感恩教師優(yōu)秀作文800字
感恩教師優(yōu)秀作文800字(精選8篇)
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感恩教師優(yōu)秀作文800字篇1
老師像一根蠟燭,燃燒著自己,卻照亮著別人……
在我身邊,在學(xué)校里,到處都是好老師,他們認(rèn)真負(fù)責(zé),偉大無私,像辛勤的園丁,用自己的心血,精心地澆灌著花朵;老師是我們的引路人,讓我們知道天有多高,地有多厚……
她中等的個(gè)子,一頭烏黑的亮發(fā),一雙明亮的大眼睛,一張圓圓的臉,顯出知識(shí)分子常有的那種體態(tài),便是我們的班主任李老師,她卻有一股神奇般的力量,常常鼓舞著我們,支持著我們,溫暖著我們,于我們相處近三年了.
李老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格,而且態(tài)度很嚴(yán)肅,這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的;她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng),耐心教育.因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕李老師,我也不例外.
記得有一次,那幾日我迷上畫卡通人物漫畫,竟然在李老師上語文課的時(shí)候畫起來了.我的一舉一動(dòng)被李老師看的一清二楚,李老師非常著急和生氣,好像對(duì)我很失望.她嚴(yán)肅地對(duì)我說:“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常,成績有些下降了,這樣下去怎么行?”聽到了李老師的批評(píng),我真不理解,覺得她太不給情面了.后來,我的成績又有了進(jìn)一步的提高,最終弄明白了李老師的苦心,她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)感得了我的敬佩.這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個(gè)特點(diǎn),對(duì)工作盡心盡責(zé),關(guān)心學(xué)生,關(guān)心班里的每一件小事.比如同學(xué)的東西丟了,同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí),或者遇到困難解決不了,李老師都會(huì)幫助我們認(rèn)真地處理好.
后來在一些聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)上,李老師參于到我們的.活動(dòng)中來,她帶領(lǐng)同學(xué)跳起舞來,雙手舞動(dòng),動(dòng)作敏捷,與大家有說有笑,活潑浪漫,高興到極點(diǎn),仿佛是我們的好朋友.這又讓我發(fā)現(xiàn),原來嚴(yán)厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面.李老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán),我們通常會(huì)不愿意,但只要我們理解李老師的用意.在課堂上,她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事,還用靈巧、藝高的雙手形容動(dòng)物賽跑出神的樣子,幽默地逗得我們哈哈大笑,課堂氣氛也變得活躍了.
李老師,您將是我成長的過程,永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章,李老師付出的汗水和辛勞,讓我們得到,她也無怨無悔,她是無私的.我為曾是李老師的學(xué)生而驕傲,李老師會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里!
感恩教師優(yōu)秀作文800字篇2
老師,一個(gè)好聽的名字;老師,一份崇尚的職業(yè);老師,純正靈魂的追求!
從幼兒園到現(xiàn)在的初三,教過我的老師不計(jì)其數(shù)。雖然他們?cè)谖业纳袥]有停留過多的時(shí)間,但我想,他們絕不是我生命中匆匆的過客。很多老師的名字我都幾經(jīng)記不清了,但他們滿足的笑容和上課時(shí)的神情我一直都無法忘懷。
不知為什么,一提到“老師”這個(gè)字眼,我就想到了我小學(xué)的孫老師,她和藹,親切,漂亮,溫柔,她給我的感覺就像風(fēng)濾過湖面那般清爽。其中讓我最難忘的是,我第一次寫的作文她會(huì)喜歡,并且為我有感情地朗誦,那是我在學(xué)習(xí)上第一次得到了肯定!孫老師,謝謝你,我不敢說自己一定是匹千里馬,但謝謝作為伯樂的你相中了我。
不管是嚴(yán)厲的還是親切的,他們都是用自己所有的心血和青春來鋪下我們的學(xué)習(xí)之路,對(duì)待頑皮的我們,他們使上了十八般武藝,但最后的標(biāo)準(zhǔn)答案都是要我們好!
