欣賞250字的作文(精品10篇)

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欣賞250字的作文篇1

春天來(lái)了，美麗而看不見的春姑娘來(lái)臨了，她把綠撒向了大地，她把綠撒向了森林，她把綠撒向了人間。小樹挺起腰，接受春風(fēng)的愛撫，小花昂起了頭，接受陽(yáng)光的洗禮，小草站起來(lái)，接受春雨的沖洗。

在學(xué)校的草坪上，小白楊長(zhǎng)出了翠綠的葉子，軟綿綿的草叢中點(diǎn)銳著美麗的鮮花。

一天放學(xué)以后，我和躍旋，和粉鈴在學(xué)校玩。“躍旋、粉鈴，我們來(lái)玩好人捉壞蛋怎么樣”?“行啊?！彼麄儍蓚€(gè)異口同聲的說(shuō)?！澳敲次液头垅彯?dāng)好人，躍旋當(dāng)壞蛋。”就著樣我們玩了好一陣子，這時(shí)候，那大片的草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說(shuō)“快走，要不被老師發(fā)現(xiàn)那就遭了”，躍旋攔住我，說(shuō)“不許走，”我不管三七二十一，我拎起書包就走。

等第二天回教室，老師講了一個(gè)故事：

“昨天有三個(gè)同學(xué)在學(xué)校的草坪上玩游戲，他們?cè)谕娴臅r(shí)候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個(gè)人承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把花草給扶了起來(lái)又圍上了圍欄，插上了‘愛護(hù)花草’的木牌……。。老師講事情不就是昨天的那件事嗎?接著老師又說(shuō)“另一個(gè)背起書包就走，對(duì)于著個(gè)事情，兩種態(tài)度，哪種態(tài)度好呢?我低下了頭。

下課后，躍旋、粉鈴走過(guò)來(lái)說(shuō)，知錯(cuò)改錯(cuò)不算錯(cuò)，我們?cè)從懔?，我半天才說(shuō)出一句話“我要向你學(xué)習(xí)”。

花兒迎著陽(yáng)光又盛開了，我們迎著陽(yáng)光茁壯的.生長(zhǎng)著。

欣賞250字的作文篇2

一天，媽媽買了一束百合花回來(lái)，我就仔細(xì)觀察起來(lái)。百合花剛“出生”的顏色是嫩青的，形狀是扁扁的，長(zhǎng)度只有我的食指長(zhǎng)，而寬度還不夠我的拇指寬呢。

第二天早飯過(guò)后，我看到百合花仍然是花蕾，但它現(xiàn)在已經(jīng)逐漸變成粉紅色的了。而且，我發(fā)現(xiàn)，百合花是從上面紅到下面的，等到全部花瓣都變成粉紅色了，我就開始喜歡百合花了。因?yàn)樗F(xiàn)在這個(gè)樣子，活像一個(gè)剛剛出生的小嬰兒!

兩天后，百合花已經(jīng)盛開了，我在旁邊睡覺時(shí)，都能從夢(mèng)中聞到它散發(fā)出來(lái)的淡淡的香味。百合花的花瓣非常漂亮，一瓣重疊在另一瓣上面。我從上往下看去，哇!在綠油油的葉子的襯托下，百合花格外艷麗?；ㄈ锢镉幸桓铋L(zhǎng)最粗的蕊，它是“萬(wàn)蕊之王”!它的頂端有三個(gè)小圓點(diǎn)連在一起。我摸了摸，黏黏的?！叭f(wàn)蕊之王”的旁邊有幾根瘦小的花蕊，它們大概是保護(hù)“萬(wàn)蕊之王”的“衛(wèi)士”吧!

令我奇怪的是，每根花蕊的頭上都戴著一頂棕色的“帽子”，你用手指輕輕地碰一下，就染了一手棕色的東西。這到底是什么?原來(lái)這是花粉。蜜蜂采花粉就是在這個(gè)部位的。原來(lái)百合花有那么多秘密啊!

