關(guān)于草房子讀后感作文(優(yōu)秀8篇)

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關(guān)于草房子讀后感作文篇1

假期里，我讀了曹文軒爺爺寫的又一本書《草房子》。自從看了《青銅葵花》后，我就愛(ài)上了他的書。

《草房子》主要寫了油麻地鄉(xiāng)村小學(xué)的校長(zhǎng)兒子桑桑在那里留下的快樂(lè)又難忘的童年回憶。

有天生禿頂?shù)亩d鶴出于對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，有突然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程，還有孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i……

書中的小男孩桑桑是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的孩子，在六年的小學(xué)生活中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事，從這些故事中，他明白了，善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)的種子”。

看了這本書后，我被書中的那些故事里面的情節(jié)深深的感動(dòng)了。特別是書中所提到的一個(gè)人物―秦大奶奶，她為了就一只油麻地小學(xué)的南瓜，而斷送了自己的性命。她的這種精神強(qiáng)烈的震撼了我，令我熱淚盈眶。讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿陽(yáng)光的草房子，她是一切美好的所在，是純真無(wú)邪的象征。

關(guān)于草房子讀后感作文篇2

這是曹伯伯七八十年代完成的作品，時(shí)代離我們很遙遠(yuǎn)，但讀起《草房子》這本書，卻感到那么親切。

故事由9個(gè)小故事組成，似乎可以獨(dú)立成章但它們內(nèi)在又有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。這里的一切都油麻地這個(gè)地方有關(guān)，都和桑桑這個(gè)小主人公有關(guān)。故事的一切都圍繞著他們展開(kāi)。桑桑是一個(gè)聰明伶俐，活潑好動(dòng)的小男駭。在他六年的小學(xué)生涯中，做的好事多不勝數(shù)，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級(jí)別墅”……這一切，不得不使我邊看書邊笑。

但是，在藥寮那一章，又讓我多次流下淚水。在那章，桑桑被診斷為患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫(yī)，但是又一次次的失敗，我為桑桑這樣短暫的生命流下了淚水。在幾乎要絕望的時(shí)，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵(lì)他。終于，桑桑的爸爸訪到了名醫(yī)。當(dāng)看到桑桑的病痊愈的時(shí)候，我高興得又一次流下了淚水。從此，隨著時(shí)間的流動(dòng)，桑桑懂事了許多。

我也曾經(jīng)是一個(gè)頑皮的孩子，常常在家里的院子里挖上一個(gè)兩半米來(lái)深的洞，然后鋪上稻草，完成我心目中“陷阱”，或者是在別人進(jìn)門時(shí)，實(shí)施我的惡作劇。而且在班級(jí)里總是欺負(fù)同學(xué)，今天不是把這個(gè)打出鼻血了，就是明天那個(gè)頭上起了個(gè)包。但是，在爸爸媽媽的教育下，我漸漸知道我的做法是錯(cuò)誤的了，我這樣損人不利己的做法不但傷害了別人，而且在別人心目中留下了一個(gè)不好的影響，還養(yǎng)成了一個(gè)不好的習(xí)慣。

故事中的桑桑在六年的小學(xué)生涯中有喜有憂，有笑有淚，我不是也有同感嗎?

關(guān)于草房子讀后感作文篇3

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。

故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)?；ㄙM(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑?，她是個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。

故事中最讓我敬佩的就是細(xì)馬。初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子。他長(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分令人敬佩。

故事中我最喜歡的就是桑桑了。他得過(guò)一種怪病，叫鼠瘡，脖子上有一個(gè)腫塊，使人疼痛難忍。桑桑和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所，吃遍了無(wú)數(shù)的苦藥與偏方。我與主人公桑桑同樂(lè)同悲。當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，怕桑桑會(huì)死掉，我心里默默祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)，桑桑也曾體會(huì)過(guò)痛苦和絕望。最終戰(zhàn)勝了邪惡的病魔。在這灰暗的幾個(gè)月里，桑桑變得懂事了、堅(jiān)強(qiáng)了，同時(shí)也不那么看重名利與得失。都說(shuō)在生死邊沿走過(guò)一遭的人，才會(huì)更珍惜生命中的點(diǎn)滴，桑桑就是這樣。

我從書里學(xué)到了陸鶴的雪中送炭，不記前嫌;學(xué)到了紙?jiān)履瑹o(wú)聞地奉獻(xiàn)，做好事不留名的精神;學(xué)到了杜小康能屈能伸，敢做敢當(dāng)?shù)母呱衅返隆?/p>

