我的同桌800字優(yōu)秀作文
我的同桌800字優(yōu)秀作文(精品8篇)
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我的同桌800字優(yōu)秀作文篇1
我換過很多同桌,從小學(xué)到現(xiàn)在,每一個(gè)都帶給我完全不同的感受,這一次,我的同桌用他的努力告訴著我:相貌平平,也能奪目。
他是個(gè)男生,大大咧咧那種。黝黑的皮膚,眼睛卻挺大;說話慢慢吞吞的,每次都要耐下心來聽他不緊不慢地說完。他寫出來的字,每一筆都挺好看,可是湊在一起卻亂糟糟的,剛開始一筆一劃寫的挺認(rèn)真,挺仔細(xì)的,可到后來就越來越亂,讓人看得眼花繚亂。他的學(xué)習(xí)不算很好,做題時(shí),總是先醞釀很久,然后開始下筆寫幾個(gè)字??傊?,他不怎么樣。
我對他也沒有多少好感,所以都用帶點(diǎn)兒一種瞧不起的語氣跟他說話。就比如那次生物課,我們用顯微鏡做實(shí)驗(yàn),我做好了臨時(shí)裝片,開始調(diào)整顯微鏡,調(diào)了很久卻怎么也調(diào)不好,于是讓他試試看看。他弄了很久依舊沒弄好,于是他想找人來幫忙,我立刻阻止了,用很煩的口氣對他說:“你能不能先自己弄弄試試啊,老讓別人幫忙考試怎么辦?”轉(zhuǎn)身繼續(xù)擺弄著。別人做完了,我去看看他們做的成品回來時(shí),他已經(jīng)弄好了,我湊過去看了看,的確很漂亮。我問他是你自己弄得嗎,他說是別人幫他弄的。我沒有再說什么,只是覺得無奈。
可自從那一個(gè)下午,我改變了我對他的看法,收起了我高高在上的感覺。
下午第四節(jié)課,我在做數(shù)學(xué)題,需要用到鉛筆。我東翻翻,西找找,心想:完了,沒帶鉛筆怎么辦!我瞅了一眼他,哎,不如借他的用用,反正他現(xiàn)在也不用。可轉(zhuǎn)念又想,他會(huì)借給我嗎。我抱著試一試的決心,問他可不可以借給我用用,沒想到他爽快地答應(yīng)了,接著迅速從筆袋里拿出一支鉛筆遞給了我,我很驚詫,有種說不出的,雜亂的心情。
臨近放學(xué),我又看見他拿著笤帚,一絲不茍的掃起地來,桌上擺的那本練習(xí)冊,雖然只做了簡簡單單的幾個(gè)小題,但他確實(shí)認(rèn)認(rèn)真真思考過了。他在努力著。
我很愧疚,以為他不會(huì)好。我錯(cuò)了,他樂于助人,認(rèn)真努力,我也不會(huì)再以貌取人,不會(huì)再自以為是高高在上。我想:如此相貌平平的人,居然也能散發(fā)出耀眼奪目的光芒。
他在用自己的努力告訴著我們:其貌不揚(yáng),也能如此奪目。
我的同桌800字優(yōu)秀作文篇2
每個(gè)學(xué)期過去,班級中總會(huì)來一次“總動(dòng)員”——調(diào)座位。這時(shí),同學(xué)們雞飛狗跳,心中總想有一位“中國好同桌”。但命運(yùn)畢竟是幽默的,許些同學(xué)喜出望外,許些同學(xué)“悲從中來”,一切都仿佛一次未知的抽簽,又像是一個(gè)未知數(shù)。
我一般都會(huì)抽到女同學(xué),心中卻一直想要個(gè)男同學(xué)當(dāng)同桌,至少?zèng)]有女生“暴力”,也能心有靈犀——男生跟男生嘛!盡管心中有這個(gè)小心愿,但老天爺?shù)男疫\(yùn)兒名單仿佛始終沒有我,因?yàn)楦疑砀卟畈欢嗟呐鷶?shù)不勝數(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了男生。
