有關(guān)欣賞的作文600字
有關(guān)欣賞的作文600字(精品8篇)
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有關(guān)欣賞的作文600字篇1
總聽(tīng)到有人抱怨說(shuō)某某歌手太過(guò)于詩(shī)化讓人聽(tīng)不懂,從而討厭他。
這總讓我忍俊不禁。不過(guò)人有時(shí)候也是會(huì)這樣,自己不會(huì)的就去抱怨別人。雖然有時(shí)感覺(jué)像是幼稚小孩的耍賴,但也總能讓人享受到暫時(shí)的輕松,何樂(lè)而不為呢?然而這主要還是欣賞的原因。
有時(shí)候,個(gè)人的欣賞只是對(duì)物對(duì)人的一時(shí)好感,并不是從心底油然而生的一種真正的欽佩。所以,這種欣賞會(huì)打折扣,會(huì)變味的。也許最后還會(huì)被反擊為最糟糕的。
其實(shí)這只是個(gè)人的欣賞不到水平。真正的喜歡、欣賞某物,那它在自己的心中就是處于最高位置,能讓人感覺(jué)到舒坦與光明。而且自己也不會(huì)去詆毀、排斥與之相對(duì)的東西。這是基本的道德。因?yàn)槎眯蕾p的人知道,每個(gè)人的欣賞都不一樣,而每個(gè)人的欣賞程度卻差不多,所以我們并沒(méi)有必要去詆毀別人心中的圣潔。這是一種藝術(shù)的崇高境界。
說(shuō)到藝術(shù),其實(shí)跟欣賞是分不開(kāi)的。沒(méi)有了欣賞又怎會(huì)有藝術(shù)?不懂得欣賞的人又怎談得上藝術(shù)?
藝術(shù)的美朦朦朧朧,是一種精神的享受。而要想欣賞這種美自然是要用心的!用心靈去感受,去體會(huì)藝術(shù)帶來(lái)的美。就像彈琴之時(shí),你并不只是照著歌譜彈音符,而是要用心去感應(yīng)那種藝術(shù)境界,去欣賞譜子的感情,讀懂真正的音樂(lè)。人們做任何事都要傾注自己極大的感情,更何況是欣賞呢?
其實(shí),音樂(lè)、藝術(shù)真的是種很純潔很微妙的美。欣賞它們的形式美是一種情操的培養(yǎng),也是情感的升華。它不需要華麗的裝飾,僅僅只是一種心靈的破譯、詮釋……
生活的美在于藝術(shù)的美。品味生活!聆聽(tīng)藝術(shù)!
——至高至極的世界!
有關(guān)欣賞的作文600字篇2
它沒(méi)有蘭花的芳香,沒(méi)有蓮花的純潔,沒(méi)有月季的嬌艷,沒(méi)有牡丹的傲氣,但它擁有堅(jiān)韌不拔、不畏嚴(yán)寒酷暑、不畏風(fēng)雨的高貴品質(zhì),它,就是林園里的棵棵竹子。“咬定青山不放松,立根原在破巖中?!边@就是贊頌竹子不怕嚴(yán)寒,傲立風(fēng)雪的高貴品格。
一天,我和父母來(lái)到的揚(yáng)州園林,進(jìn)入園中,我的目光被園中的竹子所吸引。那是一大片竹子,綠油油的根。竹根旁,還有長(zhǎng)得一點(diǎn)點(diǎn)的竹筍。我看了四周,因?yàn)橐咽浅醵瑫r(shí)節(jié)。很多樹(shù)木在霜凍中逐漸枯萎,逐漸變黃。再看看竹林,他們已被大雪壓得佷彎。我有些擔(dān)憂,它們能經(jīng)受住大雪的考驗(yàn)嗎?它們還能在嚴(yán)寒中挺立嗎?它們會(huì)不會(huì)被大雪壓斷呢?我心中有了幾分牽掛、多了幾分擔(dān)憂。