關(guān)于草房子讀后感作文篇4

在最近的幾天里，我懷著好奇的想法，看起了一本曹文軒這位大作家寫的書——《草房子》。里面的內(nèi)容深深感動(dòng)了我，也讓我更加明白了人間到處都有寶貴的真情的道理。

在這本書中，寫了許多可愛(ài)、活潑的孩子們：聰明機(jī)靈的主人公桑桑;一個(gè)天生禿頂?shù)年扂Q;不幸的杜小康和紙?jiān)?，他們是那么純真、善良。但令我落淚的是“艾地”這一章。那時(shí)，原本的秦大奶奶因?yàn)樽约翰幌氚峒?，想留下?lái)，而把自己養(yǎng)的雞呀、鴨呀、鵝呀，放進(jìn)油麻地小學(xué)，來(lái)?yè)v亂學(xué)生在校園里的秩序，還不顧自己干干凈凈的衣服，就在地上打滾，看別人還不讓她住這。但我讀著讀著，秦大奶奶整個(gè)人都變了，她為了救一個(gè)油麻地小學(xué)的學(xué)生喬喬，奮不顧身跳下河去，把喬喬救了上來(lái)，而自己差點(diǎn)就……還有一次，她為了油麻地小學(xué)的南瓜，而丟了自己的性命。

我看完了這本書，它讓我懂得了很多道理，更告訴我們美是無(wú)處不在的。

關(guān)于草房子讀后感作文篇5

我最近讀了《草房子》這本書，故事的情節(jié)十分有趣生動(dòng)，主人公桑桑是個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小男孩，他雖然做了許多“壞事”，但他心地十分善良。

這本書第一章節(jié)的題目叫《禿鶴》，這一題目十分引人注目?！岸d鶴”原名陸鶴，因?yàn)樗焐婚L(zhǎng)一根毛，所以顯得他俊俏的臉蛋兒和頭頂極其不協(xié)調(diào)，所以同學(xué)們都叫他“禿鶴”，這個(gè)稱號(hào)傷了他的自尊心，但他后來(lái)在一次演出中用行動(dòng)捍衛(wèi)了他的自尊心。

言歸正轉(zhuǎn)，讓我們來(lái)看看調(diào)皮的桑桑吧。桑桑做了許多“壞事”，有些事他明明知道做完了要遭媽媽追打，可是他偏要這樣干，當(dāng)然免不了他媽媽一頓“毒揍”。一天，他悄悄的拿著家里唯一的一口鍋砸成鐵塊給賣了，為的就是要買他那寶貝鴿子。買回來(lái)他才發(fā)現(xiàn)沒(méi)地方放，于是立即動(dòng)手，將放碗的柜子做成了鴿子的窩。當(dāng)媽媽回來(lái)見(jiàn)家里最重要的兩件東西沒(méi)了，要把桑桑給抓住?？墒巧Ｉ](méi)命地跑，見(jiàn)家門關(guān)著，就跑進(jìn)了豬圈，可是剛逃離了媽媽的魔掌，又迎來(lái)了母豬和公豬的進(jìn)攻，踩了一堆屎，狼狽地出來(lái)了。最后桑桑被媽媽抓住，揍了一頓。再比如說(shuō)，桑桑具有獨(dú)特的想象力。他想，一個(gè)大夏天穿上棉襖棉褲會(huì)怎樣，二話不說(shuō)，立即穿上了，他成了學(xué)校獨(dú)有的奇葩……

讀了這本書，我懂了許多道理，也明白了人間有許多真情。這本書給我?guī)?lái)許多歡樂(lè)，這是一本獨(dú)一無(wú)二的好書!

