合作的作文
寫作文中,要注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性,避免出現(xiàn)語法錯誤、用詞不當(dāng)、邏輯混亂等問題。寫好合作的作文是有技巧的,接下來給大家分享合作的作文,方便大家學(xué)習(xí)。
合作的作文篇1
“人心齊,泰山移”,相信這句名言有許許多多的人都知道。生活中,也有很多相同的事例,大家一起來看看在我身邊發(fā)生有趣的事情吧!
一天,我和我的好朋友晗晗一起去玫瑰花園畫畫,不過可不是單單的寫生哦,我們的顏料是要自己做的!為了不漏下任何一個東西,我們準(zhǔn)備合理分工,我負(fù)責(zé)帶的有:紙、筆、小蘇打發(fā)酵粉、白醋、玉米淀粉、玉米糖漿、食物色素。她帶的有:攪拌器、碗、量杯、冰塊盒。到地方后,我們決定先做顏料,在涼的時候起型,涼好了上色。
為了讓畫面的效果更好,我特地帶了一瓶亮粉,先撒在顏料里,等干了上色以后,再在一些不同的地方涂上不同的顏色,但只用薄薄地鋪上一層。
但這次的顏料做的太多了,畫上涂了兩層都沒畫完,所以我們準(zhǔn)備一起畫一副大畫??善@個時候出現(xiàn)了故障!畫花徑的綠色和畫花瓣的紅色混到一起去了!無奈之下,只好再調(diào)了!這時,晗晗想出了一個一個“三全其美”之策:我把顏料分開,實(shí)在不行調(diào)新顏色代替,她繼續(xù)畫。這樣不僅可以拯救顏色,也能繼續(xù)畫下去,更不浪費(fèi)材料。就這樣,我們團(tuán)結(jié)一心,努力合作,終于在日落時完成了,由于是在日落時完成的,為了增加畫面效果,我們特地畫上了幾縷彩霞,加完后畫面更美了。
你看,團(tuán)結(jié)多么的重要啊!無論在哪,在干什么,都有合作二字。而且,有讓你為難的事情,你說出來,讓大家一起想辦法,正所謂“三個臭皮匠,勝過諸葛亮”,有事大家一起來,一定會有美好的結(jié)果……
合作的作文篇2
碧藍(lán)的天空,微風(fēng)游走在樹梢間,地上光影變幻,我靠在搖椅上,一浪勝過一浪的熱風(fēng)撲面而來。樹葉沙沙作響,看著眼前校園熟悉的風(fēng)景,我思緒神飛。
我的小學(xué)成績,幾乎無人超越,帶著這種得意上了初中,才發(fā)現(xiàn)人外有人,天外有天。記得那個開學(xué)季,站在學(xué)校門口的廣場上,剛想環(huán)視校園,一個孤獨(dú)而又倔強(qiáng)的女生的影子映入眼簾,沒有人和她搭話,沒有家長幫她拿行李……等后來,發(fā)現(xiàn)她竟然坐在自己班上,于是主動打招呼,算是先結(jié)交了朋友。
誰知,這種關(guān)系到開學(xué)不久就發(fā)生了翻天覆地的變化,我們倆成績不相上下,是旗鼓相當(dāng)?shù)膶κ郑前嚅L,我是學(xué)委,又都是老師的左膀右臂,彼此暗暗較勁。第一就一個,大家都像延續(xù)小學(xué)的風(fēng)采,所以暗暗較勁變成了明里詆毀。
在我們二人不良的競爭中,成績反而一落千丈,離第一名的目標(biāo)漸行漸遠(yuǎn)。老師憂慮,家長著急,我們也失了方寸。
最后,還是班主任老師幫我們化解矛盾。老師將我們叫來,分析了我們失敗的原因,特別強(qiáng)調(diào)如果兩人老是互相拆臺,互相詆毀,不但失了風(fēng)度,還影響心情,更影響成績。我們低著頭,老師的話語如千斤重錘,敲擊著我們的內(nèi)心。老師頓了頓,語重心長地說:“希望你們能夠精誠合作,團(tuán)結(jié)在一起,誰哪方面有優(yōu)勢,就去做,另一個人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),也算是一種自我提升。良好的班風(fēng)建設(shè)也需要你們……”我們彼此看了一眼,沖對方露出善意的微笑,真是一笑泯千“仇”。
隨后,我們放下成見,精誠合作。班級事務(wù),我們商量著來,誰有好策劃,拿出來一起分享,樓道里,操場上常見到我們并行商量問題的身影;在學(xué)習(xí)上,也互相幫助,合作探討,課下,經(jīng)常能看見我們伏在桌上交流知識的身影;運(yùn)動場上,我在奮力地向前奔跑,用眼角的余光發(fā)現(xiàn)她的影子,原來她一邊移動著步子,一邊大聲為我加油,我受了鼓舞,步伐邁得更大了……
期末,我們倆以極其細(xì)微的差距分獲班級第一第二,但是分?jǐn)?shù)卻是有史以來最高的。原來,精誠合作遠(yuǎn)比不良競爭收益更多。
微風(fēng)撩動兩個女孩兒的發(fā)絲,余暉將她們的影子拉得好長好長,又在交流什么呢?合作的背影最美哦!