過(guò)了幾天,已是深冬時(shí)節(jié),百花凋零,萬(wàn)木樹(shù)葉掉落,大地陷入冬天的沉寂。一個(gè)冬日的早晨,我提議再去看一看竹子。一進(jìn)園中,我迫不及待地去看竹子。到了竹林,我愣住了,原來(lái)我擔(dān)心竹子會(huì)被大雪壓斷,一根根竹子隨著大雪的融化,都一根根地挺立起來(lái)!我往前走了過(guò)去,一根根,一片片,數(shù)不勝數(shù)的竹子默默的挺立。這些竹子緊緊靠在一起,顯得那樣的堅(jiān)韌。在寒冬時(shí)節(jié),竟默默地裝扮著園林,給單調(diào)的冬日帶來(lái)了充滿希望的綠色美景,時(shí)不時(shí)有游人走過(guò)來(lái),站在竹林中拍照??吹竭@里,我不禁浮想聯(lián)翩,想到了每個(gè)工作崗位上的人。軍人們365天堅(jiān)守在祖國(guó)的萬(wàn)里邊疆,保衛(wèi)著國(guó)家的安寧;環(huán)衛(wèi)工人們夜以繼日地默默清掃著街道;建筑工人揮灑汗水,建起一棟棟高樓大廈;科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室中埋頭搞科研,忘記了白天黑夜……他們不正如這園林里的竹子嗎?沒(méi)有人夸耀,沒(méi)有人栽培,沒(méi)有人灌溉,沒(méi)有人關(guān)心,但它們卻默默的生長(zhǎng)著,永不言棄。
一股欽佩之情油然而生……
有關(guān)欣賞的作文600字篇3
秋天,是一位化妝師,把世界裝扮得格外的迷人;秋天,是一位魔術(shù)師,把田野染成了一片金黃;秋天,是一位溫柔的女子,迎面而來(lái)的秋風(fēng)是如此的輕,如此的柔。秋天,嬌嫩的花兒都已凋謝,那么誰(shuí)才是秋天里的主角呢?那當(dāng)然就是樹(shù)葉啦。
漫步在兩旁皆是樹(shù)木的小路上,滿眼都是落葉。我隨手撿起一片樹(shù)葉,仔細(xì)地觀察著。原來(lái)是楓樹(shù)葉啊!瞧,它多美呀!那向著周圍伸展的葉片,多像我張開(kāi)五指的手掌啊,邊緣略呈鋸齒的形狀。上面的葉脈清晰可見(jiàn),很有條理地串聯(lián)在一起,它的顏色更是美倫美奐,就好比那正在熊熊燃燒的烈火,那么的鮮艷奪目。悲哀的人看了,也會(huì)被感召,重新振作起來(lái)。我知道,楓葉不僅有耀眼的紅色的,還有黃色的,綠色的等等等等一系列迷人的顏色??粗粗?,我不禁有了一個(gè)問(wèn)題:為什么在清一色眾多的黃色落葉中,只有楓葉是紅色的,難道是因?yàn)榍镪?yáng)的熏染?還是因?yàn)殡x開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱,營(yíng)養(yǎng)不良才導(dǎo)致這樣?我一邊遐思,一邊把它輕輕地放在手心里,一邊走路,一邊繼續(xù)的認(rèn)真思索著……
不單單只有楓樹(shù)葉可愛(ài),還有許多的樹(shù)葉也非常的可愛(ài)而又有趣。瞧!我現(xiàn)在就找到了一個(gè)好東西,那就是冬青樹(shù)葉。千萬(wàn)別看它其貌不揚(yáng)而小看它,其身手可是的非常“厲害”的。邊緣那鋒利的刺,就是它的防身武器。冬青樹(shù)葉那冷冷的墨綠色,使?jié)M眼的黃色有了幾屢生機(jī)。比起嬌嫩的花朵,倒也別有一番情趣。
遠(yuǎn)處的樹(shù)下又飄下了幾片樹(shù)葉。我連忙跑過(guò)去,撿起了它們。有穿著銀色“迷你裙”的銀杏,有高貴典雅的梧桐,有……
我愛(ài)秋天,但我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。因?yàn)樗鼈兊募尤?,世界才?huì)變得更加的美麗;因?yàn)樗鼈?,生活才?huì)變得更加的多姿多彩。
有關(guān)欣賞的作文600字篇4