當(dāng)百合花從深色變成淺粉色的，一天后又變成紫色時(shí)，我覺得不可思議。媽媽說(shuō)：“百合花如果變成紫色了，那就代表它即將要謝了?！迸?，原來(lái)如此，我對(duì)百合花的了解越來(lái)越深了!

七天后，美麗的百合花真的要謝了。唉!我看了看，它的樣子很憔悴，花瓣的尖端都卷起來(lái)了，有氣無(wú)力的。你輕輕碰一下它，花瓣就紛紛掉下來(lái)。此時(shí)，我百般憐愛它。這幾天里，通過(guò)對(duì)它的觀察，我了解了很多知識(shí)?；▋弘m然凋零，但它的芳香仍香在我的心里。

欣賞250字的作文篇3

它沒有蘭花的芳香，沒有蓮花的純潔，沒有月季的嬌艷，沒有牡丹的傲氣，但它擁有堅(jiān)韌不拔、不畏嚴(yán)寒酷暑、不畏風(fēng)雨的高貴品質(zhì)，它，就是林園里的棵棵竹子?！耙Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中。”這就是贊頌竹子不怕嚴(yán)寒，傲立風(fēng)雪的高貴品格。

一天，我和父母來(lái)到的揚(yáng)州園林，進(jìn)入園中，我的目光被園中的竹子所吸引。那是一大片竹子，綠油油的根。竹根旁，還有長(zhǎng)得一點(diǎn)點(diǎn)的竹筍。我看了四周，因?yàn)橐咽浅醵瑫r(shí)節(jié)。很多樹木在霜凍中逐漸枯萎，逐漸變黃。再看看竹林，他們已被大雪壓得佷彎。我有些擔(dān)憂，它們能經(jīng)受住大雪的考驗(yàn)嗎?它們還能在嚴(yán)寒中挺立嗎?它們會(huì)不會(huì)被大雪壓斷呢?我心中有了幾分牽掛、多了幾分擔(dān)憂。

過(guò)了幾天，已是深冬時(shí)節(jié)，百花凋零，萬(wàn)木樹葉掉落，大地陷入冬天的沉寂。一個(gè)冬日的早晨，我提議再去看一看竹子。一進(jìn)園中，我迫不及待地去看竹子。到了竹林，我愣住了，原來(lái)我擔(dān)心竹子會(huì)被大雪壓斷，一根根竹子隨著大雪的融化，都一根根地挺立起來(lái)!我往前走了過(guò)去，一根根，一片片，數(shù)不勝數(shù)的竹子默默的挺立。這些竹子緊緊靠在一起，顯得那樣的堅(jiān)韌。在寒冬時(shí)節(jié)，竟默默地裝扮著園林，給單調(diào)的冬日帶來(lái)了充滿希望的綠色美景，時(shí)不時(shí)有游人走過(guò)來(lái)，站在竹林中拍照。看到這里，我不禁浮想聯(lián)翩，想到了每個(gè)工作崗位上的人。軍人們365天堅(jiān)守在祖國(guó)的萬(wàn)里邊疆，保衛(wèi)著國(guó)家的安寧;環(huán)衛(wèi)工人們夜以繼日地默默清掃著街道;建筑工人揮灑汗水，建起一棟棟高樓大廈;科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室中埋頭搞科研，忘記了白天黑夜……他們不正如這園林里的竹子嗎?沒有人夸耀，沒有人栽培，沒有人灌溉，沒有人關(guān)心，但它們卻默默的生長(zhǎng)著，永不言棄。

一股欽佩之情油然而生……

欣賞250字的作文篇4

有許多花卉和植物都可以代表人的品質(zhì)。其中，最經(jīng)典的要屬梅、蘭、竹、菊了。這四種植物被譽(yù)為花中君子，梅是高潔志士，蘭為世上賢達(dá)，菊謂世外隱士，而我最喜歡的是竹的謙謙君子。

