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如何活著作文600字

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如何活著作文600字(優(yōu)秀8篇)

如何活著作文600字要怎么寫(xiě),才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的如何活著作文600字樣本能讓你事半功倍,下面分享【如何活著作文600字(優(yōu)秀8篇)】,供你選擇借鑒。

如何活著作文600字篇1

有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。——臧克家

人們可能會(huì)思考這樣一個(gè)問(wèn)題:“什么是真正的‘活著’?”也許有人會(huì)說(shuō):“‘活著’就是餓的時(shí)候找吃的、渴的時(shí)候找喝的、冷的時(shí)候找穿的。時(shí)間會(huì)從尋找的過(guò)程中逃走?!?/p>

那么,我很遺憾,這么評(píng)價(jià)“活著”的人,對(duì)活著的理解是不確切且過(guò)于膚淺。他們只知道“怎么活著”,卻忽視了更為重要的一點(diǎn),那就是“為什么活著”。然而恰恰正是這關(guān)鍵的一點(diǎn),決定了人的一生是否挺拔與偉岸。

所以,才有人說(shuō):“活著是為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值?!睕](méi)錯(cuò),在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過(guò)程中不斷完善自己,這就是活著的真諦。

2014年有這么一群人,他們告別了自己的家鄉(xiāng),同飽受摧殘的非洲人民一道抗擊“埃博拉”病毒,置個(gè)人安危于不顧,一次又一次創(chuàng)造了治愈患者的`奇跡。他們的付出不但減輕了災(zāi)區(qū)人民的痛苦,也使中國(guó)的國(guó)際影響力大幅提高。中國(guó)援非醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員們用自己的奉獻(xiàn)證明了自己的價(jià)值,也證明了自己是真正的“活著”的人。

那么,又有人會(huì)問(wèn):“人一定要干出什么驚天動(dòng)地的大事才算真正活著嗎?”

答案當(dāng)然是否定的。我們大多是平凡人,擁有平淡的俗常的人生。但是,就是在這看似簡(jiǎn)單的生活中,默默無(wú)聞,腳踏實(shí)地,彰顯了自我的價(jià)值。從蹬三輪卻資助貧困學(xué)生的白芳禮老人,到退休封山種樹(shù)的楊善洲老人;從冒著嚴(yán)寒清掃街道的環(huán)衛(wèi)工人,到圖書(shū)館長(zhǎng)期閱讀的拾荒者;也許物質(zhì)缺席了他們的生活,但精神層面的價(jià)值,伴隨了他們的一生。

人,不論生活貧富,不論職位高低,都要為實(shí)現(xiàn)價(jià)值而努力。因?yàn)楫?dāng)人們實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值時(shí),才會(huì)更深刻的意識(shí)到自己是在真正的活著。

有些人,他們雖然活著,卻失掉了自己的價(jià)值;有些人,雖然離開(kāi)了我們,但他們的價(jià)值永不消逝。

如何活著作文600字篇2

似乎在冥冥之中,我看到了你。

在雜亂的石頭堆中,你努力的撐起紫色的身體,傲然的讓人移不開(kāi)眼。你是一株從石頭縫中長(zhǎng)出的紫色小花,我是一個(gè)對(duì)人生迷惘困惑不知所措的人。

好像你本不該來(lái)到這世界,好像你沒(méi)有必要繼續(xù)活下去。

你長(zhǎng)在一個(gè)并不舒適的石頭縫里,你沒(méi)有多么華麗的衣裳,也沒(méi)有令人羨慕的地位。你太過(guò)于平庸和卑賤,你甚至無(wú)法享受你本該擁有的陽(yáng)光雨露。所以,為什么要活著,這么,茍且偷生,我想不明白。