合作的作文篇3
古今多少豪杰英雄,失之于“合作”二字,每執(zhí)卷吟讀,嘆惋連連,都想做那一方霸主,殊不知眾人拾柴火焰高。
昔周瑜孔明,皆當(dāng)世之杰,智絕天下,談笑間檣櫓灰飛煙灰,赤壁一戰(zhàn),二者共謀抗曹,一打黃蓋,一借東風(fēng),至今仍為傳誦,以微薄之兵抗退八十萬強(qiáng)敵,可惜難以相容,當(dāng)年江東岸邊雄姿英發(fā)的青年只余既生瑜何生亮的感嘆于世間消逝,可悲可嘆。這是唯一的出路嗎?否,若蜀吳聯(lián)合,未必不能勝魏,但分則弱,最終逐個被魏國擊破。
宋司馬光與王安石,一執(zhí)新法,一守舊規(guī),同是為了那海晏河清,天下太平,但因相斗,一遠(yuǎn)離浮名,垂暮方歸,一變法失敗,含恨而終,一樣的少年豪氣,一樣的憂國憂民,不同的政見,不愿合作,便白白流散了二人幾十載春花秋月。
七年抗戰(zhàn),國共合作,終得勝利,三年內(nèi)戰(zhàn),國共分離,終得疲弱,至今仍有一灣海峽,橫亙在國共之間,成為扎在萬萬中國人心中的一把利刃,當(dāng)年無數(shù)人少小離家不得還,白了鬢發(fā),傷了年華。但至今仍有某些人妄圖把這利刃化作永恒的傷痕,明知青山遮不住,畢竟東流去,但仍固執(zhí)己見,不愿合作,難道是想把那一淺淺的海峽盡化作行人淚目,尸血浸染才得安心嗎?
古往今來,歷史長河中,多少士杰因不肯合作而黯然退場,多少名家因難容他人而默默消逝?就如眾人手中執(zhí)著的長勺,明明只需合作互助,就能得到溫飽,為何固執(zhí)己見,一遍又遍想用手中的長勺喂入自己的嘴,徒留一場空呢?
世人皆知,獨(dú)木不成林,眾人拾柴火焰高,又何必一人踽踽獨(dú)行,苦苦探索?至多留下個山河變色,草木含悲的悲壯事跡,成為斗方名士,遷客騷人口間的談資,這又何嘗是你本意?合則強(qiáng),分則弱,乃無數(shù)人親身驗證出的真理。何必兩兩相斗,平白讓那漁翁得了個智慧的美名?
何妨不放下爭斗,躬身請合?須知,眾人拾柴火焰高。
合作的作文篇4
如果有人問我:“合作能創(chuàng)造奇跡嗎?”我會毫不猶豫地回答:“肯定能!”
