可以在大城市里過好日子，而不用在鄉(xiāng)下教書，不用把自己的青春留在大山里，但他們卻為了教這一群渴望得到知識的孩子，而選擇把自己的青春留在了大山。我們敬愛的軍人，他們20多歲入伍，要到三十四十多歲才退伍，本應(yīng)該是享受青春年華的人，卻選擇去訓(xùn)練上場上受苦受累。我還記得曾經(jīng)有一位記者問一位軍人：“你把青春用來參軍，你認(rèn)為值不值得?”那位軍人馬上回答道：“值得!把青春用來守護人民是最值得的事情!”而運動員們已把青春奉獻給了中國體育事業(yè)。中國女排也說過：“為國爭光是我們的榮譽。”這些人為國家奉獻出了青春。

有一些人奉獻出了帶有溫度的金錢。有一對老海軍，把他們一生的積蓄都捐給了“希望工程”。他們足足捐了十多萬，但他們卻穿著補了又補的衣服，住在一個很簡陋的小屋里。記者采訪他們時，他們說：“我們老兩口都老了，用不到那么多錢了，我們過慣了清淡的生活，這些錢讓我們用了可惜了，還不如給那些貧困的孩子們用呢!”還有著名歌星劉德華，中國人都知道他是一個歌手，但你們知道他用演唱會的錢給山區(qū)的孩子建了多少個學(xué)校嗎?整整有57所，本來可以自己用來享受的錢，卻選擇給孩子們建了那么多的學(xué)校，讓山區(qū)的孩子也有可以獲得知識的途徑。

中華民族從來不缺少有奉獻精神的人，今天我所提到的還只是當(dāng)代人的一部分代表人物，我還沒有提到中國的歷史人物。中國是一個極具有奉獻精神的國家，而我也要成長為一個有奉獻精神的中國人!

奉獻作文命題篇5

今天，風(fēng)兒格外溫柔，太陽格外睛朗，心情格外舒暢。這是為什么呢?原來我們要去春游啦!

我們一路上歡呼雀躍，談笑風(fēng)生，不一會兒就到了目的地——尚湖。一進風(fēng)景區(qū)，只見一棵棵碧綠碧綠的香樟如同一位位高大的巨人守護著尚湖。而放眼望去，在陽光的照耀下波光麟麟的水面上幾艘小船正泛舟湖上，周圍偶爾還有幾只快活的花鴨在游來游去。這天連著水，水連著天，顯得這么相得益彰，好一派如詩似畫的絕世美景!怎不令人心曠神怡呢?

我們邁著輕盈的步伐來到了休息地。突然，一棵高大的香樟吸引了我的目光，這棵香樟開滿了密密層層的淡綠的嫩葉，在陽光的照射下，如同一座綠油油的噴泉。而香樟樹上去年留下的葉子褪去綠意，微黃泛紅，在微風(fēng)中上下?lián)u擺，最后如一只只優(yōu)雅的枯葉蝶落入土中，成為新葉的養(yǎng)料，為下一代的健康成長付出了所有的一切。

枯葉，竟會如此的無私，如此的奉獻!它把生命當(dāng)中所有的成分，所有的營養(yǎng)，都盡情釋放給新芽了!而新芽慢慢成長，又會把生命的能量傳給下一代，就這么一直無私奉獻，讓樹木換發(fā)光彩。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”這不正是對兒童靈魂的工程師——老師的真實寫照嗎?而老師不也正如這香樟葉一般，為了同學(xué)們擁有更好的未來，付出了自己寶貴的青春嗎?從現(xiàn)在開始，我也要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為社會做出貢獻!

奉獻作文命題篇6

早春，鄉(xiāng)下的奶奶便帶上一把鋤頭前往地里。這是她一成不變的習(xí)慣。似乎少了與泥土親密接觸，每天的日常便少了什么東西似的……

在我們的生活中，泥土是很平凡的，很多人都對泥土視而不見。

可是如果沒有了泥土，我們的生活會怎么樣呢?可能，我們就無法生存，沒有了泥土對我們的無私奉獻，腳底下就會到處是石頭，沒有立足之地;沒有了泥土的舍己為人，我們就吃不到食物;沒有了泥土看似平凡卻別有深意的付出，世間萬物都無法生存。

隨著人類不斷浪費泥土，造成了大量的水土流失，最終傷害的還是人類自己啊!

人來人往，車去車來。泥土依然卑微得被人們踩在腳下，無聲無息。

泥土這無私奉獻的精神值得我們學(xué)習(xí)!

這樣無私的在大自然里的生物還有很多，比如蜜蜂，雖然每天在花朵旁邊“嗡嗡”地飛著，惹人心煩?？刹葋淼男量喑晒?正如《蜂》這首詩所說：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?”這都不是在為人類嗎?