你到底想活出什么?你活著是為了什么?根本沒(méi)人在乎你,不知為何,我竟想到了我們村的王大奶奶。

不知道從哪里來(lái),不知道她的過(guò)往,她似乎在這個(gè)村子存在的時(shí)候就生活在這里,拄著小拐杖,用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手挨家挨戶(hù)的乞討,可我從來(lái)就看不起這種平平淡淡,近似于茍且偷生的生活行為。經(jīng)常有幾個(gè)調(diào)皮蛋兒圍著她嚷著叫著“瘋婆子”,卻從未見(jiàn)過(guò)她老羞成怒為自己辯解或是大聲哭訴,只是很平靜的坐著,望著遠(yuǎn)方的炊煙和夕陽(yáng),好像她本來(lái)就是他們口中的“瘋婆子”一樣,但那神情卻是我從未見(jiàn)過(guò)的安詳。

我看著那株小花,內(nèi)心忽然像是被什么填滿(mǎn),有一種想哭的沖動(dòng)。你,活在這,沒(méi)有他人的贊美和欣賞,也沒(méi)有充足的養(yǎng)分,你活著僅僅就是為了能夠活著,沒(méi)有什么壯烈的犧牲,沒(méi)有什么轟轟烈烈的人生,只是像這樣,渺小的活在自己的世界中。

活著并不是為了其他什么事情,僅僅是為著活著的本身而活著?!度髦贰分袗?ài)拉說(shuō)過(guò):“盡管這個(gè)世界混亂不堪,仍然有許多瘋子為了自己而活著。”沒(méi)有什么偉大是值得你放下什么去生活,那才叫茍且偷生。我蹲下身子,將視線(xiàn)與那朵小花持平。

活著,真的不為什么。

如何活著作文600字篇3

“放蕩不羈愛(ài)自由,浪跡天涯奈何愁。”要說(shuō)我心中美好的心愿是什么?我想成為一陣風(fēng)。

我會(huì)變成一位“舞者”,輕輕滑過(guò)湖面,在平靜的湖面上舞上一曲華爾茲,用最美的舞步劃出最美的漣漪。

在浩浩蕩蕩的黃河上,我將與奔騰的河水齊舞,“嘩啦啦”生生不息的河水奔流而下,它們將成為我最好的打擊樂(lè),在這磅礴氣勢(shì)之下,一首最炫民族風(fēng)在我的奔放舞姿下,就連沿途的泥沙,也情不自禁加入到這大合奏中了呢!

在一望無(wú)垠的海上,藍(lán)色的天和藍(lán)色的?;煸谝黄?,在這模糊不清的天際線(xiàn)中,我來(lái)到了這個(gè)舞臺(tái)。海鷗的高歌聲是我的伴奏,在這充滿(mǎn)無(wú)盡藍(lán)色的舞臺(tái)上,我將舞上一曲《大?!贰N蚁蚵愤^(guò)的船只招手,在一位位“觀眾”臉上,留下新鮮的海風(fēng)氣息。船只緩緩離去,想必對(duì)我的舞蹈也流連忘返了吧!

我會(huì)變成任性的“孩子”,調(diào)皮的我,不會(huì)拘泥于跳舞。我會(huì)變成微風(fēng)在他人臉頰上留下吻痕;也時(shí)而變成大風(fēng),把那些玩耍的人們吹得人仰馬翻,甚至還掀起一道道大浪,把海邊的孩子們“送”回沙灘,我可大,可小,自在遨游于藍(lán)天與大地,好不快活!

我也會(huì)變成一個(gè)“快遞小哥”,我是幫助植物世家發(fā)展的重要一環(huán),花兒的父母?jìng)償D破腦門(mén)兒要送孩子“出國(guó)留學(xué)”,于是找到了我。我?guī)退麄儼选翱蓯?ài)的孩子們”送到世界各地,延續(xù)它們家族的事業(yè)發(fā)展,蒲公英就是我的“??汀?,雖然每日“負(fù)重”奔波,不過(guò)一想到能在歌舞之余為地球長(zhǎng)青做貢獻(xiàn),何樂(lè)而不為呢?