在春天，春風(fēng)吹來(lái)，百花怒放，花兒隨風(fēng)搖擺，仿佛在嘲笑竹子：“我們都開花了，你連腦袋都還沒伸出來(lái)!”可竹子毫不在乎，默默的汲取養(yǎng)分，把根扎深。它耐心的等待著，終于有一天的夜晚，百花熟睡時(shí)，一聲轟響，打破了夜晚的寂靜，下起了春雨。在此時(shí)，百花低下了頭，竹子卻開始蓬勃向上，它以驚人的速度向上生長(zhǎng)，一下子冒出來(lái)好長(zhǎng)一節(jié)，真可謂厚積薄發(fā)。

它開始茁壯成長(zhǎng)，它直沖云霄，讓我仰望。但是，成長(zhǎng)總不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)狂風(fēng)呼嘯，暴雨傾泄，可竹子們?cè)谝黄?，它們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，而暴風(fēng)雨也毫不示弱，雨越來(lái)越大，風(fēng)越來(lái)越疾，把樹葉吹掉了，把樹枝吹斷了，把樹根拔起了……雖然風(fēng)雨勢(shì)不可擋，竹子卻在風(fēng)雨中挺立著，在這實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)抗中，竹子靠自己的團(tuán)結(jié)，堅(jiān)韌，頑強(qiáng)反抗，把暴風(fēng)雨擊潰了。這真讓我嘆服：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)?！?/p>

竹子還會(huì)遇到來(lái)自人類的威脅。人們因?yàn)樯疃撤ブ褡?，可竹子并沒有因此而倒在人類的屠刀下，因?yàn)樗母偛卦诖蟮伢w內(nèi)。它會(huì)生根、發(fā)芽……與草一樣，春雨一降，春風(fēng)一吹，它們又會(huì)破土而出。這真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！卑?

它耐心等待，只為更好生長(zhǎng);它堅(jiān)忍不拔，為了繼續(xù)向上;它生命頑強(qiáng)，讓我驚嘆不已。竹子，你的品質(zhì)將是指引我成長(zhǎng)的明燈!

欣賞250字的作文篇5

在不知不覺中身上的冬衣已經(jīng)再也穿不住了，西北風(fēng)跟南風(fēng)進(jìn)行了最后的對(duì)抗之后就再也沒有力氣出來(lái)找麻煩，于是，冬天終于走了。冬天剛走，春天就來(lái)了。

我一直以為春天的到來(lái)是要進(jìn)行一點(diǎn)儀式的，象江南的杏花春雨、漠北的紅日紫煙、杜牧的秦淮綠波、柳永曉月初升的楊柳岸。齊魯大地上的春卻沒有這么多的煩事兒，她來(lái)得干脆，來(lái)得響亮，如齊魯兒女般豪爽灑脫，如白酒一般甘冽香醇。她跟在南風(fēng)的身后，拿著花兒呵草兒呵，輕輕揮手，仿佛這似錦的春意一夜之間便來(lái)到了人們的房前屋后。不是嗎?看看周圍，在人們?nèi)圆唤?jīng)意的時(shí)候，草坪綠了，冬青抽出了嫩葉，柳眉兒鉆出來(lái)了，迎春花露出微黃，櫻花鼓漲著花蕾，鳥兒也開始在光禿禿的樹枝間鳴叫，盡管這歌聲里還帶著點(diǎn)干澀凜冽的味兒。

脫下臃腫的冬裝，被束緊的精神也一下子放松了許多，街上的行人多了，不必再為躲避寒冷而行色匆匆，穿行在游動(dòng)的人群中，翩躚如飛花的衣衫托起如瀑的長(zhǎng)發(fā)，如遠(yuǎn)山初放的一樹桃花;也許春天是特意為風(fēng)箏準(zhǔn)備的，你沒看見路邊掛起的風(fēng)箏也不甘示弱，向路人招搖著自己多情的身姿，仿佛在勸說(shuō)著每一個(gè)人：帶我去吧，你沒看見春天已經(jīng)來(lái)了嗎?