一個冬日的下午,陽光偷懶地藏在了云朵后面,我快速地來到了沁園春,只見童老師拎著一罐糖果,神秘地溜進(jìn)了教室。
“想吃嗎?”童老師搖了搖手中的糖果,笑瞇瞇地看著大家。
“想吃!”同學(xué)們異口同聲。有的同學(xué)激動地跳了起來;有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著童老師,默默咽著口水;有點(diǎn)的同學(xué)表面一本正經(jīng),但其實(shí),眼睛已經(jīng)冒出了火光。
“很好!”童老師詭異地笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,“每個人一顆,直臂吃糖哦。”
什么?今天太陽從西邊出來了?還是老師覺得我們作文寫的太棒了,發(fā)福利了?不想了,不管了,有糖吃就行。
老師,抓了一把糖豆,給沒人分發(fā)了一顆。我迫不及待地將手舉過頭頂,頭高高抬起,屏住呼吸,用力地伸長脖子,縮短我的手,嘴巴張開,舌頭卷著,找好角度。
“三,二,一!開始!”我立馬松手,不想糖豆淘氣地擦過我的嘴角,撞到了桌子上,好像在和我玩躲貓貓。我不甘心,抓起它,放慢速度,不料,它輕點(diǎn)我的舌頭,又逃脫了。
唉,本以為很容易的一件事,怎么就這么難呢?
“第二顆糖,可以找同伴哦!還是要直臂吃糖!”童老師舉起糖罐子,大聲宣布。
死氣沉沉的教室,瞬間又變得熱鬧起來了。我和顏璐小心翼翼地找好角度,對準(zhǔn)對方的嘴,慢慢地將它送去嘴里!哇,終于吃到了,好甜啊!原來這就是合作的味道啊!
就像我們看過的關(guān)于地獄和天堂的故事,人和人之間,只有相互合作,才能吃到美味佳肴。天堂里的人,就是因為懂得合作,他們才能享受到美味的菌湯,才能知道合作的滋味。
“二人同心,其利斷金”!這就是合作的力量。
合作的作文篇5
“快來看嘍,快來看嘍,森林里一年一度的賽馬大會將于三日后舉行,地點(diǎn)就定在小溪旁的綠野牧場,大家快去看嘍?!毙侣劜髥T小猴響亮的聲音在森林里響起,人們興奮地奔走相告,短短一個早上,整個森林里的人都知道了這一消息。
在一個陽光明媚的早晨,賽馬大會如期舉行??磁_上人山人海,無論是天上飛的,還是地上跑的,都來到了現(xiàn)場,就連那水里游的魚兒,也都奮力地?fù)潋v著跳出水面觀看。這時,廣播里傳來了主持人的聲音:“hello,大家好,歡迎來到綠野牧場,我是主持人金絲猴,本次比賽一共有八位選手,分為四組,分別是黑馬和白馬,棕馬和斑馬,褐馬和雜斑馬,純血馬和漢諾威馬……”當(dāng)說到這里時,全場爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。眾人皆知,純血馬和漢諾威馬是全世界跑得最快的馬,也是最有機(jī)會奪冠的?!按蠹异o一靜,請繼續(xù)聽我說?!睆V播里又傳來主持人的聲音,“本次比賽共有三場,每場三局兩勝制。每組選手相鄰的兩條前腿和兩條后腿分別綁在一起,四組選手兩兩對決,決出兩組勝利者和兩組失敗者,最后兩組勝利者和失敗者再各比賽一場,決出最終比賽的排名?!?/p>
第一局比賽開始了。選手們都拼盡全力奔跑,可純血馬和漢諾威馬卻狀況百出,當(dāng)純血馬要邁動前腿的時候,漢諾威馬卻邁動后腿,使得他們一路跌跌撞撞的,有幾次甚至快要摔倒了,好不狼狽?!霸趺催@樣啊,純血馬這組的表現(xiàn)真是讓人大跌眼鏡了?!薄笆前∈前?,虧我以前還很支持他們,沒想到居然表現(xiàn)得那么差?!庇^眾席上有人竊竊私語。脾氣本就十分暴躁的純血馬聽了這些不好的言論后,直接吼了出來:“喂,漢諾威馬,你是不是存心跟我作對啊!”“我看你才是呢,我要邁前腿的時候,你能不能不要邁后腿啊!”兩人互不相讓,激烈的火花在四周亂竄,眾人都在他們的眼里感受到了強(qiáng)烈的恨意。由于別的選手都到終點(diǎn)了,而他們卻遲遲未到,裁判只好讓他們下場休息了。