泥土無私奉獻，任愿讓人踩踏。蜜蜂每天辛勤勞作，為人類釀出蜂蜜。這都是對人無私的奉獻。

所以，就算我們在生活中無聲無息，不為人所知，但也要為人民盡到自己的責(zé)任。就算不被人所尊重，也要像泥土和蜂蜜一樣為人民無私的奉獻。

奉獻作文命題篇7

“街道之花”——清潔工

在一個個漆黑、冷清的深夜，是誰發(fā)出沙沙的呢喃?在一個個酷熱、干燥的夏日，是誰一刻不停地彎下腰來?在一個個寒冷的冬日，是誰在溫暖整個街道?

是你!是你!偉大而又無私的清潔工!在那漆黑的夜里，人們都在熟睡，是你不怕黑暗，忍受寂寞在路燈的陪伴下，默默打掃。你的身影在黑暗中若隱若現(xiàn)，你默默地打掃，又消消地離開，只留下一條條干凈整潔的街道。

在炎熱無比的夏日午后，人們窩在空調(diào)房里，吃著冰淇淋，看著電視。你呢，卻得在空蕩蕩的街道上，穿著厚厚的工作服，不停地彎下站起，汗水早已浸濕了你的衣裳，烈日早已烤干了你的皮膚，你卻不得休息，只得默默忍受。你用你的汗水鋪成了我們干凈的街道，用你的笑容讓我們的街道開滿潔凈之花。

你是我們街道的花朵!沒有你，我們的街道怎能如此干凈整潔、一塵不染?

“街頭之星”——交警

在繁華、川流不息的街道中，是誰堅定站立?在熱鬧、舉國歡慶的節(jié)日里，是誰辛苦疏導(dǎo)?在冰冷、萬籟俱寂的冬夜里，是誰孤獨守候?……

是你!是你!我們樸實無華的交警!在深夜中，你默默守候每一個回家的人們，為他們保駕護航。在一張張焦急、憤怒的面孔下，你堅定無私。你嚴(yán)峻、冷酷的目光，不停地注視著，不放過任何一個人，任何一輛車。你的手不停地?fù)]舞著，放起，落下，反反復(fù)復(fù)，不知辛勞!

有誰不知在你冷酷的面孔下，是你炙熱的心!

……

感謝那些默默無聞的你們，在你們無私的面孔下，有著你們最火熱的心!感謝一路有你，日月星辰，花草樹木，一路相送!

奉獻作文命題篇8

社會上，奉獻最多的人往往被尊稱為雷鋒，工人、干部都可以被稱為雷鋒，而我要講的卻是站在三尺講臺之上的老師!

從學(xué)前班到如今三年級，也可以說是從我剛邁進學(xué)堂開始，一點一滴、一字一句，是老師您教我們讀書識字，還記得一年級的時候，我們抄作業(yè)，上面全是叉叉、方框和圓圈，因為很多字不會寫，不會讀，就用符號代替，但是通過您教我們從一、二、三開始寫，從上中下開始讀，通過日積月累和您的諄諄教誨，現(xiàn)在我們可以讀許多中外名著，寫一些三四百字的短篇作文，以前我們的作文如同老虎吃天，無從下口?，F(xiàn)在我們班上有的同學(xué)已經(jīng)開始寫詩了，真厲害!老師，您的教導(dǎo)給了我們很大的幫助，謝謝您，老師!

老師，在這三年，您教我們該如何做人到如何做事，現(xiàn)在我明白了，原來人都必須學(xué)會自立，如果一個人不自立，那他將會痛苦一輩子，因為人嘛，本來就應(yīng)該先苦后甜，也就是辛苦二十年，快樂一輩子。如果不自立自強，那就恰恰相反，快樂二十年，后悔痛苦一輩子。這就是您教給我們自立自強的重要性。

老師，您每天起早貪黑，為了給我們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，總是不辭辛勞，默默付出。您每天都早早的來到教室，把燈打開點亮我們的教室，讓我們每一位同學(xué)都感到溫暖。每天下午放學(xué)后，您還要再一次打掃教室，晚上您還要備課，做PPT，而且您為了活躍課堂的氣氛，還會在上課的時候給我們講笑話和故事，謝謝您，老師!