關(guān)于草房子讀后感作文篇6

油麻地是曹文軒小說(shuō)里常常出現(xiàn)的一個(gè)地方，可愛(ài)的叮叮當(dāng)當(dāng)，可憐的杜元潮，作者都是從這個(gè)地方寫起。這次作者要寫的是那金黃的草房子。

草房子描寫了主人公桑桑，六年純真又刻骨銘心的小學(xué)生活。他嘗到了人性的丑陋，也嘗到了臨近死亡的對(duì)生命的反思，更嘗到了生命的尊嚴(yán)。

最值得一提的是主人公男孩桑桑，油麻地小學(xué)校長(zhǎng)之子桑桑。他是一個(gè)擁有豐富創(chuàng)造力的男孩，他在夏日時(shí)拿蚊帳剪成了漁網(wǎng)。他是個(gè)與眾不同的男孩，他想要被別人所關(guān)注。他也經(jīng)歷過(guò)死亡與病痛，在他得了鼠疫后，奄奄一息，快要到閻王殿時(shí)。溫幼菊的鼓勵(lì)，奶奶為他做出的幫助以及他自己的堅(jiān)強(qiáng)使他慢慢康復(fù)。雖然他在得病時(shí)要與他的小伙伴們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，但是他仍然做出十分開(kāi)心的樣子，想讓別人放心。其實(shí)桑桑就是作者本人的化身吧。雖然當(dāng)時(shí)十分窮苦，但是桑桑也十分開(kāi)心，因?yàn)樗腥岁P(guān)心。他覺(jué)得這就足夠了?！爸闶歉?，貪婪是禍.”最近，某報(bào)社對(duì)中國(guó)每個(gè)知識(shí)階層進(jìn)行了幸福度測(cè)評(píng)，發(fā)現(xiàn)小學(xué)學(xué)歷的國(guó)人是最幸福的。最不幸福的就是博士后的國(guó)人。因?yàn)樽钚腋５娜耸侵愕?，他們每獲得一點(diǎn)便會(huì)銘記在心，他們不會(huì)記仇。而博士學(xué)歷的國(guó)人就不一樣，他們學(xué)歷高，他們覺(jué)得他們理所應(yīng)當(dāng)拿到生活中的所有事物。桑桑的知足使他快樂(lè)。

他也十分善良，小時(shí)候的質(zhì)樸、純真在他身上得到了很好的體現(xiàn)。當(dāng)他的同學(xué)紙?jiān)?，被學(xué)校的男同學(xué)欺負(fù)時(shí)，他，只有他，挺身而出。三字經(jīng)上說(shuō)過(guò)"人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！比说谋拘浴屏荚谒纳砩蠣N燦發(fā)光。

杜子康也是令我佩服的人物之一，他本是村里的“富二代”，但是由于一次翻船，把他爸爸的貨物翻到了水里。這一翻，翻出一個(gè)凄涼的家庭。但是杜子康沒(méi)有自卑，雖然被迫退學(xué)，還是用自己獨(dú)特的風(fēng)度，繼續(xù)生活下去?！吧倌陼r(shí)就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大后才有可能是一個(gè)強(qiáng)者?！边@是作者在《青銅葵花》中的一句話。在絕望中尋找希望，我們才能脫離絕望。

黃金似得草房子，映照他們純真無(wú)暇的童心。也許草房子就是作者心中童真的象征吧。

關(guān)于草房子讀后感作文篇7

如果你問(wèn)我世界上最純真的是什么?我會(huì)毫不猶豫地回答是“一顆童心”。觀看完了《草房子》后，我的感觸很深。那一個(gè)個(gè)鮮活的故事，一個(gè)個(gè)翕動(dòng)的生命，就如同動(dòng)日的陽(yáng)光，在迷茫的晨霧中逐漸展開(kāi)。

桑桑---電影的主人公，在他的身上我看到了一個(gè)有著純真的愛(ài)，善良的心，懂事的男孩。為了保護(hù)紙?jiān)?，而被欺?fù)紙?jiān)碌娜舜蛄艘活D，還冒險(xiǎn)跳下河;他因?yàn)橄矚g白鴿而省下錢買來(lái)一大群白鴿，還給它們做了個(gè)窩;因?yàn)樗麄儗W(xué)校元旦表演的節(jié)目缺了一個(gè)人，他卻肯為了他的校長(zhǎng)爸爸而去剃頭;為了引起別人的注意，他曾在下雨天放著滿天白鴿，揮散著雨傘陶醉在雨中，在大熱天氣穿著一件棉襖;一個(gè)人孤獨(dú)地在草房屋頂上喂白鴿;為了杜小康而剪了他爸爸所珍貴的本子而被挨了一頓打;耍小聰明幫蔣老師送信……

禿鶴---光著頭的他在學(xué)校常常受到“特殊”的待遇，自尊心強(qiáng)的他因此受到了很多的打擊。在頭上抹生姜;戴帽子;在廣播操比賽上故意搗亂都不曾讓他如心所愿。一個(gè)元旦節(jié)目的角色扮演，讓他在眾人的掌聲中贏回了屬于自己遺失已久的尊嚴(yán)。在皎潔的月光下，我看到了一個(gè)頑強(qiáng)的生命，一個(gè)平凡而又不平凡的禿鶴。