記得三年級時(shí),我的身高居中,似乎要和胡雅軒同桌。我雖然心有不甘,卻也得到了一絲安慰:至少她挺幽默的,也很有正義感……我心中這樣想著。突然一個(gè)晴天霹靂像狙擊一樣準(zhǔn)確地打擊了我:趙小麗竟和我坐一張桌子!盡管她個(gè)子挺矮,卻有一副盛氣凌人的模樣,教訓(xùn)起人來毫不走樣,又是有名的“暴力女”,身強(qiáng)力壯的李欣璞就被揪了一塊青,疼得他齜牙咧嘴,跟她一起坐真是倒了八輩子的霉??!我一秒鐘也不敢耽擱地跑到老師面前,急切地說:“我已經(jīng)跟她坐了兩回了!”老師思考了一會(huì)兒,笑嘻嘻地說:“那就再來一回吧!”“砰!”我好像又中了一槍,口吐白沫倒地不起。即使心中仍有千絲萬縷,但在“笑面虎”的威逼下只能苦水往肚子里咽。
在和她一起的日子,她果然沒有辜負(fù)盛名,真是苦不堪言呀!每天都過得提心吊膽,稍有不慎,就會(huì)暴力伺候,經(jīng)常是胳膊上一塊青,有時(shí)候正在寫作業(yè),突然來一下,害我把字寫歪……但是,也有令我開心的時(shí)候,要是遇上我被他人欺負(fù),她便第一個(gè)站出來,很仗義。
盡管調(diào)座位的機(jī)會(huì)很多,但有男同桌的希望仍很渺茫。如果可以的話,我真想用張飛的嗓音責(zé)問老天爺:“您老是把我當(dāng)非生物了吧!”但生氣無用,在女同桌橫行的“朝代”里,真要吟一句詩表達(dá)我的憤慨之情了:“男同桌幾時(shí)有?去問老天爺。問命運(yùn)如何,且聽下回分解?!?/p>
我的同桌800字優(yōu)秀作文篇3
自從我和楊國做同桌起,我就沒有給他好臉色看,嫌他臟,嫌他臭。因?yàn)樗3H鞘律?/p>
:下課和同學(xué)打架,上課做小動(dòng)作,中午不守紀(jì)侓??伤麉s有一個(gè)閃光點(diǎn),那就是助人為樂。
一個(gè)晴朗的中午,同學(xué)們都在教室里做作業(yè),教室里安靜得出奇。突然,賴一大叫起來:“望結(jié)吐了!”這叫聲打破了剛才的寧靜。頓時(shí),教室里熱鬧起來了。這時(shí),陳老師走了進(jìn)來,連忙把望結(jié)扶到陽臺上,讓他趴在欄上,在望結(jié)背上又拍又是捏。只見陳老師一手搭在望結(jié)的肩上,一手使勁地拍打著,打完后,兩只手使勁地捏背上的神經(jīng),使學(xué)液流通。豆大的汗珠順著陳老師面頰流下來。
陳老師將望結(jié)扶到原位上,對同學(xué)說:“誰去把這臟東西清除掉?”同學(xué)們聽了,有的轉(zhuǎn)過頭去,有的當(dāng)作沒聽見,我也不例外,埋頭做自己的事,心想:誰會(huì)去清除這堆臟東西?這時(shí),我同桌站起來,說:“老師,讓我來吧!”同學(xué)們聽了,都用驚奇怪的目光看著他,我見了,心里也很納悶:他今天好像變了個(gè)人似的。
陳老師卻向他投來了贊美的目光,嘴角露出絲絲的笑意。只見楊國提起畚箕,朝門外走去。過了好一會(huì)兒,只見他氣喘吁吁地拎著一畚箕沙子一晃一擺地進(jìn)了教室。呀!這么重的東西一個(gè)人拎上來,也夠難為他的了。
