話題作文我的朋友作文(通用10篇)

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話題作文我的朋友作文篇1

“朋友”這個(gè)詞語，大家一定都很熟悉：就是經(jīng)常和自己在一起玩的人唄!我可不是這么想，朋友是和自己有感情，且會(huì)幫助你的好人。

記得有一次，我被一個(gè)別的班的同學(xué)撞到了，重重地摔倒了地面上。我的牙軟了，腿都不聽使喚了，嘴里血流不止，難受極了。老師和同學(xué)們都很擔(dān)心我。

過了一會(huì)，班里的孟同學(xué)自愿扶我去醫(yī)務(wù)室。她攙著我，一直擔(dān)心地問我：“沒事吧?”她向醫(yī)生要了幾根棉簽，把它用水弄濕，幫我仔細(xì)地擦掉了嘴上的血跡。先下，后上。如果棉簽臟了，就換一頭再用，再用水沖一沖。她一絲不茍地抹著，生怕弄疼我。她一會(huì)踮起腳尖，一會(huì)彎下腰，十分細(xì)心。不知過了多久，我“啊!”的一聲喊了出來。孟同學(xué)連忙問：“是碰到傷口了么?下次我會(huì)注意的?！笨粗抑饾u放松的表情，她松了一口氣，又擦了起來。這一次，她更仔細(xì)了。窗外的鳥兒叫著，似乎在歌頌她的美德。她邊用棉簽輕輕地、認(rèn)真地抹著我的嘴，邊和我說話，使我放松。這些時(shí)間，她完全可以在教室里寫作業(yè)。但是她沒有，依舊在照顧我。

過了一會(huì)兒，同學(xué)們?nèi)プ稣n間操。老師和孟同學(xué)細(xì)心地給我打了一瓶涼水去冰傷口。孟同學(xué)去整隊(duì)了，沒時(shí)間照顧我。我必須留在教室里。

大約三十分鐘之后，同學(xué)們做完了操，回到教室上課。孟同學(xué)再三叮囑我，不要多說話，不然傷口會(huì)裂開?？墒窃谏险n時(shí)，我不僅回答了問題，還說了一大堆東西。回頭望去，孟同學(xué)身子動(dòng)了動(dòng)，生氣地皺著眉看著我，好像在說：“你難道不覺得傷口疼嗎?”

那天，我感受到了珍貴的友情。從那以后，孟同學(xué)就被列入我的“朋友清單”中。

話題作文我的朋友作文篇2

課間短，午休長。這是我們學(xué)校休息時(shí)間的特點(diǎn)，從12：00-13：30，午休長得百無聊賴。為了打發(fā)午休時(shí)間，我和好朋友經(jīng)常到操場上玩，就發(fā)現(xiàn)操場旁花壇附近有許多大小蝴蝶正在采食花粉。

我的好朋友常常想用手抓住停在花上的小小的黑色蝴蝶?？墒牵栊院芨?，盡管常常落下，卻在手一靠近之時(shí)立刻飛走。當(dāng)蝴蝶在飛時(shí)不好抓，停在花上也很難不讓它從花間的縫隙中跑掉，必須等它落在地上或較平的草地上才可能抓住。

恰巧今天運(yùn)氣很好地等來了一只傻蝴蝶，落在了花壇邊上，我一下就用衣服扣住了它，并小心翼翼地將它困在我的外套里，只留給它一個(gè)較小的活動(dòng)空間，避免它找到個(gè)縫隙逃走。我們決定將這只小蝴蝶帶回班里放飛，讓它在班里飛一下，再從窗戶自己飛出去，其間只是觀看，并不阻攔。蝴蝶拿回班后，有好多同學(xué)圍過來看，由于我的外套是防曬服，比較薄，所以能夠清楚看見蝴蝶停的位置。

蝴蝶剛被放開時(shí)，只是趴在外套上一動(dòng)不動(dòng)。抖了半天外套它才慢慢飛起，不可置信的是，旁邊一名男同學(xué)竟然嚇得大叫。蝴蝶沒有飛出教室，而是落在了天花板上，與天花板上的黑色洞洞融在了一起，幾乎看不出來了。我決定就讓它先待在那里，一會(huì)兒再抓一只白蝴蝶跟它一起飛走。“我再去抓一只白蝴蝶!”我說完就跑出了教室。

