作文素材人生(通用12篇)

作文素材人生要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的作文素材人生樣本能讓你事半功倍，下面分享【作文素材人生(通用12篇)】，供你選擇借鑒。

作文素材人生篇1

我曾天真地以為人生是一條直線，開始是好的，后來也會是好的，反之亦然。但當(dāng)我經(jīng)歷了許多坎坷之后，我才明白：“人生”這條路是坎坷不平的，從未有過絕對性，哪怕一點。而在這條路上，也留下了我們成長的腳印。

我曾認(rèn)為不需要友情，也可以活得很好。當(dāng)我獨自一人躲在角落里時，別人可以打成一片，玩得很好，而我不愿去參與，只躲在自己的小天地里。受到委屈無人傾訴，無助時也無人幫助。

慢慢的，我開始知道，友情是不可或缺的，沒有人會主動找你。我也意識到這一點，開始改變自己，去嘗試參與他們的聊天，一天到晚也不咋咋呼呼，試著與別人聊他感興趣的話題。漸漸地，我可以融入到他們的群體中去，也有好朋友一起玩兒。我也懂得了一個道理——友情，是成相對論的。也會有人說我變了，是啊，人生，不就是摸爬滾打出來的路嗎？

我曾認(rèn)為成績是沒必要的，無須付出過多的努力。這句話現(xiàn)在來看的話，就顯得多么可笑無比。上了小學(xué)，我明白了“天外有天，人外有人”這個道理。但我開始的時候仍不把成績當(dāng)回事，以為這只是個簡單的數(shù)字罷了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)試卷上的題目于我而言的陌生時，我發(fā)現(xiàn)我的成績遙遙直下；當(dāng)我發(fā)覺有的人的成績直上頂峰時，我的名字被狠狠地踩在腳下。當(dāng)我開始認(rèn)真復(fù)習(xí)時，我的名字也被提了上來。我又懂了一個道理——成績，需要付出辛勤的努力與汗水。

也許人們可以因幾句話而懷疑其他人，也許人們可以因一句話而對他人稱贊不已。但我始終明白——人生，從不是一條直線，會有坎坷，也會碰壁，而在這之中，也會學(xué)到很多。

作文素材人生篇2

老太太等保潔員，以及美國的一些粗工階層的人，面對他們的工作極其坦然，從不自卑，反而從他們的身上我們看到了他們的自尊和自信。

我們應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，張揚自信有利于個人的發(fā)展，也有利于社會的進步，一個人只有自信，才能創(chuàng)造一個不朽的奇跡，無悔人生。自信，成就人生。沒有自信，一事無成。

李白說：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！彼孕诺夭饺胧送?，原以為能為民請民，在官場中一施自己的才華和抱負(fù)，但世與愿違，李白不受朝廷的重用，卻并無灰心喪氣之舉，一詠便是“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪邁！于是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。是自信成就了一代詩仙。

張揚自信，無悔人生，人性的完美在于一個人的自信，李白，一生仕途不順，正是由于他的自信才成就了一代詩仙。

陶淵明看不慣官場的腐敗，百官勾結(jié)，君主皆庸無能，百姓遭殃，陶淵明卻決無低沉自傷的話語，一唱就是“不為五斗米折腰”的氣魄！陶淵明以“樽中酒，篇下詩，豈過于此一生”的自信，遁入深山。才使他體驗到“采菊東籬下，悠然見南山”的愉樂。

張揚自信，無悔人生，是自信成就了陶淵明在我國歷史上第一位田園詩人的風(fēng)范。

在漢武帝時期，大將軍李陵被關(guān)入大牢，當(dāng)時司馬遷為其求情，漢武帝劉徹在一怒之下對司馬遷受以宮刑，面對宮刑，司馬遷沒有感到自卑，而是忍辱含垢，知難而進，終于完成了輝煌的巨著，給后人留下一筆寶貴的財富。

張揚自信，無悔人生。司馬遷以“一代君權(quán)痛蠶室，千秋史筆溯龍門”。面對宮刑，他并沒有感到自卑，他以纖纖妙筆書寫漢代興衰歷史，是他的自信與自尊，著就了《史記》一書的光輝成就。