也許，春天真的來(lái)了，在燕子的背上，在櫻花的枝頭，在多情的女兒的臉上，帶著詩(shī)與音樂。

春天飄蕩在謝家的池塘，池塘生碧色;春天蹲在盛唐的枝頭，花落知多少;春天鉆進(jìn)易安的窗欞，多情的臂膀挽住了綠肥紅瘦。春天拂去了心靈上的塵埃，展開了緊鎖的雙眉，把倦怠輕輕抹去。在肅靜的春夜，美夢(mèng)爬上每個(gè)人的枕頭，替人們守候著寂靜，等待著黎明。春天是多瑙河畔的藍(lán)色狂想曲，時(shí)而低沉?xí)r而高亢，灑落一地跳蕩的音符;春天是列賓筆下一幅精美的油畫，點(diǎn)綴出西伯利亞廣袤的蒼白;春天是閨中少婦脈脈的期待，陌上柳煙敲開的緊掩的窗扉。

親愛的，讓我們來(lái)跳個(gè)舞吧，讓我的心靈織成了一汪碧綠的湖水，為你漾起清波，泛著漣漪;為你賦一曲清歌，讓生命在歌聲里融化，青山如黛，綿延似你嫵媚的身影在山坡上斜倚。

別告訴我，你在寂寞中等待，別說(shuō)你的心靈還有陰霾。你看，春天多象初綻的小芽，透著愛意，傳遞著生命的信息。走吧，到戶外去，那里有童年羞澀的夢(mèng)，那里有枝頭相約的黃鸝，那里有沉淀在心底的詩(shī)句，還有讓我陶醉的，是你為我放飛的希望。

是的，也許春天真的來(lái)了，在你的眼中，在我的心里。

欣賞250字的作文篇6

新學(xué)期開始了，走進(jìn)熟悉的校園，我意外地發(fā)現(xiàn)校園里多了一些郁郁蔥蔥的小竹林。

校門口，一排高高瘦瘦的四季竹隨風(fēng)擺動(dòng)，每天上學(xué)時(shí)仿佛在跟我們打招呼問好，放學(xué)時(shí)又像在向我們揮手說(shuō)再見。

弧形廣場(chǎng)里，放置了幾盆孝順竹，葉子小小的、尖尖的，竹竿細(xì)細(xì)的、短短的，它們的根緊緊地抱在一起，枝條簇生于一節(jié)，就像一個(gè)個(gè)孝順的孩子圍在媽媽身邊。

生物園種著許多佛肚竹，它們有的在玩游戲;有的累了，就倚在墻上休息;有的高高挺立著，威風(fēng)極了;還有的簇?fù)碓谝黄?，仿佛團(tuán)結(jié)在一起跟敵人打仗……真是姿態(tài)各異，有趣極了。

校園里的竹子種類很多，還有斑竹、五彩竹、四方竹……它們有的高，有的矮，有的粗，有的細(xì)，有的深綠，有的嫩黃……我被它們深深吸引了。

竹子不僅可以用來(lái)觀賞，還有很多實(shí)實(shí)在在的用途。竹葉可以入藥，竹筍可以做成美味可口的菜，我媽就經(jīng)常給我做“竹筍炒肉”。至于竹竿呢，它的用處就更多了，它可以做竹桶、竹筏、筷子、涼席、紙張……總之，竹子渾身是寶。

我喜愛竹子，不僅僅因?yàn)樗挠猛径?，更是因?yàn)樗钠焚|(zhì)。有首詩(shī)這樣贊美竹子：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”竹子在任何地方都可以生長(zhǎng)，無(wú)論風(fēng)多么猛烈，環(huán)境多么惡劣，它都不會(huì)輕易屈服，這種精神品質(zhì)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。在生活和學(xué)習(xí)中，我們都會(huì)遇到很多困難，一定要像竹子一樣堅(jiān)韌不屈，不害怕，不放棄，不退縮，堅(jiān)持到底。

古人說(shuō)：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹?！蔽疑钤谝粋€(gè)竹林遍布的校園，心情格外舒暢。