借著上次成功的興奮，我和好朋友斗志昂揚(yáng)地回到了操場。但白蝴蝶飛得更快，更高，也不太愿意落在花以外的地方，很難抓。我與好朋友先在操場邊離花叢很遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了一只，可經(jīng)過幾次徒勞地?fù)浯蚝?，蝴蝶很聰明地徑直沿著學(xué)校的墻往上飛，直到超過了教學(xué)樓頂……我們只好悻悻地回到花叢邊找其它白蝴蝶。

經(jīng)過很長一段時(shí)間后，還是抓不到白蝴蝶。于是我們改變了策略，決定先將蝴蝶趕出花壇，在平地上撲倒它。終于，一只蝴蝶向花壇外飛去，我們趕緊追著它跑。它飛得忽高忽低，忽快忽慢。我的外套太輕，等我的外套落下，它已經(jīng)飛走了，我們只能一路跟著它跑，等它落下來時(shí)抓住。繞了好久，我們倆都跑得氣喘吁吁。忽然，它不再向一個(gè)方向兜圈子了，反過來向花叢飛去，這可是個(gè)壞消息。一旦它飛回花叢落在花上，我們就很難再抓到它了。我急忙跑到它前面，擋住它的去路，而好朋友也從后面趕上來。被前后夾擊的蝴蝶，情急之下，一振翅膀，飛過了學(xué)校的鐵柵欄，飛到旁邊一個(gè)小區(qū)里了。我們只能眼睜睜地看著它飛走，可惜地準(zhǔn)備返回花叢。

剛跑了幾步，一回頭，忽然發(fā)現(xiàn)有一抹白色，正重新朝我們跑的地方飄來，大概是受不住鮮花的誘惑吧!“它回來了!那只蝴蝶回來了!”我們都顧不上休息，奮力追撲，終于那只蝴蝶再也飛不動(dòng)了，累得停在了足球場的草地邊緣。

慢慢地靠近它，我輕輕拋出外套，宛若一朵盛開的藍(lán)花，輕輕飄落，蓋在蝴蝶身上。它既沒掙扎，也沒躲藏，仿佛很愿意在這藍(lán)色的“花”下安然入睡。它累了，我們也累了。

上課前幾分鐘，我們將這只蝴蝶帶回教室，打開折疊的外套，放飛了它。蝴蝶輕盈地扇動(dòng)起翅膀，向上飛去，全班一片驚呼聲。兩只蝴蝶聚在了一盆綠蘿上，旁邊是敞開的窗。它們停了一會(huì)兒很快就飛走了。

有人問我，千辛萬苦抓住的蝴蝶，為什么不留著這些蝴蝶，而要放走它們?我回答：這些蝴蝶是養(yǎng)不住的，只要它們還活著，就一定會(huì)向往自由。而今天教室中飛舞又飛走的蝴蝶將帶給同學(xué)們一段美好的回憶。

再見，我的蝴蝶朋友!

話題作文我的朋友作文篇3

“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。我們所有人都需要朋友，我自然也不例外。

我的好朋友很多，今天暫且說說其中一位——小邱。

他個(gè)子不高，皮膚白皙，瘦瘦的，帥帥的。一頭利索的短發(fā)，顯得十分灑脫。

他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，有種不輕易服輸?shù)木?，從不輕易向困難低頭。有一次，我們?nèi)ド蠆W數(shù)課，奧數(shù)內(nèi)容十分復(fù)雜難懂，我和另外幾位同學(xué)早已無心聽講，可他依舊興致勃勃，全神貫注。在草稿本上寫下一個(gè)又一個(gè)數(shù)學(xué)符號，一遍遍驗(yàn)證，不搞清楚誓不罷休的架勢很是讓我汗顏。他的這種對學(xué)習(xí)，對知識鉆研的精神很是激勵(lì)我?！耙匀藶殓R，可以明得失”，他就像是我的一面鏡子，時(shí)刻讓我檢視自己的不足。