古人能張揚自信，創(chuàng)造無悔人生，作為二十一世紀(jì)的青年，我們就要自干墮落嗎？我飛過，我快樂；我自信，我無悔。奧運賽場上每一塊金牌的份量，每一次奇跡的出現(xiàn)，無不是凝聚著汗水、心血，無不是自信的印證。

一個人只有自信，才能獲得偉大的勝利，為自己自信的人生，交上一份滿意的答卷。

作文素材人生篇3

我獨自坐在舞臺前的椅子上，眼淚一直往下流，我也沒有去擦汗。腦袋里回響著老師對我講過的話。

我不知我在座椅上坐了多久，聽到老師喊我的名字，我走了過去，擦干眼淚。聽到老師對我說：“這一次不能再失誤了，加油!”我再一次走上了舞臺，調(diào)節(jié)好了情緒，我開始唱歌?！巴?”我聽見老師喊了一聲，跑過來對我說：“好好唱，你難道讓后面這么多人都等著你嗎?”

我默默地走下了舞臺，坐到下面的椅子上想：我為什么要害怕，緊張呢?難道不能像后面的那些人一樣嗎?等大家都休息好了，我再一次走了上去?？墒沁€沒有唱完，老師就說：“下來，全部都下來!”“你!自己在上面唱唱試試?！崩蠋熌弥桓种钢钢摇Ｎ矣志o張，又害怕。等老師說開始的時候，我才發(fā)現(xiàn)，他們都在臺下看著我。我原本緊張的心情變得更緊張了，導(dǎo)致我歌詞都忘了，唱到一半的時候突然怯場，不敢唱了。老師對我說：“你下課的時候跟我來一下。”

我低著頭，沮喪地跟在老師后面，老師走進辦公室坐下，我在旁邊靜靜地看著老師。過了一會兒，老師終于開口說話了，說：“為什么你會怯場，你知道嗎?”我連忙搖頭，老師又說：“是因為你沒有經(jīng)常在舞臺上練習(xí)，所以導(dǎo)致你自己在舞臺上唱歌的時候就沒唱好，你發(fā)現(xiàn)了嗎，你自己一個人站在上面唱歌的時候一直在抖，怕看我們的眼睛?！蔽覄傄f話，老師又說：“這樣，你每天就在舞臺上練習(xí)唱歌?！?/p>

老師每天都在鼓勵我，每天都說：“失敗了不要緊，關(guān)鍵在于你能不能從中吸取教訓(xùn)?！苯?jīng)過幾天的訓(xùn)練，再加上老師的指導(dǎo)，我不再害怕。等到上臺的那一刻，我充滿了信心。結(jié)果……我成功了!我們都成功了!

我回到化妝間，望向窗外。皎潔的月光一瀉千里，星星眨著調(diào)皮的眼睛，我的臉上露出了自信的微笑。

作文素材人生篇4

“何須淺碧深紅色，自是花中第一流?！边@是李清照對自己的自信，一個人若是充滿自信，那他的人生必定精彩。

自信，這是一個人成功的必要條件，也是能讓自己的人生綻放得像煙花一樣光彩奪目的“火藥”。心中若是有自信，整個人就變得神采奕奕，精神抖擻，若是沒有自信，只會讓人看起來垂頭喪氣，像個膽小鬼一樣。別人定是對不自信的人沒有太多的好感，反之，一個充滿自信的人就會受到青睞。

就像我在工大附中面試時，遇到的那個女孩。進行綜合測試時，四個人為一個小組，而她就是在我們小組中主動性最強、最勇敢，也是最自信的一位考生。她在進行實驗時，第一個進行操作，并且指揮別人和他一起完成實驗。而在實驗完成后之后宣布結(jié)果，她又是以非凡的自信，昂首挺胸地向老師大聲講解了結(jié)果，老師們都把贊許的目光投向了她。

這便是自信，可以讓人熠熠發(fā)光的自信!我想那考生最后一定被錄取了。正是因為這種自信，她可以在老師的眼中出類拔萃，從而取得優(yōu)異的成績。我們不妨設(shè)想一下，一個充滿自信的人挺直腰板，洋溢著自信的氣息，旁邊，站著一個垂頭喪氣，心中盡是自卑的人，將是多么鮮明的對比啊!就像是一道亮麗的風(fēng)景線，旁邊有一個殘敗不堪的角落。如果不想成為殘敗的角落一般的人，那就請自信起來吧!成為那個最亮麗的風(fēng)景線!

