希望作文征文(通用10篇)

希望作文征文要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的希望作文征文樣本能讓你事半功倍，下面分享【希望作文征文(通用10篇)】，供你選擇借鑒。

希望作文征文篇1

人生在世，道路不止一條，希望不止一個。當我們?yōu)椤跋Ｍ逼床珚^斗的時候，要懂得給“希望”留一點空間，留一個轉(zhuǎn)身的余地，不要把生命或生活的賭注押在一個“希望”上，否則，一旦希望破滅，對有些過于執(zhí)著的人來說，就沒有了任何退路，會把生命逼到死角。我們生存在塵世上，每走一步都是為了觸摸“希望”，“希望”是我們?yōu)橹Φ脑竿湍繕?，但并不一定是單一的固守和決絕。

希望作文征文篇2

“希望的翅膀，一天終張開，飛向天上……”。躺在床上聽著這首《希望》，我不禁想到一個問題：希望有顏色嗎?如果有，那它是什么顏色呢?

當想到五星紅旗在奧運會上一次次冉冉升起，我想希望應該是有顏色的，是鮮艷的紅色。

還記得在新中國成立之時，共產(chǎn)黨選擇了紅色作為國旗的顏色，它有著太陽般的熱情。而就是這樣的國旗，給多少中華兒女帶來了新的希望啊!所以，紅色應該是希望的顏色。

可人們常說‘一年之計在于春’春天代表著希望。而在溫暖的春天里，綠色是主旋律。它讓大自然從冬天的死寂中解脫出來，換上綠色的盛裝，迎接新的一年。一眼望去，漫山遍野一片綠色，醒目的綠色。所以或許綠色才是希望的顏色吧!

那到底希望是鮮艷的紅色，還是配上的綠色呢?“希望是五顏六色的?！蔽业哪X海里突然蹦出這個想法，連我自己也也不敢相信，可是……

五顏六色的希望，那會是多么美麗的景象啊!淡雅的菊黃，深邃的天藍，迷人的粉紅，還有……，一幅扣人心弦的圖畫慢慢浮現(xiàn)在我腦海。

對，希望是五顏六色的，它美麗，純潔，淡雅且迷人，讓人為之努力奮斗。

五顏六色的希望是美的，而美是人類共同追尋的。達芬奇的黃金比例不正是這個道理嗎?因為黃金比例能讓人更加美，而被應用到生活的點點滴滴，服裝設計，房屋建筑，舞臺擺設，無一不是按黃金比例來做的嗎?

所以，美麗的、五顏六色的希望才更能讓人有面對未來坎坷人生路的信心和勇氣。而希望的本質(zhì)不正是如此嗎?在未來遙遠的人生路上，如果沒有希望伴隨著你，你很有可能會被絕望打倒。所以，心懷希望，感受未來。

希望就像是茫茫大海中的一艘船，帶你駛向成功的彼岸。

希望就像是干旱季節(jié)里的一縷清泉，滋潤你干涸的心田。

希望就像是寒冷冬季里的一把火，溫暖你冰冷的身軀。

希望還像一朵美麗的花，自由的云，它五顏六色，可以幻化成你身邊的一草一木，為你生氣，為你加油，為你感動。它會讓你平淡的生活變得精彩紛呈。

同學們，多一分希望，少一分絕望!希望會在你迷茫的時候，幻化成一盞明燈，指引你走向正確的路。

陽光下，世界因希望而更加美好!

