有關(guān)和時(shí)間賽跑的作文
有關(guān)和時(shí)間賽跑的作文(優(yōu)秀8篇)
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有關(guān)和時(shí)間賽跑的作文篇1
時(shí)間就像水龍頭的水,如果不去關(guān)它,它流失的速度快的驚人;時(shí)間就像海綿里的水,如果不去擠是不會(huì)出來的;時(shí)間還是一劑良藥,讓人們受益匪淺……所以,我們要做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人。
有一天,媽媽對我說四點(diǎn)要帶我去找哥哥玩,我聽了興奮的不得了,這時(shí)媽媽又補(bǔ)充了一句:“作業(yè)寫完才能去,如果超時(shí)就不去了?!蔽衣犃艘惶ь^看了看表,天呀,兩點(diǎn)了,我把作業(yè)寫完至少要三個(gè)小時(shí)??粗煌^D(zhuǎn)動(dòng)的指針,我想:今天我就和時(shí)間玩?zhèn)€游戲,來和它賽跑吧!
于是,我飛快的坐到書桌前,拿出最拿手的英語作業(yè),飛快的寫,一般我寫英語用30分鐘,可今天我用20分鐘寫完了。看來,第一回合我贏了。接著我又開始挑戰(zhàn)語文了,這時(shí)我不禁覺得口渴了,但我默默的告訴自己:寫完再喝。于是我又埋頭苦寫了起來,過了一會(huì)兒,我原本可以40分鐘寫完的作業(yè),我卻多用了5分鐘,因?yàn)槲以陔y題上花費(fèi)了時(shí)間,我吸取了教訓(xùn),開始寫我不拿手的數(shù)學(xué)。
這時(shí)媽媽說:“還剩50分鐘,加油!”我聽了,又加快了速度,我這次改變了計(jì)劃,先寫了簡單的題,最后一起攻擊這大boss。最后我寫完了數(shù)學(xué)作業(yè),抬頭一看,哈哈,還有一分鐘,我把東西收好之后去接了一杯涼水,喝完之后一看表,哈,剛好四點(diǎn)。我便開心的去找媽媽,媽媽也夸我真的長大了,會(huì)管理自己的時(shí)間了,我聽了心里比吃了蜜還甜。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間一去不復(fù)返,但只要有信心,就可以跑贏時(shí)間,做時(shí)間的主人。
有關(guān)和時(shí)間賽跑的作文篇2
“快點(diǎn),快點(diǎn),很快就要上課了!”一聲聲急促的催促聲不斷在我耳邊響起,這一天,我和時(shí)間在賽跑。
原來,是發(fā)生在那一天的事情啊。那是一個(gè)晴朗的早晨,陽光似瀑布一般傾瀉而下,小鳥早已起床,還在枝頭伸懶腰。我才剛起床,朦朧的雙眼還未看清這美麗的世界。
突然,我聽見媽媽喊道:“快起床,九點(diǎn)還要上奧數(shù)課呢!”我一看鐘表,啊,已經(jīng)八點(diǎn)半了,我立刻爬起了床,跑入衛(wèi)生間洗臉?biāo)⒀馈?/p>
我去衣架旁,腳一踮,手一伸拿到了一件衣服和一條褲子,穿好了衣服褲子又急急忙忙地去吃了早餐。
我拿起一個(gè)面包啃了一大口,還沒吞下,又來了一口。我狼吞虎咽地吃著,媽媽在一旁擔(dān)心地說:“吃慢點(diǎn),別噎著了?!蔽页缘靡豢诒纫豢诖螅豢诒纫豢诩?,吃完了面包,又拿起一杯牛奶“咕嚕咕?!钡睾龋灰粫?huì)兒就喝光了。
我穿好了鞋,三步并作兩步跑到了樓下。急匆匆地叫了一輛三輪,上了車,說了地址,就快速地騎走了。
一路上,我一直看看手表,又看一看前面,急得像熱鍋上的螞蟻,不時(shí)也會(huì)說一句:“師傅,麻煩騎得快一點(diǎn),謝謝!”到了學(xué)校我已汗流浹背,看了看手表,還有三分鐘,心里的大石頭終于落了下來。
今天,我和時(shí)間賽跑,真趕!