毛澤東正因為心中有自信，才有了：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”的豪邁。人要是有了自信，那么，他就會擁有一個精彩的人生!所以，讓我們相信，讓自己的優(yōu)點發(fā)揮出來!

作文素材人生篇5

人的一生，就像一杯酒。有的人認(rèn)為它是辛辣的，有的人認(rèn)為它是苦澀的，有的人認(rèn)為它是甘甜的，其實無論感覺如何，酒到底是這杯酒，酒的好壞靠的是后天的發(fā)酵。酒會越釀越醇，人生也如酒一樣，越發(fā)精彩。

酒如人生，人生如酒。古代多少仁人志士，以酒喻志，讓人品味得如癡如醉。

“三杯兩盞淡酒，怎敵它？晚來風(fēng)急”這是您的愁情。一個宋代奇女子大起大落的一生，不就像一杯酒，值得后人細(xì)細(xì)品味？年輕初嫁趙明誠的您，美滿、幸福，日子像是一杯甜甜的葡萄酒。然而好景不常在，丈夫因病離您而去，您終日思念丈夫，承受著“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的哀怨，那時的您，又像是一杯苦澀的梅子酒。天意弄人，已遍體鱗傷的您，與一個貪財好色的男人走在了一起，您受到了更大的煎熬。面對如此遭遇，一個弱女子卻不肯低頭，這時的您，又像是一杯剛烈的女兒紅。

人生如酒，李清照一生的傳奇經(jīng)歷，讓人生美酒更濃更醇，值得后人細(xì)細(xì)品味。

“明月幾時有，把酒問青天。”這是您的思鄉(xiāng)之情。年紀(jì)輕輕便才華橫溢的您，創(chuàng)造了科舉的傳奇。那時的您，像是一杯甜甜的金桔酒，熱衷于政治，一心報國的您，通過自己的努力，終于得到皇帝的賞識，備受重用。當(dāng)您走入官場，目睹奸臣當(dāng)?shù)?，那時的您，又像是一杯辛辣的汾酒。您不改書生狷介本色，耿直敢言，隨之而來的便是被誣被貶，過著顛沛流離的生活，您卻始終以“歸去，也無風(fēng)雨也去晴”的從容的態(tài)度面對，像是一杯香醇的茅臺酒。

酒如人生，蘇軾，擁有充滿傳奇色彩的一生，讓后人敬仰！

每個人都是自己人生的釀酒師。李清照、蘇軾，以自身的努力，把自己的一生釀成醇酒。我愿站在歷史長河里，品味別人人生的美酒，釀出一杯醇香的人生酒，告慰此生！

作文素材人生篇6

自信，讓我成功學(xué)會了乒乓球。

媽媽想讓我學(xué)乒乓球，她給我報了一個乒乓球班。我非常不想去學(xué)，但在媽媽和教練的鼓勵下，我慢慢的對乒乓球感興趣了。

第一節(jié)課的時候，我總是打不上球，教練耐心地把動作一點一點地交給我，但我還是不會，心里暗暗叫著：媽媽，你為什么不經(jīng)我的同意就給我報了這個班呢?接著，又一個學(xué)習(xí)乒乓球的障礙擋住了我——球總是打網(wǎng)。回家的路上，我唉聲嘆氣的地對媽媽說：“媽媽呀!我真的不想學(xué)乒乓球了!”“你才學(xué)了一節(jié)課呀!有可能接下來的課會更有趣的!”“不可能!”我認(rèn)真地回答道?！澳憧刹荒茌p易的放棄了啊!要堅持下去，就一定會有收獲!你可以認(rèn)真分析一下啊!”