希望作文征文篇3

人生在世，最重要的就是要擁有希望。魯迅先生說“希望本無所謂有，無所謂無”。但我以為擁有希望也是一種美。

十年前，她不幸被確診為淋巴癌中期。一個幸福美滿的家庭一下子被這突發(fā)其來的壞消息擊入深谷。當她的家人得知的那一剎那，這猶如晴天霹靂般地使人的血液頓時凝固了。丈夫的第一反應就是：“一定要治好，一定要治好?！?/p>

幾次手術(shù)后，醫(yī)生告訴她，如果五年內(nèi)無病變，手術(shù)便屬于成功。多么漫長的五年啊!不久，她加入了癌癥康復俱樂部?？赡苓@是她人生最快樂的五年吧。在俱樂部里到處都是身患絕癥的病人，但他們并不是像那僵尸般面無血色，反而各個是神采奕奕，陽光明媚?？吹竭@生機勃勃的氣象，她對她的生命充滿希望。她感到親情般地溫暖，她跟姐妹們跳舞，跟兄弟們聊家常。在這五年里，她似乎年輕了十歲。終于，五年過去了，她安全地度過了她人生最難熬的日子。不僅僅是她，她的家人，俱樂部的每一個病人都為之高興。而此時此刻，女兒也考入了本市一所著名的重點高中。真可謂是雙喜臨門。當時，她感到幸福極了，渾身熱血沸騰地迎接著她新的希望。

不幸的事再次落到了這個剛剛愈合的家庭中，她再次被診斷為癌癥，可怕的癌細胞這次鉆進她的腦部，新燃起的'希望又一次被冷水澆滅?！斑@次我死定了”，她默默地想著。而丈夫依舊抱著那百分之十的希望替她簽了手術(shù)單。當她被推入手術(shù)室時，多少人屏住呼吸，默默地祈禱上天能賜予她一次新的生命。手術(shù)持續(xù)了二十多個小時，但十分成功?？墒撬苍S得伴著輪椅度過她的余生，而語言功能也因為手術(shù)而受到很大影響，幾乎失盡了……看到母親的樣子，女兒哭了?？吹狡拮拥臉幼?，丈夫無言以對，但只求她能夠康復。丈夫天天堅持給她按摩，不讓她的肌肉萎縮。女兒一有空就跟媽媽講講話，希望能使她重新開口講話。他們所做的一切只是希望有待一天，奇跡出現(xiàn)……

這是一個真實的故事，雖然我不知道結(jié)果究竟如何?也不必知道它的結(jié)果。因為起碼我知道，他們一家人對自己的未來充滿希望，盡管希望也許永遠無法實現(xiàn)，但我以為希望原本就是一種美好的心愿。也許擁有希望，善良的人們的心靈上就有了寄托，人生也不再虛無縹緲，而是充實無比，這樣一個人活著才更有意義。人往往滿是憧憬地或在這個世界上，抱著各種各樣的希望，也許這就是為什么人們喜歡看流星劃過夜空，將藏有紙條的飄流瓶拋向大海吧。這，都是在寄托希望呀。

我以為，人擁有希望就擁有充實的生活，這樣生命才更有意義。正如奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中所說的“人，最寶貴的是生命，生命對每一個人只有一次。這僅有的一次生命應當怎樣度過呢?每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧......"

我以為，即使人死了，希望也永存于世。不是嗎?

希望作文征文篇4

生活總是要直面絕境的挑釁?；钪偷煤腿松嵌?，成功的意義就在于絕境向希望的逆轉(zhuǎn)。

身處絕境，能夠拯救自己的恰恰就只是自己。曾經(jīng)有過一個令人無限欽佩的美國登山愛好者，他在獨自攀登勃朗峰時右手被落石壓住，面對絕境，他毅然將右手砍去下山尋求救援。陷入絕境時，等待興許是不高明的選擇，往往在被絕境消磨殆盡殘存的意志后，只能坐以待斃。要學會在絕境時依靠自己，要自己尋找希望，就像落在枯井里的驢子一樣。人生角斗的況味在于依靠自我證明自我，因為自己是走出絕境的唯一指路人!