欣賞250字的作文篇7

在北方是最常見的，走在街道上隨都能看到月季花組成的花墻，小區(qū)的綠化中有它，公園里的花叢中有它，陽(yáng)臺(tái)上的花盆中也有它的身影，它無(wú)時(shí)無(wú)刻的在點(diǎn)綴著人們的生活。

月季花的花期很長(zhǎng)，除了寒冷的冬季，月月都開花，所以叫月季花。春天它早早的開放，秋天百花凋謝月季花仍舊照樣開的鮮艷迷人。月季花在四五月是開的最為繁盛，一簇子葉上密密麻麻擠著七八朵花，花朵競(jìng)相開放爭(zhēng)奇斗艷。綻放的花相互依偎著，緊緊地裹著花蕊，好像害怕嬌嫩的花蕊被風(fēng)吹跑了似的。含苞待放的花蕾在微風(fēng)中搖擺，也像是在彼此加油鼓勁。

月季花的生命力極其頑強(qiáng)，被折斷的月季花枝只要插進(jìn)泥土里，它就會(huì)重新長(zhǎng)出根，生出幼芽，繼而開出鮮艷奪目的花朵。宋代大詩(shī)人蘇東坡這樣贊美過(guò)月季花，“花開花落無(wú)間斷，春來(lái)春去不相關(guān)。牡丹最貴惟春晚，芍藥雖繁只夏初。唯有此花開不厭，一年長(zhǎng)占四時(shí)春”。月季花雖不如牡丹名貴，也不如芍藥開的熱烈，但它有常開不謝韌勁。

月季花雖然不名貴，但它卻在處處點(diǎn)綴著我們的生活，它更有頑強(qiáng)的生命力，不嬌柔不造作不聲不響的奉獻(xiàn)這個(gè)自己的所有。生活中也有很多像月季花一樣的人們，他們默默的在自己的崗位上，辛勤勞動(dòng)，無(wú)私奉獻(xiàn)。街道邊的環(huán)衛(wèi)工人，十字路口的交通警察，講臺(tái)上誨人不倦的教師，雖然他們很不起眼，但卻是十分重要的部分，他們總是能夠在不經(jīng)意間綻放出最迷人的花朵，雖然普通，但足以讓每個(gè)路人都感受的一抹靚麗和芬芳!

欣賞250字的作文篇8

鐘子期欣賞伯牙，便有了“高山流水”這段令人贊嘆的奇緣佳話;蝴蝶欣賞花兒，便有了花引蝶、蝶戀花的奇妙景色……你欣賞我，使我重拾信心……

夜深了，喧囂的城市也入睡了，萬(wàn)籟俱寂，可我卻仍在挑燈夜戰(zhàn)。我一遍又一遍的修改著那篇文章。那文稿紙上早已畫滿紅圈，寫滿了紅字——我已用了一個(gè)多星期的時(shí)間精心潤(rùn)色、修改。盡管如此，我仍仔細(xì)地讀著，期望再做進(jìn)一步的修改，使文章再上一個(gè)檔次。

倦意不斷襲來(lái)，可我卻不想就此罷休。我要乘興將它抄在作業(yè)本上。搖搖頭，拍拍腦門，將困意趕走。一筆一劃，將文章工工整整地抄下……時(shí)間好像過(guò)了很久，等我再次抬頭看表時(shí)，時(shí)針早已過(guò)了十二。我舉起剛寫好的作文，又細(xì)讀了一遍，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯，寫得不錯(cuò)，這次估計(jì)能得到老師的表?yè)P(yáng)，嗯，一定……”我一邊得意地自言自語(yǔ)，一邊撲入床中，瞬間便呼呼睡著了……

第二天，我自信滿滿地將文章交給了老師。老師看了幾眼，不禁皺了皺眉，對(duì)我揮了揮手，“你先回去吧。”

在講評(píng)課前，我激動(dòng)得一直發(fā)抖，拉著同桌說(shuō)：“相信我，這次，我作文一定能得到表?yè)P(yáng)!”同桌只是笑了笑：“我也相信你，可你也別激動(dòng)過(guò)頭，要上課了!”