中場休息時,一位在馬家族內(nèi)頗有威望的老者單獨(dú)找了純血馬和漢諾威馬,對他們說:“純血馬,漢諾威馬,你們的能力我是知道的,但你們卻不懂得團(tuán)結(jié)合作的道理。平時單打獨(dú)斗還好,但這種比賽考驗的就是合作精神,難道你們就不能好好協(xié)作嗎?”兩人都意識到了自己的錯,羞愧地低下了頭,說:“公爵爺爺,我們錯了?!?/p>
純血馬對漢諾威馬說:“漢諾威馬,上一局比賽,是我錯了,我向你道歉,這一局的比賽,我希望我們倆認(rèn)真比賽,好嗎?”“嗯。我覺得上局比賽我們之所以會輸,不是因為我們各自的速度不快,而是因為我們的配合一點(diǎn)都不默契。”“我也這樣覺得,要不然我們喊一個口號吧,比如喊一統(tǒng)一邁前腿,喊二統(tǒng)一邁后腿。這樣我們就離勝利不遠(yuǎn)了?!庇捎谒麄円庾R到了合作的重要性,開始配合對方,加上上局比賽總結(jié)出來的經(jīng)驗,第二局,他們磕磕絆絆卻贏得了勝利。第三局,他們的協(xié)調(diào)能力更強(qiáng)了,一路如離弦的箭一般,飛快地沖線了。后來的比賽,他們勢如破竹,一舉奪冠。
站在領(lǐng)獎臺上時,他們發(fā)表了獲獎感言,純血馬說:“在場的各位也都看到了,第一局比賽時,由于我們配合不默契,導(dǎo)致我們輸了比賽。”漢諾威馬接下話頭:“但是,改變我們的是公爵爺爺,他讓我們學(xué)會了合作,才能最終贏得了勝利?!庇^眾們歡呼著:“學(xué)會合作,學(xué)會合作,學(xué)會合作……”
合作的作文篇6
中國有一句古話,人心齊,泰山移。從這句古話,可以看出合作的重要性,合作在我們的生活中可謂無處不在。
在學(xué)校,我們與老師同學(xué)合作完成學(xué)業(yè),在社會我們與同事,領(lǐng)導(dǎo),合作完成工作,在實(shí)驗室,科學(xué)家與他的團(tuán)員們,共同合作,解決一個又一個的實(shí)驗難題,在醫(yī)院,也需要精誠合作,對病人實(shí)施最正確的醫(yī)學(xué)處置。所以合作是我們生活中的一件法寶,她在時時刻刻都充斥著不可缺少的作用。
合作與共享有非常密切的關(guān)系,有一個事例就是這樣說明的,在美國一個人種南瓜,得到了非常好的收成,而且他的南瓜又香又軟又甜,得到了人們的一致好評,人們以為他在獲得成功之后,便不再傳授其他人種南瓜的技術(shù),誰知道他他竟然把這優(yōu)良的南瓜種子分散給各個鄰居!鄰居們驚訝不已,問他,這為什么他說只有這樣做才能使優(yōu)良品種得以傳播不被退化。從這個事例中可以看出,只有合作才有共享,只有共享才能合作,所以合作是共享的基礎(chǔ)功效是合作的必然結(jié)果,我們在生活。一定要懂得精誠合作,合作之后才是集體的共享,不能只是我們一方獨(dú)有。
其實(shí),合作與事業(yè)的成功與否也有著密切的關(guān)系,一個人如果只是理論,只是寫的非常好,不懂實(shí)踐不懂得與他人合作,那么他是成功不了。只有在社會中懂得與他人精誠合作,努力共同完成一件件事情,才能獲得事業(yè)上的成功,縱觀古今中外,每一個成功的人不都是懂得合作的人。