還記得《老人與?！分泻Ｃ魍P下的桑提亞哥。這個老漁夫孤獨、背運、貧窮、年老體衰，但他說：“一個人并不是生來要給打敗的?！彼脑捳Z簡單但是充滿堅強，他的眼睛“跟海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的”。即使一連84天沒捉到一條魚，連唯一陪伴他的男孩也離他而去，沒有人相信這個老頭會再有什么收獲，可是他再一次出海了，他要靠自己走出這個絕境。他找到了大魚，可是一個人卻無法完全捕獲。他忍著饑餓、傷痛，竭盡全力與馬林魚、鯊魚搏斗。他要用自己去證明自己，更是要用自己的努力找到人生的希望。盡管桑提亞哥最終只是帶回了一具魚骨架，但是他證明了自己，頑強地與人生的困難角斗使他走出了絕境。他的樂觀、自信、勇敢、堅韌是在陷入絕境時的一種完美釋放，于是他在絕境中依然發(fā)出“魚啊，我到死也要跟你在一起”的誓言。桑提亞哥這個文學形象給予讀者最大的震撼就在于他面對絕境時所激發(fā)出的斗志。人生角斗的況味在于面對看似無法克服的絕境時，爆發(fā)出潛在的斗志點燃希望之火!

人生的況味是在于和絕境的奮斗，面對絕境時永不言棄，這就是人類不屈的偉大精神。

更重要的是絕境創(chuàng)造了希望，是它將我們指引到更高的成就，也是它將我們歷練成人生真正的角斗士!

絕境和希望的話題他們本身所蘊涵著對立，我們要做的就是調(diào)和。如何把對立的事物聯(lián)系起來，于是自己想到了人生角斗的一個平臺，面對種種的困難乃至是絕境我們應當做的和應該想的就是同困難同絕望斗爭。我的文章要表達的理想就是在絕望中通過自己的角斗去尋找一種信仰，因為信仰是生命的力量。

希望作文征文篇5

那熟悉的微笑，似纏纏綿綿的春雨，若夏日里徐徐緩緩的清風。那生命中的微笑縈繞在我心中，點亮我前進的希望。

——題記

人們都說：“一日為師，終身為父?！蔽乙灿幸晃粠煾?，教給了我一技之長，我視它為慈祥的母親。她就是教我國畫的姜華老師，也是我的美術(shù)啟蒙老師。

姜老師長得并不迷人，但讓人看著心里會由然而生縷縷暖意。她大約五十多歲，一頭卷卷的短發(fā)，有一雙會笑的很溫暖的眼睛。她笑的時候眼睛瞇的很小，但是我從中看到了滿滿的慈愛。她是矮胖的身材，卻給人強大的感覺。她總是帶著笑臉走進教室，走到我們中間，走到我的近旁。上課時，她微笑地走上講臺；下課時她微笑著與我們一一道別。她的笑，給我信心，給我力量，給我依靠。

記得在我要考國畫最后一級時，我開始松懈下來。也許是缺少自信，也許是感到茫然，課堂上我也不夠?qū)Ｐ?，練畫時也不夠認真仔細，這時，姜老師發(fā)現(xiàn)了我的問題。每次講完課，她都會微笑著來到我身邊，一次又一次地鼓勵我說：“不錯不錯！比上一張要好很多！這個地方著色再細一些就會更好”在我感到迷茫不知道該怎么完成一幅畫的時候，在我遇到困難無法前行的時候，她總是帶著那暖暖的微笑默默地幫我擦掉掛在臉上的淚痕，耐心地給我指導，給我鼓勵，讓我重拾自信和希望。在考試的前兩周，她幫我篩選國畫的資料，挑選考級的素材，一遍又一遍地幫我修改繪畫中的不足。我終于升入最后一級，完成我在國畫中的所有晉級考試。證書發(fā)下來時，我興奮地叫著：“我過了！我過了！”緊緊地抱住我的姜老師，我忽然感覺到，她的身體是那么的矮小，又那么的溫暖，那么的充滿力量。這也意味著我就要離開姜老師了，內(nèi)心的不舍無法言表，淚水情不自禁地流淌下來，姜老師又一次把我的眼淚擦干，意味深長地對我說：“繪畫的路還很長呢，以后一定要堅持下去！也要學會堅強！”