我愿為風(fēng),不只為它的自由快活和優(yōu)美舞蹈,還有它為植物“送子”的日復(fù)一日卻毫無(wú)怨言。我愿如風(fēng),來(lái)去自如,樂(lè)觀豪邁,如行者一般放蕩的遨游于天際中……這,便是我的美好心愿——如風(fēng)。

如何活著作文600字篇4

“哎,你看這個(gè)人命真不好,生意才剛剛有了氣色,就發(fā)生了車(chē)禍”。

“是啊,又一個(gè)被推到停尸室的,那可是一頭地下室啊,咝!想想都打冷戰(zhàn)”。

這是在一個(gè)市醫(yī)院兩個(gè)小護(hù)士的竊竊私語(yǔ)。

活著,真好。上帝對(duì)待我們其實(shí)都是公平的,他總是善良的。他讓我們每一個(gè)人都健健康康的出生,健康的成長(zhǎng),不會(huì)讓我們自打出生就身患終疾,致使無(wú)藥可醫(yī)的我們被父母所遺棄,幸運(yùn)的是,我們不是,我們都有健全的四肢,有自己的爸爸媽媽?zhuān)凶约簮?ài)的人和愛(ài)自己的人。

活著,真好。在上帝的眼中,我們都是可愛(ài)的小丸子,但總有不合群的調(diào)皮鬼,所以上帝終究會(huì)給予他們最嚴(yán)厲的懲罰。警察局,少管所總有被拘役的壞人,他們也有過(guò)后悔自己曾經(jīng)的沖動(dòng),曾經(jīng)的無(wú)知,曾經(jīng)的不計(jì)后果而付出了應(yīng)有的代價(jià),他們,是他們親手葬送掉了自己的青春和活著的唯一美好的希望。他們,每天都生活在不見(jiàn)天日的牢房中,穿的不好,睡的不好,甚至連自己的肚子都填不飽。他們,只能向往著自由,向往著陽(yáng)光,甚至都覺(jué)得耀眼。有些東西,不要等到失去了,才知道后悔,才懂得珍惜……

活著,真好。在有些時(shí)候,上帝也有判斷出錯(cuò)誤的時(shí)候,也有被邪惡蒙蔽了眼睛的時(shí)候。所以,我們應(yīng)該選擇無(wú)條件的相信他,他會(huì)察覺(jué)自己做錯(cuò)了。就像在非洲的許多國(guó)家中,人們連一口干凈的水都喝不上,許多病役都無(wú)藥可醫(yī),時(shí)刻折磨著人們的健康,心靈的觸動(dòng),病魔使人們害怕,使人們恐懼,漸漸的,人們開(kāi)始抱怨自己生活的環(huán)境,抱怨自己的國(guó)家,抱怨上帝的不公,為此,上帝動(dòng)用人力,物力去幫助他們,盡可能地想辦法改變他們的生活環(huán)境。你看,上帝總是清醒的。

感受活著的美好,感謝上帝,感謝父母,感謝所有讓你擁有的一切。

如何活著作文600字篇5

當(dāng)初春的一絲微風(fēng)吹拂你的臉龐,當(dāng)盛夏的一聲蛙鳴傳到你的耳朵,當(dāng)晚秋的一陣稻香飄進(jìn)你的鼻子,當(dāng)寒冬的一縷暖陽(yáng)照射你的身體,你是否能感受到生命的美好?活著的幸福?

有人說(shuō),幸福就是家人平安健康,幸福就是能安居樂(lè)業(yè),幸福就是有花不完的錢(qián)……可這些,都基于你有一個(gè)鮮活的生命,才能用實(shí)際行動(dòng)去感受。所以,活著,就是一種幸福。

活著,你可以感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。你可以在清晨,讀一些名言警句,可以在午后,慵懶地品一篇美文,可以在夜深人靜的夜晚,看一本感人肺腑的小說(shuō)。仿佛淋浴在和煦的海風(fēng)中,化作一葉扁舟,飄搖在細(xì)浪之上,悠然忘我。穿越時(shí)間與空間距離,遙望歷史的長(zhǎng)河,書(shū)中的人物緩緩向你走來(lái),訴說(shuō)著塵封千年的往事。學(xué)習(xí)的樂(lè)趣能讓人覺(jué)得活著是一種幸福。