所以生活中需要合作,讓我們做一個會合作,懂合作,與他人一起合作的人吧。
合作的作文篇7
那一次,我深深體會到“合作”的真正含義了。
那是一個陽光明媚的下午,我們幾名同學(xué)一起走向七巧板團(tuán)體賽的教室。我咬著嘴唇,心里大喊道:“今天我要‘光榮’一把了!”我努力讓自己緊張的情緒安定下來。
比賽開始了,許多混亂的七巧板堆在一起,一個大哥哥剛拼完,我立馬跟上去,一筆一畫地描著顏色。當(dāng)我看到馬依琳同學(xué)畫得太慢時,又往別的小組瞅去,天啊!他們直接是“重兵”出擊——水粉、噴噴筆,全部用上了!一大片的顏料像天女散花,或者像鋪著一條長長的帶子一樣,有節(jié)奏地往作品紙上堆砌,而我們仿佛用水彩筆在寬大的作品紙里“作秀”一般。
且不管“裝備”是否先進(jìn)和齊全了,趕緊描吧,我心里想著。突然,我看到一個哥哥拼著荷花的圖形,速度有點(diǎn)慢,就插嘴:“哎呀!該拼‘倒立’的板子了!”我的話音剛落,馬伊琳這邊著急地對我喊著:“你這兒該等著拼座橋啊,否則,人在池塘里怎么行走呢?”我這兒描邊描得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),被她的聲音一吼,心里更加不耐煩了。真是忙中出錯,我又把一個還沒走到橋上的‘小女孩’涂了顏色。我生氣地對著大家吵到:“看看別的小組,人家都開始畫畫了呢,時間都過去了一個小時,我們這里還亂七八糟的!”
我無奈起來,真應(yīng)了剛學(xué)過的李清照的那句詞“才下眉頭,卻上心頭”!剛開始拼圖的志氣立馬萎縮了。
這時,我們組里專門負(fù)責(zé)畫人物的大哥哥似乎看出了我的心思,他說:“沒關(guān)系,子坳小朋友,我們繼續(xù)努力,不要著急。他們雖然工具齊全,但設(shè)計空曠,不如我們畫得飽滿,加油!同學(xué)們?!甭犃诉@位哥哥的話,我鼓起信心,繼續(xù)描著他們擺好圖形的邊兒?,F(xiàn)在,我們的組長在為主題內(nèi)容寫著小作文,馬伊琳一心一意地在設(shè)計題目,而我們?nèi)齻€男孩,一個擺人物,一個描人物的輪廓,一個在為人物畫模樣,整個拼組程序仿佛接龍似的,我們之間配合得也越來越默契。
哈!看著我們組里每個成員現(xiàn)在有條不紊地做著自己的事情,我的心里涌出了一股自豪感。其他的小組大都是用噴噴筆大范圍、大面積地噴上,不能突出一些新鮮的花樣圖案,而我們卻是一步一個腳印、踏踏實(shí)實(shí)地,別出心裁地用心合作,才完成了一幅五彩斑斕的公園景色。
雖然,這幅“公園景色”只獲得了全國團(tuán)體賽三等獎,但是,我從中知道了怎樣在團(tuán)體賽中,學(xué)會服從合理安排,學(xué)會了與人之間的配合默契,也是受益匪淺的了。
合作的作文篇8
星期五中午,老師給我們每個小組都布置了一個作業(yè)——手抄報。
放學(xué)回家吃過飯后,組員們在我家開始討論,然后進(jìn)行了分工。我說:“我們辦一期《動物世界專刊》吧!”大家覺得這個主題和內(nèi)容很有趣,可以將中國的十二生肖設(shè)計進(jìn)去。
分完工后,大家都忙碌起來。兩位男同學(xué)去買工具,我和另一位女同學(xué)在我家里討論還怎樣畫手抄報,怎樣查閱資料……工具買來了,資料收集好了,我便和組員們開始設(shè)計和繪畫了。
我先用醒目的顏色用毛筆的方法把每個大主題和小主題標(biāo)識出來了。我又把資料拿給了另一位女同學(xué),我和她分別把查到的資料填在相應(yīng)的位置。我和她把資料文字填寫得工工整整的。