我們幾個(gè)女生喜歡在一起聊天,哪個(gè)老師最好啦,哪個(gè)老師最兇啦之類的。在我印象里,陳老師是我見過最嚴(yán)厲的老師,嚴(yán)厲得有點(diǎn)讓我怕他了,不過也因?yàn)檫@樣,班里的頑固分子也安分守己了。陳老師的確嚴(yán)厲,我們怕他,但不代表討厭他。因?yàn)樗麑?duì)我們真的很負(fù)責(zé),每天晚上,他都要做很晚的幻燈片,讓我們第二天可以有全面的理解。有時(shí),真覺得他像個(gè)超人了,晚上三四點(diǎn)睡覺還可以精神抖擻地給我們上課。陳老師,謝謝你的嚴(yán)厲教導(dǎo),循循善誘。
剛轉(zhuǎn)入初三(7)班,對(duì)一切的新事物都充滿了疑惑。但上了3天課下來,我們都說現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師好。為什么呢?有同學(xué)說,她講課透徹,我們特別容易理解;有同學(xué)說,她像個(gè)大姐姐,跟我們挺親;有同學(xué)說,她講課生動(dòng)有趣,不乏味,我說,是因?yàn)樗男?,很燦爛,很可愛,愛笑的老師一定會(huì)帶動(dòng)我們一起快樂。李老師,初三,您要更費(fèi)心了!
如果黑板就是廣闊的藍(lán)天,那么,老師翱翔藍(lán)天的那一只云雀。鈴聲響起那刻,你用課本做翅膀,暢翔在教室的那片天地。課桌上,那難題堆放,猶如轟鳴閃電一樣布列,你手勢生動(dòng)又如一只飛翔的鷗,在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——?jiǎng)澾^了又一道彩虹,不留下一片云彩,那天,正如你的心胸——一片亮堂堂的。
祝老師們桃李滿天下,節(jié)日快樂!
感恩教師優(yōu)秀作文800字篇3
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓他飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩,許多許多人……卻最感激我的老師。
從咿呀學(xué)語的孩子到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅飛翔的成年,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。正像是人們所共識(shí)的一樣:社會(huì)地發(fā)展靠教育,教育地發(fā)展靠老師。老是默默的辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛,叫做師生情,這種情是世間最嚴(yán)肅的情,當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背時(shí),為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,是我感受到第二種親情。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話;我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的語言無疑是見識(shí)們共同的新生,是他們內(nèi)心世界最真是的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的語言,仰慕的辭藻我也逼不上我們對(duì)老師的感激之情。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨越校門是,老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆忐忑不安的心帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩的校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂中。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解,您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里,當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中。
不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì),感謝您,我的老師,感恩您為我所做的一切!“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人?!案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩教師優(yōu)秀作文800字篇4
小草,把春天的門打開;鮮花,把夏天的門打開;碩果,把秋天的門打開;寒雪,把冬天的門打開;老師,把智慧的門打開。而我的班主任周老師用她的新觀念新思路把我們的心靈打開。
記得去年四年級(jí)剛開學(xué),來了位新班主任—周老師的時(shí)候,周老師就讓我們自己安排座位。我剛開始不太理解,因?yàn)槿绻@樣隨我們的話,很可能讓我出現(xiàn)懶散的現(xiàn)象。不過,在之后的課程上,我的看法被我自己否決了。