文字,讓我認(rèn)識(shí)你,讀它就好像在讀你,不覺(jué)虛假、不感空洞,如在眼前……
讀你是一種陶冶、一種提高、一種收獲,并非附庸風(fēng)雅的趕一個(gè)時(shí)髦、走一個(gè)過(guò)場(chǎng)。哲人說(shuō):“善于欣賞別人的人,是一個(gè)豐富的人;被別人欣賞的人,則是一個(gè)出色的人?!蔽以谙?,如果不能做一個(gè)出色的人,我選擇豐富自己。于是我選擇了讀你,且要讀懂你。
讀你,我在潛移默化中吸取和提高;讀你,我的靈魂得已升華和凈化;讀你,我的香煙越來(lái)越少……
當(dāng)時(shí)間剛剛撩開(kāi)清晨的帷幕,我又早早的行走于你的字里行間。已然發(fā)現(xiàn),我從小巷走上了大街,讓關(guān)閉已久的心扉打開(kāi)了快要銹蝕的鎖。在你陽(yáng)光的沐浴里,我放出珍藏的笑容,哼起久違的小調(diào),留給路人一臉的驚訝,使得樹(shù)上的小鳥(niǎo)也失去了聲音。
你說(shuō)我們都是孤獨(dú)的行者,你說(shuō)我們?cè)跓狒[中遠(yuǎn)離了人群,你說(shuō)我們?cè)诖負(fù)碇忻院貙ふ夷请p渴望理解的眼睛……正是!
文字曾把我扯離人群、扯離生活,交給一個(gè)叫孤獨(dú)的'傻瓜。只是,這個(gè)傻瓜沒(méi)能抓住我,因?yàn)榫退闶敲鎸?duì)孤獨(dú),我也要做那只翱翔天際的鷹。盤(pán)旋、俯沖、收攏、再展開(kāi)……尋找最高處的巖石。沒(méi)想到的是,你在巖石上等我……
如果有人喜歡溫馴乖巧的京巴,我就是那匹孤敖的野狼,只因眼里容不下那根隨意搖擺的尾巴;如果有人鐘情圓滑的笑臉,我就是那鐵面的包公,只因心里厭惡藏在臉后那把虛偽的刀;如果有人被我欣賞,那就肯定是你,因?yàn)闆](méi)必要讓所有的心都來(lái)懂。
欣賞,一種能忘記所有欲望的空前享受,覆蓋著力所能及的地方。
欣賞,一種透過(guò)文字表象的深入,尋找最真實(shí)的你。
欣賞,就是這么奇怪,不用人教,不用人問(wèn),想聽(tīng)你說(shuō),想對(duì)你說(shuō)。
有關(guān)欣賞的作文600字篇5
“颯颯西風(fēng)滿院栽,蕊寒香冷蝶難來(lái)。他年我若為青帝,報(bào)與桃花一處開(kāi)?!?/p>
天高氣爽,一葉知秋。在百花折盡百草竭的秋天,惟有那叢叢秀菊,披著晶瑩的露珠,頂著颯颯的秋風(fēng),昂首怒放。它絢麗多姿:牙白、嫩黃、朱紅,舉不勝舉;它花姿萬(wàn)千:有的端莊典雅,有的雍容華貴,有的狂舞豪放,有的搖搖欲墜。為此,它得天獨(dú)厚地受到了歷史文人騷客的偏愛(ài)。
對(duì)于菊,我和它有一段奇妙的故事。小時(shí)候,經(jīng)常到農(nóng)村去玩,那里有一池清亮的水。在池塘邊,有一堆爛石。一天我驚奇地發(fā)現(xiàn),在爛石中,居然冒出點(diǎn)點(diǎn)星綠,奇崛而清新。哇!那不正是秋天的使者——“菊”嗎?那醉人的綠呀!它不染塵滓,宛如一塊溫潤(rùn)的碧玉。我曾見(jiàn)過(guò)楊柳的新葉,脫不了鵝黃,似乎太淡了;我曾見(jiàn)過(guò)“綠壁”,似乎太濃了。而這綠,無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明。在嫩綠的包圍中,有點(diǎn)點(diǎn)金黃,如一個(gè)高貴的婦人,昂首挺胸。那纖細(xì)的根牢牢地抓住土地,一捧貧瘠的土地鑄就了它的百折不撓。當(dāng)天晚上,滂沱大雨由天而降。雷聲、閃電聲、雨聲匯成了一曲強(qiáng)烈的交響。然而,在我的腦里,時(shí)時(shí)刻刻都浮現(xiàn)出那株小小的菊。那小小的生靈能經(jīng)受得住這暴風(fēng)疾雨嗎?雨后天晴,我奔了過(guò)去。然而,我沮喪了,我失望了。那株小小的菊,耷拉著腦袋,無(wú)力地趴在石頭上,啊!它來(lái)得如此匆匆,去得也如此匆匆。