回到家，我認(rèn)真分析了我打球時錯誤的動作：發(fā)球時，球的落點太靠近網(wǎng)了，所以總把球打到網(wǎng)上?？偨Y(jié)了原因后，我每天晚上都堅持練習(xí)，對著鏡子做動作：“1、2、3、4……”就這樣，我的乒乓球水平有了很大的提升。

一個周天的上午，我第二次去上乒乓球課時，就得到了教練的表揚：“劉玫君，你才學(xué)了一節(jié)課就有這么大提高，真棒!”我得意地笑了。最后我還和教練一起打單球，我最多還打了11個呢!我開心極了!

通過學(xué)習(xí)乒乓球這件小事，我明白了一個道理：一份耕耘，一份收獲，一份自信，就會有一份成功。

作文素材人生篇7

蒼鷹感激藍(lán)天，是它的風(fēng)雨使鷹有了堅毅的翅膀;貝殼感激沙礫，是它的痛楚使蚌有了無暇的珍珠;我感激生命，是它的磨礪使我懂得堅持，學(xué)會執(zhí)著。

小時候的我，并不是一個聰明的孩子。像背古詩，不僅背得慢，而且背完就忘。媽媽卻不在意，“孩子，你不需要做得比別人更多，只要你每天背三首詩，堅持下去，你一定會做得比別人更好?！蔽夷赜浽谛睦铩拇?，我每天提前半個小時起床來背古詩。一遍不行，那就十遍。在一遍又一遍枯燥的重復(fù)中，我變得更加堅定。最后，不出意料，我比別人都做得出色。

透過晨光中書桌旁的身影，我發(fā)現(xiàn)原來有一種堅持叫執(zhí)著。

最讓我頭疼的就是體育了，尤其是長跑。我忙去問老師有沒有什么方法。老師說：“這還不簡單?每天到操場上跑兩圈，體力自然就上來了?！蔽夷赜浽谛睦铩拇?，我每天提前半個小時起床，操場上，一步又一步，一圈接一圈，任何困難都無法阻擋我繼續(xù)奔跑。苦心人天不負(fù)，體育模擬考試中我的長跑是滿分。

透過雨絲負(fù)重奔跑的身影，我發(fā)現(xiàn)原來有一種堅持叫執(zhí)著。

我和喜歡做志愿者，尤其是去福利院做義工。第一次到那里時，那些孩子臉上飛揚的笑臉讓我震驚。面對如此悲慘的生活，他們依然能堅持，能保持笑容。那我們在面對生活的種.種磨礪時，為什么不能也選擇堅持呢?從此，我寒暑假總是會去那里，感受他們的快樂，也讓我清晰地感受到了我的堅持，為什么堅持。

透過霞光中和孩子們同樂的身影，我發(fā)現(xiàn)原來有一種堅持叫執(zhí)著。

一棵大樹傲然佇立于風(fēng)雨之中，從它斑駁的樹干上，我看到了執(zhí)著;一條小溪努力奔向大海，從它奮力地拍擊聲中，我聽到了執(zhí)著;一個身影在不斷向前奔跑，她在雨中奔跑，在書中奔跑，在生命中奔跑，我發(fā)現(xiàn)，原來有一種堅持叫執(zhí)著。

作文素材人生篇8

愛因斯坦說過“自信是向成功邁出的第一步?！辈徽撛诔晒r，失敗時或是迎接挑戰(zhàn)時，只要你相信自己并報以自信的態(tài)度，你所表現(xiàn)出的就是最美的生命姿態(tài)。

最美的成功

初一那場漢字聽寫大會，我獨自一人站在臺上，面對全校師生的審視，額上不住滲出汗珠，握筆的手不斷顫抖，內(nèi)心充斥著緊張，我不敢抬頭，當(dāng)聽寫的漢字在耳畔響起時，我心中有了答案，自信漸漸在心底蔓延，促使我一筆一劃的寫出了答案，場上一片寂靜。我自信地昂起頭，對上同學(xué)期待的目光和裁判贊許的神情，我笑了，自信地笑了。臺下響起雷鳴般的掌聲，我知道我成功了，我的自信讓我成功。此時此刻，自信讓我展露出了一種最美的生命姿態(tài)。夕陽的余暉映滿我的面頰這最美的生命姿態(tài)將永遠(yuǎn)定格在我心中。