第一周開始,周老師就別出心裁讓我自己找同桌,這可把我們樂壞了,按以往是想都不敢想的事,同學(xué)們個(gè)個(gè)一下都神采飛揚(yáng)起來,這以后課堂上只要老師提出問題,就有一大片的同學(xué)們舉起手來回答,反而弄得老師有點(diǎn)不適應(yīng)。遇到難的問題,同學(xué)們立刻會(huì)運(yùn)用座位的便捷,馬上展開討論,連以前從不舉手的同學(xué)也舉起手了。這可得歸功于周老師啊!對(duì)于這位新老師的管理方法,讓我真是刮目相看。
時(shí)間一天一天的過去,我們同學(xué)之間的生活也更加融洽,以前那幾位班里的小霸王也沒了往日的威風(fēng)了,班里同學(xué)之間也友愛了起來,如果同學(xué)之間發(fā)生吵架和打架的事,周老師還會(huì)讓他們背《弟子規(guī)》讓他們懂得友愛和謙讓,現(xiàn)在同學(xué)之間能和睦相處。你每天給我們批改大量的作業(yè),每天都很晚下班,你對(duì)我們?nèi)蝿谌卧埂?/p>
通過這些事后,我更加尊敬你了,你不僅寫出一手好字,你還是處理同學(xué)們之間問題的老手。也經(jīng)過這些事,我對(duì)你是徹底的服了,也徹底的開始認(rèn)真聽講你的每一個(gè)命令,認(rèn)真完成你布置給我的任務(wù)。
周老師,您就像春蠶一樣一生從沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的周老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。老師,快推開窗子看吧!這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
深夜群星在閃爍……”一曲悠揚(yáng)的歌唱出我們對(duì)老師的愛。在屬于老師的節(jié)日到來之時(shí),我用這篇文章表達(dá)我對(duì)老師的崇敬。感謝周老師和每一位老師的教誨之恩。
感恩教師優(yōu)秀作文800字篇5
老師像蠟燭,燃燒自己照亮了別人;老師像園丁,桃李滿天下;老師像春蠶,傾盡所有來教導(dǎo)我們。我覺得老師更像我的父母,她不但教會(huì)我文化知識(shí),還讓我學(xué)會(huì)了勇于爭取,學(xué)會(huì)了敢于承擔(dān)的道理,我要感恩我的老師!
袁老師,您是我們班的第三任語文老師,我們班在級(jí)里面是出了名的差班,很多老師都不喜歡我們,都說我們班的同學(xué)笨、懶、調(diào)皮。后來,您來了,您擔(dān)任了我們班的班主任,當(dāng)我們做得不好時(shí),您雖然生氣但沒有放棄我們,您雖然動(dòng)怒但沒有討厭我們,袁老師,我能感覺到您的用心良苦,雖然表面上您對(duì)我們很嚴(yán)厲,但我知道您做的一切一切都是為了我們好,為了我們班的成績能在級(jí)里迎頭趕上。我要感恩我的老師!
其實(shí)我的心里一直想當(dāng)班長,現(xiàn)在我還記得競選班長那天的情況。我要感謝袁老師給我機(jī)會(huì)、鼓勵(lì)我去競選衛(wèi)生委員,讓我懂得要為自己的“理想”去爭取的道理。感謝您對(duì)我的肯定,感謝您對(duì)我的認(rèn)同,感謝您對(duì)我的鼓勵(lì),我被選為衛(wèi)生委員那一刻我真的有說不出的激動(dòng),當(dāng)時(shí)的心情根本沒辦法用詞語形容,只感到眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn),最后一下子都流了下來。作為一名衛(wèi)生委員,我比其他人更需要認(rèn)真努力地學(xué)習(xí),因?yàn)槲乙鐾瑢W(xué)們的好榜樣;作為一名衛(wèi)生委員,我比其他人更需要為班級(jí)多做貢獻(xiàn),因?yàn)槲乙隼蠋煹暮脦褪?。這一切都離不開老師的教導(dǎo),我要感恩我的老師!
袁老師是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。您對(duì)待每個(gè)學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生,都能耐心地把她們不理解的知識(shí)點(diǎn)重復(fù)解說,即使不在工作時(shí)間,您也會(huì)用自己的寶貴時(shí)間來為大家補(bǔ)課,希望我們班的同學(xué)能共同進(jìn)步。
袁老師還是個(gè)細(xì)心的老師。我記得有一次,班里有個(gè)同學(xué)身體不舒服,細(xì)心的您很快就發(fā)現(xiàn)了,您把同學(xué)帶到了辦公室,還打電話給她的家長,讓家長來接她回去,還特意叮囑她注意休息,多喝水。您對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都是這樣關(guān)懷備致,都是這樣細(xì)心,我要感恩我的老師!
老師這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸,老師我永遠(yuǎn)記住您!偉大的老師,我要感恩我的老師!