幾天后的一天,我詫異了,它又一次站了起來(lái),頂著那參差不齊的花瓣的花盤(pán),那次的挫折,并沒(méi)有打消它的信心,反而增加了它戰(zhàn)勝困難的`勇氣。望著這株小小的菊花我思緒萬(wàn)千,我們?nèi)松螄L不是這樣呢?遇到挫折,努力拼搏,刻苦奮斗,勝利的曙光終會(huì)向你微笑的。如果,從此滄落,那么,生活就好比落入了無(wú)底的深淵。
有關(guān)欣賞的作文600字篇6
鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,駱走沙漠,虎嘯深山,每一種生命都有它的優(yōu)劣,至于如何評(píng)價(jià),關(guān)鍵在于我們眼睛和心靈上的窗簾罷了,正所謂橫看成嶺側(cè)成山。
學(xué)會(huì)欣賞,用一顆愉快的心欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界原來(lái)是很美的。不是嗎?張愛(ài)玲不美,但她那由內(nèi)心散發(fā)出來(lái)的才氣與獨(dú)特的氣質(zhì)會(huì)令多少驚嘆與贊美,三毛也不美,但她那夢(mèng)中的橄欖樹(shù)與房屋的撒哈拉沙漠令多少人如癡如醉;愛(ài)因斯坦甚至很丑,但無(wú)礙他對(duì)科學(xué)熱衷的心,梵高甚至可以用令人恐怖來(lái)形容,但無(wú)礙他對(duì)藝術(shù)的癡狂……只是換了個(gè)角度,這些外貌上不完美的人給我們留下的卻是跨越歷史長(zhǎng)河的記憶。
學(xué)會(huì)欣賞,用一顆平靜的心欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你會(huì)發(fā)現(xiàn),遺憾也美麗。不是嗎?病魔束縛了霍金的身體,宇宙中卻彌漫著這位科學(xué)巨匠睿智的思維;當(dāng)天生智障的周舟沉浸在音樂(lè)的世界中時(shí),卻儼然是一切生命的主宰;張繼有落榜之痛,才有流傳千古的寒山鐘聲……世界萬(wàn)事萬(wàn)物皆有屬于它的歸屬,學(xué)會(huì)欣賞,不必苛求完美。
學(xué)會(huì)欣賞,用一顆感恩的心欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生命處處有光彩,不是嗎?如果你不能為大道,那就當(dāng)一條小路,如果你不能成為太陽(yáng),那就做一顆星星。生活屬于自己的,成功不在于尺寸的大小,而在于做好的你。學(xué)會(huì)欣賞自己,你就擁有了天使的微笑。橫看成嶺側(cè)成山,只須學(xué)會(huì)欣賞,心雨也是晴。
有關(guān)欣賞的作文600字篇7
春天來(lái)了,美麗而看不見(jiàn)的春姑娘來(lái)臨了,她把綠撒向了大地,她把綠撒向了森林,她把綠撒向了人間。小樹(shù)挺起腰,接受春風(fēng)的愛(ài)撫,小花昂起了頭,接受陽(yáng)光的洗禮,小草站起來(lái),接受春雨的沖洗。
在學(xué)校的草坪上,小白楊長(zhǎng)出了翠綠的葉子,軟綿綿的草叢中點(diǎn)銳著美麗的鮮花。