我默默想到,楊國將沙子到在望結(jié)吐的地方,同學(xué)們有的扭過頭去,有的捏住鼻子,都不忍心往那兒看。而楊國卻不怕臟,不怕累,從工具閣拿來掃把,將煤沙連同臟物一起掃入畚箕,又從三角柜中拿出一個(gè)塑料袋,遞給望結(jié)說:“你想吐,就吐到塑料袋里吧!”說著,連汗也顧不得擦一擦,又提起畚箕朝垃圾箱走去。啊他想得多周,我從他的眼里看到了一種精神,看到里一個(gè)閃光點(diǎn)。轉(zhuǎn)眼間,遍到了活動(dòng)課的時(shí)間,楊國犧牲了自己的休息的時(shí)間,每時(shí)每刻的陪伴著望結(jié)。放學(xué)了,楊國對望結(jié)說:“我送你回家吧,反正我們也同路?!彼氖峭费?,分明是想把望結(jié)送回家罷了。說著,便扶著望結(jié),朝家走去。
你瞧,這就是我的新同桌,一個(gè)愛惹事生非,又助人為樂的人。他在生活中,給我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。
我的同桌800字優(yōu)秀作文篇4
我的同桌叫王堃晟,他個(gè)子不高,大大的眼睛,看起來很是可愛,他大方、能干,我們一直相處的很好,可有一次我和他發(fā)生了很激烈的爭吵。
有一天,老師叫我們做練習(xí)題,我做完之后突然發(fā)現(xiàn)王堃晟竟然在抄我的作業(yè),我非常憤怒,說:“你為什么抄我的作業(yè),”他理直氣壯的說:“我不會(huì)!”我沒好氣的說:“你上課干什么了,為什么不聽講?”他卻很不耐煩的說:“你少管我,我不想聽!”他說的聲音很大,所以被老師發(fā)現(xiàn)了,老師誤以為我們在說話,還狠狠的批評了我們倆。我很生氣,心里別提有多委屈了,終于等到了下課,我說:“都怪你,害得我被老師批評?!彼麉s說:“要是當(dāng)時(shí)你不說我抄了你的作業(yè),這么多事,我們又怎么會(huì)被老師批評?!蔽以铰犜缴鷼夂敛豢蜌獾膶λ鸬剑骸澳闵险n不聽講,還抄我的作業(yè),你太過分了!”我們吵得不可開交,一直吵到上課才停下來。這節(jié)是圍棋課,老師給我們看了動(dòng)畫片,以前每次上完課,我和王堃晟都會(huì)討論內(nèi)容和感受,可這次不一樣了,下課以后,我們誰也不理誰,他喝他的水,我看我的書,互不理睬對方。
這時(shí)我突然感到一種不一樣的安靜,雖然現(xiàn)在是下課,平時(shí)我和同桌都是有說有笑,可是現(xiàn)在我們卻互不理睬,我很不習(xí)慣。這時(shí)我想到媽媽常常對我說的話,當(dāng)和別人發(fā)生矛盾的時(shí)候,首先應(yīng)該想想自己那些地方做的不好,或者做得不對,不要總是一味的埋怨對方。我那天對他的態(tài)度確實(shí)不好,我心里琢磨著該怎么向他先示好,可是自尊心的緣故,我始終說不出口。
經(jīng)過一番心里的前思后想,終于,我下定決心,先向他承認(rèn)我那天的態(tài)度不好,向他道了歉。我對他說:“那天是我態(tài)度不好,下次我注意?!蓖鯃谊煽粗遥蟪砸惑@,撓著頭,紅著臉吞吞吐吐的說:“其實(shí)是我不對,我不該上課不聽講,還抄你的作業(yè),害的你被老師批評,說對不起的人應(yīng)該是我?!比缓筮€鄭重其事的鞠了一躬說:“對不起!”我看著他既認(rèn)真又好笑的樣子,笑著說:“沒關(guān)系,以后你不會(huì)的題我們可以一起互相討論,讓我們重新做好朋友吧!”他使勁的點(diǎn)著頭,我們開心的哈哈大笑起來!