跟隨姜老師的國畫學習已經(jīng)結(jié)束，但是她那輕柔的微笑始終縈繞在眼前，她那語重心長的話語總是回響在耳畔。我不會忘記她那剛?cè)嵯酀墓P法，不會忘記她那濃淡相宜的勾描，更不會忘記她的笑，那是點亮我前進的希望！

希望作文征文篇6

你是否同我一樣，喜歡在孤獨的時候，反復聽那首哀傷的歌?你是否同我一樣，喜歡在疲倦的時候，一頭栽進遙遠的夢中?

似乎，我們都習慣了生活的安逸，不愿有半點波瀾，執(zhí)著地認為，平凡也是一種幸福。也許，我們都逐漸明白，平淡也是一種奢求。

然而，沒有希望的生活，就像沒有浪的海洋;終有一日，我們會陷入無盡的空虛之中。

也許，在人生的旅途上，我們會常為一朵美麗的鮮花而駐足，認為它便是世界上最美的，是我們生命的全部，足以讓我們滿足?？墒?，在我們止步不前的時候，往往沒有想到，前方等待著我們的，也許是一片花海，眼前的鮮花，在它面前顯得微不足道。然而，我們有可能永遠也看不到那片花海，只因為我們安于現(xiàn)狀。

生活需要希望。問一位建筑工人，為什么可以不知疲倦地工作，因為他希望有一天蓋的是自己的房子;問一位高考生，為什么可以日日夜夜苦讀，因為他向往大學的生活;問一位幼兒園的小朋友，為什么可以整天不哭鬧，因為她想得到老師的小紅花……

生活需要希望。地震無情，玉樹不倒。那些掩埋在廢墟中的人們，憑著頑強的意志，等待著能從黑暗中被拯救出來，重新建造自己的家園;什么支持著他們?是希望。那些不知疲倦的搜救隊員，不肯放棄任何一個傷員，堅信他們能活下來。什么支持著他們?是希望!

我們因此更須要堅強的意志，耐心的努力，邁著英雄的步子，向著希望的前途，不停歇的走去，這樣終有一日會嘗到希望的東西。

希望作文征文篇7

我時常在讀書時抱有許多的希望，希望自己能夠有一段幸幸福福、快快樂樂的美好的讀書生活，這才有意思呀。這些希望會時常在我的腦海中展現(xiàn)出來，讓我浮想聯(lián)翩。

我希望自己能有更多的時間看些課外書，像《魯濱遜漂流記》、《中國寓言故事》、《120個影響一生的哲理寓言》、《感動中學生的100個人物》等等小說、蘊含著豐富哲理的文章，我都喜歡看。因為看這些書既能增長我的知識，教我做人的道理，還能提高我閱讀理解文章的能力，提高寫作文的水平。

我也常常是浮想連翩。如果每天沒有那么多的作業(yè)，如果我有三頭六臂三下五除二就可以把作業(yè)做完，如果我很聰明過目不忘作業(yè)只是小菜一碟，那樣我就能好好的無所顧忌的看書了。有時作業(yè)很多，根本沒有時間看課外書，心里煩燥不安，我就想，如果有“讀書天使”就好了。只要在心中輕輕呼喚，“讀書天使”就會馬上出現(xiàn)在自己的眼前：“為你效勞?！倍@時自己就可以安然地躺在床上休息休息，好好地美美地看書了，那該多美呀。