可是，在老師的表?yè)P(yáng)名單中，竟沒有我。我揉了揉眼，睜大了眼睛，卻仍未能找到?！翱赡苁抢蠋熗税?對(duì)，一定是他忘了……我花了這么多心血，這么認(rèn)真去寫，怎么會(huì)沒有呢?”“老師，我覺得我的文章寫得還好呀!”

“哦，你的，這次寫得不好，雖運(yùn)用了很多好詞好句，但不少詞句牛頭不對(duì)馬嘴，有些突?！?/p>

我一臉驚愕，啞口無(wú)言。作文發(fā)下后，我又讀了一遍。果然，老師說(shuō)得沒錯(cuò)，一些詞語(yǔ)確實(shí)使用不當(dāng)。一味堆砌詞藻，華而不實(shí)，太空洞了!

突然，同桌一把拿過(guò)我的作文，“呦，讓我欣賞欣賞?！蔽冶鞠電Z回，可又放棄了，等待他的嘲諷。卻不料，他開口說(shuō)的第一句話竟是“哇!你這句寫得挺好的呀!頗有幾分大家風(fēng)范。”

用心品味他所讀的那句話，確實(shí)有點(diǎn)味道，這是本文難得的亮點(diǎn)吧。

我被他的欣賞與贊嘆震驚了——連老師都覺得糟糕的文章，竟還有人會(huì)去欣賞。我甚是感動(dòng)。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，說(shuō)道：“我相信你，下次，你一定能寫出更好的文章。畢竟，你是我欣賞的人?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，雖然這是同桌在千方百計(jì)找我的亮點(diǎn)來(lái)表達(dá)他對(duì)我的欣賞、安慰的意味較濃。但我還是從他的“欣賞”中重拾了信心。

同桌的欣賞給了我無(wú)窮的力量。現(xiàn)在，我覺得自己的寫作水平有了明顯的提高，這與老師的指導(dǎo)和我自己的努力分不開，當(dāng)然也與同桌的“欣賞”有關(guān)。

欣賞250字的作文篇9

學(xué)會(huì)欣賞別人，每一個(gè)人都是別人眼中一道美麗的風(fēng)景線。在日常生活中，你是否有過(guò)別人對(duì)你認(rèn)真的態(tài)度和賞識(shí)?你是否常常殷切地期待他人的夸獎(jiǎng)和贊美呢?那么，你能夠把別人對(duì)你的贊美與夸獎(jiǎng)統(tǒng)統(tǒng)回敬給他嗎?可能對(duì)我們來(lái)說(shuō)，往往指出別人的缺點(diǎn)來(lái)譴責(zé)別人十分容易做得到，但是要以真心話來(lái)贊揚(yáng)一個(gè)人或許就有些困難。如果你想使自己漸漸走向完美，你就真的有必要去深切體會(huì)我所抒發(fā)的真心話語(yǔ)了。

懂得欣賞別人，其實(shí)是在為自己鋪路。善于欣賞別人的人，他總是獲得別人毫不猶豫地幫助。然而不善于欣賞別人的人，卻總是受到別人的不滿和指責(zé)。善于欣賞別人，自己將創(chuàng)造一個(gè)更適合個(gè)性發(fā)展的寬松、和諧又充滿人情味的人際環(huán)境。讓對(duì)方感受到你的關(guān)注其實(shí)不難，只要你時(shí)時(shí)刻刻去把他放在心上，欣賞他的優(yōu)點(diǎn)，不經(jīng)意間就會(huì)流露出來(lái)。從而他也愿意與你做的朋友，發(fā)展人與人之間的人際關(guān)系，擺在你面前的將是充滿陽(yáng)光的坦途。