感恩教師優(yōu)秀作文800字篇6
有一個(gè)人,她不是魔術(shù)師,卻可以使剛勁端莊的方塊字在孩子們的眼中跳來跳去;有一個(gè)人,她不是雕塑家,卻塑造出了一批批青年人的靈魂;有一個(gè)人,她不是船長,卻可以帶孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。有一個(gè)人,她不是英雄,她的事跡卻比英雄更加偉大。這個(gè)人就是人類靈魂的工程師——老師!
老師是傳播知識(shí)的使者,把牙牙學(xué)語的孩童教育成一個(gè)知識(shí)淵博的成人;老師,是我們的心理導(dǎo)師,為我們清除心理障礙;老師,是我們的朋友,時(shí)常和我們談心。
老師,像紅燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,如園丁,用心血滋潤我們、栽培我們;老師,似港灣,為我們遮風(fēng)擋雨,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。
老師的愛,比父愛更嚴(yán)峻;老師的愛,比母愛更深沉;老師的愛,比天更高,比海更深。
是老師,在我們考試取得好成績時(shí),鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲枺⒏嬲]我們不要驕傲。
是老師,在我們上體育課意受傷時(shí),背我們到校醫(yī)室,細(xì)心地照顧我們,直到我們康復(fù)。
是老師,在我們?nèi)狈π判臅r(shí),鼓勵(lì)我們,使我們充滿信心去克服困難。
是老師,在我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),耐心地指導(dǎo)我們。
早晨,當(dāng)同學(xué)們正在早讀,有老師忙碌的身影;中午放學(xué)后,老師不放心同學(xué)們獨(dú)自過馬路,親自把他們一個(gè)個(gè)送回家,寬敞的馬路上,灑下了老師的汗水;夜深人靜時(shí),四周一片黑暗,唯獨(dú)有一個(gè)房間燈火依舊,透過窗戶,一個(gè)疲憊的身影依然在微弱的燈光下批改作業(yè)——那是老師的房間。
老師,是全世界最受人尊敬的,卻也是全世界最辛苦的。
老師對(duì)我們付出了太多太多,我們無以回報(bào),但我們能感謝她。我在上學(xué)的路上看見很多同學(xué)捧著一大束鮮花,拎著一袋禮物送給老師,這是很好的,但是我們只有用這樣的方式才能感恩老師嗎?不是的。如果我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽講,全心投入,這便是感恩;如果我們?cè)诮處煿?jié)來臨之際,對(duì)老師說一聲:“老師,祝你節(jié)日快樂!”這也是一種感恩。
在第26個(gè)教師節(jié)里,我祝全國各地的教師們節(jié)日快樂、萬事如意!
感恩教師優(yōu)秀作文800字篇7
愛,帶給我無窮無盡的力量,因?yàn)閻劬拖癍倽{蜜露般滋補(bǔ)著我,讓我每天都特別旺盛,使我在學(xué)習(xí)、生活中不再因?yàn)槿狈αα慷鵁?。然而,這些愛是來源于母親,因而我們要學(xué)會(huì)感恩。
母親對(duì)于子女的愛永遠(yuǎn)是無微不至的,每個(gè)人都能體會(huì)到。在我生病時(shí),媽媽會(huì)守護(hù)在我身邊,看著我,喂我吃藥;在我遇到困難十分無助的時(shí)候,媽媽會(huì)給我鼓勵(lì);在我犯錯(cuò)的時(shí)候,媽媽會(huì)耐心教我;在我……總之媽媽為我付出的有很多很多,其中有一件事特別讓我記憶猶新。
在初一下學(xué)期的期末考中,我的成績十分不理想,可以說是一落千丈。面對(duì)這殘酷的成績,我十分痛心,也很討厭這樣的分?jǐn)?shù),便開始?jí)櫬湓谧载?zé)中。每天沒有笑容,一次又一次的反省、檢討自己的失分處??汲蛇@樣,也就無法面對(duì)父母了。雖然他們對(duì)我這次的考試很失望,但看到我那么的灰心喪氣和傷心,也難免會(huì)擔(dān)心。在我獨(dú)自一人在房里偷偷哭泣時(shí),我隱約看到媽媽通過門縫在看我。雖然門縫是那樣地細(xì),但我覺得媽媽心里一定是很焦急,想必臉上也多了幾分憂愁??吹轿胰绱藗?,最后,媽媽實(shí)在忍不住了,輕輕地打開門,走近我身旁,輕柔地?fù)崦业念^,親切說道:“孩子,不要緊,失敗乃是成功之母。倘若你遇到這點(diǎn)小小的挫折就好像天塌下來一樣,那還有什么希望可言呢?所以,你現(xiàn)在需要的是好好分析得與失,繼續(xù)加把勁,那才能有進(jìn)步?!蔽衣犃藡寢屵@番話,有股暖流流入心房,也就舒展起愁顏,綻開笑臉。媽媽放下心來,點(diǎn)點(diǎn)頭,幫我拭去臉上的淚痕……
愛是飄飄灑灑的春雨,愛是寫在臉上的笑影,愛是義無反顧的響應(yīng),愛是一絲不茍的配合,愛是人與人之間的關(guān)懷……世界因有了愛而更加美好,我們何嘗能不去珍惜它呢?