我也希望有一間很大很大的圖書館，里面有各式各樣的書，連最新出版的書都能找到，不用借書證，可以自由進出，人們也很自覺遵守規(guī)則。圖書館里按樓層分成不同的區(qū)域，無論是小孩還是大人都能各取所需，找到自己所喜歡的書，按照自己喜歡的方式看書。幼小的孩子可以邊玩邊看，在游戲中享受到了讀書樂趣。學生可以隨心所欲地翻看各種各樣的小說、散文、教科書、工具書等等，在那里還可以網(wǎng)上閱讀，也可以進行各式的實驗、小發(fā)明創(chuàng)造、排練，不用擔心沒有材料，也不用擔心會有人呵斥是亂彈琴，在學習中享受到了讀書，在書的海洋里蕩漾。說不定會在里面出現(xiàn)一些小發(fā)明家、明星呢。大人們則可以挑選一本自己喜愛的書，要上一杯清茶、一杯咖啡聽著音樂，坐在一旁細細品味書中妙處，在休息中享受到了讀書。啊，真好！

讀書，我想應該是每一個人都具有的愿望，無論是少年、青年、老年，一有機會和時間我們都可以去讀書，在不知不覺中去體會、思考和發(fā)現(xiàn)。有時當我們覺得清閑而煩悶、無事可做的時候，順手拿起一本小說、雜志就打發(fā)了無聊的時間，可能還會有一些感悟呢。

希望作文征文篇8

當烏云一點一點地籠罩整個天空，藍天白云慢慢消失，我看到一束刺眼的光透過烏云進入我的眼中。

櫻花的粉嫩飽滿，古柏的堅強剛毅和凌霄的不屈不撓，都給我們帶了來希望。希望是一顆種子，在心中生根發(fā)芽。只有自己不斷施肥澆水，最后才會成為蒼天大樹。我相信希望是我們這個年代想鉆石一樣的珍貴的東西，這是《流浪地球》電影中韓朵朵說的一句話。在某一時刻以前，我也從未相信過希望這種東西。我總認為好人為什么沒有好報，一切的希望或許早已被老天爺安排好。當我看到同學們頂著大太陽跑步時，帶著傷練排球時和專注思考問題時，我想，希望便是如此。只要心中有理想有目標就沒有完成不了的事。星河滾燙，每個人都要有自己的人生理想。哪怕結(jié)局已定，我們也要帶著最后一絲希望去奮斗拼搏。

當化學老師用書拍打我將要懨懨欲睡的頭時，當班主任的一聲聲提醒響在耳邊時，當語文老師的聲聲鼓勵深入我心時，我才覺得我還有希望，我還有流血流汗的機會，我還有光。記憶最深刻的便是潘老師的監(jiān)督與教誨，古詩文一篇一篇地檢查背誦，作業(yè)一次又一次地糾正我的錯字，作文一遍又一遍地指導。成績下滑時便會詢問我最近的學習情況。老師的獎品是對我進步的見證。第一本《旬陽文藝》使我激動不已。上面寫著對我的一句贈言:一日學一日功，十日不學百日空。這更是沉甸甸的重量。學習有時會壓得我喘不過氣，當我看到這句話便會沖勁十足。老師的辛勤指導讓我受益匪淺，教會了我許多書中沒有的道理。無以回報，唯有拿到滿意的錄取通知書。奮斗是希望，是亮光。

八百米很累，若從一開始就想著跑下去的話，然后加油沖刺，這種累成為了喜悅。才練排球時手很疼，若覺得疼就不堅持了，疼成為了淚水。數(shù)學很難，但只要不斷地學習，總會有一天會被你解出來。一些事若從一開始就不抱有希望，不堅持自己的目標，哪怕這個事再簡單也成不了，有了希望有了動力。不要做語言的巨人，行動的矮子。行動見證一切。山重水復疑無路，柳暗花明又一村，帶著希望、目標和行動，成功將不會遠離你。希望是一束光照亮了整個世界，希望是雨水給干旱的土地帶來滋潤，希望是心中所想，心中所念。