他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事情還很堅(jiān)持。他每天下午放學(xué)后都會(huì)去操場跑步。我有時(shí)會(huì)和他一起去跑，他竟用自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出了一套規(guī)律。第3-5圈會(huì)比較累，堅(jiān)持住，之后會(huì)感覺輕松很多。我試了下，可能是我剛開始跑的原因，我只能說第6-8圈也很累。有時(shí)我非常累想停下來，可我看見他的身影便感覺又有一股力量油然而生。我在心里告訴自己，堅(jiān)持就是勝利，奮勇向前。

他還有一大優(yōu)點(diǎn)，悟性極高，學(xué)什么都很快。有一次，我和他打乒乓球，他讓我教他發(fā)球，我教了他沒幾遍，他便可以熟練發(fā)球了，這真令我吃驚。還有一次，老師講完一道題我仍然沒有完全理解，他又十分詳細(xì)的給我講了一遍，我真是佩服他，悟性如此之高。

其實(shí)所有的成功都是99%的汗水加上1%的天賦。我知道他所有的這些成績都離不開他的辛苦付出和好習(xí)慣，對知識的刻苦鉆研和持之以恒。我們不要羨慕別人的成功和取得的成績，“欲戴王冠必承其重”，“臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功”。只有努力再努力我們才能青春無悔，離成功更近一步，夢想才有可能變成現(xiàn)實(shí)。

這就是小邱，一個(gè)陽光自信，渾身充滿斗志，正能量滿滿的男孩。他影響著我激勵(lì)著我，是我前進(jìn)路上的良師益友。

話題作文我的朋友作文篇4

她，曾經(jīng)幫助過我;她是我學(xué)習(xí)的好榜樣;她，是我一生中最好的朋友趙丹。

趙丹是一位多才多藝的女孩。和我同歲。他長著一對大大的眼睛，俏麗的臉，厚厚的嘴唇。

我們認(rèn)識快3年了。在我的朋友中，她是最了解我，體諒我的人。她性格很溫順，而且很有耐性。但是，她也很搞笑，每次當(dāng)我傷心的時(shí)候，不知道她會(huì)用什么精彩的手段去逗我開心。我很喜歡她。

趙丹是我這一生最好的朋友，我們永遠(yuǎn)不會(huì)背叛對方。

君子之交淡如水，古人早已知道朋友之間存在著無法逾越的最后屏障。于是人們總試圖遮蔽自己，精細(xì)地調(diào)整著與對方的距離，小心翼翼地修飾著臉上的微笑。在這個(gè)一切都數(shù)字化的時(shí)代，友情似乎也需要像方程式一樣反復(fù)計(jì)算。無怪乎有人說：交朋友太累了。

我不著樣認(rèn)為，我和趙丹之間的相遇，相識都非常簡單。也可以說我們之間很有緣

由于我們很愛在一起玩兒，所以會(huì)習(xí)慣的談起話來而且會(huì)談心……就這么簡單，我們倆成了好朋友。她總會(huì)習(xí)慣的幫助我，我們兩個(gè)總是像一家人一樣親。

真正的友誼靠的是感覺，無論遠(yuǎn)隔萬里，還是盡在伬尺，都能心有靈犀的感覺到對方的“心跳”。虛偽的友情，若輕拂海面的風(fēng)，浪花沉寂，它消循而去。

而真摯的感情卻能在心靈深處烙出永恒的記憶，即使是凄涼的夜晚，它也會(huì)以最華美的韻律融入星辰的歌唱。我們無需刻意保持距離，計(jì)算尺度，友情只需素面朝天，就能翻出最動(dòng)人的的光澤。

我最好的朋友——趙丹，我真誠的希望我們的友誼能夠長久，永遠(yuǎn)不會(huì)破裂!

話題作文我的朋友作文篇5

有一個(gè)朋友，它很貼心，無論什么時(shí)候都能靜靜伴我身旁，雖然他不能用語言表達(dá)，但我能感受到，它對我的愛無處不在，它很調(diào)皮卻很可愛，很愛撒嬌，是個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子。

它叫“奶油”。它的毛色就像奶油一樣，但卻不是黑白，而是棕黃色和白色混合的，還有多種我叫不出名字的顏色。它的尾巴長長的，看見我來了就會(huì)乖巧地和我打下招呼，搖一搖尾巴。它胖胖的，躺在地上，四腳朝天就不知道怎么起來了。

那天下午，奶油爬到了我的床上，用“手”撥開床旁邊的抽屜，雙腳站立，用“手”指著抽屜里的那一團(tuán)毛線球，接著對著我叫了幾聲“汪汪，汪汪汪”。我跟它心靈相通，知道它現(xiàn)在是想要玩毛線球，便給它拿了出來。我心想：它是怎么知道有一團(tuán)毛線球在我的抽屜里的?算了，不管了，還是看著它玩吧。

我把毛線球放在了地上，奶油向我跑來，好像在對我說：“謝謝主人。”我摸了摸它的頭。心想：小狗怎么也喜歡玩毛線球，不是應(yīng)該是小貓才喜歡玩嗎?