老師，謝謝您，謝謝您為我們所做的一切，您每天站在三尺講臺，滔滔不絕的給我們傳授知識，傳遞能量，每件事都詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。

奉獻作文命題篇9

流傳了千載的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”仍然被人們所傳頌。固然，無私奉獻是可貴的，高尚的，但我卻認(rèn)為不求回報是不明智的選擇，樂于接受回報，才能更好地奉獻社會。

縱觀中華五千年發(fā)展文明史，有很多事情值得我們重新拾起，仔細(xì)品味，從中感悟真理。被后世尊稱為“圣人”的孔子便主張接受回報。他贊賞他的一位學(xué)生接受別人的報酬，因為他救了人;而批評另一位贖了奴隸卻不報帳的學(xué)生。這告訴我們：做了好事，樂于接受別人給予的報酬，這樣可以形成榜樣，向人們宣告：助人了，奉獻了，可以得到獎賞。于是大家便不會因為有時做了好事反而被誤解而痛心;也不會由于接受了別人報酬而被他人扣上貪心的帽子而不安。于是人人便更加快樂的奉獻，在社會上形成一個良好的風(fēng)尚。

此外，奉獻者接受了回報還會給被幫助的人帶來心靈的慰藉。我們常常會在電視上看到這樣的畫面;一對夫婦，帶著自己的孩子，日夜兼程，風(fēng)塵仆仆到全國各地尋找恩人。相信[來源]他們心中有一個信念，有盞指路明燈，他們相信“苦心人，天不負(fù)”，一定會找到恩人，并當(dāng)面向他說聲謝謝。只為這一簡簡單單的話語，可以說矢志不諭。為何會出現(xiàn)這樣的事呢?――他們因受了恩人的愛而不能報答他們覺得慚愧。為了解除內(nèi)心的愧疚，他們只有這樣做。相反如果當(dāng)時奉獻者接受他們的報答，就會給他們帶來心靈的撫慰，讓他們更加快樂、幸福的生活。可見，接受回報并不是簡單的得到別人的饋贈，而會給他人帶來莫大的慰藉。

再說，一味的無私奉獻是不能持久的。蠟燭再大再粗也會到達生命的終點;蠶也終有絲吐盡的一刻。油燈只有在不斷的加油過程中，才能持久的播撒光明。助人者也是如此，只有不斷地得到回報，才會有助人的動力。

總而言之，只有接受了回報，人與人間才會達到“投桃報李”的關(guān)系，人們才能更好地奉獻社會，世界才會變得更加美好。

奉獻作文命題篇10

星期六，經(jīng)過了媽媽的同意，我和姐姐打算一塊玩一天。

我一路狂奔到車站牌，正好159路公交車來了，雖然慢，但我還是坐上了。“嘀——”走吧!

車上的人不算很多，可能是我們那兒離車站近的緣故吧!還有好多座位，我習(xí)慣性的瞄了一眼后面第一排的座位，呀!正好那兒空著，我便大步走的后面坐了下來，心想：快走吧!別讓姐姐等著!

車子慢悠悠的“走”著，因為速度實在是太慢了，可以用“走”，“走”了好長時間，也不知道“走”了幾站后，上來了一位老爺爺，也許他早就上來了，只是在前面，現(xiàn)在被人群擠到了后面來了吧!車子雖然慢，但剎車還挺好使的!一個急剎車，把全車人都弄得蕩蕩悠悠的，終于到了車少的地方可以開快點了，心里暗暗的高興!

“剎——”突然一個急剎車，Ho!mygod!這車也太猛了吧!磕死我了，還沒回過神來，車子又開駛了，但后面卻出現(xiàn)了一個聲音;“謝謝，謝謝!”好奇心迫使我禁不住回頭望去，幾個年輕人一起起來圍著一個人，定睛一看，哦!原來是那位老爺爺!還沒緩過來發(fā)生了什么事，便聽到旁邊的阿姨同后面一個人說;“這幫小伙子可真好!那個老頭沒站穩(wěn)，差點摔倒，中間那個小伙子一個箭步上去就把老頭扶住了，他們那些小伙子可能是一塊兒的!都爭先恐后的給老讓座呢!”“是啊!是啊1剛才可真險呢!萬一老頭磕著了，那可怎么是好啊!多虧了他們!”……

聽到這兒我明白了原來是他們，如果沒有他們的無私奉獻，也許老爺爺也不會平安無事!過了一會兒，他們下車了，我懷著無比的敬意看著他們遠(yuǎn)去的背影，謝謝他們!