有關(guān)和時(shí)間賽跑的作文篇3
相逢本來就不容易,不要在失去之后才懂得珍惜
——題記
一年級時(shí)我們常玩一種游戲,叫做“有沒有緣”。大家玩得正起勁時(shí),一個(gè)同學(xué)蹦出來說:“我們能夠相遇在一個(gè)班級就是緣分?!敝钡浆F(xiàn)在我才明白這句話的真正含義。
五下時(shí),語文老師因身體離開了我們。新的代課老師在時(shí),我不會(huì)下課圍著她轉(zhuǎn),總覺得跟她沒有什么共同語言。六上又來了一位老師,我覺得她是我人生的引導(dǎo)者之一。
她一來,我就對她充滿了敬佩之情。第一節(jié)課她以雷厲風(fēng)行的態(tài)度,搞定了幾個(gè)搗蛋鬼;放學(xué)布置作業(yè),原本讓我們覺得叫天天不應(yīng),叫地地不靈的語文作業(yè)少了很多,成績卻比五下時(shí)好,令我佩服不已。
與她相處的時(shí)間,雖然短暫卻令人難忘。上課時(shí)她的舉手投足,她批改作文時(shí)的評語,分析題目時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn),無不令人覺得這是位好老師。
在那段幸福的時(shí)光里,我從來沒有想過會(huì)與她分離。但生活總是充滿了不確定的。
她生病了,沒有一點(diǎn)前兆,沒有一聲通知,我為之惋惜。可新老師是個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生……我對她的思念愈發(fā)強(qiáng)烈,只是沒有溢于言表罷了。每次上學(xué),我多希望能在校園里碰見她,跟她道聲“早安”;上課時(shí),我多希望站在講臺上的人是她;發(fā)下作文本時(shí),我多希望格子上留下的是她的字跡。
我也很后悔。為什么不能在她的課堂上多舉一次手,少一分猶豫?為什么不能讓作業(yè)本上多一次全對,少一次訂正的字跡?為什么不能在答卷時(shí)多一份仔細(xì),少一份粗心?為什么那么隨意,不懂得珍惜?
也許是上天眷顧我,她回來了。12月19日,是她的回歸之日。她不再梳著干凈簡潔的馬尾辮,而是披肩的長發(fā);不再是烏黑光亮的青絲,而是干燥的頭發(fā)。她沒有痊愈,卻仍拖著病體給我們上課。我會(huì)珍惜與她在一起的所有時(shí)間,讓自己永無遺憾。
珍惜時(shí)間吧,因?yàn)槟鞘悄愕纳U湎c你所想之人相處的時(shí)間吧,因?yàn)槟鞘悄憧鞓返脑?jīng)。學(xué)會(huì)珍惜,這將是你人生的最大啟迪。
有關(guān)和時(shí)間賽跑的作文篇4
時(shí)間在流逝,流逝的時(shí)間沉淀下了人類文明寶貴的財(cái)富,但是時(shí)間又恰恰如陽光一晃就從指間溜過去了。時(shí)間的車輪不停不息,我們怎樣才能搭載時(shí)間的馬車,為自己的人生尋找一片理想的樂土呢?
”珍惜時(shí)間,就是珍惜了我們的人生“的確,珍惜時(shí)間,人生之船才能得以駛的平穩(wěn),最終擷得彼岸理想之花。曾國藩年少時(shí)并不聰穎,卻會(huì)珍惜時(shí)間,用盡全力致于學(xué)習(xí),最終在歷史上留下光輝的一頁;夏洛蒂出身貧寒,卻會(huì)珍惜時(shí)間,每天刻苦鉆研文學(xué)創(chuàng)作,最終攀上文學(xué)高峰。他們會(huì)珍惜時(shí)間,關(guān)注自身的發(fā)展,一步一個(gè)腳印,走出了人生的精彩!
在與時(shí)間賽跑的過程中,我們永遠(yuǎn)不是勝利者,但我們永遠(yuǎn)是一個(gè)收獲者,我們收獲著,我們收獲著知識,收獲著快樂、、、、、、、
要想有更精彩的人生,就永遠(yuǎn)不要停下腳步,與時(shí)間賽跑吧!