媽媽,你給我的愛讓我幸福、溫馨,所以我要懷著一顆感恩的心去感恩,感恩您為我付出的一切。
感恩教師優(yōu)秀作文800字篇8
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它高飛;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多······今天,我要感恩我的老師。
老師,您還記得嗎?我跨進(jìn)校園的第一天,您一見面,就俯身問我:“幾歲啦?叫什么名字?”看到您的笑容柔柔的,像媽媽一樣溫暖,心中頓時(shí)溢滿依戀,感覺您的聲音像丁冬的山泉那樣親切,似潺潺的溪水那樣甘甜。再抬頭瞧您,看見您的臉上寫滿了慈愛,從那一刻起,我就愛上了您——老師!
爸爸媽媽把我的手交到您的手里時(shí),您便用溫暖,柔軟的手,無怨無悔地牽著我們這一群還在牙牙學(xué)語、懵懵懂懂的孩子,向我們打開了知識(shí)的大門,帶我們邁進(jìn)了的人生智慧的殿堂。這一牽就是六年啊!
六年,兩千多個(gè)白晝和黑夜,我們變了,您把我們從無知的孩童,培育成全面發(fā)展的學(xué)生:從數(shù)“1”開始,您教會(huì)我們做事要認(rèn)認(rèn)真真;從寫“人”開始,您教會(huì)我們做人要堂堂正正;從說“你好”開始,您教會(huì)我們對(duì)人要胸懷博大,從唱“起來,起來······”開始,教育我們知道中國是個(gè)不屈的民族。人生太多的開始都是您教會(huì)我們的,這里凝聚著您多少心血和汗水啊!當(dāng)我們迷茫時(shí),是您用知識(shí)引領(lǐng)我們走出黑暗,當(dāng)我們失敗時(shí),是您鼓勵(lì)的話語給了我們戰(zhàn)勝自己的勇氣。老師您是大海,我們是一條條小魚,您讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長大;老師您是“春蠶”、是“蠟燭”、是“播種者”、是“園丁”、“您是太陽底下最崇高的職業(yè)”。
六年,兩千多個(gè)白晝和黑夜,老師您變了,您的腰身變得不再那么挺直,白發(fā)不知不覺鉆進(jìn)青絲中,我知道那是您伏案批改我們成堆作業(yè)的結(jié)果,那是您俯身為我們系鞋帶的原因;我知道那是您為我們披星戴月,那是落滿的粉塵,您的額角變得有了皺紋;我知道那是您像媽媽一樣為我們操勞,您的手變的粗糙了,我知道那是您用雙手將我們一個(gè)個(gè)托舉了緣故。
感恩老師,謝謝您的教導(dǎo),我們終身受益;您的愛,讓我感動(dòng)一生。
感恩老師,您“辛苦了”!您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠。
感恩老師,您用人類最崇高的愛,播種春天,播種理想,播種力量······
點(diǎn)評(píng):感情真摯、語言優(yōu)美,表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的感激和愛戴之情。