這就是我的同桌加好朋友,他是不是很可愛?。?/p>
我的同桌800字優(yōu)秀作文篇5
大概是一種懲罰吧,上天一直讓我挨著你,桌椅跳來換去,而我的同桌卻總是你,于是,我的小學(xué)生活便有一番不同尋常的遭遇。
知道嗎?你的嗓門真的很大。上課,你的耳縫里還插著一枝筆,最愛用那很大,很大的嗓門去繼續(xù)老師的話題。每每我的思緒飄出課堂,最后都是你那過人的嗓音將我的心臟嚇得亂顫一氣,不得不轉(zhuǎn)過神來撫平受過驚嚇的情緒。我不知道你哪里來的那么多似乎很傻氣的幽默,反正你傳便教室的傻言傻語,總是能換來滿屋子的縱情大笑。盡管因和你距離太近,耳膜常不能正常動(dòng)作,但是,你的大嗓門真的叫我們很開心,很縱情,枯燥的知識活了起來,心也活了起來。
你總是不客氣地用我們周圍人的東西,用了自動(dòng)筆,用了直尺,用了橡皮,你說:“你的就是我的,我的還是我的!”我們哭笑不得,但我知道,你并不是一個(gè)自私自利只求索取的人,我保證。我沒有帶書,你總會(huì)把腰弓成蝦米,身子探出好長,讓我與你看一本書;一堂課下來,你的腰不酸嗎?微微側(cè)身的我可覺得腰上的筋要斷開了。數(shù)學(xué)成績有些差的我遇到不會(huì)做的題,你畫爛了草稿紙,想通了,總愛興奮地講給我聽,而后得意地大夸自己;我總伸張正義地反駁你幾句,但你那么盡心地幫我,你愛吹幾張牛皮,就讓你吹破幾張牛皮算了,我不會(huì)再讓你口上服輸心不甘地垂桌子揪頭發(fā)折磨自己。不錯(cuò)的,嘴上頑劣的你其實(shí)胸中有顆善良的心。
你想得到嗎?你的同桌我覺得你是個(gè)怪人。分明要考外語了,卻拿著本語文書背來背去,你很有把握了嗎?不,我知道你根本沒有復(fù)習(xí),因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)你本子上的得分已經(jīng)表明的很清楚了。下課,用手扒了半天短毛的你頂著“毛栗子發(fā)型”居然問我:“你看我的頭發(fā)還亂不亂?”你鄭重的樣子叫我不忍心捉弄你又很想捉弄你。有時(shí)候你很多舌,有時(shí)候你很少語;有時(shí)候你很想過來和我挨近,不甘搬回去,好象那一邊有什么人叫你保受委屈。
同桌的你,盡管沒大沒小,胡說八道,還嚴(yán)重自大,但我還是喜歡和你做“鄰居”,因?yàn)槟惆焉钫{(diào)劑得很有趣。
我的同桌800字優(yōu)秀作文篇6
每個(gè)人在讀書生涯中都有著不一樣的同桌,而不同的同桌對自身的影響也不同,有學(xué)習(xí)好的,有淘氣的,有守紀(jì)律的。而我也有一個(gè)不一樣的同桌。
我的同桌叫小黃,黝黑的皮膚,他鼻子小小的,個(gè)子不高看起來有些矮,有著一頭秀發(fā),面貌特別清秀,當(dāng)你看到他的臉時(shí)總能想到古代那些弱不禁風(fēng)的美男子。不過你只認(rèn)為他真是弱不禁風(fēng)的話,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,他的四肢很強(qiáng)壯,而且跑步速度很快,在一次跑步比賽中,裁判一說:“預(yù)備,跑”他就如脫離弦的箭一般,飛快地跑起來。身體很強(qiáng)壯,力氣很大。
他的學(xué)習(xí)成績并不怎么樣,屬于偏科的,而偏科就像一條腿邁入的學(xué)霸的大門,另外一條腿卻瘸在了門外邊,這是一件很悲催的事情,雖然我也偏科,但是屬于“文科生”他是“理科生”,我們兩個(gè)坐在一塊,更為是如虎添翼。我們倆個(gè)不斷的互相交換知識,而且配合很默契,而他的興趣愛好比我多許多。
他的興趣愛好分別為:打籃球,踢足球,打兵乓球,研究數(shù)學(xué)等興趣愛好,而這些給他在體育方面與學(xué)習(xí)方面帶來的巨大的幫助,使得腦力運(yùn)動(dòng)與體力運(yùn)動(dòng)統(tǒng)一,不會(huì)出現(xiàn)亞健康狀態(tài),而他最好的是打籃球,在打籃球比賽的時(shí)候,他被對方的人困起來的,就像一只小羊被一群狼盯上一樣,但是在關(guān)鍵時(shí)刻他使出了“羚羊飛躍”把籃球灌進(jìn)去了,這可是在人群萬將中取首級呀!