有關(guān)和時(shí)間賽跑的作文篇5
這篇課文主要講了:主人公的外祖母去世了,主人公很傷心,整日沉浸在外祖母去世的哀痛中。他的父親告訴他,時(shí)間過得很快,一去就不能回來了,他也會(huì)過完所有的時(shí)間,像外祖母一樣去世了。所以主人公想到了要與時(shí)間賽跑。他就和太陽賽跑、和西北風(fēng)賽跑,一個(gè)暑假的作業(yè),他十天就做完了,那時(shí)他三年級,經(jīng)常把哥哥五年級的拿來做,在經(jīng)后的二十年里,他因此受益無窮,它對世人說:“假若你對時(shí)間賽跑,你就可以成功。”
我讀了和時(shí)間賽跑這篇文章后,我想起以前,曾有一次我背二十個(gè)成語用了一個(gè)小時(shí);做作業(yè)做到凌晨。說起浪費(fèi)時(shí)間,我就想起來,有一些學(xué)生,四處吃喝玩樂,它們也有自己的理由,反正還有明天,明天再學(xué)又何訪?結(jié)果一事無成。這不正是浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)嗎?還有一個(gè)真實(shí)的故事:有一個(gè)叫麗麗的孩子,她上課打瞌睡,下課找同學(xué)打架。有一天,它被退學(xué)了,她借來了茶葉、鍋、蛋,想做茶葉蛋,貼在墻上的一張紙:美味茶葉彈,五毛錢一個(gè)。由于她文化水平太低了,現(xiàn)在連彈和蛋都分不清楚,后來,她賺錢賺得很苦、很累,賺的錢也少,長大了,她想學(xué)習(xí)了,可是已經(jīng)錯(cuò)過了學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),再也不能學(xué)了。從經(jīng),她經(jīng)常說:“少壯不努力,老大徙傷悲啊!”我們現(xiàn)在不正是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)嗎?我們得努力喔,可不能錯(cuò)過呢!
我們能與時(shí)間賽跑嗎?能!我們一定能。從現(xiàn)在開始,我們一起和時(shí)間賽跑吧。
有關(guān)和時(shí)間賽跑的作文篇6
你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
——題記
時(shí)間是什么?時(shí)間是“花有重開日,人無再少年”的無奈;是“少壯不努力,老大徒傷悲”的困苦;也是“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”的悲哀。
光陰似箭,歲月如梭。時(shí)間染紅了櫻桃,也吹綠了芭蕉。在這個(gè)夏花絢麗的季節(jié)里,我們迎來了初中三年中的最后一個(gè)學(xué)期?;厥淄?,那伴隨著老師教誨、同學(xué)歡笑的溫馨時(shí)光,一遍又一遍地在腦海中放映。也許,回憶放長久了再來品味才覺得珍惜。
伴隨著一縷陽光,窗外的樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響。遠(yuǎn)處的鳥兒高站枝頭,唱著宛轉(zhuǎn)的歌?;剡^神來,教室里的我們正襟危坐。“刷刷"的翻書聲在略顯凌亂的課桌上響起,回蕩在我們耳邊。時(shí)間似乎剛剛好,一切是那樣的平和美好??僧?dāng)視線轉(zhuǎn)向那張寫著醒目數(shù)字的中考倒計(jì)表時(shí),空氣中似乎又染上了一絲沉重。時(shí)間一分一秒悄悄流逝,無窮無盡的知識還等特著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我們早已沒有時(shí)間去抱怨老師講得太快,作業(yè)布置太多等閑碎小事,因?yàn)?,時(shí)間不為任何人停留。
草色青著,和風(fēng)習(xí)習(xí),我們和時(shí)間在賽跑,哪怕狂風(fēng)在我們耳邊呼嘯,也只當(dāng)它微風(fēng)拂面;哪怕暴雨在我們眼前傾瀉,也只當(dāng)它屋檐滴水;哪怕閃電在我們頭頂肆虐,也只當(dāng)它螢火流逝。青春活潑的心,即便面臨失敗,也決不作悲哀的停滯。
時(shí)光荏苒,歲月如流。在時(shí)間的長河中,我們不愿成為隨風(fēng)飄搖的浮萍,漫無目地地隨波逐流。我們要成為逆水而行的方舟,擁有著堅(jiān)定不移的信念、頑強(qiáng)拼搏的精神和那“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的意志,為自己的目標(biāo)而努力前行。