活著,你可以看盡人間的美景。仰望瓦藍(lán)的空中悠閑飄浮著的白云,遙望飛流直下的雄偉的瀑布,眺望那蓊蓊郁郁的樹(shù)林。感受著“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”的豪邁,“大漠孤直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的蒼涼,“明月出天山,蒼茫云海間”的壯闊。你飽覽了人間的美景后,會(huì)覺(jué)得活著是一種幸福。

活著,你可以感謝給你帶來(lái)幫助的人。小草感恩給予他青蔥的細(xì)雨,魚(yú)兒感恩給予他暢游的江河湖海,鳥(niǎo)兒感恩給予它自由的天空。感恩,會(huì)讓你覺(jué)得活著是一種幸福。

幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單:比如灼灼秋天,行走于古典里呷一杯淡淡的香茗;霏霏雪天,隔一扇透明落地窗端詳一朵紛飛的雪花;蒙蒙春晨,聽(tīng)鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢撒下美妙的音符;晶晶夏夜,揀一條石凳端坐,赤腳在清風(fēng)明月里暇想。

感受生活的美好,活著,就是一種幸福。

如何活著作文600字篇6

《活著》講述了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情,這是最為感人的友情,他們互相感激,同時(shí)也互相仇恨,他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方,同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方,《活著》講述人如何去承受巨大的苦難,就像千鈞一發(fā),讓一根頭發(fā)去承受三萬(wàn)斤的重量,它沒(méi)有斷,《活著》講述了眼淚的豐富和寬廣,講述了絕望的不存在,講述了人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著。

主人公曾經(jīng)嫖賭輸光了家產(chǎn),但是親人并沒(méi)有拋棄他,這令他悔悟。

這時(shí)候他明白只要活著貧窮未必不好,只要有愛(ài),有關(guān)懷。

然而妻子得病,兒子被害,女兒難產(chǎn)致死,女婿事故死亡,孫子被自己的疏忽害死,一切一切的悲劇接連發(fā)生,最后只留下自己活著,然而經(jīng)歷了種.種的他卻有了超然的心境,面對(duì)自己的過(guò)去可以冷靜的回憶與論述。

他在剩下的日子里與老牛為伴,寄托著自己對(duì)親人的懷念,與對(duì)生活的感激,盡管不幸發(fā)生在自己身上,但卻慶幸自己曾經(jīng)有那么好的妻子,懂事的孩子。

他的人生了無(wú)遺憾!

作者沒(méi)有發(fā)泄,沒(méi)有控訴或者揭露,而是向人們展示高尚。

這里的高尚不是那種單純的美好,而是對(duì)一切事物理解之后的超然,對(duì)善和惡的一視同仁,用同情的目光看待世界。

主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難,家人先后離他而去,一次次在絕望的邊緣徘徊,但是他卻有對(duì)苦難的承受能力,對(duì)世界的樂(lè)觀態(tài)度。

當(dāng)他發(fā)現(xiàn)間接害死自己兒子的使自己昔日患難與共的春生是他選擇了埋葬仇恨,他們之間互相感激,互相仇恨,但是誰(shuí)亞無(wú)法拋棄地方,同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方。

即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅(jiān)強(qiáng)地活著,只要活著,只為能夠活著。

如何活著作文600字篇7

聽(tīng)聞岳武穆出生時(shí),白鶴振翅,順治帝降世時(shí),更是紅光盈天。這么棒的天時(shí),咱們沒(méi)趕上,呱呱墜地那天也沒(méi)遇上七星連珠,六月飛霜什么的,似乎上天不甚眷顧我們,然而,這能成為我們平庸的借口么?當(dāng)然不,沒(méi)有人生來(lái)偉大,我們活著,就要精彩,并且,今天就要精彩。