而在上數(shù)學(xué)課中,我仿佛就像是聽天書一般,似懂非懂,而他面對那些數(shù)學(xué)題就像是關(guān)羽過五關(guān)斬六將一般,特別輕松,而那些數(shù)學(xué)題只能夠飲恨而亡。
而我面對他時(shí),就總在想:“如果把他放到古代的話,會(huì)發(fā)生什么事情呢,要知道在古代可不注重自然科學(xué)學(xué)科”但是很快我有了別的想法,因?yàn)樗浅6嗟呐d趣愛好可以幫助他。而在詢問他為什么數(shù)學(xué)怎么好的時(shí)候,他總是說:“理科最重要的是題型與基礎(chǔ)知識,要知道那些大題無非就是換湯不換藥,就給少你幾個(gè)條件,需要浪費(fèi)的時(shí)間多些推倒出來罷了,你只需要上課認(rèn)真聽講,然后坐到筆記,了解多些題型,這自然沒有什么能難到你的”
我很榮幸有一位這樣的同桌,正是有了這樣的同桌我的數(shù)學(xué)才能進(jìn)步,同時(shí)他的文科也變好了,是互相合作,而且能從他身上學(xué)到很多東西,這就是我的同桌——小黃
我的同桌800字優(yōu)秀作文篇7
唉,寒假很快就到了,我們那充滿歡笑的“四人小組”分開了,真的很舍不得?,F(xiàn)在呀,我都有點(diǎn)覺得伍美珍寫的《同桌冤家》分明就是從我們這兒宣傳出去的(不是自吹耶!)。
哦,對了,介紹一下我們這個(gè)“同桌冤家”組合吧:
領(lǐng)軍人物——咪咪
“咪咪”就是指胡雪婷啦!她有好多優(yōu)點(diǎn),比如說熱情呀,大方呀,對人還非常的寬容……簡直和原版故事的里咪咪一模一樣。
“咪咪”這個(gè)人什么都好,就是只走一個(gè)極端:開心!就算回去被打了,第二天照樣還是興致勃勃地來上學(xué),好像把昨天的事拋到了九霄云外似的。給她說了個(gè)笑的事情哦,她就捂著個(gè)肚子,狂笑了起來,笑得臉都紅了!!!
阿呆不呆
四個(gè)里面最不服氣的就是“阿呆”了,他的“扮演者”就是傳說中“大名鼎鼎”的“勇哥”——孫勇了!有的時(shí)候,他抱怨道:“我為什么和胡雪婷同桌呀?蒼天哪!大地呀!命苦呀!”也難怪,“咪咪”老讓他發(fā)一些作業(yè),更何況,他的同桌是“咪咪”,那按照原版故事里,“咪咪”的同桌就是“阿呆”呀!