接著,我們又畫了十二生肖的圖像。鼠,我畫了它又大又圓的耳朵,一翹一翹的嘴巴,和它那又大又胖的灰褐色身子,還有那細(xì)細(xì)的長尾巴。女同學(xué)又畫了一頭強(qiáng)壯的牛,像彎弓一樣的硬角長在頭頂。
我畫了一只兇猛的大老虎,橙色和黑色的條紋長在身上。她又畫了一只肥肥的白兔,它長著長長的耳朵,紅寶石一樣的眼睛,還有一張三瓣嘴。我們還畫了人們想象出來的龍,還有具有毒性的蛇和剩下的十二生肖。
我們畫的十二生肖就像真的一樣。第二天,我們把作業(yè)交了上去,得了班上的第一名。
這次手抄報作業(yè)真是一次成功的合作啊。正是這次合作,讓我知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。
合作的作文篇9
有無數(shù)次,我在幽暗深邃的天籟里,凝望夜空中月牙兒時的隱時現(xiàn)在云層中穿行;有無數(shù)次,我佇窗看綠影婆娑,枝枝葉葉的晃動令我心潮難平;有無數(shù)次,我臨驚濤拍岸的海天一隅,聽海水吟唱卷起千堆雪;有無數(shù)次,我踏山峰中,觀巍峨翠秀;思緒便長上了翅膀,飛出時空之外,夢想便無休止在心中膨脹,使心靈豐盈廣袤,希望和期盼在升騰。
我真真切切地觀望和感受著萬事萬物,夢想便打動和抓住了我的心。我用想象和期待裝飾著生活,夢想便由此變得活靈活現(xiàn),多姿多彩,填充著心靈上的空位。一切的&39;浮躁,懶散,呆滯便隨風(fēng)而去。
夢想那幽靜的夜空下,有美麗的白雪公主向我走來,伸出摯愛的雙手;夢想那綠影盈盈中,仙女為我撫平歲月的皺痕。夢想那海浪濤涌里,創(chuàng)造出人生的輝煌;夢想那雄偉的山峰,賦予我用之不竭的力量。啊!夢想,多麼令人向往!夢魂纏繞的地方是美的地方!夢想,不管你是少年,青年,中年或老年,是貧窮還是富有,它總是跟你相生相伴,魅力無窮。它使平淡的生活有滋有味,使平凡的事物,平凡的人生閃閃發(fā)光。
人的內(nèi)心似乎與生俱來就存在著一個盡善盡美的期盼和希望,夢想則是連接期待和希望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的橋梁。人生正是被一連串的希望支配著,才把生命的過程塑造得豐富多彩。夢想,激勵著凡人對生活的渴望,對社會的創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生的價值。
夢想,令人心醉神迷。但隨著時光的流逝和生活的真實(shí),夢想中的希望往往被現(xiàn)實(shí)中的失望所代替。然而,這絲毫不會妨礙新的夢想的產(chǎn)生。即便夢想一無所獲,但人的價值和意義一樣卻會在一無所獲中出乎意料的顯示出來。人,樂意享受自我感覺,自我想象發(fā)生的事,因此,夢幻是否成真衡量不了夢想的價值。人在夢想與現(xiàn)實(shí)的對比中,在努力創(chuàng)造夢想與現(xiàn)實(shí)的和諧統(tǒng)一中逐漸走向成熟,使自己的人生超越夢想,得以升華。
內(nèi)心的豐盈和美好使生命激情不減,促使你竭力去經(jīng)歷,認(rèn)識和擁有現(xiàn)實(shí)的時間,用自己的奮斗去構(gòu)造夢想中的一切,使生命產(chǎn)生奔突,發(fā)出光熱。這不說明,夢想是認(rèn)識不可或缺的心靈的企盼和慰藉是激勵人生去認(rèn)真創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)生活的前奏曲嗎?