最美的失敗

朋友參加舞蹈表演，我受邀前去觀看，她在臺上鎮(zhèn)定自若，翩翩起舞，宛如一只自信的孔雀，見她轉(zhuǎn)身抬腿，忽而身子卻一顫，猝不及防地向下仰去，她摔倒在地，她失敗了。絕望之際再次仰頭，卻見她仍然自信，用優(yōu)美的舞姿站起，仿佛什么都沒有發(fā)生過，剛剛的失誤只是舞蹈中的一部分。自信的舞蹈并沒有因為失誤而終止，反而姿態(tài)愈加美麗，臺下觀眾大聲叫好，自信的她似是籠罩了一層光環(huán)吸引著全場的目光，美麗的好似天使。她的自信讓她即使在失敗時也展現(xiàn)出了最美的生命姿態(tài)。在自信之時，就算失敗也是最美的姿態(tài)。

最美的挑戰(zhàn)

山風(fēng)刮過如刀割般，索道近在咫尺，可我卻遲遲不敢前行，我緩緩閉上眼，告訴自己迎接挑戰(zhàn)的時候到了，要自信!我微微點頭，便踏上了挑戰(zhàn)的征程，呼嘯的風(fēng)中，我鼓足勇氣，自信地睜開雙眼舒展開身體，盡情的呼喊，向大自然張開了懷抱，自信將恐懼取代。這一刻，我的姿態(tài)可能很不美觀，但我表現(xiàn)出來的自信卻是一種最美的生命姿態(tài)。這一刻讓我感到山中風(fēng)景無比美好，這美好都源于我自信的挑戰(zhàn)，這自信是一種最美的生命姿態(tài)!

自信這一種心態(tài)讓成功最美，讓失敗最美，讓挑戰(zhàn)最美，讓生命姿態(tài)展現(xiàn)出最美的一面。無數(shù)的親身體驗讓我堅信，自信是一種最美的生命姿態(tài)。

作文素材人生篇9

每逢考試，我都會在紙上寫著“考神保佑”這四個大字，我總是希望自己可以考好，可總是不自信，本來“對”的題目會成了“錯”。

以往的我都是寫完了以后，再檢查，總會因為“不自信”改了好多題，然而，常常把“錯”的保留，把“對”的改錯，使我與我理想的“100分”失之交臂。

在一次語文考試中，把答寫“對”的改了，結(jié)果我只考了九十四點五分，雖然是班級第一，但是如果我夠自信，我就可以考九十八點五，排上全段第一。一個不自信，使我從全段第一跌入第五名，一路的辛苦就白費了。就因為不自信，我總是敗給“自信”的光環(huán)底下。

我開始反思自己，記得在一次簡單的考試中，相信自己可以考高分，我在一道道的關(guān)卡中順利過關(guān)，就這樣，我從不自信的泥灘里站起，開始以自信的姿態(tài)地邁開步伐，直面困難和挑戰(zhàn)，于是，打敗了錯誤，取得勝利。于是，我尋回了自信的我，這是多么令我驚異而又充滿新生活力的激動啊!愛默生說的還真對：“堅信自己的思想，相信自己心里認(rèn)準(zhǔn)的東西也一定適合于他人，這就是天才?！睂Π?每一個人都可以是天才，不過，成為天才的前提是要不斷突破自我。

我在考完試后沒有和他們一起討論題目，因為我知道，我是最棒的，至少在我自己的心中是這樣的。一張極其簡單的試卷，重拾我的信心。我相信，發(fā)考卷時，我一定是班一，我一定是一百加十分。我很有自信，信心可以讓我更加的優(yōu)秀。