奉獻作文命題篇11

人固有一死，誰也不知道明天和意外哪個先到。或許這一生過的平平淡淡，像一杯水;又或許是轟轟烈烈的過完了這一生，像一杯烈酒。

有的人死了他還活著，有的人活著他卻已經(jīng)死了。為這個社會奉獻的人，他們的精神還活在這個世界上而且會永遠(yuǎn)的流傳下去。而有的人活在這個世界上只是混日子，沒有自己的理想和追求就像一條咸魚一樣，活著跟死了沒什么兩樣。

從古至今有許許多多的先輩們?yōu)槲覀兊纳鐣龀隽司薮蟮呢暙I?，F(xiàn)在我們學(xué)生就是國家未來的希望，我們要學(xué)習(xí)先輩無私奉獻的精神。

我們可以從小事做起。當(dāng)幫助一個人的時候就會有無限的成就感，做好事也是在為自己積德。不過，這個社會還是太現(xiàn)實了。很多人的思想就如同一道錯誤的數(shù)學(xué)題“100-1=0”當(dāng)你做了一百件好事時，只要做錯了一件事，很多人就會覺得你從來就沒有做過好事。也就意味著你之前做的所有事都是白做的，他們只能看到你不好的地方不能看到你好的地方。

對于我們學(xué)生來說“奉獻”可以是最簡單助人為樂。不過，因為現(xiàn)在有太多人會碰瓷，導(dǎo)致有時候真的發(fā)生意外時，沒人肯上前幫助。有時候就是因為這樣有些人錯過了最佳的搶救時間。作為學(xué)生的我們?nèi)绻龅竭@種事情，我們可以讓周圍的大人作證然后撥打120，還要報警找到傷者的家屬。如果我們學(xué)生都冷漠對待那么，我們這些年讀的書都百讀了。就算真的被訛了，也沒關(guān)系，起碼沒有對不起自己的良心。

奉獻，不只是為國家做出什么貢獻。也可以是身邊的一點點小事，如果每個人都為這個社會奉獻一點點，那么世界將會變的更加美好。讓人不由得想到李商隱所寫的一首詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>

就連蠶寶寶都可以這樣無私奉獻，我們?nèi)擞趾螄L不可呢?

奉獻作文命題篇12

唐代李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”現(xiàn)在常用來贊頌教師的奉獻精神;“慈母手中線，游子身上衣”這是一位母親對自己孩子的真摯母愛和無私奉獻;“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！边@是魯迅為了革命、為了人民不惜奉獻一切的決心……他們因為奉獻精神成為千古美談，同樣的，我們的人生需要奉獻。

奉獻實現(xiàn)自我價值。

南丁格爾是近代護理事業(yè)的創(chuàng)始人。雖然她以前生活優(yōu)越，但內(nèi)心卻一直感到十分空虛，覺得自己生命毫無意義。直到1854年，英俄在克里米亞開戰(zhàn)，成為護士的她親自奔赴前線，每天工作20個小時以上。不僅如此，每天晚上她都要提一盞燈，辛勤照顧傷員，奉獻出自己的時間和愛心。她讓昔日地位低微的護士，社會地位與形象都大為提高。由此可見，正是因為南丁格爾具有崇高的奉獻精神，她才能取得如此非凡的成就，否則終生也只能是一位流于平庸的貴族小姐。奉獻能使人感受到充實的生命意義，幫助實現(xiàn)自己的人生價值。

奉獻體現(xiàn)民族精神。

20_年12月7日早晨印度尼西亞亞齊特區(qū)發(fā)生地震。8日早上，公羊隊成員再次出征，前往當(dāng)?shù)亻_展救災(zāi)援助工作。他們有著豐富的救災(zāi)經(jīng)驗，帶來了專業(yè)的設(shè)備。在確定廢墟下無生命后，開始在一處廢墟下?lián)尵戎匾募?。?dāng)?shù)鼐用窠邮苎胍曈浾卟稍L時表示，非常感謝中國公羊隊的幫助，這些文件對災(zāi)后處理工作非常重要。當(dāng)?shù)貧鉁馗哌_30攝氏度，條件艱苦，公羊隊的無私奉獻體現(xiàn)了中華民族的民族精神，體現(xiàn)了一個大國的優(yōu)秀風(fēng)采，為祖國帶來了榮耀和友善。

奉獻傳播人間大愛。

鮑爾·海斯德是美國一位研究蛇毒的科學(xué)家。他小時候看到全世界每年有成千上萬的人被毒蛇咬死，決心研究出一種抗蛇毒藥。他從15歲起，就在自己身上注射微量的毒蛇腺體，并逐漸加大劑量和毒性。經(jīng)過無危險和痛苦的試驗，終于有了收獲，已救治了很多被毒蛇咬傷的人。海斯德將自己的生死置之度外，挽救了無數(shù)鮮活的生命，使世界折射出一道道奉獻之光。像歌詞里唱得那樣，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。奉獻帶給你無限溫暖和希望，奉獻傳播人間大愛。

人生需要奉獻。奉獻照亮了他人，快樂了自己。讓我們青少年都投身到樂于奉獻的洪流中，從現(xiàn)在做起，從自身做起，讓奉獻這棵常青樹，永遠(yuǎn)蔥蘢、繁茂。