杜小康---一個(gè)經(jīng)歷坎坷的風(fēng)光少年。因?yàn)榧揖扯林?因?yàn)榭释鵁嶂?因?yàn)闊o(wú)奈而接受;因?yàn)闅埧岫鎸?duì);因?yàn)榇煺鄱⑿?。在學(xué)校擺攤時(shí)看到桑桑的那一幕時(shí)，我看到了他并沒(méi)有被磨難而摧殘，反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)，穩(wěn)重，成熟。他接受了現(xiàn)實(shí)，但他也在挑戰(zhàn)著現(xiàn)實(shí)，他在微笑著迎戰(zhàn)著他的未來(lái)!

雖然孩子之間有很多的爭(zhēng)吵，打架，疾惡的眼神，惡作劇。但看完了《草房子》之后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那一切的一切都不是真正發(fā)于他們的內(nèi)心的，孩子的世界永遠(yuǎn)是美好的，他們的心靈永遠(yuǎn)是純潔的，眼神永遠(yuǎn)都是那么的可愛(ài)。這一切的一切在他們心里都是愛(ài)的詮釋，只是他們不懂罷了。

童年更為美好，但童心更為重要!

關(guān)于草房子讀后感作文篇8

今天，我讀了《草房子》這本書，故事中的溫幼菊老師給我留下了深刻的印象，她為身患不治之癥的桑桑點(diǎn)亮了對(duì)生活的熱愛(ài)，就像一只燃燒著對(duì)生活、生命熱愛(ài)之光的蠟燭，它的火光點(diǎn)亮了一只幾乎熄滅了的蠟燭，這便是在傳遞著“為別人點(diǎn)亮對(duì)生活的熱愛(ài)”的精神。

我記得曾經(jīng)有一個(gè)類似的故事，那是一篇史鐵生寫的文章，叫《秋天的懷念》。寫的是他雙腿癱瘓的時(shí)候，對(duì)生活失去了信心，他的母親想讓他通過(guò)看花來(lái)散散心，并喚起他對(duì)生活、生命的熱愛(ài)?？上?，當(dāng)史鐵生和母親要出發(fā)之際，他的母親就去世了，他也終于明白了母親的一番苦心，決定要好好活下去

這些故事給了我很大的啟發(fā)，試想一下，假如你的一個(gè)朋友也失去了對(duì)生活的熱愛(ài)，你會(huì)怎么做?我們是否也可以為別人點(diǎn)亮對(duì)生活的熱愛(ài)呢?不需要花太多的精力，太多的財(cái)物，太多的時(shí)間，只要把自己的對(duì)生活、生命的熱愛(ài)之光分給別人一點(diǎn)，我們的圈子就會(huì)越來(lái)越大，熱愛(ài)生活與生命的人也會(huì)越來(lái)越多。有一天，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己當(dāng)初只在那個(gè)小小的黑暗世界里埋怨、悲傷、痛苦，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)外面的這個(gè)大世界是多么美好!

往往當(dāng)我們失去對(duì)生活、生命的熱愛(ài)的同時(shí)，我們會(huì)抱怨命運(yùn)的不公平或是沉浸在自己漫無(wú)邊際的悲傷與痛苦之中，卻沒(méi)有想過(guò)要為自己，為別人，為值得努力奮斗的目標(biāo)活下去。正因?yàn)槿绱耍駵赜拙绽蠋熌菢拥脑敢獍炎约簩?duì)生活和生命的熱愛(ài)之光分給別人一點(diǎn)的熱心的人出現(xiàn)了，他們?cè)趥鬟f著“為別人點(diǎn)亮對(duì)生活的熱愛(ài)”的精神。我們也應(yīng)該加入到這個(gè)行列當(dāng)中來(lái)，為身邊的人燃起一顆炙熱的愛(ài)心!

如果有一天你的身邊有了一個(gè)像桑桑、史鐵生當(dāng)初那樣失望、絕望的人，你會(huì)怎么做?是當(dāng)一個(gè)旁觀者還是做一個(gè)溫幼菊老師那樣的人?現(xiàn)在還不知道，但我們會(huì)從心里默默地尊敬那些曾經(jīng)給予別人光芒的人……