這時(shí)，奶油趁著我在望著天空望著天空思考時(shí)，它咬著那暴露在外的線頭開始滿屋子的跑。跳到這兒，又跳到那兒。直到它把毛線都繞完，家里簡直是一片狼藉啊!好像小偷來搶劫了一樣。

原本我的心情就不大好，看到這番景象，心情越發(fā)地糟糕了。我大聲地對著奶油吼了一句：“別弄了!你看你弄的!”他似乎被我嚇到了，一不小心摔了一跤，倒在地上起不來了。這時(shí)我笑出了聲來，感覺它真是可愛。

記得那天，我?guī)鋈ネ?，我轉(zhuǎn)頭去扔了個(gè)垃圾，可回頭，它就不見了。我趕忙四處尋找，呼喊它的名字，時(shí)不時(shí)會(huì)傳來幾聲“汪汪”，可惜不是它。

雖然奶油有時(shí)候會(huì)干些“壞事”，但也給我們帶來了很多快樂。正因?yàn)橛辛诉@種淘氣可愛，才讓我們家有了更多的歡笑。最后沒有找到奶油，我也很自責(zé)。

在某個(gè)瞬間，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出與它一起歡樂的時(shí)光。它在我心中永遠(yuǎn)都是那么可愛，那么調(diào)皮。

話題作文我的朋友作文篇6

我的朋友陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛，長長的頭發(fā)也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋格外的雪白。她非常喜歡笑，一笑起來就露出兩個(gè)小酒渦，越發(fā)得逗人喜愛了。

有一次，老師讓同學(xué)們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著書簽，怡穎來我家玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，正那著一塊碎布準(zhǔn)備粘上去掩飾。她看見了，說：“漪琳，你在粘什么呢?在這個(gè)地方只要畫上一個(gè)人物不就成了嗎?”是啊，我怎么沒想到呢!怡穎是個(gè)畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫上了一個(gè)美麗可愛的小姑娘，然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂顏色。到了交書簽的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的書簽是最精致的，在班級里評得了一等獎(jiǎng)。怡穎常常發(fā)揮她的長處幫助我，我也會(huì)為她做一些力所能及的事情。

有一次，怡穎正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花來做裝飾，可是她不會(huì)做花，做了幾次都失敗了。我問她：“你要做手工的花嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我連忙拿來材料，把我想像中最美的絹花做出來。怡穎看了說：“真美麗，漪琳，謝謝你?！蔽艺f不用謝，朋友之間就是應(yīng)該互相幫助的。

在班級小制作評比的時(shí)候，怡穎的作品是最美的，老師也夸獎(jiǎng)她說：“怡穎，你做的真棒!”怡穎轉(zhuǎn)過頭沖我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。

我和怡穎就是在互相幫助下結(jié)下了深厚的友誼。

話題作文我的朋友作文篇7

朋友，再見了。當(dāng)今天知道這是你在二外最后一天上課時(shí)，我們幾個(gè)伙伴與你度過了一段難忘的時(shí)光。今天晚上，我在想你，從一年級的可愛，到五年級的活潑，你的性格永遠(yuǎn)都那么好。

曾經(jīng)，我與你開心、快樂的時(shí)光，如飛箭，還沒有好好的“品味”，一下子就過去了，我有點(diǎn)兒舍不得，你離開了，身邊仿佛少了一個(gè)開心果，少了許多樂趣。你的快樂與我分享，你在我最需要安慰時(shí)，以你自己最大的努力……你曾經(jīng)與我有著數(shù)不清的喜怒哀樂。