偉大的《獵人筆記》作家屠格涅夫就特別善于欣賞別人，他善于發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)。有一次，屠格涅夫在打獵時(shí)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志，他隨手翻了幾頁(yè)，突然被一篇叫《童年》的小說(shuō)吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。

屠格涅夫四處打聽作者的住處，最后得知作者是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長(zhǎng)大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表達(dá)他對(duì)作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說(shuō)在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動(dòng)，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人便稱贊你。他說(shuō)：‘這位青年人如果能繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量!’那名青年仿佛看到一陣光明，他立志要把精力投入在寫作上，最終成為了家喻戶曉地詩(shī)人、作家。他就是“列夫·托爾斯泰”。

相同的事例還有這一件，臺(tái)灣作家林清玄曾經(jīng)是報(bào)社記者，他曾經(jīng)報(bào)道過(guò)一個(gè)得手上千次的小偷。有一次，他無(wú)意間看見那個(gè)小偷正在逃離現(xiàn)場(chǎng)，他立刻叫住了他。小偷十分慌張，一直低著頭。林清玄不但沒有責(zé)備他，反而夸贊他的手法十分巧妙，要是用在正道上，以后必成大器。就是因?yàn)檫@不經(jīng)意的開導(dǎo)，反而改變了這個(gè)小偷一生。后來(lái)，小偷成了一家知名大酒店的老板，從此過(guò)著十分富裕的日子。

欣賞別人就是這樣，它往往能發(fā)揮出無(wú)窮的力量。讓我們?cè)谏钪卸嘁环菪蕾p，欣賞是一種給予，一種理解，一種信賴和祝福，如果人人都多一份欣賞，那么世界將會(huì)充滿溫暖與生機(jī)!

欣賞250字的作文篇10

總聽到有人抱怨說(shuō)某某歌手太過(guò)于詩(shī)化讓人聽不懂，從而討厭他。

這總讓我忍俊不禁。不過(guò)人有時(shí)候也是會(huì)這樣，自己不會(huì)的就去抱怨別人。雖然有時(shí)感覺像是幼稚小孩的耍賴，但也總能讓人享受到暫時(shí)的輕松，何樂而不為呢?然而這主要還是欣賞的原因。

有時(shí)候，個(gè)人的欣賞只是對(duì)物對(duì)人的一時(shí)好感，并不是從心底油然而生的一種真正的欽佩。所以，這種欣賞會(huì)打折扣，會(huì)變味的。也許最后還會(huì)被反擊為最糟糕的。

其實(shí)這只是個(gè)人的欣賞不到水平。真正的喜歡、欣賞某物，那它在自己的心中就是處于最高位置，能讓人感覺到舒坦與光明。而且自己也不會(huì)去詆毀、排斥與之相對(duì)的東西。這是基本的道德。因?yàn)槎眯蕾p的人知道，每個(gè)人的欣賞都不一樣，而每個(gè)人的欣賞程度卻差不多，所以我們并沒有必要去詆毀別人心中的圣潔。這是一種藝術(shù)的崇高境界。

說(shuō)到藝術(shù)，其實(shí)跟欣賞是分不開的。沒有了欣賞又怎會(huì)有藝術(shù)?不懂得欣賞的人又怎談得上藝術(shù)?

藝術(shù)的美朦朦朧朧，是一種精神的享受。而要想欣賞這種美自然是要用心的!用心靈去感受，去體會(huì)藝術(shù)帶來(lái)的美。就像彈琴之時(shí)，你并不只是照著歌譜彈音符，而是要用心去感應(yīng)那種藝術(shù)境界，去欣賞譜子的感情，讀懂真正的音樂。人們做任何事都要傾注自己極大的感情，更何況是欣賞呢?

其實(shí)，音樂、藝術(shù)真的是種很純潔很微妙的美。欣賞它們的形式美是一種情操的培養(yǎng)，也是情感的升華。它不需要華麗的裝飾，僅僅只是一種心靈的破譯、詮釋……

生活的美在于藝術(shù)的美。品味生活!聆聽藝術(shù)!

——至高至極的世界!