完美的人，往往是擁有一顆堅定、自信的心臟，卻不像別人那樣，有一顆猶豫不決的心。一定要相信你能行!相信自己比別人更獨特，自信的動力是無價的，自信是一種財富。

對饑渴的人來說，自信是一塊面包;對經(jīng)濟學(xué)家來說，自信是金錢;對醫(yī)生來說，自信是生命;對孩子來說，自信是一種成績與快樂;對失去童年的人來說，自信是充滿活力和美麗的年輕;對老年人來說，自信是健康與不老……。

自信是你的財富，自信是你用所有金錢買不到的，因為自信大于金錢，自信比任何東西還要重要，自信是什么?自信可以是一切的源頭!有了自信，你就擁有所有，正所謂“得自信者得天下也”所以要讓自信的小苗在你的心中深埋，生根發(fā)芽，茁壯成長。

自信，往往能挑戰(zhàn)極限，創(chuàng)造出更大得境界。

作文素材人生篇10

在體育比賽中，我們必須和別人一起決定結(jié)果，每個人都盡了最大努力。而生活也是一樣，生活也是一場游戲，你總是在和別人賽跑，無論是學(xué)習(xí)、事業(yè)還是家庭。汪國真曾經(jīng)說過：我不覺得身后會不會有寒風(fēng)冷雨。既然目標(biāo)是地平線，人生的跑道總是充滿了起伏。我們要做的就是把理想記在心里，輕裝上陣。不管周圍的人怎么看自己，不管路上遇到多大的苦難，都不會動搖，不會把背景留給世界。

高中學(xué)習(xí)也是如此，就像在場上奔跑，互相追逐，互相退讓。記得國慶前夕，期中考試成績非常可觀。我在學(xué)校前十，當(dāng)時很開心。我以為我會繼續(xù)努力。國慶假期，我只花了一天時間陪父母旅游，其他時間都在努力“復(fù)習(xí)”下一次月考的內(nèi)容。等下一次月考的時候，成績下來了，我傻眼了。全校50多名學(xué)生，成績大幅度下降。一開始我很失落，甚至憤怒。我明明出去玩了一天，其他人至少玩了三天。為什么我成績越來越差？當(dāng)我晚上回到家時，我想了想我假期做了什么。我仔細(xì)考慮了一下，發(fā)現(xiàn)我所謂的費時費力的復(fù)習(xí)只是假的。雖然大部分時間都是坐在辦公桌前，但是只做完老師留下的作業(yè)，然后大部分時間都在追網(wǎng)劇，打游戲。其實我真的沒有太多的時間去學(xué)習(xí)，所以我意識到我根本沒有做任何腳踏實地的事情。如果你不能腳踏實地，你怎么能在體育比賽中打敗別人，更不用說生活的比賽了。后來我深深的醒了過來，重新調(diào)整了學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)方法，終于在期末考試中成功的重新振作起來。

在人生的賽跑中，不要害怕任何風(fēng)雨，背對世界，腳踏實地。

作文素材人生篇11

人是不可能沒有自信的，自信是人們對未來事物的想象和希望，自信是人們可以確信的看法。

高尚、遠(yuǎn)大、美好的理想給人以力量;卑下、低微、丑惡的生活目的給人以消沉、不振、悲觀或是低級趣味。每個人都應(yīng)該擁有自信，這樣能促進社會進步，合乎人民的要求，能為人民大眾謀利益的理想信念才是美好的。

自信是超越現(xiàn)實，對未來美好遠(yuǎn)景和遠(yuǎn)大價值目標(biāo)的自覺的價值追求，是超越自我，塑造自我，發(fā)展自我以及面向未來，努力實現(xiàn)更高價值的自我意識。

自信是成才的燈塔，引導(dǎo)著每個人一生的道路。自信給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙手帶來力量，給迷蒙的雙眼帶來澄明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的人帶來信念，給奮進中的你我指明方向。