還記得那天，在體育課上，我們跑完步，在自由活動(dòng)時(shí)。你跟我們說：“到了新西蘭，還不知道有沒有編花籃、機(jī)器人等類似的游戲了?！蔽覀儚哪愕脑捴新牭搅四愕牟簧崤c留念，我們一遍又一遍的玩著以前的游戲，大家都沉浸在以前的歡樂中。隨著時(shí)間一分一秒的過去，下課鈴還是響了，我們手拉著手回到了班級，繼續(xù)上課。

當(dāng)天晚上，我回憶起以前我們在學(xué)習(xí)上互相幫助的情景。有一次，我們共同分析題意，我告訴你：1。要先把心靜下來。2。要弄懂題意，按著邏輯思維進(jìn)行分析。3。找出數(shù)量關(guān)系，在紙上寫下來或畫下來。最后，我們終于把這道數(shù)學(xué)題解開了。還有一次，我在背古詩時(shí)，怎么也記不得第三句詩，我焦急萬分，像熱鍋上的螞蟻，正好你走了過來，看看我焦急的樣子，就問我：“什么事啊?”我就背起：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還?！蹦憬又常骸皟砂对陈曁洳蛔　！蔽覀円黄鸨常骸拜p舟已過萬重山?！蔽一腥淮笪颍┤D開，如卸了千斤重?fù)?dān)。

盡管你離開我們才幾天，我們大家十分想念你，感覺時(shí)間過得好快，你的笑容還時(shí)刻呈現(xiàn)在我們的眼前。朋友，再見了!我相信終于一天還會(huì)見面的……

話題作文我的朋友作文篇8

朋友如醇酒，味濃而易醉;朋友如花香，芬芳而淡雅;朋友是秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩意;朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。

她有著一雙水靈靈的眼睛，吹彈破的皮膚，齊腰長發(fā)，常常梳著馬尾。她待人熱情，能幫別人就一定不會(huì)推辭，是一個(gè)人緣很好的人。有一次考試，我沒有帶尺子，在考試前十分鐘才發(fā)現(xiàn)，我如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。借了一圈，也沒有人有多余的尺子。我抱著試一試的方式走到了她的面前，她二話不說，把新買的紫色長尺折成兩段，把一段遞給我，我心里十分感動(dòng)，熱淚盈眶。多虧了那段尺子，我才能順利考完試。

她不光對我，對別人也是十分熱情。無論是有事要做讓她幫忙值日，還是幫忙交作業(yè)，她一向來者不拒。她的性格自然熟，連班上最文靜的女孩都能和她談天說地。記得聽到她要和班上最文靜的女孩同桌時(shí)，我打趣地說了一句：“看你這個(gè)話嘮要怎么辦。”“啍，我一定能把她變開朗的，看著吧。”之后，她經(jīng)常試著找話題，剛開始，那個(gè)女孩總是不理她，后來，能說上幾句話，到最后，就變成了談天說地。其間，我勸她放棄，而她總是一句我什么時(shí)候放棄過。

我問她：“為什么你人緣這么好?！彼⑽⒁恍Γ骸爸灰嬲\待人，就會(huì)有很多朋友的?！?/p>

她就是這樣一個(gè)真誠又可愛的女孩。

朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽光的地帶;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

話題作文我的朋友作文篇9

“豬豬!”我猛然撲到她面前，一邊叫著我對她的專有稱呼，一邊用手輕捏她胖嘟嘟的臉。她也開始怪叫起來。這個(gè)和我在座位上打打鬧鬧的小胖妞，就是我的初中好友——叢思琦。我們班女生就數(shù)她體積最大，借用本班某男生的話就是“整個(gè)一豬”?？杉幢銊e人笑她，她也從來沒有為此不開心過。

按理說，這樣一個(gè)胖子，她的眼睛應(yīng)該很小，嘴唇應(yīng)該特厚才對呀，可是她偏偏就有一雙特大號的明眸。想逗我笑的時(shí)候，她就睜大雙眼，閉緊她紅彤彤的櫻桃小嘴。這是她做的怪相里最具殺傷力的一種。我會(huì)像被點(diǎn)了笑穴一樣，大笑到呼吸困難為止。

我們性格相仿，都不喜歡社交，也從來不與人爭吵，過著與世無爭的安寧日子，享受那分小小的幸福。對面的“豬豬”吃著飯，一面怨道“這家的飯真難吃”，一面卻使勁把飯往嘴里塞。一眨眼工夫，她就把飯全吃了下去。這樣讓人無語的情節(jié)經(jīng)常會(huì)重演，我都習(xí)以為常了。