合作的作文篇10
青鐵線上的漢藏人民友誼團(tuán)結(jié)的故事
昔日,唐朝文成公主帶著漢族人民的友好情誼進(jìn)入吐蕃同松贊干布聯(lián)姻,致力于唐蕃和好,松贊干布親自到河源遠(yuǎn)迎,譜寫了漢藏兩族人民友誼團(tuán)結(jié)的歷史篇章。隨著青藏鐵路的修建,在青藏鐵路沿線同樣上演著一幕幕動人的故事。不久前西藏自治區(qū)那曲地委領(lǐng)導(dǎo)將一面鮮紅的錦旗獻(xiàn)給中鐵十八局集團(tuán)青藏指揮部,錦旗上寫著“漢藏一家親,草原傳美名”,并給指揮部每人獻(xiàn)上一條潔白的哈達(dá),以表達(dá)藏族同胞對該指揮部造福當(dāng)?shù)厝罕?、促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的感激之情。
藏北高原藏羌之鄉(xiāng)是美麗的,可是世世代代居住深山的藏族牧民卻是貧困的。而且由于觀念滯后,尤其對教育的重要性認(rèn)識不夠,使得附近藏族學(xué)校生源嚴(yán)重不足。建校初期,部分家長為了眼前的利益讓孩子放牧,不許上學(xué)。特困孩子們不能重返課堂深深地撞擊著職工們的`心扉。“讓孩子們重返課堂!”十八局集團(tuán)青藏鐵路建設(shè)者上場后第一個挑起了這個重?fù)?dān)。十八局集團(tuán)青藏鐵路指揮部多次派出了宣傳調(diào)研小組,利用節(jié)假日深入村寨,采取一組幫一戶、定點(diǎn)掛鉤等方法,給群眾宣傳《教育法》、普及九年制義務(wù)教育政策。安多中學(xué)建在縣城南邊的一個半山坡上,校舍沿山坡成階梯狀而建,受地形影響,沒有供學(xué)生活動的操場,從建校那天起,學(xué)生就沒有上過體育課。該項目部的領(lǐng)導(dǎo)知道后利用施工間隙時間,派出推土機(jī)、平地機(jī)、壓路機(jī)為學(xué)校平整了一個大操場。并派出工人對校舍進(jìn)行了修繕,用廢棄磚塊修砌了乒乓球臺,用鐵管安裝了單杠和雙杠。另外指揮長韓利民、黨工委書記李繼業(yè)帶頭捐款箱,職工們也紛紛接囊,100元、50元、10元、5元……為學(xué)校購買了籃球、乒乓球拍等體育用品,并多次購買了面粉、蘋果、收音機(jī)等物品捐贈給牧民,幫助他們解決一點(diǎn)生活上的實(shí)際困難。職工們的愛心在不斷流淌、升華!他們的愛心令學(xué)校的師生十分感動。
孩子終于上學(xué)了,但這些勞動力較少、經(jīng)濟(jì)收入微薄的家庭,又成了職工們們的“心病”?!爸挥凶屓罕娒撠氈赂缓?,教育才能得到真正發(fā)展!”十八局集團(tuán)青藏指揮部考慮到當(dāng)?shù)厝罕娎妫{(diào)整了本單位生產(chǎn)砂、石料的計劃,將自己取樣到北京和蘭州檢驗合格的一個片石場與那曲地區(qū)“扶貧開發(fā)有限公司”合作開采,另外一個砂、石料場也由安多縣政府出面把群眾搞的分散的作坊式生產(chǎn)組織起來,實(shí)現(xiàn)了砂石料生產(chǎn)的規(guī)模化、機(jī)械化,既滿足了質(zhì)量要求,也滿足了當(dāng)?shù)厝罕姙殍F路建設(shè)做貢獻(xiàn)的愿望。十八局還主動幫助他們能經(jīng)常接收外界的信息,學(xué)點(diǎn)文化知識,盡快脫貧。指揮部領(lǐng)導(dǎo)還在駐地吸收了幾百名藏族協(xié)議工,帶領(lǐng)他們學(xué)一些建筑施工基本技能,幫助他們走上致富的道路。