最珍貴的是時(shí)間,同時(shí)最容易失去的也是時(shí)間。時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量。失落黃金有處找,失落光陰無處尋。我愿和時(shí)間賽跑,去珍惜生命中的每一分、每一秒。為了更美好的明天,我們奮勇拼搏。
向前奔跑吧,少年,把影子和時(shí)間用在身后……
有關(guān)和時(shí)間賽跑的作文篇7
明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。”這是《明日歌》中短短的幾句話,給了我深刻的印象,我們就應(yīng)該珍惜時(shí)間,珍惜著每一分每一秒。
記得一次期中考試之前,同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí),而我根本就不想寫,不想看,更不想背。因?yàn)槲颐看慰荚嚩际侨嗟谝唬@次期中考試對我來說那是小菜一碟的事,于是我就在別人學(xué)習(xí)的時(shí)候不不停的玩耍,別人玩時(shí)我還在玩,早就把珍惜時(shí)間忘到了九霄云外,我還對同桌說:“干嘛學(xué)這么帶勁兒啊?陪我玩會(huì)兒唄?!?/p>
而他卻說:“我們要珍惜時(shí)間,不能浪費(fèi)每一分每一秒,只有珍惜了時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí),我們才能取得好的成績。”我聽了,心里很不是滋味。心想:不用你來教訓(xùn)我,你這個(gè)書呆子也真是的,不陪我玩,我自己玩。
期中考試如期而至,我雄赳赳氣昂昂的來到了考場。考卷一發(fā)下來,我看了看試卷,頓時(shí)傻眼,那些題看起來都似曾相識,但是又是那樣的陌生,數(shù)字,字母在我眼前不停地跳動(dòng)著,仿佛在嘲笑我一般??粗渌瑢W(xué)刷刷地寫著卷子,我心里像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我抓耳撓腮,胡亂的做題,硬著頭皮交上卷子。我后悔當(dāng)初沒有珍惜時(shí)間,沒有好好復(fù)習(xí),可是后悔又有什么用呢?被我拋棄的時(shí)間永遠(yuǎn)也回不來了。
那天我們?nèi)W(xué)校領(lǐng)試卷。同桌的總分是386分,而我的總分是311分。自以為很聰明的我,看著那可憐的數(shù)字,心里五味雜陳。我知道這樣的分?jǐn)?shù)是我沒有珍惜時(shí)間的后果。我放棄了時(shí)間,時(shí)間也把我狠狠的拋在了身后。那一刻我流下了悔恨的淚水。
從那以后,我再也不敢浪費(fèi)每一分每一秒了。高爾基說:世界上最快而又最慢,最長而又最短,最容易被人們忽視而又最令人后悔的是時(shí)間。是啊,時(shí)間都是在我們不經(jīng)意間悄悄的流逝。所以不管我們做什么事情,都要爭分奪秒,緊抓時(shí)間。
有關(guān)和時(shí)間賽跑的作文篇8
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰??梢姡瑫r(shí)間是多么寶貴啊!“時(shí)光一去不復(fù)返”,雖然我也知道這個(gè)道理,但我總是不珍惜時(shí)間。我多次下決心要好好珍惜時(shí)間,每次總落不到實(shí)處,那些決心就又消失得無影無蹤了。最近發(fā)生的一件事情,讓我感觸良多,從中我體會(huì)到了珍惜時(shí)間帶來的好處。
同學(xué)們知道我動(dòng)作慢,知道我每次考試的題都做不完。這次語文考試前,同桌又取笑我說:“我離開考場時(shí),估計(jì)你還沒有開始寫作文。”他的話深深地刺痛了我,我暗暗下決心:“我要跟時(shí)間賽跑,我要在他還沒有寫完作文之前交卷。”
考試開始了,我拿起筆唰唰寫了起來。我集中精力邊看邊想邊寫,手、眼、腦齊頭并進(jìn),把我平時(shí)學(xué)會(huì)的知識又快又準(zhǔn)地填寫在答案欄里。在我做閱讀題的時(shí)候,老師說考試時(shí)間還剩下一個(gè)小時(shí)。我心中暗喜,覺得按照現(xiàn)在的速度,我十分鐘就能完成閱讀題,剩下的時(shí)間足夠我寫作文了。結(jié)果,我寫完作文的第一頁紙時(shí)只用了20分鐘,這更加堅(jiān)定了我的信念——和時(shí)間賽跑,跑贏對手。
我寫完作文時(shí),老師說考試時(shí)間還剩下10分鐘。我利用剩下的時(shí)間檢查了一遍試卷之后,結(jié)束了這次考試。我懷著愉悅的心情走出了考場。
從那以后,我就常常和時(shí)間賽跑。因?yàn)槲抑懒耍骸叭丝梢栽谧约簱碛械臅r(shí)間里快跑幾步,從而利用最短的時(shí)間,做最多的事情。”