春天，再?zèng)]有比這更好的季節(jié)了，空氣清新，野花吐蕊，小草抽芽。下課后有一段空閑時(shí)間，我倆飛奔去操場散步，開些很欠揍的玩笑。于是，我就會(huì)被她追得滿操場跑。

夏天，鳴蟬們唧唧喳喳，好像在申訴著什么，讓人心煩。體育課是我們最愛上的課。樹影下，她告訴我她小時(shí)候的事情，也愿意傾聽我的一切煩惱或趣事。當(dāng)我受委屈的時(shí)候，她會(huì)安慰我，盡可能幫我出氣。

冬天，我長了一手凍瘡，又痛又癢，難受極了。她就握住我的手給我保暖，或者把她的手套拿給我?guī)?。我們之間不免有些小矛盾，可是矛盾不超過一天就解決了，還是該笑笑、該鬧鬧。

初中畢業(yè)了，我們考上了同一所學(xué)校，而且在同一個(gè)班。這時(shí)，她沒有因?yàn)榻坏叫屡笥讯盐液鲆?。所以，每天上下學(xué)我們都在一起，她快樂煩惱的事還會(huì)和我分享，我們依然是知心朋友。

話題作文我的朋友作文篇10

如果我是池里的荷花，那么朋友就是我底下的荷葉。如果我是了闊的草原，那么朋友就是那些小草。如果說我是天上的北斗七星，那么朋友就是我身旁的小星星。而在這群星中有著一顆最亮的星。他有一個(gè)尖尖頭，一身黝黑的皮膚，一雙黑亮的眼睛。眼里閃著智慧的光。他憑自己的喜好做事，有著一個(gè)孫悟空一樣的脾氣。他就是我最好的朋友——蔡刻倫。他讓我學(xué)會(huì)許多的道理。

一.愛惡作劇加敢于承認(rèn)。

啊!啊!啊!這是什么聲音，原來是蔡刻倫嚇我們班的女生了。只見蔡刻倫捏著一只蚯蚓向項(xiàng)楠弄去。項(xiàng)楠嚇得臉色發(fā)白，一步一步的向后靠去。蔡刻倫一臉壞笑，哎呀。那只蚯蚓好像不愿意在蔡刻倫的魔掌上。一掉，蔡刻倫手一抖。蚯蚓掉在了項(xiàng)楠臉上，項(xiàng)楠立即尖叫一聲，蔡——刻——倫。蔡刻倫趕快把蚯蚓拿走，但項(xiàng)楠已經(jīng)哭了。我看到了，去叫蔡刻倫。你道個(gè)歉吧。為什么?你看她都哭了。哪有咋樣。蔡刻倫一副天不怕，地不怕，的樣子。中午老師叫蔡刻倫過去，問道你是不是嚇了項(xiàng)楠。我正認(rèn)為他會(huì)說不是。他卻說大丈夫要敢作敢當(dāng)，是我干的。老師驚訝的說下次不要這樣了。

二.膽大包天和隨機(jī)應(yīng)變

叮叮當(dāng)當(dāng)，下課鈴響了，我躺在椅子上。突然，蔡刻倫叫我出去。我出了門，問他你要干嗎。他一臉壞笑，我們?nèi)デ美蠋煹拈T吧。我驚訝的說那則么行。他說放心，說干就干。他躡手躡腳的靠近了老師辦公室。說時(shí)遲，那時(shí)快。他一腳踢在老師門上。我立刻驚呆了。玩完了，蔡刻倫，死定了。怎么了?原來，在蔡刻倫踢時(shí)，一名老師正好走了出來。問你在干什么。我正以為他將會(huì)被老師罵一頓。他突然鞠了個(gè)躬說老師你好，我正要進(jìn)去。您就走出來。我嚇?biāo)懒耍€以為遇到鬼了。老師問了幾句，就走了。我目瞪口呆。心想靠這樣都行。他像是看穿了我的心。撓了撓頭。說看到?jīng)]。

雖然我不認(rèn)為他這樣的行為很好，但無論如何，他都是我最親密的朋友。