對參加青藏鐵路建設(shè)的藏族同胞,筑路大軍更是倍加關(guān)心。他們讓所有藏族勞務(wù)工都住進(jìn)了高檔次的高原帳篷,為他們配置消毒碗柜、煤氣爐具,甚至鍋碗瓢盆都為他們準(zhǔn)備齊全,所有臥具都與正式職工一樣,依照“高標(biāo)準(zhǔn)”統(tǒng)一配備。在這里,藏族勞務(wù)協(xié)作工與正式職工同勞保、同醫(yī)療。他們來到工地后,十八局還認(rèn)真研究了他們的工作和生活情況,在生活上尊重和滿足他們的傳統(tǒng)風(fēng)俗、生活習(xí)慣,為他們開設(shè)了專門的食堂,使他們吃上糌粑,喝上酥油茶。經(jīng)過了解,藏族群眾忌食驢肉、馬肉和狗肉。他們立即做出全體人員忌食的決定,贏得了藏族群眾的歡迎。一位來自格爾木的民工這樣向記者描述自己的感受:“我在其它工地做過工,從沒有蓋過這么好的被子,沒睡過這么舒服的床,沒吃過這樣可口的飯菜?!蓖瑫r,該項目部對他們進(jìn)行法律法規(guī)、規(guī)章制度、施工技術(shù)、安全知識等方面的教育培訓(xùn),幫助他們學(xué)技術(shù)、學(xué)文化。并在工作上合理安排,使這批藏族民工很快從傳統(tǒng)的藏族牧民轉(zhuǎn)變成訓(xùn)練有素的勞務(wù)工。這些藏族同胞深感筑路工人的友情和溫暖,他們都說“鐵路工人亞咕嘟,亞咕嘟”!
在格里貢山石渣場附近,住著一戶藏族人家,主人名叫嘎拉嘎。這一家7口人住在離縣城50多公里的山坳里,過著近乎原始的生活。那里的人均年收入不足300元,大風(fēng)一起沙塵遮天蔽日,小孩不能上學(xué),婦女不能做飯。中鐵十八集團(tuán)青藏鐵路指揮部六項目部副指揮長孫雪梅曾問過嘎拉嘎10歲的小兒子,他最想要的東西是什么。他說:“能每天背著書包上學(xué),吃的飯里沒有沙子?!睂O雪梅的眼淚當(dāng)時就流了下來。十八局在這里開辦石渣場后,把電專門送到嘎拉嘎家,全家人就像盲人見到了太陽,高興得一夜沒有睡覺。一次嘎拉嘎的小兒子病了,母親只知道抱著孩子流眼淚。孫雪梅也是孩子的母親,看到他們這個樣子,她就像是自己的孩子在生病,趕緊派醫(yī)生去診治,給孩子連著輸了幾次液,孩子的病好了,他們一家人感激得不得了。后來,每到藏族的節(jié)日,嘎拉嘎都會給孫雪梅送來潔白的哈達(dá)和牛肉干、酥油茶,并道上一句“扎西德勒”(藏語,吉祥如意的意思)。由于中鐵十八局集團(tuán)所處的九標(biāo)、十八標(biāo)處于平均海拔4800米無人區(qū),沿線河流縱橫、沼澤密布,陷人陷車成為家常便飯,有時車一陷就是幾個小時。草原上放牧的藏民看到這種情況都會主動來幫助推車,實(shí)在不能脫險的,藏族同胞也會毫不吝惜地把他們身上僅有的食品捐獻(xiàn)給十八局的職工。
藏漢“一家親”的故事還在繼續(xù)。四年來,中鐵十八集團(tuán)青藏鐵路指揮部先后獲得“國資委、鐵道部、團(tuán)中央聯(lián)合授予的國家重點(diǎn)工程青年貢獻(xiàn)獎”、“西藏自治區(qū)先進(jìn)集體”、“天津市城建工委先進(jìn)基層黨組織”“那曲地區(qū)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、支援地方建設(shè)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。
千百年來,唐蕃古道作為祖國內(nèi)地通往西南邊陲的大道,象是一條情誼纏綿的紐帶,聯(lián)結(jié)著藏漢人民友好團(tuán)結(jié)的感情。如今,青藏鐵路沿線隨著青藏鐵路順利推進(jìn)迅速興盛著,我們相信青藏鐵路很快成為一條新的站驛相連、商賈云集的交通大道的,并成為促進(jìn)藏漢團(tuán)結(jié)新的紐帶,傳頌出更多藏漢人民友好往來的動人佳話……