生來(lái)平凡的我們,我相信沒(méi)有多少人愿意一生庸碌,但是,很多無(wú)辜地來(lái)世上走了一遭,什么也沒(méi)撈到。因?yàn)?,他們總把今天的精彩留給明天,習(xí)慣“從明天起,做一個(gè)幸福的人,喂馬,劈柴,周游世界;從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜;從明天起,和每一個(gè)打人通信?!笔氩恢懊魈臁笔且粋€(gè)多么危險(xiǎn)的名詞?!懊魈臁被蛟S太平洋、大西洋的水沖進(jìn)我們家,明天或許壞人生氣了,亂扔子彈、飛機(jī)到處撞,明天或許火星撞地球。明天的事,誰(shuí)也不知道,所以,從今起吧,喂馬,劈柴,周游世界。

有些人老早就把自己的人生規(guī)劃好了:長(zhǎng)大了要當(dāng)老師、白領(lǐng)、科學(xué)家……還美曰其名:夢(mèng)想。事實(shí)上,很多時(shí)候,這是為今天的無(wú)為找借口,為今日的懶惰找理由,拿“離長(zhǎng)大還有大把時(shí)間”為自己開(kāi)脫于是乎,今天走了,下一個(gè)今天溜了,下下個(gè)今天也離去了。到頭來(lái),長(zhǎng)大了,不是老師,不是白領(lǐng),也不是科學(xué)家。其實(shí),計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,人生的軌跡經(jīng)常改變,從小老師就教育我們“今天的事今天做”是的,做好當(dāng)下的事是最重要的,把握好今天,你的人生史上就有今天這一頁(yè)的精彩。

我說(shuō)話(huà)在當(dāng)下,并不是消極地認(rèn)為今天想什么就去干什么,不顧后果,無(wú)所不為。我說(shuō),在當(dāng)下,我們就要活出不平凡;在今天,就要活著精彩。

如何活著作文600字篇8

秋風(fēng)瑟瑟,一閃而過(guò),枝丫上零丁的幾片葉子抖了抖,但似乎沒(méi)有隨風(fēng)飄匿蕩的意思。

一大清早,葉子在朦朦朧朧之中醒了過(guò)不揉揉眼,才發(fā)現(xiàn)樹(shù)下一群群人活動(dòng)得正熱鬧。老人們?cè)诰彽厮L珮O,清潔工打掃著樹(shù)底的枯葉兒,孩子們背著書(shū)包去上學(xué),一切的一切,是多么平靜、和諧!

一會(huì)兒,今天的第一縷陽(yáng)光來(lái)了,從葉子身上的小涸?xún)捍┻^(guò),葉子深深地吸著這清新的空氣,對(duì)著天空,大地笑了笑,傍晚,葉子看著黃昏,回憶著自己的前塵過(guò)往,它們沒(méi)有感傷,因?yàn)樗鼈兊幕▋洪_(kāi)得那么亮麗,果實(shí)結(jié)得那碩大。

又是一陣秋吹過(guò),它們之中又少了好幾片,葉子有點(diǎn)憂(yōu)傷,但它很快又忘了,它懂得生命有始有終,旁邊的幾只麻雀吱吱喳喳了幾聲,飛去了。葉子沒(méi)有多想,是不想去揣測(cè)自己的生命,只要活著就是幸福。

漸漸,夜幕降了下來(lái),那風(fēng)依舊吹著,雖在不算大,但總有點(diǎn)寒氣刺骨之冷,葉子又抖了抖,睡了。

葉子時(shí)不時(shí)搖搖身子,時(shí)不時(shí)發(fā)出個(gè)笑聲。原來(lái),它見(jiàn)到了春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇,自己與同伴們說(shuō)說(shuō)笑笑,一會(huì)兒挑逗著歇息的鳥(niǎo)兒,一會(huì)兒揍上去嗅嗅花蠔,真快樂(lè)!

終于,寒風(fēng)再次吹過(guò)。葉子醒了,不,那好像正在飄落。葉子沒(méi)有掙扎,沒(méi)有痛苦,那一瞬間,它知道活著就是幸福,哪怕是在做夢(mèng)。

不錯(cuò),幸福的每一瞬間總是在你、我生活之間。

2114023