一天放學(xué)以后,我和躍旋,和粉鈴在學(xué)校玩。“躍旋、粉鈴,我們來(lái)玩好人捉壞蛋怎么樣”?“行啊?!彼麄儍蓚€(gè)異口同聲的說(shuō)?!澳敲次液头垅彯?dāng)好人,躍旋當(dāng)壞蛋?!本椭鴺游覀兺媪撕靡魂囎樱@時(shí)候,那大片的草坪被我們踩垮了,花也被我們踩倒了,我說(shuō)“快走,要不被老師發(fā)現(xiàn)那就遭了”,躍旋攔住我,說(shuō)“不許走,”我不管三七二十一,我拎起書(shū)包就走。
等第二天回教室,老師講了一個(gè)故事:
“昨天有三個(gè)同學(xué)在學(xué)校的草坪上玩游戲,他們?cè)谕娴臅r(shí)候把草坪上的草和花到踩倒了,有兩個(gè)人承認(rèn)了錯(cuò)誤,并把花草給扶了起來(lái)又圍上了圍欄,插上了‘愛(ài)護(hù)花草’的木牌……。。老師講事情不就是昨天的那件事嗎?接著老師又說(shuō)“另一個(gè)背起書(shū)包就走,對(duì)于著個(gè)事情,兩種態(tài)度,哪種態(tài)度好呢?我低下了頭。
下課后,躍旋、粉鈴走過(guò)來(lái)說(shuō),知錯(cuò)改錯(cuò)不算錯(cuò),我們?cè)從懔?,我半天才說(shuō)出一句話“我要向你學(xué)習(xí)”。
花兒迎著陽(yáng)光又盛開(kāi)了,我們迎著陽(yáng)光茁壯的.生長(zhǎng)著。
有關(guān)欣賞的作文600字篇8
值得嗎?這樣的犧牲,真的值得嗎?——題記
雨中的小路,松軟的泥土被雨沖得坑坑洼洼的。微風(fēng)卷起落花,煙雨蒙蒙,殘?jiān)品髌鹣脊?,日暮西山?/p>
走著,不由停下腳步,下意識(shí)地低下頭,忽然看見(jiàn)一抹黑點(diǎn)浮在水坑里。仔細(xì)打量這摞黑,竟是隊(duì)伍龐大的軍團(tuán),數(shù)以百計(jì)的黑蟻緊密地?cái)n在一起,黑中嵌著白,黝黑四周,凈白其中,間不容發(fā)。這隊(duì)軍兵在茫茫大海中沉浮。
書(shū)上說(shuō)它們分成三派——兵蟻,工蟻和蟻后。兵蟻?zhàn)钯u力,工蟻填補(bǔ)兵蟻,蟻后就受萬(wàn)蟻?zhàn)放?。果不其然,兵蟻在最下方扛起整個(gè)隊(duì)伍,耗盡力氣,紛紛落水而亡。一有這種情況,工蟻就趕忙填補(bǔ)上去。蟻后和老弱婦孺便安穩(wěn)地躺在這黑色小舟上,逍遙得很。
我想助它們一臂之力,可剛一觸碰,就被狠狠咬了好幾下。我瞬間就打消了這個(gè)念頭,靜靜地看著,不作動(dòng)靜,因?yàn)槲伊私饬怂鼈兊慕鋫洹⒕髲?qiáng)與頑強(qiáng)。雨交織
它們一步步將蟻后送上岸,每一步都如履薄冰,不斷有死傷,每每便有兵蟻掉落,工蟻填補(bǔ)。底層已進(jìn)入虛無(wú)的狀態(tài),突然,蟻后向前滑去,天啊!那是怎樣一股推力,竟漂出了肉眼可見(jiàn)的距離。經(jīng)過(guò)數(shù)分鐘的艱苦卓絕的奮斗后,終于抵達(dá)海岸??粗饾u在水中淪陷的烈士,它們的觸角猛烈地?cái)[動(dòng)著,身體不停地顫抖,射出亮眼的白光,不知是雨水的漣漪,還是心靈的淚痕?
雨停了
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!苯裆眢w,不得動(dòng)彈,墜入深海,犧牲小我成就大我,值得嗎?
時(shí)隔多日,這件事令我魂?duì)繅?mèng)繞,百思不得其解。像護(hù)林員,終年長(zhǎng)駐,守衛(wèi)自然;像老教師,犧牲青春,培養(yǎng)棟梁。
我懂了——我要成為像兵蟻和工蟻一樣令人欣賞的人,亦只有這樣的人,才能被人欣賞。
忽然,我看見(jiàn)一簇白斑,原是肥碩的蟻后,相視一笑……