存有自信，留有希望。人們對于成功之人往往不惜重力來追捧，唯獨對于失敗之人則不遺余力地給以最大的傷害。孰不知成功也是在經(jīng)歷多次失敗之后才擁有的成果。但是，現(xiàn)實的人們好像只是重結(jié)果而輕視過程。正如冰心說過：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)實的的明艷，然而當(dāng)初，它的芽浸透了奮斗的淚水，灑盡了犧牲的血雨?！边@些話反映的是一種對世態(tài)炎涼的一種悲涼的心情。我相信冰心老師也是在經(jīng)歷多次失敗之后才擁有今天的輝煌。但是，像她一樣才華橫溢，由于某種緣由而未能如愿以償，但心中仍存有一些信念，希望便時刻留在你身邊。

人生需要堅定的信念，人生道路漫長，難以一帆風(fēng)順，遙遠(yuǎn)的路途總是布滿荊棘，充滿坎坷。但只要有信念，總會看到希望，看到曙光。即使前路有更多的艱難困苦，即使前方的風(fēng)浪再大，也會執(zhí)著追求，無怨無悔。人生的價值并不在于成功后的光芒，而在于追求的本身，在于自信的樹立與堅持的過程。

自信總是徘徊于堅持與推脫之中，總是彷徨于前進與退縮之中。自信的失去，固然有外在的迫力，固然有種.種的無力與無奈，但最重要的還在于自己。外因永遠(yuǎn)靠內(nèi)因才起作用。正如自信的重塑需要外在的推動力，但最終還要靠自己去完成。任何人也不可能把自信深種于你的心中。

讓我們一起用信心照亮未來，創(chuàng)造輝煌人生。

作文素材人生篇12

人生的真諦，只在于進退適時，取舍得當(dāng)。因為它讓我們本身即是一種駁論；一方面它讓我們依戀生活的饋贈，另一方面，又注定了我們對這些禮物最終的棄絕。—————題記

夜，靜悄悄的，萬籟俱寂，一陣陣涼涼的風(fēng)穿過窗戶，輕拂著我的。我坐在窗前，看完了《哲理美文》的最后一頁。細(xì)細(xì)回想，這本書給我的感悟太多太多。

《哲理美文》這本書主要講人生中的一些哲理，告訴我們?nèi)绾稳プ鋈耍鯓尤ッ鎸θ松械姆N種挫敗和困難，分別從時間的恒河，生活的詩篇，生命的暗夜，社會的圍墻，品行的力量，夢想的翅膀……向我們講述人生的哲理和真諦。使人回味無窮，頗有感悟。

讀完了《哲理美文》，我深深的感受到人生如此的神奇，這神靈的土地分分寸寸都浸潤于美之中，我們要緊緊地抓住它。這，我們是知道的，然而這一點，又常常只是在回顧往昔的時候才為人覺察，可是一但覺察，我們早已失去。

人在一生中，得與失常常發(fā)生在一閃念間。到底要得到什么？見仁見智。我本以為，隨著年齡的增長，閱歷的充實，人應(yīng)該隨時調(diào)整自己的生命點和價值觀，該得的不要錯過，該失的灑脫地放棄。魚和熊掌不要奢望都取得，我們要學(xué)會選擇。選擇的關(guān)鍵正在于你能否在人生得與失的關(guān)鍵點上舉重若輕，拿得起，放得下。

執(zhí)著地對待生活，緊緊地把握生活，但又不能抓的過死，松不開手。人生這枚硬幣，其反面，正是拿駁論的另一要旨：我們必須接受“失去”，學(xué)會怎樣松開手。

佛曰：“舍得，舍得，有舍才有得。”簡單的一句話，包含了人生的真諦和處世的智慧。因為真正豁達(dá)的人，失東東超越；謹(jǐn)慎的人，會懂得犧牲；幸福的人，懂得放棄；智慧的人，懂得得與失。

樂于得必樂于失，有失才有得。人生便是如此，得與失之間獲得的要懂得珍惜，有時候失去，是為了更好的得到。讓我們把握好的舵盤，不必在得與失之間徘徊，珍惜現(xiàn)在有的，對于失去的，也莫惆悵，因為那又和嘗不是一種得到呢？

正確對待人生中的得與失，便是人生真諦的最好詮釋。