唯有希望才會把烏云一點一點地撥開，迎來光明。

希望作文征文篇9

心懷希望，沖破迷霧，才有可能成功。

——題記

“還有幾米就到了!加速!”攀巖的教練在底下怒吼著，我全身精疲力盡，好似再也沒有一絲力氣，我的手快速地顫抖，腳底發(fā)虛。我把手向上伸去，像是饑餓的人想抓住面包一樣。

夕陽漸漸開始黃昏來了，金黃色的陽光灑在巖壁上，透過我，在巖壁上投下了斑駁的碎影，我不能再拖下去了，我用雙腿用力往巖石上登，我的手心出汗，每一刻我都在擔心自己會掉入深淵。

我的內(nèi)心越來越焦急，可是越心急我就越告訴自己：有希望就能成功;別人行我怎么就不行?……一段段文字在我的腦中閃過。突然我想起了一個故事：一位高手游泳橫渡海灣的最后一海里時候，海上大霧茫茫，她恐懼了，選擇了放棄，但是兩個月后她克服了困難，重新游過海灣，實現(xiàn)了她的目標。我的內(nèi)心十分害怕，就像那位游泳高手一樣害怕那最后的一海里，“人總有恐懼的?！蔽以谛睦锇参孔约?，可是越安慰自己，我就越感到害怕。因為不能找一個自我安慰的自私的理由，而不去做現(xiàn)在最好的實際行動。但就在這一時間，我心里突然覺得自己也能做到，我的心中竟燃起了希望之火。我用全身力氣，死咬牙關(guān)，任憑一顆顆汗珠從我的臉上劃過，臉上的灰土，混成了一張唱戲的大花臉。我竟好像是發(fā)了瘋一般，像一只猴子，就像一只蜘蛛，手腳并用，往上爬、向前沖。

終于我到達了頂峰，在下來的過程中，撒了一路的歡樂與一點自豪。

好像明白了什么，最強大的敵人不是任何人，而是自己內(nèi)心的恐懼，只有有希望，沖破那阻擋你的層層迷霧，戰(zhàn)勝自己，才有可能成功。

那一天我站在黃昏下，任金光灑滿全身……

希望作文征文篇10

我熱愛無拘無束的生活，我不喜歡整天都沉悶在學習的壓力之中。我有著我行我素的性格，因此我追求的就是這種生活。

我就是熱愛無拘無束的生活，我就喜歡這樣隨心所欲的生活。我不希望別人掌控我的生活，我只喜歡自己操縱自己的一切，自己自己掌握自己的生活。生活是自己的，而不是別人給的。

雖然說我喜歡無拘無束的生活，但是我卻生活在我根本不喜歡的生活方式中。媽媽常常對我說：“壓力是化為學習動力的基礎?！蔽蚁胧沁@樣的吧，也許只有你親身體會過，才能明白。我一直執(zhí)著地追求我熱愛的生活方式，而事實卻告訴我這是不可能的。再說，誰又不是在強迫的壓力中成長的呢?又有誰不希望自己能有自己熱愛和追求的生活方式呢?我想沒有人不是這樣的吧!

大人們說，我們學生現(xiàn)在的任務是學習，只有有了知識，以后才能找到工作，才能過上富人的生活。我親愛的父母，我也知道，這種“望子成龍，望女成鳳”的夢想是每個父母都期望的。但我們學生也是非常苦惱的，每天不僅要面對一大堆作業(yè)，還要面對老師，家長。我們的壓力是非常之大的，我們也需要快樂的童年。而我，正是在努力學習呀，你們體會得到嗎?我也是人啊!我有我的自由，我希望自己能夠在快樂中成長，你們給我的“愛”太多了，同時你們給我施加的壓力卻更多。你們根本就不明白我要的是什么?我要的是你們多給我一些實際上的關(guān)心，請求你們不要把太多的關(guān)心放在學習上。在學習上請你們有一萬個放心，我會自覺的。

我親愛的父母，請你們讓我在我的生活中能夠發(fā)出光芒，我希望我的生活能夠有多一點的色彩!