其實(shí)“阿呆”并不呆,還挺聰明的,每一次思考題,幾乎都是他先做出來的。
自戀狂——惜城
“惜城”就是樂淇,他與原版故事里的惜城的條件完全相符:1、又瘦又矮2、非常自戀。他整天到晚地說:“哇!我太聰明啦!”說好聽點(diǎn)兒,就是自我陶醉,說難聽點(diǎn)兒,就是發(fā)牢騷。
其實(shí),“惜城”體育還是很好的,他曾經(jīng)可是我們班跳繩第一名耶!可是,不知道怎么了,他的跳繩水平突然下降了許多,我想,這大概是因?yàn)樗^于自戀了吧!
我是“歌神兔”
啊!終于到我了,我先來自我介紹一下吧:咳咳……大家好!我就是傳說中的“歌神兔”——“兔子”,我非常喜歡唱歌,沒事兒就找“咪咪”唱幾首歡快的歌解解悶,不唱歌嘛,就感到嘴癢癢?!?/p>
伍美珍姐姐,你寫《同桌冤家》還真得謝謝我們呢。
我的同桌800字優(yōu)秀作文篇8
新學(xué)期開始了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了教室,走進(jìn)了一個(gè)陌生的環(huán)境,那份孤寂的感覺,該是多么刻骨銘心的呢?因換了一個(gè)新學(xué)校,常會(huì)感到是被遺棄在一切燈光之外的吧。
沒當(dāng)我獨(dú)自走在校園的時(shí)候,還是會(huì)因?yàn)槟切﹦e人家而覺得凄涼??傆X得自己被摒棄在每一個(gè)“家”之外,而不知何處是自己的歸程。當(dāng)我踏進(jìn)這個(gè)校門,走進(jìn)這個(gè)教室時(shí),迎來的是一張一張陌生的臉,我不禁有些害怕,我不愛和別人主動(dòng)搭訕,所以我就這樣,一直就這樣孤獨(dú)下去,所以我常常會(huì)感到寂寞,好像是一個(gè)沒有家的孩子。多少年沒有經(jīng)歷過的,今日卻感到一種孤獨(dú)感。
正當(dāng)我無處可走,寂寞孤獨(dú)時(shí),一位同學(xué)過來對我說話:“喂,同學(xué),這是去哪啊。”我低聲細(xì)語,結(jié)結(jié)巴巴的說:“我……回班……學(xué)習(xí)?!庇谑俏铱炫芑氐搅税嗬?,正在這時(shí),班主任進(jìn)了教室,到班里就說“下星期就要考試了,每個(gè)同學(xué)都要做好復(fù)習(xí)工作”這時(shí)我也很害怕,害怕會(huì)考不好,班主任接著說:讓小明和我一桌。我心驚膽戰(zhàn),心想:不會(huì)吧,怎么會(huì)讓他和我同桌,聽說他是班里出了名的霸道啊。唉,只好認(rèn)自己倒霉了,接下來的幾天,可是我的魔鬼日。
中午,同學(xué)們忘了休息時(shí)間,都在急忙著復(fù)習(xí)功課,來迎接這突如其來的考試,當(dāng)然我也不例外,我的同桌也在那不吭不響的復(fù)習(xí)功課。過了幾分鐘,我禁不住咳嗽了一聲,這時(shí)一個(gè)聲音傳過來“都在干什么啊,趕緊復(fù)習(xí)功課”,原來是我同桌。我怔住了,是在說我嗎,這會(huì)我才體會(huì)到不禁嚴(yán)肅,而且還愛多管閑事,我又開始幻想我以后的日子有多殘酷。晚自習(xí)上,我們倆就這樣沉默著,我憋不住了,說:“同桌,你好,我可以問你道題嗎?”他看了我一眼,猶豫了一會(huì),說:“你好,當(dāng)然可以。”于是我們共同商量著那道很簡單很簡單的“難題”。我們說說笑笑的度過了晚自習(xí),我心里暗暗竊喜,他也不是那么難相處嘛。
同桌,你好!我想每一個(gè)學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)難以忘記的故事,一句簡單的話,也許會(huì)讓你有一個(gè)共同患難的朋友。